6.3二氧化碳的实验室制取学历案--2025-2026学年九年级化学人教版上册
2026-06-15
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特供
摘要：
该初中化学学历案以二氧化碳的实验室制取为核心学习任务，涵盖药品选择、反应原理、装置选用、实验步骤等基础知识点，通过系列练习题构建气体制取的知识框架，形成从具体到一般的学习支架。
资料特色在于融合科学思维与科学探究，通过装置选择依据分析、浓盐酸替代可行性讨论等培养证据推理能力，结合鸡蛋壳成分测定实验提升实践应用能力，教师通过问题链引导学生自主分析，突出学生主体地位。
内容正文：
第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取
一．二氧化碳的实验室制取
1.药品：
2.反应原理：
3.装置
（1）发生装置： （填字母，下同）
（2）收集装置：
4.实验步骤：
（1）检查
（2）装入 （先 后 ）
（3）收集气体
（4）验满：
（5）检验：
1.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题
(1)请写出仪器名称:① ②
(2)实验室常用 （填药品名称）制取二氧化碳，该反应的化学方程式为
选用的发生装置是 填装置序号，下同)收集装置是 ，选该装置收集CO2的理由是
检验CO2的方法是
(3)小明想用浓盐酸代替稀盐酸制取二氧化碳，可以吗？为什么？
(4)实验室制取二氧化碳有以下主要操作步骤:①连接仪器；②装入大理石，塞紧橡皮塞；③检查装置的气密性；④注入稀盐酸；⑤用向上排空气法收集气体；⑥检验是否收集满气体 正确的操作顺序是 (填序号)。
(5)装置B、F都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是
(6)若用G装置收集二氧化碳，则应从 (选填“c”或“d”)口通入；验满的方法是
(7)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取:实验室制取氢气的发生装置选择 ;收集装置选择 。
2.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：b______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母序号)。若用D装置收集氧气，验满的方法是 ，该反应的化学方程式为 若用F装置收集氧气其原因是 ,开始收集的最佳时间是 ，收集过程中水槽中水变红的原因 F装置收集的氧气不纯的原因 ，F装置收集氧气实验结束后，先撤 ，后撤
（3）实验室用节能环保方式制取氧气所选用的实验药品是 ，该反应的化学方程式为 用该方法制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选择的装置是
（4）实验室用 （填药品名称）制取CO2气体，该反应的化学方程式为 与装置B相比，装置C的优点是 ，若用E装置检验CO2气体应装的药品名称是 ，化学方程式为 若用E装置收集CO2气体，验满的方法是
（6）B装置的下端要 到液面以下，原因是
（7）实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大。实验室制取硫化氢应选用的发生装置是______，选择的依据是 ，选用的收集装置是 ，选择的依据是 。已知硫化氢气体污染空气，若用E装置吸收，可装入的药品是
3.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不溶于水也不与盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
请完成下列问题:
(1)产生二氧化碳的质量为___________克。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
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