第一单元 从中华文明起源到春秋战国时期的社会转型——先秦时期-【优学精研】2027年高考历史一轮总复习教用课件（通史版）

该高中历史高考复习课件聚焦先秦时期核心考点，依据高考评价体系梳理政治制度演变、经济形态变革、思想文化发展三大考查方向，通过考点权重分析明确分封制与宗法制、铁器牛耕与社会转型、百家争鸣等高频考点，归纳制度比较、背景分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空脉络构建+史料实证应用”，如以2023年全国甲卷“商周政治制度”真题为案例，运用时空观念梳理禅让制到世袭制的演变逻辑，结合唯物史观分析制度变革的经济动因，培养史料实证素养。特设“阶段特征答题模板”，帮助学生掌握从政治经济文化多角度综合论述的技巧，教师可据此开展专题突破，提升学生应试能力。

第一单元 从中华文 I川 ●o⊙a 明起源到春秋战国时期的社会 三廿可 时空定位 原始社会 夏朝 政治 禅让制 王位世袭制 《禹刑》 采集渔猎 经济 原始农耕 石器锄耕 畜牧业 距今约 约公元前 约公元前 170万年 2070年 1600年 旧石器时代、 文化 新石器时代 二里头文化 文化遗存 原始宗教 思想 图腾崇拜 商朝 西周 春秋战国 内外服制 分封制 变法运动 《汤刑》 宗法制 “铸刑书” 青铜器 井田制 铁犁牛耕 职业商人 契约 小农经济 公元前 公元前公元前 公元前 1046年 771年770年 221年 甲骨文 礼乐文化 华夏认同 敬天保民 百家争鸣 明德敬德 德治与法治之争 阶段特征 先秦时期 (远古时期至公 元前221年）是中 华文明的起源和 奠基时期，包括 原始社会（又称 远古时期、史前 文明时期、石器 时代)、奴隶社 会（夏商和西 周，也称为青铜 时代)、封建社 会（春秋战国转 型时期）三种社 会形态 政治演进与社会治理 ①原始社会：中华文明起源多元一体，社会组织经历原始人样、母系氏族社会和父 系氏族社会三个阶段，术期向国家过渡 ②夏商和西周：形成以世袭制、内外服制、分封制、宗法制和礼乐制度为主要内容， 以家国同构为主要特征的政治制度，实行贵族政治 ③春秋战国时期：宗法制、分封制逐渐瓦解，中央集权制度初步形成，实行官僚政治 经济发展与社会生活 ①经营内容：渔猎采集→原始农业，集体经营→个体经营 ②耕作方式：小耕火种>右器锄耕→铁犁牛耕 ③土地制度：原始土地公有制>奴隶制土地国有制→封建土地私有制；小农经济（家 庭劳作方式)逐渐成为古代经济基本形态，精耕细作的农业生产模式逐渐形成 ④经济政策：商周“工商食官”到春秋战国时期逐步瓦解，重农抑商政策兴起 思想文化交流与传播 ①治国思想：殷商尊神事鬼，周人敬天保民、明德慎罚，崇尚礼乐教化 ②思想解放：春秋战国时期礼崩乐坏，百家争鸣形成中国传统思想文化内涵，并 奠定其发展基础 民族关系与对外交往 春秋战国时期，民族交融，华夏认同观念（血缘认同、文化认同）逐渐增强，华 夏族逐渐扩大；早在光秦时期，以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流