第04讲 核酸是遗传信息的携带者(2大核心速记+3层高分专练)(专项训练)(天津专用)2027年高考生物一轮复习讲练测

2026-06-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 核酸
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.40 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 细胞膜的流动性
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58353451.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦天津高考核酸模块高频考点,以“结构-功能-应用”逻辑链构建知识体系,融合地域特色与全国视野,强化科学思维与情境应用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |五年考情|考情分析+备考策略|精准定位高频考点,提炼“抓核心-记关键-扣趋势”备考法|新课标要求→考频/要点→命题情境→备考策略| |核心速记|2大核心+4大图表|“三看法”判断DNA/RNA,水解产物辨析法|核酸结构层次→DNA与RNA比较→功能分布→生物大分子碳链骨架| |分层专练|20+题(选择+解答)|情境分析技巧,跨模块综合应用方法|基础题(结构辨析)→重难题(表观遗传/基因工程)→高考题(考向感知)|

内容正文:

命学科网·上好课 第04 ◆两年模拟。基础通关 一、单选题 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】C 二、解答题 【答案】 (I)解旋酶和DNA聚合酶 (2) 转录 尿嘧啶 (3)苯丙氨酸 (4)21 一年重难。情境应用 一、 单选题 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】C www.zxxk.com 上好每一堂课 讲核酸是遗传信息的槜带者 (天津专用)答案版 小分层专练靶向攻关 1/3 可学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 二、实验题 10. 【答案】 (1)转运蛋白 (2)②④⑤© (3)不影响C蛋白的含量,但可通过Y促进C的磷酸化 (4) 突变体℃内的活性氧相对含量高于野生型,每株植物结瘤数显著低于野生型 溶剂 突变体 溶剂 0 突变体c 高于第二组 根瘤菌 NE (5) ↓(+) (-) ROS M ↓ 免疫反应 共生 防御 结根瘤 11. 【答案】 () CO2 ATP (2) 30:1 蛋白质、核酸(DNA/RNA) (3)高温使蛋白质变性 (4) 相同且适宜 微生物代谢强度、CO2释放速率相对值(或纤维素降解速率、堆肥产物中纤维素 的残留率、堆体中心温度达到55℃所需的时间、高温期的持续时间等) ®高考真题·考向感知 一、单选题 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】D 2/3 可学科网·上好课 6.【答案】A 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C www zxxk com 3/3 卷系一每并丁 第04讲 核酸是遗传信息的携带者 (天津专用) 第1部分 五年考情·精准定向 第2部分 二大核心·主干速记 核心1 核酸的种类、分布和功能 核心2 生物大分子以碳链为基本骨架 第3部分 分层专练·靶向攻关 天津专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 五年考情·精准定向 考情概览 新课标要求 1、 概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存和传递遗传信息的生物大分子。 2、 说出细胞内的元素以碳链为骨架,形成复杂的生物大分子。 考情分析: 1.考查频次:近5年天津地区高考关于核酸模块的考查是天津等级考高频必考内容,每年稳定出题,总分值10–18分,选择+大题组合考查,综合性逐年增强。 2.考查要点:主要聚焦以DNA、RNA结构、核苷酸、元素、分布 3.命题情境:本讲在高考命题中情境化明显,打破了死记硬背的高分的误区,而表观遗传为天津地域特色热点,连续三年单独出题,区别于全国多数省份,复习必须重点强化DNA甲基化对转录的抑制机制; 跨模块融合常态化 核酸+细胞分裂(DNA数量变化)、核酸+变异、核酸+基因工程、核酸+性状调控综合设问等等。本讲核酸模块的考查一直结合复制、转录翻译过程辨析、经典实验;以及表观遗传调控、PCR/基因工程核酸逻辑推导、图表计算等综合考查本模块的知识,多用医学疾病、基因编辑、耐药细菌、科研论文新情境,用核酸原理分析现象。从而提升学生将生物情境与模块知识联系起来的的科学思维能力、实验推理能力等,并更深刻地体会出生物学中的生命观念与科学思维。 备考策略 1.抓牢核心点:核酸分类、结构、核苷酸、元素、分布等。 2.熟记关键点:DNA、RNA结构异同点、核苷酸、元素、分布等基础。 3.紧扣命题趋势:从生活情境、科学思维、科学推理等三个角度备考。 二大核心·主干速记 核心1 核酸的种类、分布和功能 一、核酸的结构层次 二、DNA和RNA组成成分比较 三、核酸的功能与分布 三、不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质的归纳 四、核酸分子的多样性和特异性 1、多样性:组成DNA,分子的脱氧核苷酸虽然只有4种,但如果数量不限,在连接成长链时,排列顺序是极其多样的,所以DNA分子具有多样性。 2、特异性:每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比例和排列顺序是特定的,其代表了特定的遗传信息。 特别提醒! 核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是无碳糖磷酸和含氮碱基。 高分突破! “三看法”判断DNA 和RNA 核心2 生物大分子以碳链为基本骨架 一、生物大分子以碳链为骨架 二、大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物 高分突破 判断细胞内有机物的种类和结构 分层专练·靶向攻关 两年模拟·基础通关 一、单选题 1.(2025·天津·一模)小麦根细胞中PHO2蛋白可调控细胞膜上磷转运蛋白的数量。当叶肉细胞磷含量变化时,叶肉细胞合成特定的miRNA并转运至根细胞,与控制PHO2合成的mRNA结合发挥调控作用以维持小麦的磷稳态,该机制如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.细胞吸收的磷元素可参与构成核酸、ATP、NADPH等物质 B.miRNA可通过抑制PHO2基因的翻译过程而发挥作用 C.该机制表明小麦通过正反馈调节机制维持细胞内磷稳态 D.细胞内磷充足时抑制miRNA合成,根细胞膜上磷转运蛋白数量减少 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】基因表达的调控过程、核酸的元素组成及基本单位 【分析】据图可知,根细胞的磷可运输到叶肉细胞,叶肉细胞内的miRNA可抑制PHO2功能,PHO2能下调磷酸转运蛋白的数量,减少根细胞吸收磷,进而发挥调控作用以维持小麦的磷稳态。 【详解】A、核酸、ATP、NADPH等物质的组成元素中都含有磷,故细胞吸收的磷可以参与构成这些物质,A正确; B、由题意分析可知,叶肉细胞合成的miRNA转运至根细胞,与控制PHO2合成的mRNA结合,从而抑制PHO2基因的翻译过程,B正确; C、从图中及题意分析,当细胞内磷充足时,叶肉细胞合成特定的 miRNA 转运至根细胞,抑制 PHO2 的合成,使根细胞膜上磷转运蛋白数量减少,这是一种负反馈调节机制,而不是正反馈调节机制,C错误; D、细胞内磷充足时,通过合成 miRNA 来抑制 PHO2 的合成,进而减少根细胞膜上磷转运蛋白数量,减少对磷的吸收,维持细胞内磷稳态,这是负反馈调节,D正确。 故选C。 2.(2025·天津·一模)剪接体由多种蛋白质和小RNA组成。基因转录出的前体mRNA经剪接体作用,形成成熟mRNA后进入细胞质。下列关于剪接体的叙述,正确的是(    ) A.由以碳链为骨架的大分子组成 B.组成元素只含C、H、O、N C.组成单体包括氨基酸和脱氧核苷酸 D.发挥剪接作用的场所为核糖体 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】生物大分子以碳链为骨架、细胞器的结构、功能及分离方法、蛋白质的元素组成、核酸的元素组成及基本单位 【分析】由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,所以其元素组成为C、H、O、N、P,组成单体为氨基酸和核苷酸。 【详解】A、由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,蛋白质和RNA都是以碳链为骨架的大分子,因此剪接体是由以碳链为骨架的大分子组成,A正确; B、由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,前者主要含C、H、O、N,后者含C、H、O、N、P,故剪接体元素组成为C、H、O、N、P,B错误; C、由题意可知,剪接体由多种蛋白质和小RNA组成,所以其组成单体为氨基酸和核糖核苷酸,而不是脱氧核苷酸,C错误; D、核糖体是翻译的场所,不是RNA剪接的场所,D错误。 故选A。 3.(2025·天津河西·三模)下列关于如图所示结构的叙述,正确的是(  ) A.丁是细胞内携带遗传信息的物质 B.细胞中丙和丁的种类相同,均为5种 C.若丙是碱基U,则丁是尿嘧啶脱氧核糖核苷酸 D.依据乙种类的差别,可区分DNA和RNA 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】核酸的种类及分布、DNA与RNA的异同 【分析】分析题图可知,甲表示磷酸,乙表示五碳糖(核糖、脱氧核糖),丙表示含氮碱基,即腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)、鸟嘌呤(G)、尿嘧啶(U),丁表示8种核苷酸。 【详解】A、题图中丁表示核苷酸,细胞内携带遗传信息的物质是DNA,而DNA的基本单位是四种脱氧核糖核苷酸,A错误; B、细胞中含有DNA和RNA,丙有5种,而丁有8种,B错误; C、若丙是碱基U,则丁是尿嘧啶核糖核苷酸,C错误; D、DNA和RNA的化学组成区别是,DNA含有脱氧核糖和特有碱基T,而RNA含有核糖和特有碱基U,故依据乙(五碳糖,即核糖和脱氧核糖)种类的差别,可区分DNA和RNA,D正确。 故选D。 4.(2025·天津河北·二模)纯棉毛巾使用后因存在油脂等残留物,易滋生微生物。下列相关叙述错误的是(  ) A.油脂和毛巾中的纤维素共有的元素包括C、H、O B.毛巾暴晒后脱去微生物中的自由水可达到灭菌的效果 C.滋生的微生物遗传物质水解可能产生脱氧核苷酸 D.滋生的微生物主要为营腐生生活的细菌、真菌和营寄生生活的病毒 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】真核细胞与原核细胞、无菌技术、核酸的元素组成及基本单位 【分析】消毒是指使用较为温和的物理、化学和生物等方法,仅杀死物体表面或内部一部分微生物。灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。 【详解】A、油脂和纤维素的组成元素都是C、H、O,A正确; B、暴晒通过脱水和紫外线抑制微生物生长,但仅去除自由水无法彻底杀灭所有微生物(如芽孢),故暴晒属于消毒而非灭菌,B错误; CD、滋生的微生物主要为营腐生生活的细菌、真菌和营寄生生活的病毒,营腐生生活的细菌、真菌的遗传物质都是DNA,DNA初步水解的产物是脱氧核苷酸,CD正确。 故选B。 (2025·天津武清·一模)阅读下列材料,完成下面小题。 材料1:2024年4月,科学家发现了第一种能固氮的单细胞自养真核生物——贝氏布拉藻,其内部存在一个“特殊氨制造厂”——固氮蓝细菌UCYN-A。科学家推测固氮蓝细菌UCYN-A被贝氏布拉藻内吞后逐步丧失自主性,与宿主细胞间形成了长期互利的共生关系。 材料2:过去认为固氮蓝细菌是作为贝氏布拉藻的内共生体而存在。而近期JonathanZehr团队发现UCYN-A的进化已经超越了内共生阶段。因此提出了一个新的假说,认为贝氏布拉藻内部的固氮蓝细菌应被归类为一个具有双层膜的半自主性细胞器——硝基体。因其表现为不能完全独立生活,大约有一半蛋白质的编码依赖宿主基因组DNA,且在贝氏布拉藻分裂时硝基体也会一分为二并能传给藻类后代。 5.结合上述材料,下列推测不正确的是(    ) A.培养含UCYN-A的贝氏布拉藻培养基中无需添加碳源和氮源 B.UCYN-A可能失去了部分光合作用的关键基因 C.硝基体的外膜可能来自贝氏布拉藻的细胞膜 D.UCYN-A中具有内质网等多种具膜细胞器 6.结合上述材料,下列推测合理的是(    ) A.硝基体的生命活动由自身基因和宿主细胞的基因共同控制 B.固氮蓝细菌和贝氏布拉藻都会发生染色质/体的周期性变化 C.贝氏布拉藻的遗传物质主要是DNA,固氮细菌的遗传物质主要是RNA D.硝基体可将氮气转化为氨,可作为藻类合成葡萄糖的原料 【答案】5.D 6.A 【难度】0.65 【知识点】真核细胞与原核细胞、细胞器的结构、功能及分离方法、光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化、DNA与RNA的异同 【分析】细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质,都没有以核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核。 【详解】5.A、贝氏布拉藻是自养生物能自己合成有机物,UCYN-A能固氮,所以培养含UCYN-A的贝氏布拉藻培养基中无需添加碳源和氮源,A正确; B、因为贝氏布拉藻是自养生物可进行光合作用,UCYN-A与贝氏布拉藻共生,可能失去了部分光合作用的关键基因,B正确; C、由于是内吞形成的共生关系,硝基体的外膜可能来自贝氏布拉藻的细胞膜,C正确; D、固氮蓝细菌UCYN-A属于原核生物,原核生物只有核糖体一种细胞器,没有内质网等具膜细胞器,D错误。 故选D。 6.A、硝基体是半自主性细胞器,大约有一半蛋白质的编码依赖宿主基因组DNA,所以其生命活动由自身基因和宿主细胞的基因共同控制,A正确; B、固氮蓝细菌属于原核生物,没有染色体,不会发生染色质/体的周期性变化,只有真核生物在细胞分裂过程中才会出现染色质/体的周期性变化,B错误; C、贝氏布拉藻和固氮细菌的遗传物质都是DNA,C错误; D、硝基体可将氮气转化为氨,但氨不能作为藻类合成葡萄糖的原料,葡萄糖合成的原料是二氧化碳和水,D错误。 故选A。 7.(2023·天津南开·模拟预测)蛋白质与核酸一直是科学家研究的热点领域之一。下列相关叙述中错误的是(    ) A.细胞质基质、线粒体、叶绿体和细胞核中均有蛋白质和核酸 B.细胞中的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA C.蛋白质的合成需要mRNA、rRNA及tRNA三种核糖核酸参与 D.氨基酸合成蛋白质会产生水,核苷酸合成核酸不产生水 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】蛋白质的结构及多样性、核酸的种类及分布、DNA是主要的遗传物质、遗传信息的翻译 【分析】蛋白质和核酸均为生物大分子,蛋白质由氨基酸在核糖体上脱水缩合形成;核酸包括DNA和RNA由对应的核苷酸脱水缩合形成。 【详解】A、细胞质基质、线粒体、叶绿体和细胞核中均有蛋白质,线粒体、叶绿体和细胞核中有DNA和RNA,细胞质基质中有RNA,A正确; B、所有细胞中的遗传物质都是DNA,DNA病毒的遗传物质是DNA、RNA病毒的遗传物质是RNA,B正确; C、蛋白质的合成在核糖体是进行,需要mRNA作为模板、rRNA作为核糖体的组成成分及tRNA运输氨基酸,三种核糖核酸参与 ,C正确; D、氨基酸合成蛋白质和核苷酸合成核酸均为脱水缩合过程,均会产生水,D错误。 故选D。 8.(2026·天津北辰·二模)线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,进而形成ADP。下列有关分析错误的是(    ) A.腺苷酸激酶为该反应提供能量,从而提高反应速率 B.腺苷酸激酶催化该反应的产物是两分子ADP C.腺苷酸激酶是以碳链为基本骨架 D.腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊化学键的断裂与形成 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】生物大分子以碳链为骨架、酶的作用及机理、ATP的功能及利用、ATP的结构 【详解】A、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,不能为化学反应提供能量,腺苷酸激酶作为酶仅通过降低活化能提高反应速率,A错误; B、1分子ATP脱去1个末端磷酸基团生成1分子ADP,该磷酸基团转移到1分子AMP上可生成1分子ADP,共两分子ADP,B正确; C、腺苷酸激酶的本质为蛋白质,属于以碳链为基本骨架的生物大分子,C正确; D、腺苷酸激酶发挥作用时,ATP的特殊化学键发生断裂,同时AMP与磷酸基团之间形成新的特殊化学键,D正确。 9.(2026·天津河西·三模)下列对生物体有机物的相关叙述,正确的是(    ) A.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 B.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C.几丁质、淀粉酶和核糖的组成元素中都有C、H、O、N D.HIV的遗传物质彻底水解产物有4种核糖核苷酸 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】生物大分子以碳链为骨架、核酸的元素组成及基本单位、糖类的种类及分布、脂质的种类及功能 【详解】A、多肽链在形成蛋白质的二级结构(如α-螺旋、β-折叠)时可形成链内氢键,核酸单链(如tRNA自身折叠形成的三叶草结构)也可形成链内氢键,A正确; B、多聚体是由多个相同单体聚合形成的大分子,糖原的单体是葡萄糖、蛋白质的单体是氨基酸,二者属于多聚体;脂肪由甘油和脂肪酸组成,不属于多聚体,B错误; C、几丁质是含N的多糖,淀粉酶本质为蛋白质,二者都含有C、H、O、N;核糖属于单糖,组成元素仅为C、H、O,不含N,C错误; D、HIV的遗传物质是RNA,RNA初步水解产物为4种核糖核苷酸,彻底水解产物为核糖、磷酸、4种含氮碱基(A、U、C、G),共6种产物,D错误。 10.(2025·天津北辰·三模)在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为“水是生命之源”,下列关于水的说法错误的是(  ) A.种子萌发时自由水与结合水的比值增大,细胞代谢增强抗逆性减弱 B.水既是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物 C.多聚体彻底水解后得到的产物都是单体 D.水通道只影响水分跨膜运输的速度,不影响方向 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】生物大分子以碳链为骨架、细胞中的水、有氧呼吸过程、协助扩散 【分析】生物体的一切生命活动离不开水,水是活细胞中含量最多的化合物;细胞内水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;细胞内自由水与结合水可以相互转化,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然。 【详解】A、种子萌发时自由水与结合水的比值增大,细胞代谢增强,抗逆性减弱,A正确; B、水既是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,例如有氧呼吸需要水的参与,同时也生成水,B正确; C、多聚体彻底水解后得到的产物不一定都是单体,例如核酸彻底水解产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基,C错误; D、水通道蛋白是位于细胞膜上的蛋白质,它只影响水分跨膜运输的速率,不改变运输方向,水分运输方向由膜两侧的水分子浓度差决定,D正确。 故选C。 二、解答题 11.(2024·天津红桥·三模)如图为某基因行使功能的过程,据图回答:    (1)a过程所需的酶是_______________________。 (2)b为__________过程,②与①相比特有的碱基是_________(填中文名称)。 (3)图中⑤所运载的氨基酸是__________。  (密码子:AUG——甲硫氨酸、GCU——丙氨酸、AAG——赖氨酸、UUC—苯丙氨酸) (4)图中信使 RNA 片段对应的DNA 连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___个。 【答案】(1)解旋酶和DNA聚合酶 (2) 转录 尿嘧啶 (3)苯丙氨酸 (4)21 【难度】0.65 【知识点】DNA分子的复制过程、特点及意义、DNA分子复制的相关计算、遗传信息的转录、遗传信息的翻译 【分析】分析题图:a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示DNA分子,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA。 【详解】(1)图中a表示DNA复制,该过程需要解旋酶和DNA聚合酶等的参与。 (2)图中b以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,因此表示转录的过程,图中①表示DNA分子,②表示mRNA,①中含有的碱基是A、G、C和T,②中含有的碱基是A、G、C和U,因此②与①相比特有的碱基是尿嘧啶(U)。 (3)图中⑤表示tRNA,其一端携带氨基酸,另一端的三个碱基为反密码子AAG,其对应的密码子为UUC,所运载的氨基酸是苯丙氨酸。 (4)图中mRNA中,A+U=7,则其对应的DNA片段中含有7个T,因此对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数=(22-1)×7=21个。 一年重难·情境应用 一、单选题 1.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·浙江金华·模拟预测)2024年,两位科学家因发现microRNA及其在转录后基因表达调控中的作用获诺贝尔生理学或医学奖。microRNA是一类长度约为21-23个核苷酸的非编码单链小RNA,可与靶mRNA互补配对,通过切割mRNA或抑制翻译来调控基因表达。下列关于microRNA的叙述错误的是(    ) A.基本组成元素与ATP相同,基本组成单位中有单糖 B.microRNA的特异性取决于核糖核苷酸的排列顺序 C.microRNA发挥作用时,其碱基互补配对方式与翻译相同 D.不同细胞中microRNA的种类不同,体现了基因的选择性表达 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】细胞的分化、遗传信息的转录、遗传信息的翻译、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、microRNA属于RNA,组成元素是C、H、O、N、P,和ATP的组成元素相同;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,其中含有的核糖属于单糖,A正确; B、microRNA是基因转录的产物,它的特异性根本上取决于编码它的DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序,而非自身核糖核苷酸的排列顺序,B错误; C、microRNA发挥作用时是与mRNA进行RNA与RNA的碱基互补配对,翻译过程中是mRNA和tRNA的配对,本质上也属于RNA间的配对,配对方式都为A-U、U-A、C-G、G-C,C正确; D、microRNA是基因转录的产物,不同细胞中microRNA的种类不同,是因为不同细胞选择表达的基因不同,体现了基因的选择性表达,D正确。 【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·浙江绍兴·模拟预测)阅读下列材料,完成下面小题 生物体内存在大量反义转录本,能与该基因正常转录形成的mRNA结合形成双链RNA(dsRNA)。dsRNA被Dicer酶切割形成的siRNA可进一步加工后参与RNA干扰,其加工过程及作用机理如图所示。 2.下列关于RNA的叙述,正确的是(    ) A.RNA的基本单位是核糖核酸 B.ATP是合成RNA的原料之一 C.RNA也是某些原核生物的遗传物质 D.构成RNA的碱基有A、T、C、G四种 3.下列关于反义转录本的叙述错误的是(    ) A.反义转录本是一段单链RNA B.反义转录本由相应基因的编码链转录而来 C.siRNA在形成RISC复合物过程中,反义转录本被降解 D.反义转录本的存在会干扰mRNA翻译形成蛋白质 【答案】2.B 3.C 【难度】0.65 【知识点】遗传信息的转录、遗传信息的翻译、核酸的元素组成及基本单位 【详解】2.A、RNA的中文名称是核糖核酸,其基本组成单位是核糖核苷酸,A错误; B、ATP脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,因此ATP可作为合成RNA的原料,B正确; C、原核生物属于细胞生物,所有细胞生物的遗传物质都是DNA,仅部分病毒的遗传物质是RNA,C错误; D、构成RNA的碱基为A、U、C、G四种,T是DNA特有的碱基,D错误。 3.A、反义转录本是基因转录产生的单链RNA,可与该基因正常转录的mRNA互补结合形成双链RNA,A正确; B、正常mRNA由基因的模板链转录而来,序列与编码链(仅T替换为U)一致,反义转录本可与mRNA互补配对,说明其是以该基因的编码链为模板转录而来的,B正确; C、siRNA是dsRNA被切割形成的双链小片段,形成RISC复合物时,与正常mRNA序列一致的正义链被降解,保留的是来自反义转录本的反义链结合RISC发挥作用,因此反义转录本的链没有被降解,C错误; D、反义转录本与mRNA结合形成双链RNA后,既可以直接阻碍mRNA与核糖体结合,也可以被加工为siRNA后引导mRNA降解,都会干扰mRNA翻译形成蛋白质,D正确。 4.【新考法·将DNA的复制与知识点相结合】(2026·湖南岳阳·三模)酵母丙氨酸转移核糖核酸(酵母tRNAAla)是酵母细胞内能携带丙氨酸并将其转移到核糖体以参与蛋白质合成的一类核糖核酸。酵母tRNAAla由11种且76个核苷酸构成。我国科学家采用化学合成与酶促连接相结合的方法,首先合成小的寡聚核苷酸片段,然后合成两个半分子,再将这两个半分子经“退火”处理,使其按一定原则重组成二级结构后,在相关酶的作用下,就形成了完整的酵母tRNAAla分子。我国于1981年世界首次完成了酵母tRNAAla的人工合成。下列有关描述错误的是(  ) A.合成酵母tRNAAla的前提条件是测定出它的全部核苷酸序列信息 B.酵母tRNAAla中含有A、U、G、C四种碱基和7种其他碱基 C.两个半分子经“退火”处理之后,按照碱基互补配对原则形成了含有一定氢键的二级结构 D.由两个半分子形成的二级结构,在DNA连接酶和RNA连接酶的作用下就形成了完整的酵母tRNAAla分子 【答案】D 【难度】0.4 【知识点】DNA分子的复制过程、特点及意义、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、人工合成特定核酸分子需要严格按照其天然的核苷酸序列拼接,因此测定全部核苷酸序列是其合成的前提,A正确; B、RNA的常规核苷酸组成对应A、U、G、C4种碱基,题干明确该tRNA由11种核苷酸构成,核苷酸的种类由碱基决定,因此还有7种其它碱基,B正确; C、“退火”是让互补的核酸单链按照碱基互补配对原则结合,配对的碱基之间形成氢键,进而形成稳定的二级结构,C正确; D、酶具有专一性,DNA连接酶只能催化两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,无法催化RNA片段的连接,因此合成RNA分子不需要DNA连接酶,D错误。 5.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·四川成都·一模)操纵元是原核细胞基因表达调控的基本功能单位,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)的合成及调控过程,其中序号表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。下列有关说法正确的是(     ) A.构成mRNA分子和启动子的基本骨架中五碳糖的种类相同 B.过程①中RNA聚合酶与启动子结合后驱动多个基因的转录 C.过程①②碱基配对方式不完全相同,都是由线粒体提供能量 D.细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS位点结合阻止基因的转录 【答案】B 【难度】0.56 【知识点】真核细胞与原核细胞、遗传信息的转录、遗传信息的翻译、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、mRNA分子的基本组成单位是核糖核苷酸,其五碳糖是核糖;启动子是DNA的片段,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,其五碳糖是脱氧核糖。二者五碳糖种类不同,A错误; B、操纵元由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等组成,过程①为转录。RNA聚合酶与启动子结合后,可驱动多个基因(基因1、基因2等结构基因)的转录,B正确; C、过程①是转录,碱基配对方式为A - U、T - A、G - C、C - G;过程②是翻译,碱基配对方式为A - U、U - A、G - C、C - G,二者碱基配对方式不完全相同。但大肠杆菌是原核生物,没有线粒体,能量由细胞质基质等提供,C错误; D、由图可知,细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS位点结合,会阻止mRNA与核糖体结合,影响的是翻译过程,D错误。 6.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·四川绵阳·三模)下列参与细胞生命活动的物质中,由核糖核苷酸组成的是(  ) A.RNA聚合酶 B.tRNA C.胰岛素基因 D.逆转录酶 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】核酸的种类及分布、遗传信息的翻译、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、RNA聚合酶的化学本质为蛋白质,基本组成单位是氨基酸,A错误; B、tRNA属于RNA的一种,基本组成单位是核糖核苷酸,B正确; C、胰岛素基因是有遗传效应的DNA片段,基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,C错误; D、逆转录酶的化学本质为蛋白质,基本组成单位是氨基酸,D错误。 7.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·山西晋中·模拟预测)肿瘤细胞中的腺苷酸琥珀酸裂解酶(ADSL)既能参与嘌呤合成,又能激活SREBP转录因子进入细胞核,促进脂肪合成基因表达,进而促进细胞增殖。下列叙述正确的是(    ) A.嘌呤是核苷酸的组成成分,核苷酸通过氢键连接成核苷酸链 B.SREBP通过核孔进入细胞核的过程主要与核膜的流动性有关 C.ADSL能直接催化脂肪合成基因的转录,从而促进细胞增殖 D.ADSL通过双重功能促进细胞增殖,体现了蛋白质功能的多样性 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】遗传信息的转录、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、核苷酸通过磷酸二酯键连接成核苷酸链,氢键是两条互补核苷酸链的碱基对之间的连接键,A错误; B、SREBP是大分子物质,通过核孔进入细胞核的过程依赖核孔的选择透过性,与核膜的流动性无关,B错误; C、由题干可知ADSL的作用是激活SREBP转录因子进入细胞核,间接促进脂肪合成基因的表达,催化基因转录的酶是RNA聚合酶,ADSL不能直接催化转录过程,C错误; D、ADSL既可以参与嘌呤合成,又可以通过激活SREBP促进脂肪合成相关基因表达,通过两种不同功能共同促进细胞增殖,体现了蛋白质功能的多样性,D正确。 8.【新联系·DNA实验探究考查核酸知识】(2026·四川内江·模拟预测)生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是(    ) A.R型肺炎链球菌的遗传物质主要分布在拟核上 B.乳酸菌、酵母菌和蓝细菌的遗传物质主要是DNA C.控制豌豆花色的遗传物质通过翻译完成复制 D.洋葱根尖细胞的遗传物质水解后可产生5种核苷酸 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】核酸的种类及分布、真核细胞与原核细胞、DNA是主要的遗传物质 【详解】A、R型肺炎链球菌是原核生物,其遗传物质主要分布于拟核,A正确; B、乳酸菌、酵母菌和蓝细菌都有细胞结构,有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,B错误; C、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,豌豆通过复制传递遗传信息,而不是翻译,C错误; D、洋葱根尖细胞的遗传物质是DNA,其单体是脱氧核苷酸,DNA水解后可产生4种脱氧核苷酸,D错误。 9.【新情境·将生活情境与核酸知识点相结合】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)2025年冬季我国流感的病原体以甲型流感病毒亚型H3N2为主。下列叙述正确的是(  ) A.可在添加血清的完全培养基中培养H3N2 B.H3N2可发生基因重组、染色体变异 C.H3N2彻底水解可得到含氮有机物和含磷无机物 D.抗体可直接清除侵入细胞内的H3N2 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】病毒结构、分类和增殖、基因重组、体液免疫、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能完成增殖,添加血清的完全培养基不含活细胞,无法培养H3N2,A错误; B、H3N2无染色体,也不能进行有性生殖,自然状态下可遗传变异的类型只有基因突变,无法发生基因重组和染色体变异,B错误; C、H3N2为RNA病毒,主要成分是蛋白质和RNA,蛋白质彻底水解的产物氨基酸、RNA彻底水解的含氮碱基均属于含氮有机物,RNA水解产生的磷酸属于含磷无机物,因此其彻底水解可得到含氮有机物和含磷无机物,C正确; D、抗体存在于细胞外液中,无法进入宿主细胞,侵入细胞内的H3N2需要细胞免疫裂解靶细胞将其释放后,才能被抗体结合进而清除,抗体不能直接清除胞内病毒,D错误。 二、实验题 10.【新联系·免疫调节与核酸知识点相结合】(2026·北京·三模)激酶能通过催化底物蛋白的磷酸化而调控其活性,从而介导细胞内的信号转导和代谢调控。科学家研究了质膜受体激酶Y和胞质激酶C在豆科植物响应根瘤菌生成根瘤中的作用。 (1)病原体入侵后,会激发植物的免疫反应,植物细胞膜附近生成活性氧(ROS,一类可启动植物免疫反应的物质)。ROS中的超氧阴离子需借助_________进出细胞。 (2)与其他细菌不同,根瘤菌可分泌结瘤因子NF,与植物细胞膜上的Y结合后,诱导豆科植物结成根瘤。根瘤中的根瘤菌固氮为豆科植物提供氮元素,可用于合成_________。 ①纤维素 ②磷脂 ③脂肪 ④核苷酸 ⑤ATP ⑥叶绿素 (3)研究发现C基因突变或Y基因突变均导致豆科植物无法结根瘤。在野生型(WT)和Y基因突变体(y)植株的根中过表达C基因,经NF处理15分钟后,检测C蛋白的含量和磷酸化水平(图1),结果说明NF_________。 (4)为探究C基因在植物细胞中的作用,研究者检测了接种根瘤菌21天后野生型和C基因突变体(c)根部相关指标(图2),结果显示接种根瘤菌后________,说明C基因可抑制植物免疫反应。基于上述结果,有观点认为:“突变体c中ROS水平升高是导致结瘤减少的主要原因。”请完善实验方案,并预期实验结果。 植株 施加 相同处理 若假说成立,预期结瘤数 WT ________ 均接种等量根瘤菌,在相同条件下培养21天后统计每株根瘤数 8 ________ ________ ________ ________ ROS清除剂 ________ (5)转录因子M可启动细胞分裂,形成一团分生组织细胞。研究发现,NF处理前WT和突变体c中M相对表达水平相近,NF处理后两植株中M的表达水平均提高,且WT高于c。依据此发现和上述所有实验结果,完善豆科植物响应根瘤菌的作用模式图________。请在方框中选填“C”“Y”“M”,在(     )中选填“+”“-”(+表示促进,-表示抑制)。 【答案】(1)转运蛋白 (2) ②④⑤⑥ (3)不影响C蛋白的含量,但可通过Y促进C的磷酸化 (4) 突变体c内的活性氧相对含量高于野生型,每株植物结瘤数显著低于野生型 溶剂 突变体c 溶剂 0 突变体c 高于第二组 (5) 【难度】0.32 【知识点】基因、蛋白质与性状的关系、核酸的元素组成及基本单位、物质出入细胞的方式综合 【详解】(1)病原体入侵后,会激发植物的免疫反应,植物细胞膜附近生成活性氧(ROS,一类可启动植物免疫反应的物质)。超氧阴离子是带电离子,不能自由扩散通过细胞膜,跨膜运输需要膜上的转运蛋白协助。 (2)与其他细菌不同,根瘤菌可分泌结瘤因子NF,与植物细胞膜上的Y结合后,诱导豆科植物结成根瘤。根瘤中的根瘤菌固氮为豆科植物提供氮元素,同时根瘤菌利用豆科植物合成的有机物,体现出二者的关系表现为互利共生,纤维素和脂肪的元素组成为C、H、O,不含氮;磷脂(C、H、O、N、P)、核苷酸(C、H、O、N、P)、ATP(C、H、O、N、P)、叶绿素(含N、Mg)都含有氮元素。根瘤菌提供的氮元素可用于合成②④⑤⑥。 (3)由图1可知,无论是否用NF处理、无论Y是否突变,总C蛋白含量不变;只有野生型(有功能Y)经NF处理后,才出现磷酸化的C,说明NF需要Y才能促进C的磷酸化,不改变C总含量。 (4)图2显示接种根瘤菌后,C突变体ROS远高于野生型,结瘤数远低于野生型,说明C基因可抑制植物免疫,植物免疫会产生ROS,免疫越强ROS越高,越不利于结瘤。本实验目的是验证"ROS升高是突变体c结瘤减少的原因",实验自变量是植株类型(WT、c)、是否添加ROS清除剂,遵循对照原则,预期结果符合假说:不清除ROS的c结瘤极少,清除ROS后c结瘤数显著恢复,则表格中的处理为,作为空白对照的WT株处理方法是施用溶剂处理;突变体c作为条件对照,相应的处理是添加等量的溶剂处理,实验组的处理选择突变体c添加ROS清除剂,依据假说可知,条件对照应该不结瘤或很少,实验组结瘤增加。 (5)NF信号先被细胞膜上的受体Y识别,Y促进C激活(磷酸化),激活的C抑制植物免疫反应(抑制ROS生成),同时C促进转录因子M的表达,M启动细胞分裂,最终促进根瘤形成相应的信号转变如下: 11.【新情境·将微生物的代谢与核酸知识点相结合】(2026·江西·模拟预测)好氧堆肥技术是利用微生物代谢处理有机废物的生物技术,其本质是微生物通过细胞呼吸分解有机物并释放能量。高温期(>55℃),嗜热菌群成为优势种群,纤维素等难降解物质开始分解。科研人员为探究碳氮比(C/N)对堆肥效率的影响,进行了模拟实验,主要数据如表所示。 实验组别 物料初始C/N 微生物代谢强度(CO2释放速率相对值) 高温期(>55℃)的持续时间/天 纤维素降解率/% 甲 20∶1 85±5 10 65.2±4.1 乙 30∶1 152±8 15 91.5±2.7 丙 40∶1 130±7 13 88.3±3.3 回答下列问题: (1)堆肥中,好氧微生物可在细胞质基质和线粒体内将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生________和[H],[H]与O2结合生成水并释放大量能量,其中一部分能量储存在__中,用于驱动各项生命活动;另一部分能量以热能形式散失,导致堆体温度上升。 (2)由表中数据可知,物料初始C/N为________时,微生物代谢最旺盛。当物料初始C/N为40∶1时,微生物代谢强度下降,从细胞中化合物合成的角度分析,其原因是物料中氮源相对不足,这直接影响微生物细胞中________(答两种)等含氮大分子的合成,从而影响细胞代谢。 (3)高温能杀灭大多数病原体(细菌、病毒等生物)。从蛋白质的角度解释,原因是________。 (4)为进一步探究“在最佳物料初始C/N条件下,添加外源纤维素酶能否通过提高反应速率来缩短堆肥周期”,请补充实验设计思路。 实验分组:空白对照组和添加适量外源纤维素酶的实验组,两组除是否添加外源纤维素酶外,其他条件(如温度、湿度、物料等)应________。 观测指标:________(答两点)。 【答案】(1) CO2 ATP (2) 30∶1 蛋白质、核酸(DNA/RNA) (3)高温使蛋白质变性 (4) 相同且适宜 微生物代谢强度、CO2释放速率相对值(或纤维素降解速率、堆肥产物中纤维素的残留率、堆体中心温度达到55℃所需的时间、高温期的持续时间等) 【难度】0.62 【知识点】酶促反应的因素及实验、有氧呼吸过程、蛋白质的变性、核酸的元素组成及基本单位 【详解】(1)好氧微生物进行有氧呼吸时,第一阶段(细胞质基质)和第二阶段(线粒体基质)除产生[H]外,还会生成CO2;有氧呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在直接能源物质ATP中,供生命活动利用。 (2)表格中初始C/N为30:1的乙组CO2释放速率最高,说明微生物代谢最旺盛;蛋白质、核酸都属于含氮生物大分子,氮源不足会直接抑制这些物质的合成,进而影响微生物代谢。 (3)蛋白质是生命活动的主要承担者,其功能依赖特定的空间结构,高温会使蛋白质的空间结构发生不可逆破坏,导致其变性失活,病原体无法完成正常的生命活动,因此被高温杀灭。 (4)实验设计遵循单一变量原则,除是否添加外源纤维素酶的自变量外,温度、湿度等无关变量需保持相同且适宜,排除无关变量的干扰;要判断是否缩短堆肥周期,可观测和堆肥效率直接相关的指标有微生物代谢强度、CO2释放速率相对值(或纤维素降解速率、堆肥产物中纤维素的残留率、堆体中心温度达到55℃所需的时间、高温期的持续时间等),高温期持续时间越短、纤维素降解速率越快,说明堆肥周期越短。 高考真题·考向感知 一、单选题 1.(2025·天津·高考真题)无机电解质在水溶液中能够电离成自由移动的离子,在动物体内可(    ) A.分解产生能量 B.维持酸碱平衡 C.缩合形成多肽 D.携带遗传信息 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】蛋白质的基本组成单位--氨基酸、细胞中的无机盐、核酸的元素组成及基本单位 【详解】A、无机电解质一般不能分解产生能量,能为动物体提供能量的主要是糖类、脂肪等有机物,A错误; B、无机电解质中的一些离子,如HCO3-、HPO42-等,在动物体内可以参与酸碱平衡的调节,维持机体的酸碱平衡,B正确; C、缩合形成多肽的是氨基酸,氨基酸属于有机物,不是无机电解质,C错误; D、携带遗传信息的是核酸(DNA、RNA),核酸属于有机物,不是无机电解质,D错误。 故选B。 2.(2025·浙江·高考真题)下列参与细胞生命活动的物质中,由氨基酸组成的是(  ) A.胶原蛋白 B.纤维素 C.RNA D.DNA 【答案】A 【难度】0.94 【知识点】蛋白质的基本组成单位--氨基酸、核酸的元素组成及基本单位、糖类的种类及分布 【分析】蛋白质的组成单位是氨基酸,纤维素的基本单位是葡萄糖,核酸的基本单位是核苷酸。 【详解】A、胶原蛋白属于蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,A正确; B、纤维素属于多糖,由葡萄糖连接而成,B错误; C、RNA属于核酸,由核糖核苷酸组成,C错误; D、DNA属于核酸,由脱氧核糖核苷酸组成,D错误; 故选A。 3.(2025·河北·高考真题)下列对生物体有机物的相关叙述,错误的是(    ) A.纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有C、H和O B.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 D.多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】生物大分子以碳链为骨架、核酸的元素组成及基本单位、糖类的种类及分布、脂质的种类及功能 【详解】糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。 【分析】A、纤维素属于糖类,元素组成是C、H、O,淀粉酶是蛋白质,元素组成主要是C、H、O、N,核酸的元素组成是C、H、O、N、P,它们都有C、H、O,A正确; B、糖原是多糖,由葡萄糖单体连接成多聚体,蛋白质由氨基酸单体连接成多聚体,但脂肪不是多聚体,它是由甘油和脂肪酸组成的,B错误; C、多肽链中的某些区域可以形成氢键,如α螺旋结构,核酸单链如tRNA,可在链内形成氢键,形成特定的空间结构,C正确; D、多糖如纤维素是植物细胞壁的组成成分,蛋白质是细胞膜、细胞质等结构的重要组成成分,固醇中的胆固醇是动物细胞膜的组成成分,D正确。 故选B。 4.(2025·浙江·高考真题)多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是(    ) A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】DNA是主要的遗传物质、DNA分子的复制过程、特点及意义、核酸的元素组成及基本单位、基因的表达综合 【分析】细胞生物中,既含有DNA,又含有RNA,DNA为遗传物质;病毒含有DNA或RNA,遗传物质为DNA或RNA。绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA,故一切生物的遗传物质为核酸。 【详解】A、S型肺炎链球菌是原核生物,其遗传物质主要分布于拟核。因此,S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过拟核传递给子代,A错误; B、水稻、小麦和玉米三大粮食作物都是植物,都属于真核生物,真核生物的遗传物质是DNA,B错误; C、基因指导蛋白质的合成过程是遗传信息的表达过程,伞藻通过复制传递遗传信息,而不是表达遗传信息,C错误; D、烟草叶肉细胞的遗传物质是DNA,其单体是脱氧核苷酸,DNA水解后可产生4种脱氧核苷酸,D正确。 故选D。 5.(2024·海南·高考真题)海南黎锦是非物质文化遗产,其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列(细胞内一段特定的DNA序列)准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是(    ) A.不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S B.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成 C.染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D.DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】核酸的种类及分布、核酸的元素组成及基本单位、DNA与RNA的异同 【分析】细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,它们含有C、H、O、N、P五种元素。 【详解】A、不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、P,不含S,A错误; B、DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成,B错误; C、染料植物的DNA条形码序列主要存在于细胞核中,有少部分存在于细胞质,C错误; D、不同DNA的区别在于碱基排列顺序不同,DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同,D正确。 故选D。 6.(2024·贵州·高考真题)李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列叙述错误的是(    ) A.这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代 B.这一特性表明李的遗传多样性高,有利于进化 C.rRNA彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸 D.该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、孟德尔一对相对性状的杂交实验、核酸的元素组成及基本单位 【分析】根据题意,核酸酶水解rRNA(核糖体RNA),导致花粉管在花柱中会停止生长。 【详解】A、根据题意,李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,即李花不能自花传粉,但可以异花传粉,故能通过有性生殖繁殖后代,A错误; B、由于李花通过异花传粉繁殖后代,故遗传多样性高,有利于进化,B正确; C、rRNA彻底水解的产物有ACGU碱基、核糖和磷酸,C正确; D、由于rRNA和蛋白质构成核糖体,故核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成,D正确。 故选A。 7.(2023·福建·高考真题)随着社会经济的发展,人们对健康的生活方式日益关注。下列相关叙述正确的是(    ) A.鸡蛋煮熟后蛋白质会发生变性,不利于人体消化 B.补充某些特定的核酸,可以增强机体修复受损基因的能力 C.长期吸烟,原癌基因和抑癌基因表达的稳态易受到破坏 D.饭后剧烈运动时副交感神经活动占优势,不利于胃肠的蠕动 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】癌细胞的概念及主要特征、蛋白质的变性、核酸的元素组成及基本单位、交感神经与副交感神经 【分析】蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。例如,鸡蛋、肉类经煮熟后蛋白质变性就不能恢复原来状态。原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此吃熟鸡蛋、熟肉容易消化。又如,经过加热、加酸、加酒精等引起细菌和病毒的蛋白质变性,可以达到消毒、灭菌的目的。 【详解】A、高温会使蛋白质的空间结构发生变化,使其空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,利于人体消化,A错误; B、无论是食物中的核酸还是补充特定的核酸,都不能直接被细胞利用,需要被分解成小分子才能进入细胞,因此补充某些特定的核酸,不能增强基因的修复能力,B错误; C、长期吸烟,原癌基因和抑癌基因的表达稳态易受破坏,易发生变异,人体更容易致癌,C正确; D、饭后剧烈运动时,交感神经占优势,抑制胃肠蠕动,D错误。 故选C。 8.(2023·全国乙卷·高考真题)生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成,构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连接键 生物大分子 检测试剂或染色剂 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白质 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ 根据表中信息,下列叙述错误的是(    ) A.①可以是淀粉或糖原 B.②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基 C.②和⑤都含有C、H、O、N元素 D.④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】蛋白质的结构及多样性、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、核酸的元素组成及基本单位、糖类的种类及分布 【分析】多糖的单体是葡萄糖,蛋白质的单体是氨基酸,核酸的单体是核苷酸。 【详解】A、葡萄糖是多糖的单体,多糖包括淀粉、糖原和纤维素,故①可以是淀粉或糖原,A正确; B、蛋白质是由单体②氨基酸通过脱水缩合形成③肽键连接形成的,核酸的单体是核苷酸,故⑤是核苷酸,B错误; C、②氨基酸的基本元素组成是C、H、O、N,⑤核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P,C正确; D、检测蛋白质的④可以是双缩脲试剂,检测核酸的⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂,D正确。 故选B。 9.(2021·全国甲卷·高考真题)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是(    ) A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架 C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】蛋白质的结构及多样性、生物大分子以碳链为骨架、核酸的功能、糖类的功能 【分析】1、酶是活细胞合成的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 2、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、动物体内激素的化学成分不完全相同,有的属于蛋白质类,有的属于脂质,有的属于氨基酸衍生物。 【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA,抗体的化学本质是蛋白质,激素的化学本质是有机物,如蛋白质、氨基酸的衍生物、脂质等,只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的,A错误; B、糖原是生物大分子,脂肪不是生物大分子,且激素不一定是大分子物质,如甲状腺激素是含碘的氨基酸,B错误; C、酶的化学本质是蛋白质或RNA,抗体的化学成分是蛋白质,蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体,核酸是由核苷酸连接而成的多聚体,氨基酸和核苷酸都含有氮元素,C正确; D、人体主要的能源物质是糖类,核酸是生物的遗传物质,脂肪是机体主要的储能物质,D错误。 故选C。 20 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $ 第04讲 核酸是遗传信息的携带者 (天津专用) 第1部分 五年考情·精准定向 第2部分 二大核心·主干速记 核心1 核酸的种类、分布和功能 核心2 生物大分子以碳链为基本骨架 第3部分 分层专练·靶向攻关 天津专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 五年考情·精准定向 考情概览 新课标要求 1、 概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存和传递遗传信息的生物大分子。 2、 说出细胞内的元素以碳链为骨架,形成复杂的生物大分子。 考情分析: 1.考查频次:近5年天津地区高考关于核酸模块的考查是天津等级考高频必考内容,每年稳定出题,总分值10–18分,选择+大题组合考查,综合性逐年增强。 2.考查要点:主要聚焦以DNA、RNA结构、核苷酸、元素、分布 3.命题情境:本讲在高考命题中情境化明显,打破了死记硬背的高分的误区,而表观遗传为天津地域特色热点,连续三年单独出题,区别于全国多数省份,复习必须重点强化DNA甲基化对转录的抑制机制; 跨模块融合常态化 核酸+细胞分裂(DNA数量变化)、核酸+变异、核酸+基因工程、核酸+性状调控综合设问等等。本讲核酸模块的考查一直结合复制、转录翻译过程辨析、经典实验;以及表观遗传调控、PCR/基因工程核酸逻辑推导、图表计算等综合考查本模块的知识,多用医学疾病、基因编辑、耐药细菌、科研论文新情境,用核酸原理分析现象。从而提升学生将生物情境与模块知识联系起来的的科学思维能力、实验推理能力等,并更深刻地体会出生物学中的生命观念与科学思维。 备考策略 1.抓牢核心点:核酸分类、结构、核苷酸、元素、分布等。 2.熟记关键点:DNA、RNA结构异同点、核苷酸、元素、分布等基础。 3.紧扣命题趋势:从生活情境、科学思维、科学推理等三个角度备考。 二大核心·主干速记 核心1 核酸的种类、分布和功能 一、核酸的结构层次 二、DNA和RNA组成成分比较 3、 核酸的功能与分布 三、不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质的归纳 四、核酸分子的多样性和特异性 1、多样性:组成DNA,分子的脱氧核苷酸虽然只有4种,但如果数量不限,在连接成长链时,排列顺序是极其多样的,所以DNA分子具有多样性。 2、特异性:每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比例和排列顺序是特定的,其代表了特定的遗传信息。 特别提醒! 核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解的产物是无碳糖磷酸和含氮碱基。 高分突破! “三看法”判断DNA 和RNA 核心2 生物大分子以碳链为基本骨架 一、生物大分子以碳链为骨架 二、大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物 高分突破 判断细胞内有机物的种类和结构 分层专练·靶向攻关 两年模拟·基础通关 一、单选题 1.(2025·天津·一模)小麦根细胞中PHO2蛋白可调控细胞膜上磷转运蛋白的数量。当叶肉细胞磷含量变化时,叶肉细胞合成特定的miRNA并转运至根细胞,与控制PHO2合成的mRNA结合发挥调控作用以维持小麦的磷稳态,该机制如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.细胞吸收的磷元素可参与构成核酸、ATP、NADPH等物质 B.miRNA可通过抑制PHO2基因的翻译过程而发挥作用 C.该机制表明小麦通过正反馈调节机制维持细胞内磷稳态 D.细胞内磷充足时抑制miRNA合成,根细胞膜上磷转运蛋白数量减少 2.(2025·天津·一模)剪接体由多种蛋白质和小RNA组成。基因转录出的前体mRNA经剪接体作用,形成成熟mRNA后进入细胞质。下列关于剪接体的叙述,正确的是(    ) A.由以碳链为骨架的大分子组成 B.组成元素只含C、H、O、N C.组成单体包括氨基酸和脱氧核苷酸 D.发挥剪接作用的场所为核糖体 3.(2025·天津河西·三模)下列关于如图所示结构的叙述,正确的是(  ) A.丁是细胞内携带遗传信息的物质 B.细胞中丙和丁的种类相同,均为5种 C.若丙是碱基U,则丁是尿嘧啶脱氧核糖核苷酸 D.依据乙种类的差别,可区分DNA和RNA 4.(2025·天津河北·二模)纯棉毛巾使用后因存在油脂等残留物,易滋生微生物。下列相关叙述错误的是(  ) A.油脂和毛巾中的纤维素共有的元素包括C、H、O B.毛巾暴晒后脱去微生物中的自由水可达到灭菌的效果 C.滋生的微生物遗传物质水解可能产生脱氧核苷酸 D.滋生的微生物主要为营腐生生活的细菌、真菌和营寄生生活的病毒 (2025·天津武清·一模)阅读下列材料,完成下面小题。 材料1:2024年4月,科学家发现了第一种能固氮的单细胞自养真核生物——贝氏布拉藻,其内部存在一个“特殊氨制造厂”——固氮蓝细菌UCYN-A。科学家推测固氮蓝细菌UCYN-A被贝氏布拉藻内吞后逐步丧失自主性,与宿主细胞间形成了长期互利的共生关系。 材料2:过去认为固氮蓝细菌是作为贝氏布拉藻的内共生体而存在。而近期JonathanZehr团队发现UCYN-A的进化已经超越了内共生阶段。因此提出了一个新的假说,认为贝氏布拉藻内部的固氮蓝细菌应被归类为一个具有双层膜的半自主性细胞器——硝基体。因其表现为不能完全独立生活,大约有一半蛋白质的编码依赖宿主基因组DNA,且在贝氏布拉藻分裂时硝基体也会一分为二并能传给藻类后代。 5.结合上述材料,下列推测不正确的是(    ) A.培养含UCYN-A的贝氏布拉藻培养基中无需添加碳源和氮源 B.UCYN-A可能失去了部分光合作用的关键基因 C.硝基体的外膜可能来自贝氏布拉藻的细胞膜 D.UCYN-A中具有内质网等多种具膜细胞器 6.结合上述材料,下列推测合理的是(    ) A.硝基体的生命活动由自身基因和宿主细胞的基因共同控制 B.固氮蓝细菌和贝氏布拉藻都会发生染色质/体的周期性变化 C.贝氏布拉藻的遗传物质主要是DNA,固氮细菌的遗传物质主要是RNA D.硝基体可将氮气转化为氨,可作为藻类合成葡萄糖的原料 7.(2023·天津南开·模拟预测)蛋白质与核酸一直是科学家研究的热点领域之一。下列相关叙述中错误的是(    ) A.细胞质基质、线粒体、叶绿体和细胞核中均有蛋白质和核酸 B.细胞中的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA C.蛋白质的合成需要mRNA、rRNA及tRNA三种核糖核酸参与 D.氨基酸合成蛋白质会产生水,核苷酸合成核酸不产生水 8.(2026·天津北辰·二模)线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,进而形成ADP。下列有关分析错误的是(    ) A.腺苷酸激酶为该反应提供能量,从而提高反应速率 B.腺苷酸激酶催化该反应的产物是两分子ADP C.腺苷酸激酶是以碳链为基本骨架 D.腺苷酸激酶发挥作用时伴随着特殊化学键的断裂与形成 9.(2026·天津河西·三模)下列对生物体有机物的相关叙述,正确的是(    ) A.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 B.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C.几丁质、淀粉酶和核糖的组成元素中都有C、H、O、N D.HIV的遗传物质彻底水解产物有4种核糖核苷酸 10.(2025·天津北辰·三模)在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为“水是生命之源”,下列关于水的说法错误的是(  ) A.种子萌发时自由水与结合水的比值增大,细胞代谢增强抗逆性减弱 B.水既是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物 C.多聚体彻底水解后得到的产物都是单体 D.水通道只影响水分跨膜运输的速度,不影响方向 二、解答题 11.(2024·天津红桥·三模)如图为某基因行使功能的过程,据图回答:    (1)a过程所需的酶是_______________________。 (2)b为__________过程,②与①相比特有的碱基是_________(填中文名称)。 (3)图中⑤所运载的氨基酸是__________。  (密码子:AUG——甲硫氨酸、GCU——丙氨酸、AAG——赖氨酸、UUC—苯丙氨酸) (4)图中信使 RNA 片段对应的DNA 连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___个。 一年重难·情境应用 1、 单选题 1.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·浙江金华·模拟预测)2024年,两位科学家因发现microRNA及其在转录后基因表达调控中的作用获诺贝尔生理学或医学奖。microRNA是一类长度约为21-23个核苷酸的非编码单链小RNA,可与靶mRNA互补配对,通过切割mRNA或抑制翻译来调控基因表达。下列关于microRNA的叙述错误的是(    ) A.基本组成元素与ATP相同,基本组成单位中有单糖 B.microRNA的特异性取决于核糖核苷酸的排列顺序 C.microRNA发挥作用时,其碱基互补配对方式与翻译相同 D.不同细胞中microRNA的种类不同,体现了基因的选择性表达 【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·浙江绍兴·模拟预测)阅读下列材料,完成下面小题 生物体内存在大量反义转录本,能与该基因正常转录形成的mRNA结合形成双链RNA(dsRNA)。dsRNA被Dicer酶切割形成的siRNA可进一步加工后参与RNA干扰,其加工过程及作用机理如图所示。 2.下列关于RNA的叙述,正确的是(    ) A.RNA的基本单位是核糖核酸 B.ATP是合成RNA的原料之一 C.RNA也是某些原核生物的遗传物质 D.构成RNA的碱基有A、T、C、G四种 3.下列关于反义转录本的叙述错误的是(    ) A.反义转录本是一段单链RNA B.反义转录本由相应基因的编码链转录而来 C.siRNA在形成RISC复合物过程中,反义转录本被降解 D.反义转录本的存在会干扰mRNA翻译形成蛋白质 4.【新考法·将DNA的复制与知识点相结合】(2026·湖南岳阳·三模)酵母丙氨酸转移核糖核酸(酵母tRNAAla)是酵母细胞内能携带丙氨酸并将其转移到核糖体以参与蛋白质合成的一类核糖核酸。酵母tRNAAla由11种且76个核苷酸构成。我国科学家采用化学合成与酶促连接相结合的方法,首先合成小的寡聚核苷酸片段,然后合成两个半分子,再将这两个半分子经“退火”处理,使其按一定原则重组成二级结构后,在相关酶的作用下,就形成了完整的酵母tRNAAla分子。我国于1981年世界首次完成了酵母tRNAAla的人工合成。下列有关描述错误的是(  ) A.合成酵母tRNAAla的前提条件是测定出它的全部核苷酸序列信息 B.酵母tRNAAla中含有A、U、G、C四种碱基和7种其他碱基 C.两个半分子经“退火”处理之后,按照碱基互补配对原则形成了含有一定氢键的二级结构 D.由两个半分子形成的二级结构,在DNA连接酶和RNA连接酶的作用下就形成了完整的酵母tRNAAla分子 5.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·四川成都·一模)操纵元是原核细胞基因表达调控的基本功能单位,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)的合成及调控过程,其中序号表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。下列有关说法正确的是(     ) A.构成mRNA分子和启动子的基本骨架中五碳糖的种类相同 B.过程①中RNA聚合酶与启动子结合后驱动多个基因的转录 C.过程①②碱基配对方式不完全相同,都是由线粒体提供能量 D.细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS位点结合阻止基因的转录 6.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·四川绵阳·三模)下列参与细胞生命活动的物质中,由核糖核苷酸组成的是(  ) A.RNA聚合酶 B.tRNA C.胰岛素基因 D.逆转录酶 7.【新联系·将基因的表达与知识点相结合】(2026·山西晋中·模拟预测)肿瘤细胞中的腺苷酸琥珀酸裂解酶(ADSL)既能参与嘌呤合成,又能激活SREBP转录因子进入细胞核,促进脂肪合成基因表达,进而促进细胞增殖。下列叙述正确的是(    ) A.嘌呤是核苷酸的组成成分,核苷酸通过氢键连接成核苷酸链 B.SREBP通过核孔进入细胞核的过程主要与核膜的流动性有关 C.ADSL能直接催化脂肪合成基因的转录,从而促进细胞增殖 D.ADSL通过双重功能促进细胞增殖,体现了蛋白质功能的多样性 8.【新联系·DNA实验探究考查核酸知识】(2026·四川内江·模拟预测)生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是(    ) A.R型肺炎链球菌的遗传物质主要分布在拟核上 B.乳酸菌、酵母菌和蓝细菌的遗传物质主要是DNA C.控制豌豆花色的遗传物质通过翻译完成复制 D.洋葱根尖细胞的遗传物质水解后可产生5种核苷酸 9.【新情境·将生活情境与核酸知识点相结合】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)2025年冬季我国流感的病原体以甲型流感病毒亚型H3N2为主。下列叙述正确的是(  ) A.可在添加血清的完全培养基中培养H3N2 B.H3N2可发生基因重组、染色体变异 C.H3N2彻底水解可得到含氮有机物和含磷无机物 D.抗体可直接清除侵入细胞内的H3N2 二、实验题 10.【新联系·免疫调节与核酸知识点相结合】(2026·北京·三模)激酶能通过催化底物蛋白的磷酸化而调控其活性,从而介导细胞内的信号转导和代谢调控。科学家研究了质膜受体激酶Y和胞质激酶C在豆科植物响应根瘤菌生成根瘤中的作用。 (1)病原体入侵后,会激发植物的免疫反应,植物细胞膜附近生成活性氧(ROS,一类可启动植物免疫反应的物质)。ROS中的超氧阴离子需借助_________进出细胞。 (2)与其他细菌不同,根瘤菌可分泌结瘤因子NF,与植物细胞膜上的Y结合后,诱导豆科植物结成根瘤。根瘤中的根瘤菌固氮为豆科植物提供氮元素,可用于合成_________。 ①纤维素 ②磷脂 ③脂肪 ④核苷酸 ⑤ATP ⑥叶绿素 (3)研究发现C基因突变或Y基因突变均导致豆科植物无法结根瘤。在野生型(WT)和Y基因突变体(y)植株的根中过表达C基因,经NF处理15分钟后,检测C蛋白的含量和磷酸化水平(图1),结果说明NF_________。 (4)为探究C基因在植物细胞中的作用,研究者检测了接种根瘤菌21天后野生型和C基因突变体(c)根部相关指标(图2),结果显示接种根瘤菌后________,说明C基因可抑制植物免疫反应。基于上述结果,有观点认为:“突变体c中ROS水平升高是导致结瘤减少的主要原因。”请完善实验方案,并预期实验结果。 植株 施加 相同处理 若假说成立,预期结瘤数 WT ________ 均接种等量根瘤菌,在相同条件下培养21天后统计每株根瘤数 8 ________ ________ ________ ________ ROS清除剂 ________ (5)转录因子M可启动细胞分裂,形成一团分生组织细胞。研究发现,NF处理前WT和突变体c中M相对表达水平相近,NF处理后两植株中M的表达水平均提高,且WT高于c。依据此发现和上述所有实验结果,完善豆科植物响应根瘤菌的作用模式图________。请在方框中选填“C”“Y”“M”,在(     )中选填“+”“-”(+表示促进,-表示抑制)。 11.【新情境·将微生物的代谢与核酸知识点相结合】(2026·江西·模拟预测)好氧堆肥技术是利用微生物代谢处理有机废物的生物技术,其本质是微生物通过细胞呼吸分解有机物并释放能量。高温期(>55℃),嗜热菌群成为优势种群,纤维素等难降解物质开始分解。科研人员为探究碳氮比(C/N)对堆肥效率的影响,进行了模拟实验,主要数据如表所示。 实验组别 物料初始C/N 微生物代谢强度(CO2释放速率相对值) 高温期(>55℃)的持续时间/天 纤维素降解率/% 甲 20∶1 85±5 10 65.2±4.1 乙 30∶1 152±8 15 91.5±2.7 丙 40∶1 130±7 13 88.3±3.3 回答下列问题: (1)堆肥中,好氧微生物可在细胞质基质和线粒体内将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生________和[H],[H]与O2结合生成水并释放大量能量,其中一部分能量储存在__中,用于驱动各项生命活动;另一部分能量以热能形式散失,导致堆体温度上升。 (2)由表中数据可知,物料初始C/N为________时,微生物代谢最旺盛。当物料初始C/N为40∶1时,微生物代谢强度下降,从细胞中化合物合成的角度分析,其原因是物料中氮源相对不足,这直接影响微生物细胞中________(答两种)等含氮大分子的合成,从而影响细胞代谢。 (3)高温能杀灭大多数病原体(细菌、病毒等生物)。从蛋白质的角度解释,原因是________。 (4)为进一步探究“在最佳物料初始C/N条件下,添加外源纤维素酶能否通过提高反应速率来缩短堆肥周期”,请补充实验设计思路。 实验分组:空白对照组和添加适量外源纤维素酶的实验组,两组除是否添加外源纤维素酶外,其他条件(如温度、湿度、物料等)应________。 观测指标:________(答两点)。 高考真题·考向感知 一、单选题 1.(2025·天津·高考真题)无机电解质在水溶液中能够电离成自由移动的离子,在动物体内可(    ) A.分解产生能量 B.维持酸碱平衡 C.缩合形成多肽 D.携带遗传信息 2.(2025·浙江·高考真题)下列参与细胞生命活动的物质中,由氨基酸组成的是(  ) A.胶原蛋白 B.纤维素 C.RNA D.DNA 3.(2025·河北·高考真题)下列对生物体有机物的相关叙述,错误的是(    ) A.纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有C、H和O B.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 C.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 D.多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构 4.(2025·浙江·高考真题)多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是(    ) A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代 B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息 D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸 5.(2024·海南·高考真题)海南黎锦是非物质文化遗产,其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列(细胞内一段特定的DNA序列)准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是(    ) A.不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S B.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成 C.染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D.DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同 6.(2024·贵州·高考真题)李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列叙述错误的是(    ) A.这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代 B.这一特性表明李的遗传多样性高,有利于进化 C.rRNA彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸 D.该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成 7.(2023·福建·高考真题)随着社会经济的发展,人们对健康的生活方式日益关注。下列相关叙述正确的是(    ) A.鸡蛋煮熟后蛋白质会发生变性,不利于人体消化 B.补充某些特定的核酸,可以增强机体修复受损基因的能力 C.长期吸烟,原癌基因和抑癌基因表达的稳态易受到破坏 D.饭后剧烈运动时副交感神经活动占优势,不利于胃肠的蠕动 8.(2023·全国乙卷·高考真题)生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成,构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。 单体 连接键 生物大分子 检测试剂或染色剂 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白质 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ 根据表中信息,下列叙述错误的是(    ) A.①可以是淀粉或糖原 B.②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基 C.②和⑤都含有C、H、O、N元素 D.④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 9.(2021·全国甲卷·高考真题)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是(    ) A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.③④⑤都是生物大分子,都以碳链为骨架 C.①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 20 / 21 学科网(北京)股份有限公司 $

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第04讲 核酸是遗传信息的携带者(2大核心速记+3层高分专练)(专项训练)(天津专用)2027年高考生物一轮复习讲练测
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