列方程解应用题(专项训练)2026年六年级下册数学人教版

2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 323 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58358751.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦列方程解应用题,以“等量关系构建”为主线,系统覆盖行程、几何、分数等题型,通过规范步骤培养模型意识与推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |行程问题|3题(1/10/13)|速度和×时间=路程,相遇问题等量关系|路程、速度、时间概念应用| |几何问题|2题(2/15)|周长公式转化,设边长/层高列方程|图形性质与代数表达结合| |分数比例|6题(4/5/6/12/16/21)|单位“1”设元,部分与整体关系|分数意义与方程工具融合| |差倍和倍|4题(7/9/19/24)|数量差/和=倍数关系,写等量关系式|倍数概念与方程建模| |实际应用|10题(3/8/11/14/17/18/20/22/23/25)|生活情境抽象等量关系,图表信息转化|数学与现实世界的语言表达|

内容正文:

列方程解应用题(专项训练)2026年六年级下册人教版数学 1.甲乙两列火车从相距1050千米的两地相对开出,经过5小时后两车相遇。甲车每小时行116千米,乙车每小时行多少千米? 2. (1)这个正方形花坛的边长是多少米?列方程并解答。 (2)如果把这个花坛改为长方形,周长不变,宽4米,长是多少米?列方程并解答。 3.一个房间,如果用边长为4分米的方砖铺地,需要175块.如果改用边长为5分米的方砖,需要多少块? 4.小江看一本700页的故事书,前4天看了200页。照这样计算,看完这本书还要多少天?(用比例知识解答) 5.小华和小明共有105元的零花钱,其中小明的零花钱是小华零花钱的。小华和小明分别有多少零花钱?(用方程解) 6.海亮小学合唱队和舞蹈组两个兴趣小组一共有48人,合唱队人数是舞蹈组的。舞蹈组有多少人?(用方程解答) 7.公园里百合花比腊梅花多350盆,百合花的盆数是腊梅花的1.7倍。腊梅花和百合花各有多少盆?(先写出题中的等量关系式,再用方程解答) 8.元旦期间,商场举办促销让利活动。一架遥控玩具飞机的现售价是600元,这架遥控玩具飞机原价是多少元?(列方程解答) 9.广东省和福建省的陆地面积之和约为30万平方千米,已知广东省的陆地面积大 约比福建省多6万平方千米,那么这两个省的陆地面积分别约为多少万平方千米?(列方程解答) 10.两地相距480千米,甲乙两车同时从两地相对开出,两车经过3小时相遇。已知甲车速度是乙车的,乙车每小时行多少千米?(列方程解答) 11.西安市奥体大道跨绕城高速立交项目全长1800米,项目建成投用后,从西安行政中心至奥体中心车程仅15分钟,比原来缩短了。原来驾车从西安行政中心至奥体中心需要多长时间? 12.圆圆去书店买书,她用会员卡购书可以打八五折。圆圆用会员卡购买了一套少儿版《西游记》,算下来,比原价购买便宜了12元。这套少儿版《西游记》的原价是多少元?(列方程解答) 13.为践行“低碳出行”理念,王叔叔和张叔叔相约从相距2720米的两地同时相向而行。王叔叔的骑行速度是160米/分钟,张叔叔的骑行速度是180米/分钟。经过几分钟两人相遇?(列方程解答) 14.一堆货物,运走了多44吨,这时运走与剩下的比是3∶2。这批货物共多少吨? 15.一幢18层的大楼高57.2米,一楼是车库,层高2.8米。其余17层高度相同,每层高度多少米?(列方程解答) 16.水果店里有苹果300千克,苹果的数量比雪梨的少40千克,水果店有雪梨多少千克?(列方程解答) 17.集大原高铁是国家铁路规划的“八纵八横”呼南通道的重要部分,它开通后将为我省北部打通便捷出行的新通道。集大原高铁的设计时速大约是韩原铁路设计时速的1.6倍。集大原高铁的设计时速行驶30分钟比以韩原铁路的设计时速行驶30分钟多走48千米,求集大原高铁的设计时速大约是多少?(用方程解) 18.果园里苹果树、梨树和桃树共有1440棵,其中桃树的棵数是梨树的,苹果树的棵数是梨树和桃树总数的2倍。问桃树有几棵?(用方程解) 19.柏树和松树一共有7500棵,柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵?(先写出等量关系式,再列方程解答) 20.一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶160千米,距乙地还有全程的。甲乙两地相距多少千米?(先画线段图,再列方程解答) 21.甲仓有粮80吨,乙仓有粮120吨,如果把乙仓的一部分粮调到甲仓,使得乙仓存量是甲仓的,需要从乙仓调入甲仓多少吨粮食? 22.神舟十四号宇宙飞船于2022年6月5日升空,12月4日返回地球,在轨飞行182天,飞行时间比神舟十号飞船的12倍还多2天,神舟十号宇宙飞船在轨飞行多少天?(用方程解答) 23.某市城管局要对城区一段老化排水管道进行维修,第一周维修了,第二周维修了384米,这时已维修的与剩余部分的长度比为3∶2。这段老化排水管道一共有多少米?(用方程解) 24.鸵鸟是世界上最大的鸟,它奔跑的速度每小时可达75千米,比野兔的2倍少12千米。 (1)请根据题目写出数量关系式。 (2)野兔的奔跑速度每小时可达多少千米?(用方程解答) 25.妈妈想给苗苗配一把学生座椅,她查阅了相关资料。 某品牌学生座椅专卖店建议 最适宜的学生座椅高度:学生身高的厘米数乘0.25,再加2厘米。 搭配课桌更科学,课桌高度:学生身高的厘米数乘0.45,再加2厘米。 学生座椅的高度至关重要:它要与学生的身高相匹配。高度不适合的座椅可能导致学生坐姿不正确,甚至引发驼背。 (1)某学生的身高是x厘米,最适宜这个学生的座椅高度是( )厘米。苗苗的身高是150厘米,用上面的式子计算,最适宜她的座椅高度是( )厘米。 (2)专卖店有一把高度为32厘米的学生座椅,把它推荐给身高为多少厘米的学生最为适宜?(列方程解答) 参考答案 1.94千米 【分析】把乙车的速度设为未知数,等量关系式:(甲车每小时行驶的路程+乙车每小时行驶的路程)×相遇时间=两地之间的总路程,即(116+x)×5=1050,据此解答。 【详解】解:设乙车每小时行x千米。 (116+x)×5=1050 (116+x)×5÷5=1050÷5 116+x=210 116+x-116=210-116 x=94 答:乙车每小时行94千米。 2.(1)6米 (2)8米 【分析】(1)正方形的周长=边长×4。由题意得,可以假设正方形花坛的边长为未知数,根据正方形的周长公式列出方程并解方程即可。 (2)长方形的周长=(长+宽)×2。由题意得,可以假设长方形花坛的长为未知数,根据长方形的周长公式列出方程并解方程即可。 【详解】(1)解:设正方形花坛的边长是x米。 4x=24 4x÷4=24÷4 x=6 答:这个正方形花坛的边长是6米。 (2)解:设长方形花坛的长是x米。 (x+4)×2=24 (x+4)×2÷2=24÷2 x+4=12 x+4-4=12-4 x=8 答:这个长方形花坛的长是8米。 3.需要112块 【详解】试题分析:边长4分米的方砖面积为4×4=16平方分米,需要175块,根据乘法的意义可知,这个房间的面积为16×175平方分米,边长5分米的方砖面积为5×5=25平方分米,设如果改用边长为5分米的方砖,需要x块方砖,由于房子的面积是一定的,由此可得方程:25×x=16×175,解此方程即可. 解:设如果改用边长为5分米的方砖,需要x块方砖,可得: 5×5x=4×4×175 25x=2800, x=112; 答:需要112块. 点评:明确房子的面积是一定的,根据每块砖的面积×块数=房子的面积列出等量关系式是完成本题的关键. 4.10天 【分析】照这样计算说明每天看的页数一定,据此可知看的页数看的天数每天看的页数(一定),看的页数与看的天数成正比例关系,设看完真本书要x天;列比例:200∶4=700∶x,解比例,求出需要的天数,再用看完这本书要的天数-4,即可求出看完这本书还要的天数。 【详解】解:设看完这本书要x天。 200∶4=700∶x 200x=4×700 200x=2800 x=2800÷200 x=14 14-4=10(天) 答:看完这本书还要10天。 5.小华:75元;小明:30元 【分析】由“其中小明的零花钱是小华零花钱的”可知,小华的零花钱数是单位“1”。设小华有x元零花钱,则小明有x元零花钱。根据等量关系:小明的零花钱数+小华的零花钱数=105,列出方程并解方程求出小华的零花钱数;再用小华的零花钱数×求出小明的零花钱数。 【详解】解:设小华有x元零花钱。 x+x=105 x=105 x÷=105÷ x=105× x=75 75×=30(元) 答:小华有75元零花钱,小明有30元零花钱。 【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”未知,可以设单位“1”为x列方程解答 6.28人 【分析】根据“合唱队人数是舞蹈组的”,可以设舞蹈组有人,则合唱队有 人; 根据“合唱队和舞蹈组两个兴趣小组一共有48人”可得出等量关系:舞蹈组的人数+合唱队的人数=合唱队和舞蹈组的总人数,据此列出方程,并求解。 【详解】解:设舞蹈组有人,则合唱队有 人。 + =48 =48 =48÷ =48× =28 答:舞蹈组有28人。 7.腊梅花500盆,百合花850盆 【分析】已知百合花的盆数是腊梅花的1.7倍,且百合花比腊梅花多350盆;要分别求出两种花卉的盆数,可假设腊梅花有x盆,则百合花就有1.7x盆,再依据等量关系:百合花盆数-腊梅花盆数=350,可列方程:1.7x-x=350。 【详解】等量关系式:百合花盆数-腊梅花盆数=350。 解:设腊梅花有x盆。 1.7x-x=350 0.7x=350 x=350÷0.7      x=500 百合花:500×1.7=850(盆) 答:腊梅花有500盆,百合花有850盆。 【点睛】在差倍问题中,通常假设一倍量为未知数,则另一个量就可以用含有未知数的式子来表示,接着结合数量关系式列出方程并解答。 8.800元 【分析】将原价假设为未知数x元,再根据“原价×=现价”这一等量关系列方程解方程即可。 【详解】解:设玩具飞机的原价是x元。 x=600 x=600÷ x=800 答:这架遥控玩具飞机的原价是800元。 【点睛】本题考查了简易方程的应用,解题关键在于找出等量关系并列方程。 9.福建省12万平方千米;广东省18万平方千米 【分析】列方程解决和差问题,解题依据是“两个数的和与差的数量关系”。解题时需设其中一个省的面积为未知数,再根据“广东省面积+福建省面积=30万平方千米”的和关系,以及“广东省面积-福建省面积=6万平方千米”的差关系,建立方程求解。 【详解】解:设福建省的陆地面积约为x万平方千米,则广东省(x+6)万平方千米。 x+x+6=30   2x+6=30 2x+6-6=30-6 2x=24 2x÷2=24÷2 x=12       广东省:x+6=12+6=18(万平方千米) 答:福建省陆地面积约为12万平方千米,广东省陆地面积约为18万平方千米。 10.100千米 【分析】设乙车每小时行x千米,根据等量关系:甲车速度×相遇时间+乙车速度×相遇时间=480千米,列方程解答即可。 【详解】解:设乙车每小时行x千米。 x×3+3x=480 x+3x=480 x=480 x÷=480÷ x=480× x=100 答:乙车每小时行100千米。 【点睛】本题主要考查了列方程解应用题、行程问题的数量关系、分数除法的计算,关键是找等量关系。 11.40分钟 【分析】项目建成投用后车程用15分钟,设原来驾车通行需要x分钟,现在所用时间比原来缩短,关系式为x-x=15,据此解答即可。 【详解】解:设原来驾车从西安市行政中心至奥体中心需要x分。 x-x=15 x=15 x÷=15÷ x×=15× x=40 答:原来驾车从西安行政中心至奥体中心需要40分钟。 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用。 12.80元 【分析】打八五折表示现价是原价的85%,即现价=原价×85%,根据题意可得等量关系为:原价-现价=便宜的价钱。可以将这套少儿版《西游记》的原价设为元,则现价为85%元,根据等量关系列方程求解。 【详解】解:设这套少儿版《西游记》的原价是元。 答:这套少儿版《西游记》的原价是80元。 13.8分钟 【分析】根据题意可知,王叔叔行驶的路程+张叔叔行驶的路程=两地相距的距离,其中路程=速度×时间,设他们出发后x分钟相遇,据此列方程解答。 【详解】解:设他们出发后x分钟相遇。 160x+180x=2720 340x=2720 340x÷340=2720÷340 x=8 答:他们出发后8分钟相遇。 14.140吨 【分析】设这批货物共x吨,等量关系为:运走的货物∶剩下的货物=3∶2,据此列方程解答。 【详解】解:设这批货物共x吨, (x+44)∶(x-x-44)=3∶2 (x+44)×2=(x-44)×3 x=132+88 x=140 答:这批货物共140吨。 【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。 15.3.2米 【分析】设每层高度x米,根据每层高度×层数+车库层高=大楼总高度,列出方程解答即可。 【详解】解:设每层高度x米。 17x+2.8=57.2 17x+2.8-2.8=57.2-2.8 17x÷17=54.4÷17 x=3.2 答:每层高度3.2米。 【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。 16.850千克 【分析】设水果店有雪梨x千克。已知苹果的数量比雪梨的少40千克”,苹果有300千克,那么,雪梨的减去40千克就是苹果的重量,据此可列方程为x-40=300,然后解方程即可。 【详解】解:设水果店有雪梨x千克。 x-40=300 x=300+40 x=340 x=340÷ x=340× x=850 答:水果店有雪梨850千克。 17.256千米/小时 【分析】把分钟化成小时,即30分钟=0.5小时,设韩原铁路设计时速大约是x千米/时,则集大原高铁的设计时速大约1.6x千米/小时,根据“路程=速度×时间”,分别求出集大原高铁的设计时速行驶30分钟的路程、以韩原铁路的设计时速行驶30分钟的路程,根据等量关系:“集大原高铁的设计时速行驶30分钟的路程-韩原铁路的设计时速行驶30分钟的路程=48千米”列方程解答。 【详解】解:设韩原铁路设计时速大约是x千米/小时。 30分钟=0.5小时 0.5×(1.6x-x)=48 1.6x-x=48÷0.5 0.6x=96 x=96÷0.6 x=160 160×1.6=256(千米/小时) 答:集大原高铁的设计时速大约是256千米/小时。 18.120棵 【分析】根据题意可知:桃树的棵数等于梨树的棵数×,苹果树的棵数=(梨树的棵数+桃树的棵数)×2。设梨树有x棵,苹果树和桃树均用x表示出来,利用等量关系:梨树的棵数+桃树的棵数+苹果树的棵数=1440棵。 【详解】解:设梨树有棵。 =360 360×=120(棵) 答:桃树有120棵。 【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。 19.松树:3000棵;柏树:4500棵 【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设松树有x棵,则柏树有1.5x棵,依据等量关系:松树的棵数+柏树的棵数=7500,据此列方程解答。 【详解】松树的棵数+柏树的棵数=7500, 解:设松树有x棵,则柏树有1.5x棵, x+1.5x=7500 2.5x=7500 2.5x÷2.5=7500÷2.5 x=3000 柏树:1.5×3000=4500(棵) 答:松树有3000棵,柏树有4500棵。 【点睛】本题要求学生找准数量间的相等关系,列方程即可,比较简单。 20.线段图见详解;400千米 【分析】把甲乙两地之间的总路程看作单位“1”,未行驶的路程占全程的,已经行驶的路程占全程的(1-),甲乙两地之间的总路程×(1-)=已经行驶的路程。 【详解】 解:设甲乙两地相距x千米。 (1-)x=160 x=160 x=160÷ x=400 答:甲乙两地相距400千米。 【点睛】准确画出线段图并找出等量关系式是解答题目的关键。 21.45吨 【分析】甲仓有粮80吨,乙仓有粮120吨,两个粮仓一共有粮80+120=200(吨)。要使乙仓存量是甲仓的,可设甲仓现有粮x吨,则乙仓现有粮x吨,根据题意可得:甲仓现有粮吨数+乙仓现有粮吨数=200吨,据此列方程解答即可求出甲仓现有粮多少吨。最后用甲仓现有粮吨数减去80即可求出需要从乙仓调入甲仓多少吨粮食。 【详解】80+120=200(吨) 解:设甲仓现有粮x吨。 x+x=200 x=200 x×=200× x=125 125-80=45(吨) 答:需要从乙仓调入甲仓45吨粮食。 22.15天 【分析】由题意可知,设神舟十号宇宙飞船在轨飞行x天,根据等量关系:神舟十号宇宙飞船在轨飞行的时间×12+2=182,据此列方程解答即可。 【详解】解:设神舟十号宇宙飞船在轨飞行x天。 12x+2=182 12x+2-2=182-2 12x=180 12x÷12=180÷12 x=15 答:神舟十号宇宙飞船在轨飞行15天。 【点睛】本题考查用方程解决实际问题,明确等量关系是解题的关键。 23.1440米 【分析】设这段老化排水管道一共有米,将这段管道长度看作单位“1”,管道长度×第一周维修的对应分率=第一周维修的长度,根据已维修的与剩余部分的长度比为3∶2,可以确定剩余长度是管道长度的,管道长度×剩余长度对应分率=剩余长度,根据管道长度-第一周维修的长度-剩余长度=第二周维修长度,列出方程解答即可。 【详解】解:设这段老化排水管道一共有米。 答:这段老化排水管道一共有1440米。 24.(1)野兔的奔跑速度×2-12千米=鸵鸟的奔跑速度; (2)43.5千米 【分析】把野兔的奔跑速度设为未知数,鸵鸟的奔跑速度=野兔的奔跑速度×2-12千米,据此列方程解答并准确求出方程的解。 【详解】(1)等量关系式:野兔的奔跑速度×2-12千米=鸵鸟的奔跑速度。 (2)解:设野兔的奔跑速度每小时可达x千米。 2x-12=75 2x=75+12 2x=87 x=87÷2 x=43.5 答:野兔的奔跑速度每小时可达43.5千米。 【点睛】本题主要考查列方程解决实际问题,明确题目中存在的等量关系是解答本题的关键。 25.(1) 0.25x+2 39.5 (2)120厘米 【分析】(1)适宜的学生座椅高度=学生身高×0.25+2,据此列式表示,再把x=150代入写出的式子中求值; (2)设把它推荐给身高为x厘米的学生最为适宜,根据等量关系:适宜的学生座椅高度=学生身高×0.25+2列出方程0.25x+2=32,进而解出方程即可。 【详解】(1)0.25×x+2=(0.25x+2)厘米 当x=150时,0.25x+2=0.25×150+2=37.5+2=39.5(厘米) (2)解:设把它推荐给身高为x厘米的学生最为适宜。 0.25x+2=32 0.25x+2-2=32-2 0.25x=30 0.25x÷0.25=30÷0.25 x=120 答:把它推荐给身高为120厘米的学生最为适宜。 学科网(北京)股份有限公司 $

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