内容正文:
2026届小学毕业语文测试卷
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 等级_________
忆童年足迹,探缤纷未来。让我们循着成长的印记,在笔墨间回顾往昔,感受温暖。
【语言文字的积累与梳理】梳理字词句韵,积淀翰墨书香。
1. 品读温润字音,书写汉字芳华。
小学毕业在即,我们bù jīn( )回忆起míng mèi( )的校园时光。面对困难,我们学会了用lǐ zhì( )战胜kǒng jù( );面对pī píng( ),我们学会了xīn píng qì hé( )地接受;在sī kōng jiàn guàn( )的人和事中,我们学会jiàn wēi zhī zhù( ),捕捉líng gǎn( ),抓住jī yù( )。
2. 依托语境文脉,辨析字音字形(用“√”选出准确的读音或正确的字形)。
(1)为了避(pì bì)免出现错误,他认真查阅了相关书(籍 藉)。
(2)孩子们用(哄洪)亮的歌声驱散了教室里沉(chén chéng)闷的气氛。
(3)妈妈拿着锅铲专心搅和(hé huo)着腊八粥,没有觉(查 察)到孩子的不开心。
(4)在不间(jiān jiàn)断的观察下,我们有了不可思(异 议)的发现。
3. 置身经典诗词,重温日积月累。
跟着古诗,我们能看到“_____________,燕山月似钩”的边塞夜景,看到“_____________,江船火独明”的春夜雨景,看到“中庭地白树栖鸦,_____________”中秋夜景,看到“姑苏城外寒山寺,_____________”的江上夜景,看到“明月别枝惊鹊,_____________。_____________,听取蛙声一片。”的盛夏夜景。
古人的警句言简意赅。“苟利于民,_____________;苟周于事,_____________”告诉我们要有创新意识;“路遥知马力,_____________”告诉我们只有经过长期的观察和考验,才能真正了解一个人的品格;“良药苦口利于病,_____________”告诉我们要善于听取别人的批评意见。
【文学阅读与创意表达】品读岁月篇章,体悟童年心声,完成习题。
①我童年时迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有,在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人,更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。人真是怪,越是不让他干的事情,他干起来越有瘾。
②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》。那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、能在地下行走的土行孙……一辈子也忘不掉啊。
③后来我又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类,全弄到手看了。那时我的记忆力真好,用飞一样的速度阅读一遍,书中的人名就能记全,主要情节便能复述,描写爱情的警句甚至能成段地背诵。
④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊饿得在圈里狂叫,我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,她没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
⑤我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要野得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我又会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到,找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑥有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,头肿得像个大西瓜,眼睛肿成了一条缝,奇痛难挨。但我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就肿得睁不开了……
⑦我和二哥就这样在读书中长大了。
——莫言《童年读书》(有删改)
4. 联系上下文,选出下列句子中加点词语的正确含义。
(1)……大概是怕我中了书里的流毒……( )
A.流感病毒 B.有害的思想 C.有毒的书籍
(2)……借书的路子比我要野得多……( )
A.野外 B.野蛮 C.宽广
5. 本文讲述了作者童年因为迷恋读书而遭遇的一系列故事,请用简洁的语言依次概括。
为读《封神演义》______________________________
为读《_____》_________________________________
为读《_____》_________________________________
6. 作者把自己对书的迷恋描写得生动且富有感染力。请从第⑤段中找到一处,抄写下来,从修辞方法或词语运用方面做简要赏析。
_________________________________________
7. 第④段画线句子是对母亲的__________描写,请结合上下文,写一写母亲此时的心理活动。
_________________________________________
8. 第③段中说“用飞一样的速度阅读一遍”,结合自己的学习经验说一说,我们可以用哪些方法提高自己的阅读速度。
_________________________________________
9. 莫言是首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,他的读书经历让你想到了朱熹在《观书有感》中的两句诗“______________________________________”
10. 【实用性阅读与交流】研读实用文本,规范撰写通知,完成习题。
兰马激情赛 阅读助力行
——21天阅读挑战请您开“跑”
一、活动时间:2026年5月11日--6月10日
二、活动平台:“阅读马拉松”小程序
三、主办单位:兰州市城关区委宣传部
四、参与方式:
1.微信搜索“阅读马拉松”小程序,加入“兰马激情赛阅读助力行”活动组;
2.每天阅读30分钟(书籍自选),并上传阅读照片,写下阅读感想;
3.连续完成21天打卡,即可获得电子完赛证书,同时有望获得定制礼品和作家签名书籍。
假设你是学校少先队大队部的小干部,请你根据以上内容,在活动开始前夕,向六年级全体同学写一份通知,号召大家积极参加本次活动。
要求:写清楚活动时间、参与方式、活动要求、奖励等信息;语言简洁、清楚,格式正确;书写整洁、规范,字数在150字左右。
___________________________________
【思辨性阅读与表达】细览多维素材,思辨科技发展,完成习题。
材料一:_____________________
人工智能,英文简称AI,是让机器模拟人类智能行为的技术,具备类似人类学习、思考、判断和解决问题的能力,核心特点包括从数据中获取信息,识别语言图像,根据情境做出决策,适应新场景,优化策略等。AI是辅助人类工作的工具,而非真正的人类大脑。
材料二:_____________________
人工智能作为模拟人类智能的技术,其起源可以追溯到1956年,在美国达特茅斯学院召开的会议上,约翰·麦卡锡首次提出了“人工智能”的概念,并确定了AI的主要研究目标,即让计算机能够模拟人类的智能,包括学习、推理、解决问题等多种能力。进入21世纪后,AI迎来了快速发展的时期。随着互联网的快速发展,大数据、云计算和计算能力的提升,深度学习作为AI的一个重要分支,取得了突破性的进展。如今,AI已经在人类社会的各个领域发挥着重要作用,为人们的生活带来了诸多便利。展望未来,AI将继续保持快速发展的态势。
材料三:有事问AI
①小明爸爸问AI:“我现在想去加油站给我的汽车加油,加油站离我家的距离坐公交车只需要3分钟,走路去需要8分钟。你怎么推荐我的出行方式?”
②AI回答:“直接给你最中肯结论:优先走路去!坐公交车去3分钟,快是快,但是上车下车折腾时间其实并不短。走路去8分钟,路程不长,刚好锻炼身体,顺路消食活动筋骨,还不用等车,不用花钱。”
11. 结合上面的材料进行判断,下面表述中正确的一项是( )
A. 人工智能就是用机器来代替人脑的思维。
B. 约翰·麦卡锡让深度学习取得了突破性的进展。
C. 现在正是人工智能快速发展的时期。
D. 人工智能可以帮助人们决策生活中的任何事。
12. 请给材料一和材料二各提炼一个小标题。
13. 请你读完材料三后思考:你会不会直接听取AI的建议?为什么?表明你的观点,并结合材料说出理由。再结合以上材料和生活实际说一说我们应该怎样使用人工智能?
你的观点:_________________________________
理由:__________________________________
我们应该怎样使用人工智能?
______________________________________
14. 【整本书阅读】徜徉经典书卷,走近鲜活人物,完成习题。
(1)以下评论和书籍内容不匹配的一项是( )
A.《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊流落荒岛,凭借自己的努力成就了一段传奇。
B.《骑鹅旅行记》尼尔斯骑上大雁的长途旅行,文字间流露出对社会的讽刺。
C.《汤姆·索亚历险记》汤姆·索亚和朋友的冒险经历,体现了对自由的向往。
D.《爱丽丝漫游奇境》这本书荒诞不经,但在奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。
(2)以上四位名著中的人物,你最想邀请谁做你的旅行同伴?请你联系书中的内容说说理由。
我想邀请_____________
我的理由是:_______________________________
15. 【习作】落笔寻常光景,书写心底温暖。
六年的小学时光匆匆而过,但总会在记忆中留下一些温暖的瞬间。这份温暖可能源于一次经历、一场旅行、一处风景、一本书,或是一个人……请以“温暖”为题,完成一篇不少于400字的习作。要求:内容具体,注意详略,有真情实感。
2026届小学毕业语文测试卷
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 等级_________
忆童年足迹,探缤纷未来。让我们循着成长的印记,在笔墨间回顾往昔,感受温暖。
【语言文字的积累与梳理】梳理字词句韵,积淀翰墨书香。
【1题答案】
【答案】 ①. 不禁 ②. 明媚 ③. 理智 ④. 恐惧 ⑤. 批评 ⑥. 心平气和 ⑦. 司空见惯 ⑧. 见微知著 ⑨. 灵感 ⑩. 机遇
【2题答案】
【答案】(1)bì 籍
(2)洪 chén
(3)huo 察
(4)jiàn 议
【3题答案】
【答案】 ①. 大漠沙如雪 ②. 野径云俱黑 ③. 冷露无声湿桂花 ④. 夜半钟声到客船 ⑤. 清风半夜鸣蝉 ⑥. 稻花香里说丰年 ⑦. 不必法古 ⑧. 不必循旧 ⑨. 日久见人心 ⑩. 忠言逆耳利于行
【4~9题答案】
【答案】4. ①. B ②. C
5. ①. 给同学家拉了一上午磨,换得半天阅读权 ②. 青春之歌 ③. 躲在草垛中一下午读完,耽误喂羊后得到母亲宽容 ④. 破晓记 ⑤. 去猪圈找书被马蜂蜇肿脸,仍忍痛读书
6. 句子:他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。
赏析:这句话运用比喻的修辞,把被书吸引的“我”比作被磁铁吸引的铁屑、伸长脖子喝水的鹅,生动写出了“我”忍不住靠近书本的模样,突出了“我”对读书的痴迷。
7. ①. 神态、动作、语言 ②. 这孩子为了读书都弄成这副狼狈样子了,挨了这么多蚊虫咬,我哪忍心骂他打他,还是让他赶紧去割草喂羊吧。
8. ①阅读时集中注意力,尽量连词成句读,不逐字停顿、不回读;②抓住文章关键词句,次要内容可以快速略过;③平时坚持多练习阅读,提升熟练度,就能逐步提高阅读速度。
9. 问渠那得清如许?为有源头活水来
【10题答案】
【答案】例文:
通知
六年级全体同学:
为响应阅读号召,现号召大家参与“兰马激情赛 阅读助力行”21天阅读挑战活动。活动时间为2026年5月11日至6月10日,在“阅读马拉松”小程序参与。 请大家搜索小程序加入活动组,每日自主选书阅读30分钟,上传阅读照片并撰写感想。连续21天打卡,就能领取电子完赛证书,还有机会赢定制礼品与作家签名书。望同学们踊跃报名,坚持阅读!
少先队大队部
2026年5月7日
【11~13题答案】
【答案】11. C 12. 人工智能的定义与特点
人工智能的起源与发展 13. ①. 我不会不加思考就采纳AI的建议。 ②. AI思考角度单一,无法结合我的全部真实处境综合判断,给出的方案存在局限性。 ③. 借助AI处理琐事、查询信息,关键事情自主判断,不盲目依赖AI。
【14题答案】
【答案】 ①. B ②. 汤姆·索亚 ③. 汤姆热爱冒险,充满好奇心,总有很多新奇的想法,跟着他旅行一定会收获很多有趣的经历,非常好玩。
【15题答案】
【答案】例文:
温暖
时光匆匆,六年小学时光悄然落幕。回首漫漫成长路,有欢笑,有泪水,有挫折,也有收获。最让我铭记于心的,是那个平凡又温柔的瞬间,带给我久久不散的温暖。
记得一次单元测试,我因为粗心大意,成绩很不理想。看着试卷上刺眼的分数,我的心里又难过又委屈。一整天我都低着头,闷闷不乐,心里充满了自卑与失落,甚至开始怀疑自己的努力。
下课之后,大家都开心地出去玩了,只有我独自坐在座位上发呆。就在这时,我的同桌轻轻走到我身边,温柔地拍了拍我的肩膀。她没有嘲笑我,也没有多说大道理,只是安静地坐下,耐心帮我一道一道分析错题。
遇到我听不懂的地方,她放慢语速,反复讲解,直到我完全明白。她轻声安慰我:“一次失利不算什么,只要及时改正,下次认真细心,一定会进步的。”她温柔的话语、耐心的陪伴,像一缕暖阳,瞬间驱散了我心底的阴霾。
那一刻,我的心里暖暖的。原本低落的情绪慢慢消散,取而代之的是感动与力量。我重新鼓起勇气,认真订正错题,暗暗下定决心,往后一定要踏实认真、细心努力。
这件平凡的小事,没有轰轰烈烈,却足够温暖人心。原来温暖从不是惊天动地的大事,而是藏在细微的陪伴与善意里。
这份温柔的温暖,深深留在我的童年记忆里,陪伴我、治愈我、鼓励我一路勇敢成长。
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