列方程解应用题(专项训练)2026年六年级下册数学人教版
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 323 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58358751.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦列方程解应用题,以“等量关系构建”为主线,系统覆盖行程、几何、分数等题型,通过规范步骤培养模型意识与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|行程问题|3题(1/10/13)|速度和×时间=路程,相遇问题等量关系|路程、速度、时间概念应用|
|几何问题|2题(2/15)|周长公式转化,设边长/层高列方程|图形性质与代数表达结合|
|分数比例|6题(4/5/6/12/16/21)|单位“1”设元,部分与整体关系|分数意义与方程工具融合|
|差倍和倍|4题(7/9/19/24)|数量差/和=倍数关系,写等量关系式|倍数概念与方程建模|
|实际应用|10题(3/8/11/14/17/18/20/22/23/25)|生活情境抽象等量关系,图表信息转化|数学与现实世界的语言表达|
内容正文:
列方程解应用题(专项训练)2026年六年级下册人教版数学
1.甲乙两列火车从相距1050千米的两地相对开出,经过5小时后两车相遇。甲车每小时行116千米,乙车每小时行多少千米?
2.
(1)这个正方形花坛的边长是多少米?列方程并解答。
(2)如果把这个花坛改为长方形,周长不变,宽4米,长是多少米?列方程并解答。
3.一个房间,如果用边长为4分米的方砖铺地,需要175块.如果改用边长为5分米的方砖,需要多少块?
4.小江看一本700页的故事书,前4天看了200页。照这样计算,看完这本书还要多少天?(用比例知识解答)
5.小华和小明共有105元的零花钱,其中小明的零花钱是小华零花钱的。小华和小明分别有多少零花钱?(用方程解)
6.海亮小学合唱队和舞蹈组两个兴趣小组一共有48人,合唱队人数是舞蹈组的。舞蹈组有多少人?(用方程解答)
7.公园里百合花比腊梅花多350盆,百合花的盆数是腊梅花的1.7倍。腊梅花和百合花各有多少盆?(先写出题中的等量关系式,再用方程解答)
8.元旦期间,商场举办促销让利活动。一架遥控玩具飞机的现售价是600元,这架遥控玩具飞机原价是多少元?(列方程解答)
9.广东省和福建省的陆地面积之和约为30万平方千米,已知广东省的陆地面积大 约比福建省多6万平方千米,那么这两个省的陆地面积分别约为多少万平方千米?(列方程解答)
10.两地相距480千米,甲乙两车同时从两地相对开出,两车经过3小时相遇。已知甲车速度是乙车的,乙车每小时行多少千米?(列方程解答)
11.西安市奥体大道跨绕城高速立交项目全长1800米,项目建成投用后,从西安行政中心至奥体中心车程仅15分钟,比原来缩短了。原来驾车从西安行政中心至奥体中心需要多长时间?
12.圆圆去书店买书,她用会员卡购书可以打八五折。圆圆用会员卡购买了一套少儿版《西游记》,算下来,比原价购买便宜了12元。这套少儿版《西游记》的原价是多少元?(列方程解答)
13.为践行“低碳出行”理念,王叔叔和张叔叔相约从相距2720米的两地同时相向而行。王叔叔的骑行速度是160米/分钟,张叔叔的骑行速度是180米/分钟。经过几分钟两人相遇?(列方程解答)
14.一堆货物,运走了多44吨,这时运走与剩下的比是3∶2。这批货物共多少吨?
15.一幢18层的大楼高57.2米,一楼是车库,层高2.8米。其余17层高度相同,每层高度多少米?(列方程解答)
16.水果店里有苹果300千克,苹果的数量比雪梨的少40千克,水果店有雪梨多少千克?(列方程解答)
17.集大原高铁是国家铁路规划的“八纵八横”呼南通道的重要部分,它开通后将为我省北部打通便捷出行的新通道。集大原高铁的设计时速大约是韩原铁路设计时速的1.6倍。集大原高铁的设计时速行驶30分钟比以韩原铁路的设计时速行驶30分钟多走48千米,求集大原高铁的设计时速大约是多少?(用方程解)
18.果园里苹果树、梨树和桃树共有1440棵,其中桃树的棵数是梨树的,苹果树的棵数是梨树和桃树总数的2倍。问桃树有几棵?(用方程解)
19.柏树和松树一共有7500棵,柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵?(先写出等量关系式,再列方程解答)
20.一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶160千米,距乙地还有全程的。甲乙两地相距多少千米?(先画线段图,再列方程解答)
21.甲仓有粮80吨,乙仓有粮120吨,如果把乙仓的一部分粮调到甲仓,使得乙仓存量是甲仓的,需要从乙仓调入甲仓多少吨粮食?
22.神舟十四号宇宙飞船于2022年6月5日升空,12月4日返回地球,在轨飞行182天,飞行时间比神舟十号飞船的12倍还多2天,神舟十号宇宙飞船在轨飞行多少天?(用方程解答)
23.某市城管局要对城区一段老化排水管道进行维修,第一周维修了,第二周维修了384米,这时已维修的与剩余部分的长度比为3∶2。这段老化排水管道一共有多少米?(用方程解)
24.鸵鸟是世界上最大的鸟,它奔跑的速度每小时可达75千米,比野兔的2倍少12千米。
(1)请根据题目写出数量关系式。
(2)野兔的奔跑速度每小时可达多少千米?(用方程解答)
25.妈妈想给苗苗配一把学生座椅,她查阅了相关资料。
某品牌学生座椅专卖店建议
最适宜的学生座椅高度:学生身高的厘米数乘0.25,再加2厘米。
搭配课桌更科学,课桌高度:学生身高的厘米数乘0.45,再加2厘米。
学生座椅的高度至关重要:它要与学生的身高相匹配。高度不适合的座椅可能导致学生坐姿不正确,甚至引发驼背。
(1)某学生的身高是x厘米,最适宜这个学生的座椅高度是( )厘米。苗苗的身高是150厘米,用上面的式子计算,最适宜她的座椅高度是( )厘米。
(2)专卖店有一把高度为32厘米的学生座椅,把它推荐给身高为多少厘米的学生最为适宜?(列方程解答)
参考答案
1.94千米
【分析】把乙车的速度设为未知数,等量关系式:(甲车每小时行驶的路程+乙车每小时行驶的路程)×相遇时间=两地之间的总路程,即(116+x)×5=1050,据此解答。
【详解】解:设乙车每小时行x千米。
(116+x)×5=1050
(116+x)×5÷5=1050÷5
116+x=210
116+x-116=210-116
x=94
答:乙车每小时行94千米。
2.(1)6米
(2)8米
【分析】(1)正方形的周长=边长×4。由题意得,可以假设正方形花坛的边长为未知数,根据正方形的周长公式列出方程并解方程即可。
(2)长方形的周长=(长+宽)×2。由题意得,可以假设长方形花坛的长为未知数,根据长方形的周长公式列出方程并解方程即可。
【详解】(1)解:设正方形花坛的边长是x米。
4x=24
4x÷4=24÷4
x=6
答:这个正方形花坛的边长是6米。
(2)解:设长方形花坛的长是x米。
(x+4)×2=24
(x+4)×2÷2=24÷2
x+4=12
x+4-4=12-4
x=8
答:这个长方形花坛的长是8米。
3.需要112块
【详解】试题分析:边长4分米的方砖面积为4×4=16平方分米,需要175块,根据乘法的意义可知,这个房间的面积为16×175平方分米,边长5分米的方砖面积为5×5=25平方分米,设如果改用边长为5分米的方砖,需要x块方砖,由于房子的面积是一定的,由此可得方程:25×x=16×175,解此方程即可.
解:设如果改用边长为5分米的方砖,需要x块方砖,可得:
5×5x=4×4×175
25x=2800,
x=112;
答:需要112块.
点评:明确房子的面积是一定的,根据每块砖的面积×块数=房子的面积列出等量关系式是完成本题的关键.
4.10天
【分析】照这样计算说明每天看的页数一定,据此可知看的页数看的天数每天看的页数(一定),看的页数与看的天数成正比例关系,设看完真本书要x天;列比例:200∶4=700∶x,解比例,求出需要的天数,再用看完这本书要的天数-4,即可求出看完这本书还要的天数。
【详解】解:设看完这本书要x天。
200∶4=700∶x
200x=4×700
200x=2800
x=2800÷200
x=14
14-4=10(天)
答:看完这本书还要10天。
5.小华:75元;小明:30元
【分析】由“其中小明的零花钱是小华零花钱的”可知,小华的零花钱数是单位“1”。设小华有x元零花钱,则小明有x元零花钱。根据等量关系:小明的零花钱数+小华的零花钱数=105,列出方程并解方程求出小华的零花钱数;再用小华的零花钱数×求出小明的零花钱数。
【详解】解:设小华有x元零花钱。
x+x=105
x=105
x÷=105÷
x=105×
x=75
75×=30(元)
答:小华有75元零花钱,小明有30元零花钱。
【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”未知,可以设单位“1”为x列方程解答
6.28人
【分析】根据“合唱队人数是舞蹈组的”,可以设舞蹈组有人,则合唱队有 人;
根据“合唱队和舞蹈组两个兴趣小组一共有48人”可得出等量关系:舞蹈组的人数+合唱队的人数=合唱队和舞蹈组的总人数,据此列出方程,并求解。
【详解】解:设舞蹈组有人,则合唱队有 人。
+ =48
=48
=48÷
=48×
=28
答:舞蹈组有28人。
7.腊梅花500盆,百合花850盆
【分析】已知百合花的盆数是腊梅花的1.7倍,且百合花比腊梅花多350盆;要分别求出两种花卉的盆数,可假设腊梅花有x盆,则百合花就有1.7x盆,再依据等量关系:百合花盆数-腊梅花盆数=350,可列方程:1.7x-x=350。
【详解】等量关系式:百合花盆数-腊梅花盆数=350。
解:设腊梅花有x盆。
1.7x-x=350
0.7x=350
x=350÷0.7
x=500
百合花:500×1.7=850(盆)
答:腊梅花有500盆,百合花有850盆。
【点睛】在差倍问题中,通常假设一倍量为未知数,则另一个量就可以用含有未知数的式子来表示,接着结合数量关系式列出方程并解答。
8.800元
【分析】将原价假设为未知数x元,再根据“原价×=现价”这一等量关系列方程解方程即可。
【详解】解:设玩具飞机的原价是x元。
x=600
x=600÷
x=800
答:这架遥控玩具飞机的原价是800元。
【点睛】本题考查了简易方程的应用,解题关键在于找出等量关系并列方程。
9.福建省12万平方千米;广东省18万平方千米
【分析】列方程解决和差问题,解题依据是“两个数的和与差的数量关系”。解题时需设其中一个省的面积为未知数,再根据“广东省面积+福建省面积=30万平方千米”的和关系,以及“广东省面积-福建省面积=6万平方千米”的差关系,建立方程求解。
【详解】解:设福建省的陆地面积约为x万平方千米,则广东省(x+6)万平方千米。
x+x+6=30
2x+6=30
2x+6-6=30-6
2x=24
2x÷2=24÷2
x=12
广东省:x+6=12+6=18(万平方千米)
答:福建省陆地面积约为12万平方千米,广东省陆地面积约为18万平方千米。
10.100千米
【分析】设乙车每小时行x千米,根据等量关系:甲车速度×相遇时间+乙车速度×相遇时间=480千米,列方程解答即可。
【详解】解:设乙车每小时行x千米。
x×3+3x=480
x+3x=480
x=480
x÷=480÷
x=480×
x=100
答:乙车每小时行100千米。
【点睛】本题主要考查了列方程解应用题、行程问题的数量关系、分数除法的计算,关键是找等量关系。
11.40分钟
【分析】项目建成投用后车程用15分钟,设原来驾车通行需要x分钟,现在所用时间比原来缩短,关系式为x-x=15,据此解答即可。
【详解】解:设原来驾车从西安市行政中心至奥体中心需要x分。
x-x=15
x=15
x÷=15÷
x×=15×
x=40
答:原来驾车从西安行政中心至奥体中心需要40分钟。
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用。
12.80元
【分析】打八五折表示现价是原价的85%,即现价=原价×85%,根据题意可得等量关系为:原价-现价=便宜的价钱。可以将这套少儿版《西游记》的原价设为元,则现价为85%元,根据等量关系列方程求解。
【详解】解:设这套少儿版《西游记》的原价是元。
答:这套少儿版《西游记》的原价是80元。
13.8分钟
【分析】根据题意可知,王叔叔行驶的路程+张叔叔行驶的路程=两地相距的距离,其中路程=速度×时间,设他们出发后x分钟相遇,据此列方程解答。
【详解】解:设他们出发后x分钟相遇。
160x+180x=2720
340x=2720
340x÷340=2720÷340
x=8
答:他们出发后8分钟相遇。
14.140吨
【分析】设这批货物共x吨,等量关系为:运走的货物∶剩下的货物=3∶2,据此列方程解答。
【详解】解:设这批货物共x吨,
(x+44)∶(x-x-44)=3∶2
(x+44)×2=(x-44)×3
x=132+88
x=140
答:这批货物共140吨。
【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。
15.3.2米
【分析】设每层高度x米,根据每层高度×层数+车库层高=大楼总高度,列出方程解答即可。
【详解】解:设每层高度x米。
17x+2.8=57.2
17x+2.8-2.8=57.2-2.8
17x÷17=54.4÷17
x=3.2
答:每层高度3.2米。
【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
16.850千克
【分析】设水果店有雪梨x千克。已知苹果的数量比雪梨的少40千克”,苹果有300千克,那么,雪梨的减去40千克就是苹果的重量,据此可列方程为x-40=300,然后解方程即可。
【详解】解:设水果店有雪梨x千克。
x-40=300
x=300+40
x=340
x=340÷
x=340×
x=850
答:水果店有雪梨850千克。
17.256千米/小时
【分析】把分钟化成小时,即30分钟=0.5小时,设韩原铁路设计时速大约是x千米/时,则集大原高铁的设计时速大约1.6x千米/小时,根据“路程=速度×时间”,分别求出集大原高铁的设计时速行驶30分钟的路程、以韩原铁路的设计时速行驶30分钟的路程,根据等量关系:“集大原高铁的设计时速行驶30分钟的路程-韩原铁路的设计时速行驶30分钟的路程=48千米”列方程解答。
【详解】解:设韩原铁路设计时速大约是x千米/小时。
30分钟=0.5小时
0.5×(1.6x-x)=48
1.6x-x=48÷0.5
0.6x=96
x=96÷0.6
x=160
160×1.6=256(千米/小时)
答:集大原高铁的设计时速大约是256千米/小时。
18.120棵
【分析】根据题意可知:桃树的棵数等于梨树的棵数×,苹果树的棵数=(梨树的棵数+桃树的棵数)×2。设梨树有x棵,苹果树和桃树均用x表示出来,利用等量关系:梨树的棵数+桃树的棵数+苹果树的棵数=1440棵。
【详解】解:设梨树有棵。
=360
360×=120(棵)
答:桃树有120棵。
【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
19.松树:3000棵;柏树:4500棵
【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设松树有x棵,则柏树有1.5x棵,依据等量关系:松树的棵数+柏树的棵数=7500,据此列方程解答。
【详解】松树的棵数+柏树的棵数=7500,
解:设松树有x棵,则柏树有1.5x棵,
x+1.5x=7500
2.5x=7500
2.5x÷2.5=7500÷2.5
x=3000
柏树:1.5×3000=4500(棵)
答:松树有3000棵,柏树有4500棵。
【点睛】本题要求学生找准数量间的相等关系,列方程即可,比较简单。
20.线段图见详解;400千米
【分析】把甲乙两地之间的总路程看作单位“1”,未行驶的路程占全程的,已经行驶的路程占全程的(1-),甲乙两地之间的总路程×(1-)=已经行驶的路程。
【详解】
解:设甲乙两地相距x千米。
(1-)x=160
x=160
x=160÷
x=400
答:甲乙两地相距400千米。
【点睛】准确画出线段图并找出等量关系式是解答题目的关键。
21.45吨
【分析】甲仓有粮80吨,乙仓有粮120吨,两个粮仓一共有粮80+120=200(吨)。要使乙仓存量是甲仓的,可设甲仓现有粮x吨,则乙仓现有粮x吨,根据题意可得:甲仓现有粮吨数+乙仓现有粮吨数=200吨,据此列方程解答即可求出甲仓现有粮多少吨。最后用甲仓现有粮吨数减去80即可求出需要从乙仓调入甲仓多少吨粮食。
【详解】80+120=200(吨)
解:设甲仓现有粮x吨。
x+x=200
x=200
x×=200×
x=125
125-80=45(吨)
答:需要从乙仓调入甲仓45吨粮食。
22.15天
【分析】由题意可知,设神舟十号宇宙飞船在轨飞行x天,根据等量关系:神舟十号宇宙飞船在轨飞行的时间×12+2=182,据此列方程解答即可。
【详解】解:设神舟十号宇宙飞船在轨飞行x天。
12x+2=182
12x+2-2=182-2
12x=180
12x÷12=180÷12
x=15
答:神舟十号宇宙飞船在轨飞行15天。
【点睛】本题考查用方程解决实际问题,明确等量关系是解题的关键。
23.1440米
【分析】设这段老化排水管道一共有米,将这段管道长度看作单位“1”,管道长度×第一周维修的对应分率=第一周维修的长度,根据已维修的与剩余部分的长度比为3∶2,可以确定剩余长度是管道长度的,管道长度×剩余长度对应分率=剩余长度,根据管道长度-第一周维修的长度-剩余长度=第二周维修长度,列出方程解答即可。
【详解】解:设这段老化排水管道一共有米。
答:这段老化排水管道一共有1440米。
24.(1)野兔的奔跑速度×2-12千米=鸵鸟的奔跑速度;
(2)43.5千米
【分析】把野兔的奔跑速度设为未知数,鸵鸟的奔跑速度=野兔的奔跑速度×2-12千米,据此列方程解答并准确求出方程的解。
【详解】(1)等量关系式:野兔的奔跑速度×2-12千米=鸵鸟的奔跑速度。
(2)解:设野兔的奔跑速度每小时可达x千米。
2x-12=75
2x=75+12
2x=87
x=87÷2
x=43.5
答:野兔的奔跑速度每小时可达43.5千米。
【点睛】本题主要考查列方程解决实际问题,明确题目中存在的等量关系是解答本题的关键。
25.(1) 0.25x+2 39.5
(2)120厘米
【分析】(1)适宜的学生座椅高度=学生身高×0.25+2,据此列式表示,再把x=150代入写出的式子中求值;
(2)设把它推荐给身高为x厘米的学生最为适宜,根据等量关系:适宜的学生座椅高度=学生身高×0.25+2列出方程0.25x+2=32,进而解出方程即可。
【详解】(1)0.25×x+2=(0.25x+2)厘米
当x=150时,0.25x+2=0.25×150+2=37.5+2=39.5(厘米)
(2)解:设把它推荐给身高为x厘米的学生最为适宜。
0.25x+2=32
0.25x+2-2=32-2
0.25x=30
0.25x÷0.25=30÷0.25
x=120
答:把它推荐给身高为120厘米的学生最为适宜。
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