第三章第三节 海陆变迁课件 2025-2026学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件围绕海陆变迁，系统讲解海陆变迁的原因、大陆漂移说、板块构造学说及火山地震分布规律。通过哆啦A梦穿越情境，从古代“沧海桑田”传说到魏格纳发现，再联系家乡地震实例，构建“现象-假说-学说”的学习支架。 其特色是情境化与探究式结合，以“幽灵岛”实例和海绵纸模拟板块运动实验培养地理实践力，魏格纳故事与珠峰隆升等小组讨论渗透综合思维，地震逃生指南强化人地协调观。采用故事导入、实验操作等方法，激发学生探索兴趣，也为教师提供丰富教学素材。

“幽灵岛” 世界最神秘的地方之一 学习目标 1. 结合实例和相关影像资料，说明海洋和陆地处在不断的运动变化之中，知道海陆变迁的原因；（区域认知、综合思维） 2. 通过相关地图和资料，能够在图上找到“六大板块和火山、地震带分布带”并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系；（区域认知，综合思维） 3. 通过科学故事，地理实验，形成科学思维和勇于创新和探索世界的精神；（地理实践力） 4. 通过地震实例和相关影像资料，形成人地和谐发展理念，能够掌握一些地震发生时的逃生指南。（人地关系） 课程标准 1. 结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中。 2. 说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 哆啦A梦有一个神奇的任意门，只要心里想着要去的时空，打开此门之后就可以到达想去的任何地方。这次，哆啦A梦要去哪些地方呢？我们跟随哆啦A梦一起去看看吧！ 第一站： 穿越古代，遇见一位仙女，和她聊聊天吧！ 6/15/2026 传说古代有个叫麻姑的仙女，自称曾经三次看到东海变成桑田 《神仙传》 6/15/2026 《神仙传》 学习活动1：自主学习（P57-58） 1、请在教材中找到“海变陆、陆变海”的实例，并思考变化的原因是什么? 2、人类是否参与了这种变化？ 学习要求：独立完成，圈画关键字词， 整理答案，做好发言准备 海洋 陆地 变成 变成 海洋 【共鉴海陆变迁】 古河道 陆地 海陆变迁的原因？ 陆地 海洋 台湾岛 祖国大陆 台湾海峡 海洋 地壳运动 海平面升降 模拟实验：寻求海陆变迁的自然原因 陆地→海洋？ 海洋→陆地？ 加水 减水 陆地降低 陆地上升 海洋 陆地 古河道 陆地 海洋 （地壳运动） （海平面升降） 【共鉴海陆变迁】 海陆变迁的原因？ 人类有没有可能积极应对海陆变迁，主动改造海陆状况？ 荷兰 拦海大坝 香港国际机场 填海造陆 （人类活动） 维多利亚港 13 小结：海陆变迁的原因 地壳运动 海平面 升降 自然原因 人类活动 人为原因 主要 原因 海陆变迁的案例 “幽灵岛” 重点！ “奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？……大陆会不会是漂移的？” 魏格纳发现了什么？ 南美洲 非洲 大西洋 第二站：穿越到德国 大陆漂移说 1.学说诞生： 大 西 洋 非洲 南 美 洲 大陆会不会是漂移的？ 请同学们根据下面三幅图，观察大陆发生了怎样的变化？ 2.大陆漂移说： 2 亿年前 6 500 万年前 现在 一块大陆 一片海洋 七大洲、四大洋 继续漂移 大陆分裂成几块 缓慢地漂移分离 学说观点 南美洲东部与非洲西部大陆轮廓可以实现完美的“拼接” 轮廓线吻合 南美洲和非洲两侧的地层是相似的 古地层相似 大西洋两岸都发现了距今超过2.5亿年的爬行类动物化石 古生物的一致性 3.大陆漂移说： 学说证据 P61 大陆漂移说-从地图上得到的启示 魏格纳当时所提出的“大陆漂移说”在当时，被认为是荒谬的。为了进一步寻找大陆漂移的证据，魏格纳前往北极地区的格陵兰岛探险考察，在他50岁生日那天不幸遇难。值得欣慰的是，他的大陆漂移说，现在已经被大多数人所接受。 在平常的生活和学习中，要善于发现问题、思考问题、探索问题。 第三站：又穿越回自己的家乡 为什么日本 经常发生地震？ 板块构造学说 22 20世纪60年代，在魏格纳的大陆漂移说的基础上，科学家提出了板块构造学说。 1、什么是板块？ 2、板块构造学说的基本观点？ 3、板块运动（碰撞、张裂）会如何塑造地表形态？ 4、火山地震分布与板块运动的关系? 学习活动2：同桌合作学习（P61-63) 学习要求：同桌合作，积极交流， 整理答案，做好发言准备 1.全球大致分为_____大板块。 2.说出左图1-6板块的名称。 3.板块是静止的还是不断运动的？ 六 板块构造学说 板块构造学说认为，岩石组成的地球表层并不是 ，而是由 拼合而成的，这些大块岩石称为板块。 1 2 6 4 3 5 读图3.26 P62 板块 ----什么是板块？ 整体一块 1 2 6 4 3 板块构造学说 5 ----六大板块及分布 P62 “1亚欧，2洋，3洲” 1.全球大致分为_____大板块。 2.写出左图1-6板块的名称。 3.板块是静止的还是不断运动的？ 六 板块构造学说 板块构造学说认为，岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成的，这些大块岩石称为板块。 读图3.26。 不断运动 板块运动——碰撞挤压 26 两个板块碰撞会使地表产生什么结果？（模拟） 碰撞挤压 碰撞使陆地形成山脉 板块构造学说 ----板块运动的形式 27 喜马拉雅山脉的形成 板块构造学说 28 张裂常常形成 裂谷或海洋 张裂 ----板块运动的形式 两个板块张裂会使地表产生什么结果？（模拟） 29 东非大裂谷 预测：珠穆朗玛峰在不断隆升还是下降，为什么？ 若干年后红海可能会发生什么样的变化，为什么？ 地中海的面积会发生什么变化，为什么？ 学习活动3：小组讨论（P64） 学习要求：认真仔细，积极交流，整理答案， 推举发言人做小组发言 现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。 根据测量，世界第一高峰珠穆朗玛峰仍处在不断升高。 有人测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩展，有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。 红 海 地 中 海 32 板块构造学说 A B 【思考】图中AB两地，哪个地壳比较稳定？哪个地壳比较活跃？ 地壳稳定 地壳活跃 ----板块在运动 B位于板块与板块的交界地带 板块构造学说 ----板块运动与火山地震的分布 34 34 34 环太平洋 地带 地中海—喜马拉雅 地带 板块构造学说 ----板块运动与火山地震的分布 两大火山地震带：环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带 35 日本 日本多地震、火山的原因 位于亚欧板块和太平洋板块的交界处 环太平洋地带 地震 2008年5月12日14时，是四川省阿坝藏族自治州汶川县的一次里氏8.0级地震。共计造成69227人遇难、17923人失踪，直接经济损失达8451.4亿人民币 Earthquake 37 天灾无情人间有情，裂缝中的光从未熄灭 当地震来临时我们该怎么办？ 核心： 1、保持冷静 2、就近避险 3、听从指挥 板块构造学说 六大板块 板块运动 两大火山地震带 小结：板块构造学说 碰撞挤压 张裂拉伸 重点！ 当堂练习 同学们利用盛水的盆、六块海绵纸、吸管等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图左），实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，海绵纸出现移动，大量气泡出现在海绵纸交界处。图右为六大板块分布示意图。 1．由实验得出的结论是（   ） A．地球表层是整体一块 B．板块是固定不动的 C．板块内部地壳比较活跃 D．板块交界处地壳比较活跃 2．2025年3月28日14时20分，在缅甸实皆省发生7.9级地震（图右），造成重大人员伤亡和财产损失。缅甸地震频发的主要原因是（   ） A．亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压 B．亚欧板块与太平洋板块的碰撞挤压 C．非洲板块与印度洋板块的碰撞挤压 D．印度洋板块与太平洋板块的碰撞挤压 海陆变迁 见证地球的沧桑巨变 以探索之心感悟自然伟力，守护唯一的地球家园。 Lavf58.20.100 $