4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“权利与义务相统一”核心知识点，通过复习公民基本义务导入，衔接公民基本权利梳理，构建前后知识脉络，为理解权利义务关系提供学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识，采用探究观点辨析、法律链接（如义务教育法）、视频案例（食品厂违规）及情境匹配活动，如游客恶意评价案例强化依法行使权利，企业案例培养责任担当。通过案例教学和情境探究，助学生将抽象概念具体化，教师可直接用丰富素材提升教学效率。

我国公民基本义务有哪些？ 劳动 维护国家统一和全国各民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 其他 受教育 夫妻双方实行计划生育 父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母 复习导入 第二单元理解权利义务 第四课 依法行使权利和履行义务 4.1 权利与义务相统一 探究一：权利义务相统一 探究与分享 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 思考: 如何理解权利与义务的关系?就以上两种观点说明你的看法。 ‌提示：①一个人享有的权利通常需要承担相应的义务，而义务也通常伴随着相应的权利。【例如，一个人有享受社会保障的权利，但也有缴纳社保费的义务‌。】 ②这是不准确的。虽然权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，但并不意味着它们是完全对等的。 探究一：权利义务相统一 思考: 我们有选择不接受九年义务教育吗？ 法律链接 ‌九年义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育‌。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度‌。 ‌各级人民政府及其有关部门‌应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 ‌适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人‌应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 ‌依法实施义务教育的学校‌应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。 探究一：权利义务相统一 思考: 我们有选择不接受九年义务教育吗？ 法律链接 ‌九年义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育‌。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度‌。 ‌社会组织和个人‌应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境‌ 利润与责任——企业为何铤而走险？ 2026年3·15晚会曝光短视频：脏乱车间漂白鸡爪，工人直言自己都不敢吃。 视频简介 假设你是这家食品厂的负责人，面对竞争压力，你会选择用双氧水降低成本吗？请说明理由。 利润与责任——企业为何铤而走险？ 当企业自觉履行食品安全义务，赢得消费者信赖，反而能获得更多利润 企业追求利润的权利，依赖于履行食品安全义务 假设你是这家食品厂的负责人，面对竞争压力，你会选择用双氧水降低成本吗？请说明理由。 权利与义务 相互依存 相互促进 市场竞争太激烈 会用 无法长久 承担法律责任，得不偿失 不会用 赢得信赖 8 探究与分享 权利与义务如影随形。我们享有权利，同时要履行义务。 关于如何理解权利与义务的关系，以下两位同学发表了不同的看法。 权利与义务是完全对等的。我享有什么权利，就应履行相应的义务。 请你评价一下两位同学的看法。 女同学的观点是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。没有无义务的权利，也没有无权的义务。 公民 权利 义务 享有者 承担者 相互依存 相互促进 需要 离不开 实现 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 履行 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 提升层 规则：根据情境卡片，快速匹配对应的“权利”和“义务”。 1）如果只拿“权利卡”却拒绝对应的“义务卡”，这个活动还能完成吗？反映了公民身份的什么本质特点？ 2）找出匹配中重复的词，，这说明什么？ 议学 任务 议学 任务 情境 体现的权利 体现的义务 1. 在合规社交平台发布“社区养老设施优化建议”的帖子。 2. 下班后在家中安静观看影视，放松休息 3. 周末在合法兼职平台接单做设计，获得劳动报酬 4. 利用课余时间在“国家中小学智慧教育平台”学习编程课程 5. 参与社区居委会换届的线上投票 言论自由 休息权 劳动权 受教育权 选举权 尊重他人言论 不影响他人休息 劳动的义务 受教育的义务 遵守选举规则 1.★权利与义务的关系？P33-34 ②公民身份的双重性：公民既是权利的享有者，又是义务的承担者；任何公民都享有宪法法律规定的权利，同时必须履行义务。 ③某些权利也是义务：如劳动和受教育既是公民基本权利，也是基本义务。 议学活动 如何理解权利与务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 权利和义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务。 权利与义务是完全对等的，我享有什么权利，就应履行相应的义务。 议学小结 ★权利与义务相统一的表现（P34） ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ➽任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 有游客在出游时被民宿老板毁约，却也有游客因 住酒店被告上法庭，这是怎么回事呢？ 02 出游评价中明权利义务 郑某红于2025年6月29日在携程旅行网某酒店页面发布缺乏真实性，带有恶意诋毁意图的评价—卫生很差、床单有血迹、毛巾有异味、热水不稳定...这些不实评价客观上降低了该酒店的社会评价，对该酒店的声誉和经营造成了负面影响。 2025年10月，根据法院判决，郑某红需删除差评；置顶发布赔礼道歉、澄清事实的内容；按时支付法院判决的名誉损失费和经济损失费。 议学任务：践权利·行义务 1.从权利义务角度说说游客有发表自己感受的权利？为什么却被告上法庭？ 2.如果一个人只强调权利、不履行义务（如游客发表恶意诋毁的评价言论），或者只履行义务、不主张权利（如酒店若是只提供服务，不维护自己的名誉权），会有怎样的后果？ 未履行发布客观、真实、理性评价的义务。 对酒店的社会评价、声誉、经营造成负面影响。 游客 酒店 承担相应法律责任。 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（   ） A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C．放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D．享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 本题考查公民的基本权利和义务、权利义务的关系。D：题干中亲朋好友露营围坐、谈天说地，但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象，这要求我们享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务。故D符合题意；A：权利义务没有先后关系，故A说法错误； B：权利义务不是完全对等的，故B说法错误；C：我们可以行使露营休闲的权利，要履行保护环境的义务，故C说法错误；故本题选D。 D 某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容： 我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，把履行义务视为神圣而光荣的使命。 该内容主旨是（　　） A．权利义务相统一 B．正确行使权利 C．依法履行义务 D．权利义务无交集 A 坚持权利与义务相统一，下列选项适合放在阴影部分的是 A．依法服兵役 B．受教育 C．依法纳税 D．人身自由 √ 结合所学知识，公民的某些权利同时也是义务，例如受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故B符合题意，A、C、D不符合题意。 小刚在电影院看电影，看到兴奋激动的时候，不禁手舞足蹈，大声叫好，周围观众制止他，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小刚的有（　　） ①公民行使权利必须得到他人的许可 ②公民的权利和义务相统一 ③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现 ④公民的人身自由不受侵犯 A．①②   B．①④    C．②③   D．③④ C 21 下列说法正确的是（ ）​​ ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② ​​ A 1.【解析】本题考查对权利与义务统一关系的理解。 解题思路：②和③准确表述了权利与义务不可偏废的关系。①和④表述错误，权利与义务是统一的，并非简单的数量对等关系。故选A。 $