期末测试卷(试题)2025-2026学年统编版四年级语文下册
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 43 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 孙老师0906 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58353995.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“成长与文化”为核心线索,系统整合基础字词、经典积累、阅读理解与表达应用,形成从知识积累到素养提升的逻辑闭环。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础字词乐园|4任务(10+4+8+6分)|字词读写与句子运用|基础能力奠基|
|文化积累长廊|2任务(8+8分)|诗词名句与课文回顾|文化自信培育|
|阅读理解天地|2任务(12+14分)|课内外文本分析|思维能力提升|
|口语交际广场|1任务(6分)|情境化表达|语言运用实践|
|习作创作营地|1任务(24分)|主题式写作|审美创造展现|
内容正文:
2025-2026学年四年级语文下册期末测试卷
考试时间:90分钟 满分:100分
【卷首语】
亲爱的同学,六月的书香伴着夏日的微风,我们即将对本学期的后半段旅程进行一次盘点。本次测试将带你走进奇妙的自然奇观,感受成长路上的坚韧与勇敢,领略人物身上的高尚品质,并再次轻叩诗歌的大门。请带上你的细心与智慧,认真审题,工整书写,开启你的闯关之旅吧!
第一关:基础字词乐园(28分)
任务一:看拼音,写词语,解锁自然与成长密码。(10分)
初夏的清晨,阳光míng mèi( )dù juān( )花开得càn làn( )。我们沿着wān yán( )的山路向上pán xuán( ),终于看到了qí guān( )。生活中,我们要像chē yìn( )那样qín fèn( )好学,像雨来一样yǒng gǎn( )机智,在成长路上jiān qiáng( )前行。
任务二:火眼金睛,选出正确的读音。(4分)
1. 太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升。
2. 他性格倔(jué juè)强,从不轻易向困难低头。
3. 妈妈反复叮(dīng dǐng)嘱(zhǔ shǔ)我,过马路要注意安全。
4. 敌人气急败(bài bǎi)坏,嗷嗷地叫着。
任务三:形近字与词语辨析。(8分)
1. 请为下列形近字组词:
扩( ) 努( ) 烂( )
旷( ) 怒( ) 栏( )
2. 补充词语并选词填空:
变化( )( ) 突( )森( ) 临( )不( ) ( )( )夜读
(1) 双龙洞内的石钟乳、石笋形状各异,______,十分壮观
(2)车胤______,在艰苦的环境中坚持读书,终成博学之人。
任务四:句子加工厂。(6分)
1. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(仿写拟人句)
2. 雨来摇摇头说:"我在屋里,什么也没看见。"(改为转述句
3. 学习《囊萤夜读》,让我深受启发。(修改病句)
第二关:文化积累长廊(16分)
任务五:品读经典诗词名句。(8分)
1. 少年不知勤学苦,____________________。
2. 一日不读十日空,____________________。
3. ____________________,学海无涯苦作舟。
4. 洛阳亲友如相问,____________________。
任务六:重温课本经典内容。(8分)
1. 《海上日出》按照________、______、______的顺序,描写了日出的壮丽景象,表达了作者对大自然的________之情。
2. 《记金华的双龙洞》是按照________顺序写景,依次描写了路上、洞口、__、____、内洞的景色。
3. 《小英雄雨来》歌颂了雨来________、________、热爱祖国的美好品质。
4. 《芦花鞋》中的青铜________、________,有着淳朴善良的美好心灵。
第三关:阅读理解天地(26分)
任务七:课内阅读——《小英雄雨来》节选。(12分)
我们是中国人,我们爱自己的祖国。
鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的胳膊,又拧又拉。雨来半天才喘过气来,脑袋嗡嗡地响,两眼直冒金花,鼻子流着血。可是雨来还是咬着牙说:"没看见!"
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,始终没有说出李大叔的下落。敌人气急败坏,嗷嗷地叫着,准备把雨来拖到河边枪毙。还乡河的河水绕着芦花村,哗哗地向东流。 人们听见枪声,都以为雨来牺牲了,心里万分悲痛。谁知雨来凭着高超的游泳本领,在敌人开枪前,扎进河里,凭着水势,成功脱险。
1. 从雨来"咬着牙"拒不泄密的细节,你体会到什么?(3分
2. 雨来为什么能成功脱险?结合课文内容简要回答。(4分)
3. 结合选段,说说雨来是一个怎样的孩子。(5分)
任务八:课外阅读——《成长贵在坚持》。(14分)
成长的路上,从没有一帆风顺,唯有坚持与勤奋,方能遇见更好的自己。
古时的学者,凭借毅力勤学苦读。车胤家境贫寒,无烛夜读,便以萤火照明,日夜勤学,从不懈怠;李白年少贪玩,偶遇老妇人铁杵磨针,深受启发,从此发奋读书,终成一代诗仙。他们的故事告诉我们:天赋固然重要,但坚持不懈的努力更为可贵。
少年的成长,不仅在于勤学,更在于勇敢与担当。抗战时期的雨来,年纪虽小,却心怀家国,不惧敌人威胁,用智慧和勇气守护乡亲、坚守正义;平凡生活中,青铜质朴善良,吃苦耐劳,用坚持扛起生活的责任。
每一份成长,都离不开坚守与付出。作为新时代少年,我们要以先贤和小英雄为榜样,勤学刻苦、勇敢坚毅、心怀担当,在成长路上稳步前行。
1. 短文写了哪四位本单元的人物?(4分)
2. 古人勤学的故事告诉我们怎样的道理?(3分)
3. 作者认为少年成长需要具备哪些品质?(3分)
4. 结合短文内容,谈谈你对"成长贵在坚持"的理解。(4分)
第四关:口语交际广场(6分)
任务九:我是小导游
假如你是一位小导游,要向游客介绍金华的双龙洞。你会怎样介绍这个神奇的溶洞呢?(提示:可以从洞口、外洞、孔隙、内洞的特点以及石钟乳、石笋等方面进行介绍,不少于5句话)
第五关:习作创作营地(24分)
任务十:成长的故事
题目:那一刻,我长大了
提示:成长路上,总有那么一个瞬间,让你感觉自己突然长大了。也许是一次独立完成的任务,也许是一次勇敢面对困难的经历,也许是一次帮助他人的温暖时刻……请写下那个让你成长的瞬间。
要求:
1. 围绕"那一刻,我长大了"这个中心,写清楚事情的经过;
2. 注意描写自己的心理活动,表达真情实感;
3. 语句通顺,正确使用标点符号;
4. 字数不少于400字。
附:参考答案及评分标准
第一关:基础字词乐园(28分)
任务一: 明媚、杜鹃、灿烂、蜿蜒、盘旋、奇观、车胤、勤奋、勇敢、坚强(每词1分,错一字扣0.5分)
任务二: 1. hè 2. jué 3. dīng zhǔ 4. bài(每题1分)
任务三:
1. 扩大、旷课;努力、怒气;灿烂、栏杆(每空1分)
2. 变化多端、突兀森郁、临危不惧、囊萤夜读;(1)变化多端 (2)囊萤夜读(补充词语2分,选词填空2分)
任务四:
1. 示例:小鸟在枝头欢快地歌唱。(2分)
2. 雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。(2分)
3. 学习《囊萤夜读》让我深受启发。(或:我学习《囊萤夜读》,深受启发。)(2分)
第二关:文化积累长廊(16分)
任务五:
1. 老来方知读书迟
2. 一日读书一日功
3. 书山有路勤为径
4. 一片冰心在玉壶(每空2分,错一字扣1分)
任务六:
1. 日出前、日出时、日出后、热爱(每空1分)
2. 游览、外洞、孔隙(每空1分)
3. 机智勇敢、坚强不屈(每空1分)
4. 勤劳能干、善良懂事(每空1分)
第三关:阅读理解天地(26分)
任务七:
1. 体会到雨来面对敌人威胁时的坚强不屈和对祖国的忠诚。(3分)
2. 因为雨来游泳本领高超,而且机智勇敢,在敌人开枪前就扎进河里。(4分)
3. 雨来是一个机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国的小英雄。(5分)
任务八:
1. 车胤、李白、雨来、青铜(4分)
2. 天赋固然重要,但坚持不懈的努力更为可贵。(3分)
3. 勤学刻苦、勇敢坚毅、心怀担当(3分)
4. 开放性答案,言之有理即可。(4分)
第四关:口语交际广场(6分)
任务九: 示例:各位游客,欢迎来到金华的双龙洞。双龙洞是著名的溶洞景观,分为外洞和内洞。洞口高大宽敞,外洞可容纳千人。要进入内洞,需要通过狭窄的孔隙,只能乘坐小船通过。内洞中石钟乳、石笋形态各异,在灯光照射下五彩斑斓,十分壮观。希望大家在这里能感受到大自然的神奇魅力!(内容完整、表达流畅即可)
第五关:习作创作营地(24分)
任务十: 评分标准:
1. 紧扣"成长"主题,内容具体,有真情实感(10分)
2. 语句通顺,条理清晰,正确使用标点符号(8分)
3. 字数达标,书写工整(6分)
【结束语】
亲爱的同学,感谢你认真完成了本次测试。希望你在语文的海洋中继续遨游,收获更多知识与快乐!
学科网(北京)股份有限公司
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