11.1 功 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-06-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 功
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.63 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58358141.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕功的定义、两个必要因素、不做功情况及计算展开,通过“抱书不动是否做功”“推讲台未动是否做功”等新课导入问题,结合“想想议议”中搬石头未起、推车前行等实例,搭建从生活现象到物理概念的学习支架。 其亮点在于以叉车举货物、足球滚动等生活实例和“搬砖到不同楼层”的课堂探究为载体,引导学生通过科学探究分析做功条件,结合例题强化科学推理,帮助建立功的物理观念。小结系统梳理知识点,学生能构建知识体系,教师可提升教学效率。

内容正文:

第十一章 功和机械能 第1节 功 初中物理人教版(2024)八年级下册 1.知道功的定义,能说出生活中做功的例子。 2.了解做功的两个必要因素,能说出不做功的例子。 3.了解功的单位与计算方法,能进行简单的计算。 学习目标 知识点 1 力学中的功 s F 在叉车举高货物的过程中,货物受到一个向上的力F作用, 物理学中就说叉车托起货物的力做了功。 物体在力F的方向上移动距离s 并且在这个力的作用下,向上移动了一段距离s, 力F作用的成效体现在物体被举高了。 s F 物体在力F的方向上移动距离s 物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面移动了一段距离s, 物理学中就说拉动物体的力做了功。 力F作用的成效体现在物体被移动了。 通常而言,如果一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向移动了一段距离, 我们就说这个力对物体做了功。 s s F A F B (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F 二者缺一不可。 做功的两个必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗? F s F s F F 2.做功的两个必要因素: ? 想想议议 一个人搬石头时,搬而未起,人对石头的力是否做功? 一个人推车在水平方向上前行,人对车的推力是否做功? 搬而未起 推车前进 不动——不做功 无力——不做功 足球离开脚后,虽然继续滚动,但是人不对它施加力了,因此人对足球不做功。 人推墙时,虽然有力作用在墙上,但是墙不动,因此人没有对墙做功。 力不做功的实例 s 物体水平移动,但受力竖直向上,即物体在力的方向上没有移动距离,因此拉力对物体不做功。 ——不做功 例题 下列说法中正确的是(  ) A.足球在草坪上沿水平方向向前滚动,重力对足球做了功 B.推出去的铅球在空中运动过程中,推力对铅球做了功 C.举重运动员把杠铃举在空中停留3s,人对杠铃做了功 D.石块从高处下落,重力对石块做了功 D 10 通过图例分析: 力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢? G G 1m G G 2m 2G 2G 1m 乙 甲 丙 猜一猜 移动相同的距离,所用的力越大,所做的功越大 所用的力相同时,移动距离越大,所做的功越大 力学中的功的大小影响因素:作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离 、 不做功的情况有以下三种: 物体没有受到力的作用,由于惯性而通过一段距离。 即F =0,不劳无功 物体受到力的作用,但没有移动距离。 即s =0,劳而无功 物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直。 即F⊥s, 劳而无功 知识点 2 功的计算 作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越大,力所做的功也就越多。 力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 功=力×距离 公 式 牛(N) 米(m) 焦耳(J) 即:1 J=1 N · m W = F s 意义:1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的距离时所做的功为1 J。 新课教学 (1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么? (2)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台做功了吗? 14 新课教学 冰壶在平滑的冰面上滑行 无力有距离(不劳无功) 分析 s ≠ 0 F = 0 15 课堂探究 力气大的工人接受了失败的教训,这一次他每次只搬 10 块砖。按照老板的要求,其中 10 块砖搬到二楼,另外 10 块砖搬到四楼。力气小的人分 3 次将 20 块砖搬到三楼。老板发工资的时候出现了疑问,不知道到底应该给多少?你能帮老板解决这个问题吗? 1J大约有多大呢? 两个鸡蛋重约1N。 W=Fs=1N×1m=1J h F=G s=h F做功为W=Fs=Gh 克服重力做功为W=Gh 二、功的计算 新课讲解 思考:使小车从不同的斜面上下滑到斜面的底部,从哪 个斜面上滑下做功最多? h 一样多 a b c 二、功的计算 新课讲解 3.小车重 200 N,人用 30 N 的水平力推小车沿水平路面匀速前进 50 m的过程中,下列判断正确的是( ) A.重力做功为 10 000 J B.人对车做功 10 000 J C.人对车做功 1 500 J D.小车克服阻力做功是 15 000 J C A.1 000 J B.500 J C.0 J D.1 500 J 4.小明用 100 N 的力将 50 N 的铅球掷出 10 m 远,则铅球抛出后,人对铅球所作的功是( ) C 例 题 5.质量为 50 kg的雪橇上装满了 350 kg的原木,一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行,将原木运到了 3000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800 N,求马的水平拉力做的功。 解:雪橇在平直的路面匀速前行,即F=F摩=800 N,雪橇沿水平拉力的方向移动的距离,即s=3 000 m,所以,马的水平拉力做的功 W=Fs=800 NX3000 m=2.4X106 J。 答:马的水平拉力做功是2.4X106 J。 功 做功的两个必要因素 不做功的三种情况 功的计算 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 有力无距离 有距离无力 力与距离垂直 W=Fs $

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