河南省郑州市新郑市2024-2025学年统编版2016四年级下学期学业质量评价语文试题

新郑市2024—2025学年下学期学业质量评价试卷 四年级语文 第一部分 积累与运用 1. 结合语境，读拼音写词语。 “我们去探险吧！”说走就走，乐乐着探险小队走进了村头的树林。林中一片。突然，前方闪过一道白影，队员们马上进入状态，凝视前方。乐乐目光，那是一只。小雨有些胆小，拉着乐乐的，小心地着。文文鼓足勇气，向前一步，仔细，原来是邻居家的鸡——“白牡丹”，它正在专心地觅食呢。 二、选择正确的答案，将序号填在括号内。 2. 下列加点字的读音不正确的一项是（ ） A. 澎湃（pài） B. 徜徉（yǎng） C. 蜿（wān）蜒 D. 慷慨（kǎi） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 祥细 末期 B. 局促 藤箩 C. 戒指 脚根 D. 爆炸 柔嫩 4. 下列句子中加点的字词意思不正确的一项是（ ） A. 树头新绿未成阴（黑暗） B. 平明送客楚山孤（天刚亮） C. 还卒业（完成） D. 白发谁家翁媪（老妇） 5. 将下列词语填入句子中，描述城市与乡村的不同，最恰当的一项是（ ） 城市里， ， ，热闹极了。乡村则完全不一样，有 的田野，青翠的树林，令人神往。 A. 高楼林立 鸡犬相闻 嫩绿 B. 灯火辉煌 车水马龙 繁华 C. 炊烟袅袅 灯火辉煌 静谧 D. 高楼林立 车水马龙 肥沃 6. 下列词语与其他三个不是同一类的一项是（ ） A. 焦躁不安 B. 心急如焚 C. 彬彬有礼 D. 心花怒放 7. 下面句子中加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是（ ） A. 奶奶太傻了，总是把最好的东西留给我们。 B. 无论骗子多么狡猾，都不可能逃脱得了法律的制裁。 C. 爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？” D. 小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。” 三、按要求修改或仿写句子。 8. 使用修改符号修改下面这句话。注意：句子有3处错误哦。 瑞午节那天，我和妈妈在围坐桌子前，一起共同包粽子。 9. 体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选择一个，仿照着写一写。 小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 可爱的小兔 温柔的妈妈 勤劳的爷爷 __________________________________ 10. 根据情境提示，填写合适的古诗文或名言。 （1）读诗词，会欣赏。辛弃疾以“____________，____________”描绘出农村清新秀丽、朴素雅静的环境；卢纶以“____________，____________”写出了我军准备追击敌人的情形；王冕借墨梅自喻，以“___________，____________”表达了自己的人生态度和高尚情操；罗隐则以“____________，____________”表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。 （2）读古文，学榜样。在《囊萤映雪》这则故事中，“胤____________，_____________。”多么令人敬佩！ （3）读名言，巧运用。看到乐乐在课堂上玩橡皮，王老师语重心长地说：“‘_____________，_____________。’乐乐，你要好好珍惜时光，刻苦学习，以免老来遗憾。” 第二部分 阅读与鉴赏 认真阅读短文，按要求做题。 “备份”英雄 ①在（英雄辈出 人山人海）的中国航天员中，有一个看似（鼎鼎有名 默默无闻）却无愧于“英雄”称号的人，他就是邓清明。 ②1998年，邓清明等14名飞行员经过层层筛（shāi）选，成为我国首批航天员。 ③2010年，他以出色的表现成为神舟九号飞行任务的备份航天员。可惜的是，最后他落选了，没能飞天。“神九”发射后，他默默地在地面上，一手捧着手册，一手拿着笔，跟天上的航天员一起，把所有程序都（仔仔细细 马马虎虎）地走了一遍，做到哪一步就打一个勾。 ④2016年神舟十一号任务，邓清明再次成为备份航天员。这次，是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟（nǐ）实验中，他和另一名航天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔绝，机器的震（zhèn）动与噪（zào）声环绕不停。 ⑤发射前一天，总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行神舟十一号任务。听完，邓清明呆住了，什么都说不出来。停了一会儿，他转过身紧紧地抱住了景海鹏，说了一句：“海鹏，祝贺你！”这一幕，令在场的许多人流下了泪水。之后，邓清明很快调整状态，恢复了训练，把压力化作动力。 ⑥“ ”这是邓清明挂在书房里的一幅字。做过四次备份航天员的他已经56岁了，但他依旧牢记着“英勇无畏，无私奉献。不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生”的庄严宣誓，坚持训练，时刻准备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也决不能容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” ⑦2022年11月29日，56岁的他带着党和人民的重托奔向“天宫”，踏上为期6个月的飞天圆梦之旅，他不仅创造了全球专业航天员首飞太空最高龄的纪录，更在太空见证了我国空间站正式建成的圆梦时刻。 11. 选择词语：联系上下文，在括号内恰当的词语下面画“ ”。 12. 据义定音：我知道“载人航天事业”中的“载”字的读音是（ ） A. B. 13. 提炼标题：结合短文内容，并仿照例子，用小标题形式填写表格。 1998年 2010年 2016年 2022年 ___ ___ 再次落选 ____ 14. 品味句子。 （1）短文第⑤自然段中画“ ”的句子，是对邓清明的_________、_________和_________描写。此时，邓清明的心中可能会想：_________________。 （2）读了短文第⑥自然段中画“ ”的句子，我能体会到邓清明___________、___________的品质。 （3）联系上下文，最适合填入第⑥自然段开头的句子是（ ） A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 B．清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。 C．天行健，君子以自强不息。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 15. 比较阅读：读完短文，回想《黄继光》这篇课文。判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《黄继光》一课主要通过外貌描写来表现黄继光的英雄气概，而短文《“备份”英雄》则主要通过语言描写来表现邓清明的品质。（ ） （2）黄继光和邓清明都是无愧于“英雄”称号的人。（ ） （3）如果黄继光没有牺牲，邓清明没有飞上太空，他们就算不上英雄。（ ） 阅读下面短文，按要求做题。 面包的化学史 ①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么面团里放上酵（jiào）母会发起来？面包芯（xīn）里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。 ②当家庭主妇准备烘（hōng）烤面包的时候，她会在一个大钵（bō）中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面粉，把袖子挽到胳膊肘（zhǒu）上面，开始动手揉面。这时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。 ③酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，面团的组织也越来越疏松，这有助于面团、面筋的进一步扩展，使二氧化碳能保留在面团内，提高面团的保气能力。 ④面筋是具有柔韧（rèn）性的，它不让气泡跑出去。不管那些气泡怎样努力、怎样挣脱，不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大，想要从钵里面爬出去。 ⑤现在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化。 ⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出现了一层硬皮。在面包的里层，淀粉不断膨胀，就像煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。 ⑦面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出去。最后，新出炉的面包终于在屋子里香气四溢了。 16. 填空。根据短文内容，把面包制作过程补充完整。 17. 这篇短文最有可能出自下列哪本书？（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《看看我们的地球》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 18. 酵母的本职工作是（ ） A. 疏松组织 B. 提高柔韧性 C. 制造二氧化碳 D. 提高保气能力 19. 面筋在面包制作过程中起的作用（ ） ①把面粉颗粒凝结成柔软的面团 ②让面包在屋子里香气四溢 ③使面团的体积增大、组织疏松 ④不让面团里的气泡跑出去 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 20. 整本书阅读。读科普作品，探科学奥秘。本学期，你阅读了哪本科普书？从这本书中，你了解了哪些科学知识？请写出一条来吧。 _______________________________ 第三部分 表达与交流 21. 习作。 夸夸 生活中从不缺少美。你只要留心生活，就会发现有很多人、物、景值得夸赞。你可以夸夸自己，也可以夸夸你的动物朋友，还可以夸夸你喜欢的一处地方……注意：先将题目补充完整，再想一想，你要夸的人（物、景）有什么特点？可以用什么事例来说明这样的特点？把你想要写的内容写清楚。可以用上平时积累的好词佳句哟！ 新郑市2024—2025学年下学期学业质量评价试卷 四年级语文 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 二、选择正确的答案，将序号填在括号内。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 三、按要求修改或仿写句子。 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】这只小白兔真可爱呀：雪白雪白的绒毛，红宝石似的眼睛，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的。 【10题答案】 【答案】 ①. 茅檐低小 ②. 溪上青青草 ③. 欲将轻骑逐 ④. 大雪满弓刀 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 采得百花成蜜后 ⑧. 为谁辛苦为谁甜 ⑨. 恭勤不倦 ⑩. 博学多通 ⑪. 少年不知勤学苦 ⑫. 老来方知读书迟 第二部分 阅读与鉴赏 【11~15题答案】 【答案】11. 英雄辈出 默默无闻 仔仔细细 12. A 13. ①. 首批入选 ②. 首次落选 ③. 飞天圆梦 14. ①. 神态 ②. 动作 ③. 语言 ④. 我再一次落选了，太可惜了。虽然我未能飞天，但我的梦还在。 ⑤. 默默无闻 ⑥. 坚持不懈 ⑦. B 15. ①. × ②. √ ③. × 【16~20题答案】 【答案】16. 17. A 18. C 19. D 20. 我阅读了《十万个为什么》这本书，我知道了彩虹是阳光穿过雨滴时发生折射和反射形成的七彩光带。 第三部分 表达与交流 【21题答案】 【答案】例文： 夸夸我的同桌 我的同桌，是我身边最值得夸赞的人之一。他的身上，藏着许多不显眼却闪闪发光的优点，每一处都让我忍不住为他点赞。 他待人温和，总是带着浅浅的笑意，从不与人争执。课堂上，他专注认真，眼神紧紧跟着老师的思路，遇到不懂的问题会主动请教，也会耐心倾听同学的疑问。课间时，他安静守礼，不追逐打闹，会主动整理课桌椅，也会随手捡起地上的纸屑，默默维护着教室的整洁。 记得有一次，我因为生病落下了一周的课程，回到学校时，看着满桌的笔记和没听懂的知识点，急得差点哭出来。他发现了我的不安，主动把自己整理得工工整整的笔记递给我，上面还用不同颜色的笔标注了重点和易错点。午休时，他放弃了自己休息的时间，耐心地给我讲解每一个知识点，遇到我听不懂的地方，就换一种方式反复讲，直到我完全明白为止。看着他认真的样子，我心里又感动又温暖。 他还很有爱心，懂得体谅他人。看到同学遇到困难，他会主动伸出援手，从不计较得失。听到老师的叮嘱，他会认真记在心里，努力改正自己的不足。面对他人的夸奖，他从不骄傲，只是谦虚地笑笑，继续做好自己的事。 和他做同桌的日子里，我总能被他的认真与善意感染。他就像一束温和的光，不耀眼，却足够温暖，悄悄影响着身边的每一个人。这样的同桌，值得我好好夸赞，也值得我用心学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $