精品解析:黑龙江哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高二下学期6月阶段性检测考试数学试题

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2026-06-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
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来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第六中学2024级高二下学期6月阶段检测考试 数学试题 一、单选题单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. ,是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 已知数列是等差数列,其前项和为,若,且,则取得最小值时的等于( ) A. B. C. D. 4. 函数在上有且仅有一个极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 已知函数是偶函数,为奇函数,并且当时,,则下列选项正确的是( ) A. 在上为减函数,且 B. 在上为减函数,且 C. 在上为增函数,且 D. 在上为增函数,且 6. 已知函数,,若,,使得,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 若曲线与曲线存在公共切线,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若关于x的方程恰有3个不同的实数解,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分.) 9. 若,,,则( ) A. B. C. D. 10. 设函数,及其导函数,的定义域均为,已知,,且,则( ) A. 是奇函数 B. C. 点为曲线的对称中心 D. 11. 已知数列满足,,则下列结论正确的是( ) A. 是递增数列 B. 当时, C. D. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 函数的单调递减区间是________. 13. 已知函数,若、,,则_________. 14. 已知数列的前项和为,,则_________. 四、解答题(本题共5小题,共77分,解答时要求写出必要的文字说明证明过程演算步骤.) 15. 已知不等式的解集为,不等式的解集为. (1)若,求; (2)若对任意实数,不等式均成立,求实数的取值范围. 16. 已知函数 (1)求在处的切线方程; (2)讨论在上的零点个数. 17. 已知等差数列的前项和为,且,;数列满足 (1)求数列和的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 18. 已知数列满足,. (1)证明:求,的值,并证明数列为等比数列; (2)设,求数列的前项和. 19. 已知函数. (1)当时,求函数在上的值域; (2)若对任意,都有,求实数的取值范围; (3)证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈尔滨市第六中学2024级高二下学期6月阶段检测考试 数学试题 一、单选题单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出集合后可求. 【详解】,, 故, 故选:D. 2. ,是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【详解】, , 显然当成立时,不一定成立,例如, 当成立时,显然一定成立, 所以,是的必要不充分条件. 3. 已知数列是等差数列,其前项和为,若,且,则取得最小值时的等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用等差数列通项公式与前项和公式列方程组求解首项和公差,再通过判断项的正负确定取最小值时的. 【详解】设等差数列的公差为,。 根据等差数列的通项公式及前项和公式得: 由,得,化简整理得 ①; 由,得,化简整理得 ②. 所以得,将代入①得, 故通项公式为, 所以等差数列的首项,公差的一个递增等差数列, 因此等差数列的前项和有最小值. 令,即,解得,又,因此. 所以当时,,;当时,,. 因此时取得最小值. 4. 函数在上有且仅有一个极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求导得,由题意得在上只有一个变号零点,参变分离得,利用函数的单调性得的取值范围. 【详解】因为,所以, 函数在上有且仅有一个极值点, 在上只有一个变号零点.令,得. 设在单调递减,在上单调递增,, 又,得当,在上只有一个变号零点. 经检验,不合题意, 故选:B. 【点睛】方法点睛:已知区间上有极值点,求参数的范围问题.可以从两个方面去思考: (1)根据区间上极值点的个数情况,估计出函数图象的大致形状,从而推导出导数需要满足的条件,进而求出参数满足的条件; (2)也可以先求导,通过求导分析函数的单调情况,再依据函数在区间内的零点情况,推导出函数本身需要满足的条件,此时,由于函数比较复杂,常常需要构造新函数,借助导数研究函数的单调性、极值等,层层推理得解. 5. 已知函数是偶函数,为奇函数,并且当时,,则下列选项正确的是( ) A. 在上为减函数,且 B. 在上为减函数,且 C. 在上为增函数,且 D. 在上为增函数,且 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意为奇函数,可知函数关于点对称,再结合函数是偶函数可得出函数的周期为4,而,,利用周期从而可求得时的解析式,即解出. 【详解】因为函数为奇函数,所以函数关于点对称,即, 函数是偶函数,所以,于是,,用替换,可得,所以. 当,, 当时,,所以在上为增函数,且. 故选:C. 【点睛】本题主要考查函数的性质的应用,涉及函数的周期性,对称性,奇偶性的应用,以及利用函数解析式判断其单调性,意在考查学生的转化能力,属于中档题. 6. 已知函数,,若,,使得,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可转化为,利用导数分别研究两个函数最小值,求解即可. 【详解】解:当时,由得, =, 当时, 在单调递减, 是函数的最小值, 当时,为增函数, 是函数的最小值, 又因为,都,使得,可得在的最小值不小于在的最小值, 即,解得:, 故选:. 【点睛】本题考查指数函数和对勾函数的图像及性质,考查利用导数研究单调性问题的应用,属于基础题. 7. 若曲线与曲线存在公共切线,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设切点,根据导数求解斜率,可得和,进而将问题转化为与函数的图象有交点,即可根据导数求解. 【详解】由得,曲线在点处的切线斜率为 由得在点处的切线斜率为, 如果两条曲线存在公共切线,那么. 又由斜率公式可得,由此得到,则有解, 所以直线与函数的图象有交点即可. 当直线与函数的图象相切时, 设切点为,则,且,得,即有切点,此时, 故实数a的取值范围是. 故选:D. 8. 已知函数,若关于x的方程恰有3个不同的实数解,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先利用导数求出的单调性和最值,然后画出其图象,然后由可得或,结合图象求解即可. 【详解】因为,所以当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,所以 作出的大致图象如下: 因为 所以 所以或 因为有1个根,所以有2个根 所以由的图象可得,解得 故选:C 【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性,考查了数形结合的思想,属于典型题. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分.) 9. 若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据基本不等式可得,进而可判断A;根据基本不等式“1”的妙用计算可判断B;根据基本不等式计算可判断C;利用换元法结合二次函数性质计算可判断D. 【详解】对于A选项,因为,,,所以, 当且仅当时取等号,即,所以,所以A选项不正确; 对于B选项,因为, 当且仅当时取等号,所以B选项正确; 对于C选项,因为,所以, 当且仅当时取等号,所以C选项正确; 对于D选项,因为,,, 所以, 又因为,所以,所以D选项正确. 10. 设函数,及其导函数,的定义域均为,已知,,且,则( ) A. 是奇函数 B. C. 点为曲线的对称中心 D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据函数奇偶性的概念可判断A;由为奇函数,知,从而结合,可得的值,即可判断B;根据复合函数求导结合函数的对称性即可得判断C;根据函数的奇偶性、对称性可得的周期性,由周期性可得的值,即可判断D. 【详解】A.在中,令,得,所以,故是奇函数,A正确; B.由定义域为,且为奇函数,知, 在中,令,得,B错误; C.因为,所以,故, 又因为,所以,即, 所以点为曲线的对称中心,C正确; D. 因为是奇函数,所以,故,即是偶函数, 由得,,故,即的周期为4, 因为,所以,即, 在中,令,得, 所以,D正确. 故选:ACD. 11. 已知数列满足,,则下列结论正确的是( ) A. 是递增数列 B. 当时, C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】利用作差法可判断数列的单调性,判断A的真假;利用数列的单调性,结合累加法和累乘法可判断BC的真假;利用裂项求和法可判断D的真假. 【详解】对于A,易知,由,得,所以,所以是递增数列,故A正确; 对于B,由对A的分析,知, 所以(仅当时取等号), 由,得, 所以当时,, 所以当时,, 因此当时,,故B正确; 对于C,由,得, 由对B的分析知,当时,,所以, 故当时,, 所以,故C错误; 对于D,由,得, 即, 所以,故D正确. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 函数的单调递减区间是________. 【答案】 【解析】 【分析】利用复合函数的单调性可求得函数的单调递减区间. 【详解】由题意得,所以,所以, 解得,所以函数的定义域为, 因为, 所以在上单调递增,在上单调递减, 又在上单调递增, 所以由复合函数的单调性可知的单调递减区间是. 故答案为:. 13. 已知函数,若、,,则_________. 【答案】2 【解析】 【分析】根据解析式得到,可得出,由此可得出结果. 【详解】,,则,, 所以函数的定义域为,定义域关于原点对称, 因为 , 因为,则, 因此,. 14. 已知数列的前项和为,,则_________. 【答案】324 【解析】 【分析】分为奇数和偶数两种情况,发现数列的特点,再分组求和即可. 【详解】由, 当为奇数时,为偶数, 则,, 两式相减得; 当为偶数时,为奇数, 则,, 两式相加得, 则 . 四、解答题(本题共5小题,共77分,解答时要求写出必要的文字说明证明过程演算步骤.) 15. 已知不等式的解集为,不等式的解集为. (1)若,求; (2)若对任意实数,不等式均成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)解不等式分别求出集合,可求得; (2)对参数的取值进行分类讨论,利用判别式以及二次函数性质解不等式可得结果. 【小问1详解】 易知不等式等价于, 可得; 当时,不等式即为, 可得; 因此可得 【小问2详解】 当时,不等式为恒成立; 当时,由恒成立可得,解得; 综上可得实数的取值范围为. 16. 已知函数 (1)求在处的切线方程; (2)讨论在上的零点个数. 【答案】(1) (2)当时,无零点;当时,一个零点;当时,两个零点. 【解析】 【分析】(1)求出切点坐标及切线斜率后即可求解 (2)分离参数将零点问题转化为直线与曲线交点个数问题,再利用导数研究函数单调性与最值求解即可. 【小问1详解】 ,所以在处的切点坐标为, ,则, 故在处的切线方程为. 【小问2详解】 讨论函数 的零点个数,即方程的解. 当时,等价于:,令, 问题转化为直线与的交点个数. ,得,当时,,单调递减; 当 时,,单调递增;是极小值点,. 时,时, . 结合的取值讨论零点个数: 当时,与无交点,无零点; 当时,与有一个交点,一个零点; 当 时,与有两个交点,两个零点. 综上:当时,无零点;当时,一个零点;当时,两个零点. 17. 已知等差数列的前项和为,且,;数列满足 (1)求数列和的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)应用等差数列的前n项和公式求基本量,即可得通项公式,根据递推式得,从而有,作差即可得; (2)根据(1)得,应用裂项相消法求和. 【小问1详解】 设等差数列的公差为, 由,得, ; , , 当且时,, 两式相减得,则; 当时,,满足; 综上所述:; 【小问2详解】 , 则; 18. 已知数列满足,. (1)证明:求,的值,并证明数列为等比数列; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1),, 证明:当时,可得, 当时,可得, 因为,,, 所以,, 所以数列为首项为,公比为的等比数列. (2) 【解析】 【分析】(1)根据递推公式及等比数列的定义证明即可; (2)由(1)求出,即可求出,从而得到,利用错位相减法计算即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)得,, 则,, 所以 , 所以, 则, 所以, 即. 19. 已知函数. (1)当时,求函数在上的值域; (2)若对任意,都有,求实数的取值范围; (3)证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用导数判断在上的单调性即可求解; (2)问题转化为在上恒成立,令,利用二阶导数求的最小值,对二阶导数的符号进行分类讨论,分,,三种情况进行讨论; (3)利用(2)的结论可得,进而利用放缩可得,然后利用裂项相消求和可证明不等式的左半部分,令,利用导数证明当时,,再利用放缩可得,最后利用裂项相消求和可证明不等式的右半部分. 【小问1详解】 当时,,则, 令,则,即; 令,则,即. 所以在上单调递增,在上单调递减, 又, 所以的值域为. 【小问2详解】 由,得, 设,则, , 设,则, 所以当时,,所以在上单调递增, 所以. ①当时,在上单调递减,则,不满足题意; ②当时,,使得, 当时,在上单调递减,则,不满足题意; ③当时,在上单调递增,则,满足题意. 综上可得,即实数的取值范围是. 【小问3详解】 由(2)得,当时,任意恒成立, 即, 所以, 所以 . 令,则, 存在,使得. 则当时,;当时,, 于是在上单调递增,在上单调递减,而, 所以,即当时,. 所以, 所以. 综上所述,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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