课时8 从隋唐盛世到五代十国-【优学精研】2027年高考历史一轮总复习教用Word（通史版）

该高中历史高考复习讲义围绕“从隋唐盛世到五代十国”核心考点，整合纲要与选必内容，按“政权兴亡—民族关系—对外交往”逻辑构建知识体系，通过教材知识梳理、高考真题研练、主题突破探究等环节，帮助学生系统掌握隋唐统一与衰亡、民族政策与边疆治理等重点，突破藩镇割据辩证分析等难点。 讲义突出史料实证与时空观念素养培养，如通过对比不同时期对隋炀帝的评价材料训练史料辨析能力，结合《唐朝前期形势图》解读都护府分布强化空间认知。设置分层练习与主题探究活动，助力学生提升历史解释能力，为教师精准把控复习节奏提供有效指导。

课时8　从隋唐盛世到五代十国 课/标/要/求 中外历史纲要 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识这一时期民族交融新的成就 选择性必修 了解隋唐时期的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制 教材这样讲——知识融汇，基础储备 隋唐的兴亡与五代十国 学习要求：了解隋唐至五代十国政权的更迭变化，分析隋唐兴亡的原因。 1.隋朝兴亡 统一 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，仍以长安为都，两年后迁大兴城；589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面 建设 在长安、洛阳两都和地方广设仓库；兴建洛阳城；开通了贯通南北的大运河 灭亡 原因 隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三征高句丽。生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义 标志 618年，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡 2.唐朝的兴衰 建立 与统一 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，随后统一全国 “贞观 之治” 唐太宗轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在其统治时期出现了开明政治局面，史称“贞观之治” 武周政权 武则天当权期间，唐朝社会经济持续发展 “开元 盛世” 唐玄宗统治期间，经济有很大发展，社会空前繁荣，史称“开元盛世” 安史 之乱 原因 开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官节度使兵力扩大。唐玄宗统治后期朝政趋于腐败，出现外重内轻的局面 过程 755年，安禄山、史思明发动叛乱。叛乱历时八年，后被唐平定 影响 唐朝由盛转衰；藩镇割据局面在唐朝后期持续了100多年 唐朝的 灭亡 唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧 875年，黄巢领导的农民起义爆发，沉重地打击了唐朝的统治 907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡 3.五代十国 政权 更迭 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国” 后周世 宗改革 努力清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 辩证认识唐朝藩镇割据：藩镇割据威胁了中央集权，进而导致了唐朝的灭亡；同时藩镇也是一种唐帝国为化解安史之乱危机，甚至还包括帝国前期痼疾而采取的相当理性的举措。藩镇作为国家机器的组成部分，为朝廷执行着监察、军事、戍边和恢复国家秩序的职能。在与藩镇的博弈中，唐朝通过不断地学习与调整，重新树立起它对藩镇的权威和控制力。因此，藩镇割据一定程度上又延续了唐朝的统治。 《纲要》上册第6课“五代十国形势图”（后周时期） 信息获取 信息认知 “后周”“北汉”“南唐”等名称 直接体现“五代更迭、十国割据”的时代特征 951年，南唐灭楚 反映十国间的兼并战争，揭示割据政权的动态变化 东京（开封）的都城地位 五代“定都中原”的传统，也暗示水运（汴河）对政权的支撑（经济重心南移下，中原政权依赖漕运） 后周占据中原核心区 地理上具备“辐射四方”的优势，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 隋唐的民族关系与对外交往（选必1，第11课） 学习要求：了解隋唐的民族政策和对外交往的特点。 1.民族关系 （1）中央管理机构：礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。 （2）隋朝：结束了长期分裂的局面，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝；加强了对岭南地区各族的治理；边疆主要推行郡县制，但以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令；加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求。 （3）唐朝 方位 民族 概况 西北 突厥 兴衰：6世纪中叶建立政权，后分裂为东、西突厥。 灭亡：贞观初年，东突厥汗国灭亡，草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”；唐高宗联合回纥灭西突厥。 管理：唐朝中央政府先后设置安西都护府和北庭都护府，加强对西域地区的管理 北方 回纥 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；后回纥助唐平定安史之乱 西南 吐蕃 统一：7世纪前期，松赞干布统一青藏高原。 和亲：文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 会盟：9世纪前期，唐蕃会盟，唐蕃之间基本停止了纷争 南诏 南诏王多经唐朝加封；遣子弟入唐学习 东北 靺鞨 唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 管理 机构 边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州等；任用各民族首领担任都督府都督、羁縻州刺史，由大都护府直接管辖，上统于中央政府 2.对外交往 （1）原因：隋唐政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃。 （2）表现 隋朝 隋炀帝命裴矩驻张掖，掌管通商事务；常骏从南海郡出航到达赤土国 唐朝 通过西域加强了与大食的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到阿拉伯地区；通过海路，日本大量遣唐使来到唐朝，将唐朝文化带到日本 羁縻政策：中国古代封建王朝管理边疆民族的一种常用政策。“羁”就是用军事和政治手段加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰。涉及区域在政治上隶属于中央王朝，在经济上有朝贡义务，其余由少数民族自治。羁縻政治体现因俗而治的一面，是统一多民族封建国家一种补充治理方式。历史上的表现有汉朝属国、南朝左郡、唐朝羁縻府州县、明朝羁縻卫所、明清西南土司。 《纲要》上册第6课“唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）” 信息获取 信息认知 都护府分布（安西、北庭、安东等） 体现唐朝对西域（安西、北庭）、东北（安东）等边疆的军事行政管辖，是“羁縻统治”的空间体现。唐朝以都护府为支点，辐射控制边疆，构建“中心—边疆”的统治体系 扬州、广州等江南核心城市 体现交通、贸易节点，反映唐朝经济格局的演变 《纲要》上册第6课教材“学习拓展” 学习要求 了解各民族人物在唐朝取得的历史业绩 隐含考向 唐朝开明的民族政策和民族关系的状况 高考这样考——真题研练，考教衔接 　　 1.（2025·重庆高考3题）唐文宗（827—840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（　B　） A.表扬魏征的功绩 B.效仿太宗以求治世 C.肯定魏謩的谏言 D.彰显自己知人善任 考教衔接： 角度 考教对照 考查内容与教材知识的衔接 教材中对“贞观之治”“魏征的谏臣角色”“唐朝政治制度（如谏官制度）”有明确阐述，本题通过“唐文宗与魏征后代”的关联，实现对教材知识的延伸与迁移 考查能力与课标要求的衔接 本题材料选取唐文宗与谏官的对话，核心信息“仰希贞观之理”（希望达到贞观时期的治理水平）直接指向“历史解释”素养——要求学生透过君主言论，分析其深层政治意图（效仿贞观之治） 2.（2025·广东高考3题）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（　　） 选项 材料 解读 A （唐）李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B （唐）罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C （宋）张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D （宋）范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 关联知识：隋朝兴亡与大运河；史料实证。 解析：D　范仲淹提到由于炀帝离开关中到淮甸巡游，为唐祖占据关中提供了条件，所以隋室最终灭亡，强调了隋唐政权更迭与地理因素相关，故选D项；李渊所说的“御河导洛，肆舳舻而达江”提及了炀帝修运河使得航运贯通、大船可直达长江，可见未否定运河沟通南北的作用，排除A项；罗隐只是借运河叹愁，未体现扬州因运河荒废而繁华不再，排除B项；张洎强调运河对后世国家有用，未说明隋朝灭亡具有必然性，排除C项。 3.（2025·黑吉辽蒙高考3题）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（　　） A.意欲规范国家礼制 B.积极推动社会经济发展 C.注重加强君臣互动 D.急于宣扬其称帝合法性 关联知识：唐太宗至武则天时期的唐朝统治。 解析：D　武则天称帝，改国号为周，缺乏合法性，其称帝前后多次举行大酺是为了营造社会认同的氛围，这反映出武则天急于宣扬其称帝的合法性，而非为了推动社会经济的发展，D项正确，排除B项；材料体现的是武则天称帝前后多次特许官民会聚宴饮，未涉及对国家礼制的规范，排除A项；武则天多次特许官民会聚宴饮的目的在于宣扬其称帝的合法性，加强君臣互动是举行大酺过程中产生的客观影响，而非主观目的，排除C项。 4.（2025·北京高考4题）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书，部分内容见下面示意图。这反映唐初（　　） ①文书行政推广到了西域　②尚书省是政令决策机构　③安西都护府下设县管理　④加强了与吐蕃间的交流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 关联知识：唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 解析：C　贞观年间，中央敇旨文书传递至吐鲁番，文书内容包含安西都护府、交河县主者等内容。中央敕旨能逐级传递至安西都护府及其下属的交河县，说明唐初文书行政推广到了西域，①正确；唐初三省中，中书省负责草拟，尚书省负责执行政令，②错误；文书中“安西都护府主者”“交河县主者”，说明安西都护府下设交河县，③正确；安西都护府管辖西域，吐蕃位于青藏高原，地理位置不同，④错误。综上分析，C项符合题意。 我们这样学——主题突破，素能提升 主题一　治乱兴衰——隋唐的盛世与衰亡 　　 北魏修建明堂 　　（2025·浙江1月选考19题，节选） 　　材料　上谥曰孝文皇帝（北魏拓跋宏）……焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。加以雄才大略，爱奇好士，视下如伤，役己利物，亦无得而称之。其经纬天地，岂虚谥也！ ——引自《魏书·高祖纪》 　　（杨广）负强富之资，逞无厌之欲……游幸不息……兴师百万，亲征高丽，政繁赋重……广凶问（死讯）至，（唐高祖）追恶谥曰炀（去礼远众曰炀）。 ——摘编自《历代通略》 【探究】 根据材料，结合所学，列举事实说明拓跋宏“孝文”谥号非虚谥，杨广之“炀”为恶谥的原因。 答案： “孝文”谥号非虚谥的原因：实行俸禄制；推行均田制、三长制；迁都洛阳；促进民族交融（或易服装、改汉姓、通婚姻）；推动社会经济发展；为统一多民族封建国家发展作出重要贡献。 杨广之“炀”为恶谥的原因：大兴土木；穷奢极欲（游幸不息或政繁负重）；三征高句丽；生产遭到严重破坏；民不聊生（或隋朝灭亡）。 唐朝的时代变迁 　　材料　宴会是唐朝的一种社会生活现象，皇帝赐宴是宴会的一种重要类型。 时期 赐宴对象 唐太宗时期 （大多数赐宴 皇帝均参加） 群臣、五品以上官员、三品以上官员、突利可汗、武功父老、近臣、东宫官署、岐州父老、蛮夷酋长、长安父老、洛阳父老、吐谷浑王、诸蕃使、并州父老、长孙无忌等数十人、洛州父老、契丹首领、军士、太原父老、铁勒回跎、四夷君长等 唐德宗时期 （大多数赐宴皇 帝不亲自参加） 昭义节度使李抱真、山南西道节度使严震与神策金吾六军使、六军及神策神威诸将、宰臣与北军诸将、左神策军、武臣及勋戚子弟、百僚、中书门下及两省供奉官、宰臣及两省供奉官（唐代皇帝左右之近臣，包含部分宦官）、翰林学士、宰相及常参官等 ——摘编自黄正建《走进日常：唐代的衣食住行》 【探究】 提取材料信息，分析说明唐朝皇帝赐宴变化所反映的时代变迁。 答案：唐太宗时期赐宴反映了唐代前期，皇帝与民众、大臣之间关系相对比较密切；同时周边各族迅速发展，政府加强对周边被征服各族的管理。唐德宗时期赐宴反映了安史之乱、藩镇割据使战争频繁，武将势力增强；唐朝后期中枢体系变化，政治日趋黑暗。 1.隋朝的历史地位 （1）隋朝结束了汉末以来的动荡，实现了国家统一，对唐朝的大统一、大繁荣、大交融作出了突出贡献。 （2）隋朝统治者实行了一系列发展经济、巩固统一的措施，为隋唐政治制度的建立和经济的发展创造了良好的条件。 （3）隋朝大运河的开凿，促进了南北经济的交流，成为南北交通的大动脉，对唐代乃至以后经济、交通的发展都有重要作用。 （4）隋王朝积极发展与亚洲各国的交流，增强了隋朝在亚洲的地位，为后世盛唐对外关系的繁荣打下了基础。 （5）隋朝的迅速灭亡对唐朝统治者提供了深刻的教训，促使唐初统治者调整统治政策，励精图治，从而出现“贞观之治”和“开元盛世”等繁荣局面。 2.隋唐大运河与国家兴衰 隋朝大运河的开凿不仅在水利技术上是一个突破，展示出了中国的强大，同时对提高华夏民族的统一意识，对中华民族经济与文化的发展也起到了不容忽视的巨大历史作用。大运河对唐朝影响极为重要，唐玄宗开元、天宝之际文治武功鼎盛，除政治、军事及其他因素外，漕运的蓬勃发展也是一个重要的因素，大运河贯通南北，促进南北经济交流，促进运河沿岸城市发展，促进南北方文化交流和民族交融，有利于维护国家统一，巩固中央集权。在安史之乱影响下，唐朝由盛而衰，除其他因素之外，漕运衰落也是一个重要的因素。 1.（2024·福建高考3题）唐代河朔地区藩镇割据的节度使，一度热衷于阅读《春秋》《左传》，并以春秋时期的诸侯自比。据此可知，当时（　　） A.中央朝廷丧失权威 B.儒家理念深入人心 C.崇文抑武风气渐显 D.一统秩序受到挑战 解析：D　河朔地区的节度使把自己比作春秋时期的诸侯，实际是在挑战李唐王朝的一统权威，故选D项；河朔地区的节度使虽然可以挑战唐王朝的中央权威，但并不意味着其他地区的藩镇均有此动机与实力，中央朝廷的权威并未完全丧失，排除A项；河朔地区的节度使把《春秋》《左传》等儒家典籍当成他们与中央朝廷对抗的理论武器，并不符合儒家之义，排除B项；河朔地区的节度使虽然一度热衷于阅读儒家典籍，但并未改变崇文抑武的风气，“崇文抑武”之风在宋代方才兴起，排除C项。 2.（2024·天津高考14题）中国古代新建王朝前期的统治者，面对经济残破、民不聊生，大多实行轻徭薄赋、休养生息等顺应民意的措施，由此出现了文景之治、贞观之治等“治世”，为后来的进一步发展奠定了基础。以唯物史观为指导，对上述措施与“治世”之间的关系，概括最准确的是（　　） A.生产关系决定生产力 B.生产关系对生产力具有反作用 C.生产力决定生产关系 D.生产力与生产关系的辩证关系 解析：B　西汉、唐朝初期采取的某些措施，实际上是统治者在生产关系方面作出的调整，这些调整反作用于生产力，使得生产力获得了恢复和发展的条件，故选B项；A项不是唯物史观的正确表述，排除；C项是符合唯物史观的正确表述，且可以说明本题情境的前半部分，但与设问指向不符，排除；D项也是符合唯物史观的正确表述，同时涵盖了B、C两项的内容，部分符合设问指向，但与B项内容相比，不够精准，不是设问要求的“最准确”内容，排除。 主题二　恩威并施——隋唐的民族关系与边疆治理 　　 与距离斗争 　　（2025·山东高考16题） 　　材料　　　与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 【探究】 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。 答案： 相同问题：政令传达不畅，行政效率低下；边疆治理成本和难度大；经济、文化整合困难。 解决措施：秦朝，推行郡县制，强化中央集权；修建驰道与直道，改善交通；加强军事防御，移民实边；统一制度促进文化认同。隋朝，创立三省六部制，地方推行州、县两级制，提升行政效率；开凿大运河，贯通南北经济；边疆经略与民族交融；创立科举制，促进社会流动。 南诏古道修建 　　（2024·江苏高考17题，节选） 　　材料　南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。唐朝时，西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起，逐步统一了云南地区。开元二十六年（738年），唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。作为中央治下的地方政权，南诏推崇儒家文化，学习和接受中原的生产技术，派遣大臣子弟入唐学习，参照唐朝的制度文化推行改革。南诏仿效唐制，大力发展交通，建成了通达四方的道路网，既通往中原，也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道，中原的丝绸、布匹、铁器等货物源源不断地运往西南，海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内，促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济文化交流。 ——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等 【探究】 根据材料并结合所学知识，说明南诏古道修建的影响。 答案：推动了西南边疆的开发（经济文化的发展）；推动了少数民族认同、接受、学习中原文化；促进了民族交往交流交融；促进了中外经济文化交流（促进了西南丝绸之路繁荣、促进了对外贸易发展）。 唐朝处理与周边各民族的特点及影响 特点 ①恩威并施：怀柔安抚为主，武力震慑为辅。 ②因俗而治：尊重少数民族地区和中原地区的差异，给予较大的自主治理权 影响 ①保持了边疆地区的和平稳定，有利于祖国统一。 ②促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化。 ③各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流。 ④促进了各民族交融，汉族先进文明广泛传播，边疆少数民族文化给中华文明注入了新鲜的血液 1.（2024·甘肃高考4题）据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代（　　） A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局 C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础 解析：A　据材料可知，李素家族原为波斯人，其祖奉命出使中国后获赐李姓，李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠，并担任官职，这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策，促进了文化认同，A项正确；B、D两项材料未体现，排除；材料重点强调的是李素家族在唐朝的融入和发展，而非使节往来，排除C项。 2.（2023·湖北高考3题）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（　　） A.采取灵活政策促进民族交往 B.重视边境民族地区的社会治理 C.调整经济政策推动区域发展 D.坚持推行因俗而治的民族政策 解析：B　根据材料“边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策”“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏”可知，唐朝根据边远民族地区的实际情况，采取相应的政策，体现了唐朝重视对边境民族地区的社会治理，故选B项；材料主旨不是民族交往，排除A项；材料主要体现的是针对边境民族地区的治理措施，并未强调区域发展，排除C项；D项材料未涉及，排除。 　　 一、选择题 1.（2025·江苏模拟预测）隋文帝杨坚在夺取政权以后大杀北周诸王，又以“众心未附，利建同姓，维城宗社”为由大封自己的宗室，把自己的儿子分别封为晋王、秦王、蜀王、汉王等，让他们兼任地方总管，总领地方军事。隋文帝此举旨在（　　） A.平息内部权力斗争 B.延续传统分封制度 C.提高地方治理效率 D.控制地方加强集权 解析：D　隋文帝杀北周诸王，又大封自己的宗室，把自己的儿子分封为王，其根本目的是加强对地方的控制，维护封建统治，D项正确；隋文帝此举有缓和内部权力斗争之意，但不是根本目的，排除A项；把自己的儿子分封为王，是隋文帝加强中央集权的手段，此举不是为了延续分封制度，排除B项；诸王兼任地方总管，总领地方军事有利于提高地方治理效率，但这也不是隋文帝的根本目的，排除C项。 2.（2025·安徽六安皖西名校二模）岭南地区的百姓尊奉冼夫人为“圣母”，以保境安民。隋文帝杨坚派官员安抚岭南，向她出示陈后主的信，在确认陈亡隋兴后，冼夫人立刻率众归附。这一举动（　　） A.首次将岭南地区纳入中国疆域 B.顺应国家统一的历史趋势 C.实现了边疆与内地一体化管理 D.保证了隋王朝的长治久安 解析：B　隋朝结束了南北朝的分裂局面，实现统一。冼夫人在确认陈亡隋兴后率众归附，这顺应了国家统一的历史趋势，B项正确；岭南地区在秦朝时期就已经成为中国疆域，排除A项；材料未涉及具体的对岭南地区的管理方式，无法得出C项结论，排除；D项与史实不符，隋朝历经两世而亡，排除。 3.（2025·陕西安康二模）唐太宗提出“为君之道，必须先存百姓”，亦有“君舟民水”。基于此，均田令中有“凡授用”“先贫后富，先无后少”的规定，可使积贫积弱、无田置业的农民优先分得一部分生产资料，从而生计得以维持；“黄、小、中、丁男子及老男、笃疾、废疾、寡妻妾当户者，各给永业、口分田二十亩”，对鳏寡孤独、老弱病残者同样予以授田。据此可知，唐太宗（　　） A.大力发展土地私有 B.注重加强乡里治理 C.具有浓厚农本思想 D.积极鼓励土地兼并 解析：C　材料中唐太宗提出“为君之道，必须先存百姓”“君舟民水”之论，体现了他对百姓的重视。在均田令中对贫困农民、鳏寡孤独及老弱病残者优先授田，目的是保证农民有土地可耕，从而促进农业生产，C项正确；均田令是按照一定的标准将国家控制的土地分配给农民耕种，排除A项；材料中未涉及乡里治理方面的内容，排除B项；均田令的实施是为了抑制土地兼并，排除D项。 4.（2025·湖北鄂东新领先协作体二模）唐高宗李治主持编纂的谱牒《姓氏录》，共收录二百四十五姓，分为九等。收录标准以当朝五品为限，无官职的旧士族全部被排除在外。由于兵卒以军功升五品以上者也被收录，所以很多士大夫耻于被收进《姓氏录》。这说明当时（　　） A.门第观念仍然较为浓厚 B.统治集团内部矛盾加剧 C.士族政治特权不复存在 D.社会等级秩序遭到破坏 解析：A　唐高宗李治主持编纂的谱牒《姓氏录》，共收录二百四十五姓，分为九等。收录标准以当朝五品为限，无官职的旧士族全部被排除在外，但由于兵卒以军功升五品以上者也被收录，所以很多士大夫耻于被收进《姓氏录》，这说明当时门第观念仍然较为浓厚，A项正确；B项材料未涉及，排除；C项说法绝对，排除；《姓氏录》本身也是在划分等级，只是标准不同，排除D项。 5.（2025·河南部分名校联合模拟）唐贞观三年，唐王朝为消除北方威胁而攻灭东突厥颉利可汗部，唐朝控制了阴山至大漠的广大地区，设置定襄、云中两个都督府管理其地。唐太宗还将大量突厥降户迁入长安，对部分突厥酋帅首领授予将军、中郎将等官职。这反映出唐初（　　） A.民族政策较为开明与灵活 B.内地与边疆治理一体化发展 C.推行因俗而治的民族政策 D.实现了各民族平等共同繁荣 解析：A　唐太宗采用战争、设置机构、人口迁移、册封突厥贵族等多种手段对突厥进行管理，体现了管理方式开明、灵活的特点，A项正确；当时边疆地区任用少数民族首领进行管理，并非与内地一体化发展，排除B项；材料主旨是采用多种方式管理少数民族，未体现因俗而治，排除C项；D项说法绝对，排除。 6.（2025·贵州贵阳二模）有学者认为：“唐朝的天可汗制度，可以视为中国历史上第一个具有国际性质的组织和制度。四夷诸蕃自愿结成联盟，共推大唐天子为联盟首领。”据此推知，“天可汗制度”（　　） A.标志着宗藩关系的正式形成 B.建立在唐王朝国力和声威的基础之上 C.加强中央对地方的控制 D.有利于西南地区各民族间关系的缓和 解析：B　唐朝国力强盛、文化繁荣、军事强大，在当时的东亚和中亚地区具有巨大的影响力和威望，周边各民族和政权对唐朝臣服，共推大唐天子为联盟首领，B项正确；宗藩关系处理的是中国与周边藩属国的外交关系，而“天可汗制度”涉及的是唐朝与西北边疆各族的关系，排除A项；“天可汗制度”主要涉及的是唐朝与周边少数民族政权的关系，和中央与地方的关系不符，排除C项；“天可汗制度”涵盖的是唐朝周边广大地区的少数民族，主要影响区域是西北地区，排除D项。 7.（2025·河南鹤壁三模）据记载，至德二年（757年），唐朝“置凤翔府，号为西京，与成都府、京兆府、河南府、太原府合为五京”。宝应元年（762年），唐廷诏令渤海为国。渤海国也设立五京，分别为上京龙泉府、中京显德府、东京龙原府、南京南海府、西京鸭渌府。据此可知（　　） A.唐朝文化政策注重兼收并蓄 B.唐朝制度具有强大的影响力 C.渤海国接受唐朝政府的管辖 D.渤海国与唐朝贸易往来密切 解析：B　唐朝和渤海国联系密切，渤海国仿照唐朝五京制度也在本国区域内建立了五京，体现了唐朝制度对渤海国的影响，B项正确；兼收并蓄指的是吸收其他文化，材料主要反映的是唐朝制度文化影响渤海国，排除A项；根据材料“唐廷诏令渤海为国”及所学可知，渤海国是中国古代历史上的一个少数民族政权，排除C项；材料强调的是渤海国模仿唐朝政府的政治制度，没有反映两者经济贸易关系，排除D项。 8.（2025·新疆部分学校二模）唐玄宗统治时期，强调“以孝治天下”。开元十年（722年），他亲自为《孝经》作注，颁行天下，作为国子学和地方官学的教本。中唐以后，唐朝君主无一例外地特别强调“忠君爱国”思想。这一变化折射出唐朝中晚期（　　） A.国势衰弱和君威不振 B.儒家思想正统地位动摇 C.宦官专权和朋党之争 D.君主专制制度逐渐弱化 解析：A　中唐以后，经历了安史之乱等重大变故，中央集权受到严重削弱，此时强调“忠君爱国”思想，是为了重塑君主权威，维护中央集权，巩固统治，A项正确；“以孝治天下”和“忠君爱国”都是儒家思想的体现，排除B项；C项与材料无关，排除；中唐以后强调“忠君爱国”思想，实际上是君主为了维护自己的统治，并不能反映君主专制制度逐渐弱化，排除D项。 9.（2025·陕西汉中二模）下图所示为安史之乱后唐朝中央政府任命的部分藩镇节度使身份情况统计。对这一现象解读合理的是，安史之乱后唐朝（　　） A.藩镇割据问题得以缓解 B.地方官员结构严重失衡 C.政治中心逐步发生转移 D.力图重建地方统治秩序 解析：D　安史之乱后，在部分藩镇节度使的任命上，文官身份人数大多高于武官，这表明安史之乱后，中央政府有意地对自己所控制地区的管理体制进行调整，希望重建地方统治秩序，D项正确；虽然这一调整在当时有利于缓和藩镇割据问题，但并不表明藩镇割据问题得以缓解，排除A项；仅从部分节度使身份统计，没有涵盖地方各类官员情况，不能表明当时地方官员结构严重失衡，排除B项；当时中国政治中心仍然在北方，并未发生转移，排除C项。 10.（2025·湘豫名校联考二模）欧阳修在《新唐书》中评价藩镇：“擅署吏，以赋税自私，不朝献于廷……一寇死，一贼生，讫唐亡百余年，卒不为王土。”而宋臣尹源则认为：“夫弱唐者，诸侯也；唐既弱矣，而久不亡者，诸侯维之也。”两则史料（　　） A.认为藩镇的作用十分有限 B.说明历史解释具有多样性 C.指出藩镇是唐亡重要原因 D.推动了晚唐藩镇制度改革 解析：B　欧阳修认为藩镇割据导致唐朝衰亡，尹源指出藩镇具有削弱和维系唐朝统治的双重作用，二者对藩镇的不同记载，表明历史解释受时间、视角、史料等多因素影响具有多样性，B项正确；藩镇的作用十分有限与“（唐）久不亡者，诸侯维之也”的说法不符，排除A项；藩镇是唐亡重要原因与尹源的观点不符，排除C项；二者生活在唐代灭亡后的北宋时期，其评价无法推动晚唐藩镇制度的变革，排除D项。 11.（2025·辽宁百师联盟联考）唐朝前期，京官被派到地方做官，“或身有累，或政无状，用牧守之任，为斥逐之地”。而唐朝中后期，京官主动要求外放地方。这反映出（　　） A.内轻外重局面深化 B.选官制度发生变化 C.藩镇割据形势减弱 D.监察制度不断完善 解析：A　唐朝中后期，由于藩镇割据，中央权力衰微，地方权力增强，内轻外重局面深化，原来到地方做官被视为“斥逐”，现在则主动要求到地方做官，A项正确；材料强调京官对于派往地方前后不同的态度，反映了中央与地方权力的消长，这与选官制度无关，排除B项；唐朝中后期藩镇割据形势加剧，排除C项；材料主要涉及官员对任职地方的态度，与监察制度无关，排除D项。 12.（2025·山西晋中质检）唐代节度使李德裕（787—850年）对河朔地区作出军情判断：“河朔兵力虽强，不能自立，须藉朝廷官爵威名以安军情。”节度使张仲武击退回鹘后请求立碑，武宗许之：“仲武由是威加北狄，表请于蓟北立《纪圣功铭》，敕李德裕为之文。”这反映出（　　） A.地方节度使威胁中央集权 B.皇权统治对民族关系的影响 C.中央和地方之间相互依存 D.藩镇割据产生源于多种因素 解析：C　材料明确指出了地方节度使需要借助中央的权威来安定军情，以及中央政府对地方节度使功绩的认可和表彰，C项正确；根据材料可知，材料中没有提及地方节度使对中央集权的威胁，反而强调了地方需要借助中央的权威来安定军情，排除A项；李德裕对河朔地区的军事判断与社会情况有关，与民族关系无关，排除B项；材料重点阐明了当时藩镇与中央的依存关系，而非讨论藩镇割据的产生，排除D项。 13.（2025·湖南长沙二模）880年，农民起义领袖黄巢攻陷长安，自立为帝，建立大齐政权，年号金统，并任命前浙东观察使崔璆、尚让为相，天下藩帅，多持两端，关东方镇牙将，辄逐主帅，自号藩臣。这一现象表明黄巢起义（　　） A.改变了选官用人制度 B.推翻了唐朝的统治 C.形成了藩镇割据局面 D.加剧了政局的动荡 解析：D　黄巢起义建立政权，天下藩帅态度暧昧，藩镇内部也不稳定，这种情况使得原本就动荡的唐朝政局更加混乱，加剧了政局的动荡，D项正确；材料中未提及选官用人制度相关内容，黄巢起义未改变选官用人制度，排除A项；唐朝是在907年被朱温所灭，排除B项；藩镇割据局面在安史之乱后就已形成，排除C项。 14.（2025·河南信阳二模）五代时，楚国官员高郁“请听民自采茶卖于北客，收其征以赡军”。楚王“（马）殷从之……置回图务（即商行），运茶于河南、北卖之以易缯纩、战马而归，仍岁贡茶二十五万斤……湖南由是富赡”。据此可知，当时（　　） A.楚国政府收入依靠茶叶 B.政府控制市场交易 C.发挥市场资源配置功能 D.官员参与商品买卖 解析：C　楚国政府通过商行进行茶叶买卖，换取其他物资，并增加了财政收入，这一过程中发挥了市场资源配置功能，C项正确；楚国政府收入来源于农业、商业贸易等多方面，而不是全依靠茶叶，排除A项；材料“请听民自采茶卖于北客”说明民众可自行卖茶，而不是全由政府控制交易，排除B项；材料提及了民众、商行参与茶叶买卖，没有提及官员参与，排除D项。 二、非选择题 15.（2025·安徽模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料　长孙无忌，出身关陇贵族，自幼丧父，由其舅父高士廉抚养长大。他与李世民自幼相识，情谊深厚，积极参与李世民的幕府，为其出谋划策。在玄武门之变中，长孙无忌坚定地站在李世民一边，协助李世民成功夺取皇位，是李世民登基的重要功臣之一。李世民即位后，长孙无忌备受重用，他参与制定《贞观律》，主张法律要宽平简约，稳定社会秩序。在政治上，他秉持任人唯贤的理念，积极举荐人才，为贞观之治的形成贡献力量。他还曾多次率军出征，抵御外敌入侵，维护唐朝边境的稳定。然而，随着权力的增大，长孙无忌在朝中的影响力逐渐增强，引起了部分势力的不满。唐高宗时期，他因反对武则天立后，与武则天产生激烈冲突，最终被诬陷谋反，流放黔州，自缢而死。 ——摘编自刘昫《旧唐书》、欧阳修《新唐书》 材料简介了长孙无忌的生平，也是隋唐时代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。） 答案：示例 论题：隋唐时期的政治斗争与贵族势力的兴衰。 阐释：长孙无忌出身关陇贵族，为唐朝的建立和初期发展发挥了重要作用，体现了关陇贵族集团在隋唐政治舞台上的强大影响力；玄武门之变是唐朝初期一场重要的政治斗争，长孙无忌的参与表明贵族势力在政治权力争夺中的关键作用；他协助李世民登基，之后在朝中位高权重，参与制定法律、举荐人才、率军御敌等，为推动唐朝走向繁荣发挥了积极作用。但随着形势的发展，皇权与贵族势力的矛盾逐渐显现，唐高宗时期，长孙无忌因反对武则天立后，与武则天代表的新兴势力产生冲突，最终被诬陷致死，这反映了贵族势力在政治斗争中的衰落。 总之，长孙无忌的政治经历说明隋唐时期政治格局不断变化，随着新兴势力崛起，传统贵族势力不断受到冲击，政治斗争直接影响政治势力的格局，也推动着社会的发展与变革。 解析：首先，根据材料中长孙无忌的生平可拟定论题：隋唐时期的政治斗争与贵族势力的兴衰。其次，结合长孙无忌的经历，如参与玄武门之变、在朝中的作为以及与武则天的冲突等，阐述隋唐时期政治格局的变化。最后，概括总结即可。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $