第四单元 整数除法（一）（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

**基本信息** 以“马年数学嘉年华”为主题的小学数学第四单元随堂评价卷，融合传统文化情境与整数除法知识，覆盖基础运算、实际应用及推理判断，适配新授课学情，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/19分|除法运算、估算、余数性质|“日行千里”等马文化情境，结合速度计算、商的位数判断| |判断题|5题/5分|余数规则、0的除法|针对易混点设题，如“被除数末尾有0商一定有0”| |选择题|5题/10分|实际应用、运算顺序|“小马吃草”考查连除问题，区分正确列式| |计算题|3题/35分|直接写得数、竖式计算、脱式计算|含验算与混合运算，强化运算准确性| |实践题|2题/6分|看图列式|结合图形直观，培养几何直观| |解决问题|5题/25分|连除、两步运算、研学情境|“马文化研学”综合信息判断租车够不够，发展推理意识与数据意识|

2025~2026学年度第二学期第四单元随堂评价 小学三年级数学试题评分标准及参考答案 一、填空题·马年大闯关（每空1分，共19分） 1.(1)62;(2)310。 2.22。 3.5。 4.32:42:4。 5.三：有；没有。 6.123。 7.=；>；>。 8.7;847。 9.0:0:0。 二、判断题·对错大挑战（每题1分，共5分） 1.√2.×3.× 4.√5.×。 三、选择题·马年幸运转盘（每题2分，共10分) 1.B2.B 3.C4.B 5.B 四、计算题·速算小达人（共32分） 1.直接写出得数（每题1分，共12分) 2470103 0 808020151 12030090 2.竖式计算（每题3分，验算加1分，共14分） 576÷6=96 420÷4=105 606÷6=101(验算：101×6=606) 985÷4=246…1(验算：246×4+1=985) 3.脱式计算（每题3分，共9分） 420÷4×5 75×4÷3 900÷(3×3) =105×5(2分) =300÷3(2分) =900÷9(2分) =525 (3分) =100 (3分) =100(3分) 五、实践题·马年动手小能手（每题3分，共6分） 312÷3×7=728(元) 140×3÷7=60(个) 六、解决问题·马年成语大接龙（共25分) 1.240÷4÷6=10(个)或240÷(4×6)=10（个）(3.5分) 答：平均每个小格子里放了10个。(4分) 2.560÷4=140(箱)(3.5分) 答：这辆运货车平均每次运140箱货物。(4分) 3.(135+45)÷9=20（元)(3.5分) 答：每个吉祥物的定价至少是20元。(4分) 4.500-(65×4)=240(个)(3分)240÷3=80（个）(4.5分) 答：平均每天要编织80个。(5分) 5.(1)45×3=135（人)(2分)，135<145(2.5分) 答：租3辆大巴不够。(3分) (2)问题示例：三年级学生买门票一共需要多少钱？(2分) 算式：145×8=1160（元）(4.5分) 答：三年级学生买门票一共需要1160元。(5分) 答案不唯一 2025～2026学年度第二学期第四单元随堂评价 小学三年级数学试题评分标准及参考答案 一、填空题·马年大闯关（每空1分，共19分） 1. （1）62；（2）310。 2. 22。 3. 5。 4. 32；42；4。 5. 三；有；没有。 6. 123。 7. =；>；>。 8.7；847。 9. 0；0；0。 二、判断题·对错大挑战（每题1分，共5分） 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×。 三、选择题·马年幸运转盘（每题2分，共10分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B。 四、计算题·速算小达人（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共12分） 24 70 103 0 80 80 201 51 120 30 0 90 2. 竖式计算（每题3分，验算加1分，共14分） 576÷6 = 96 420÷4 = 105 606÷6 = 101（验算：101×6=606） 985÷4 = 246……1（验算：246×4+1=985） 3. 脱式计算（每题3分，共9分） 420÷4×5 75×4÷3 900÷(3×3) = 105×5 （2分） = 300÷3 （2分） = 900÷9（2分） = 525 （3分） = 100 （3分） = 100 （3分） 五、实践题·马年动手小能手（每题3分，共6分） 312÷3×7=728（元） 140×3÷7=60（个） 六、解决问题·马年成语大接龙（共25分） 1. 240÷4÷6=10（个）或240÷（4×6）=10（个）（3.5分） 答：平均每个小格子里放了10个。（4分） 2.560÷4=140（箱）（3.5分） 答： 这辆运货车平均每次运140箱货物。（4分） 3. （135+45）÷9=20（元）（3.5分） 答：每个吉祥物的定价至少是20元。（4分） 4. 500-（65×4）=240（个）（3分） 240÷3=80（个）（4.5分） 答：平均每天要编织80个。（5分） 5. (1)45×3=135（人）（2分），135<145（2.5分） 答：租3辆大巴不够。（3分） (2) 问题示例： 三年级学生买门票一共需要多少钱？（2分） 算式： 145×8=1160（元）（4.5分） 答：三年级学生买门票一共需要1160元。（5分） 答案不唯一 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 乡镇 学校 班级 姓名 座号 )惠州市惠阳区2025～2026学年度第二学期小学数学 第四单元随堂评价 （时间：90分钟 总分：100分） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 等 级 得 分 ( 卷首语： 亲爱的同学们，欢迎来到 “ 马年数学嘉年华 ” ！在这个充满活力的年份里，让我们骑上智慧的骏马，穿越历史的草原，用整数除法的知识去解决一个个有趣的挑战吧！ ) 一、填空题 · 马年大闯关（每空1分，共19分） 1.【日行千里】 一匹千里马在草原上奔跑，它3小时，跑了186千米。 (1) 它平均每小时跑（ ）千米。 (2) 如果它保持这个速度，跑5小时能跑（ ）千米。 2. 【厩宁马健】 马场要新建马厩，每个马厩可以住4匹马。 如果有86匹马，至少需要建（ ）个马厩才能让所有马都住下。 3. 【千驷万马】 “千驷万马”形容场面气势宏大。 如果一个马群有192匹马，那么（ ）个这样的马群，大约就是1000匹。 4. 【福马临门】 马年到了，老师准备了256份“小马玩偶”作为礼物。 (1) 平均分给8个小组，每个小组分得（ ）份。 (2) 如果每6份装一盒，最多可以装满（ ）盒，还剩（ ）份。 5. 【锲而不舍】 在计算 428 ÷ 4 时，估一估商是（ ）位数，商的中间（ ）0（填“有”或“没有”）；在计算 615 ÷ 3 时，商的末尾（ ）0（填“有”或“没有”）。 6. 【持之以恒】 马场给每匹马都编了号。已知一匹小马的编号除以5，商是24，余数是3，这匹小马的编号是（ ）。 7.【大同小异】在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 560÷7 =70 480÷6 0+8 0÷8 880÷8 808÷8 8. 【慧眼识题】在“千里马”选拔赛中，有一道题是： ÷ 8 = 105 …… 。 根据“余数必须比除数小”的规则， （余数）最大只能是（ ）。此时，被除数 是（ ）。 9.【万无一失】马厩管理员要把0捆干草平均分给5匹马，每匹马分到（ ）捆。 此规则告诉我们：0除以任何不是0的数都得（ ）。但是，千万要注意，（ ）不能作除数哦！ 二、判断题 · 对错大挑战（ 每题1分，共5分） 【马年庙会趣味答题，细心判断对与错 （对的打√，错的打× ）】 1.在有余数的除法中，余数一定比除数小。（ ） 2. 0除以任何数都得0。（ ） 3. 被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（ ） 4. 一个数除以5，余数可能是1、2、3、4。（ ） 5. 两位数除以一位数，商一定是两位数。（ ） 三、选择题 · 马年幸运转盘（每题2分，共10分） 【马年好运连连，选出正确答案】 1. 【马年邮票】 一套马年邮票有8张，小明集齐了100张这种邮票，他最多可以组成（ ）套。 A. 12 B. 13 C. 14 2.【马年有余】下面各算式中，没有余数的是（ ）。 A. 93÷7 B. 528÷6 C. 624÷5 3. 【小马吃草】 3 匹马 4 天吃草 480 千克，求1 匹马 1 天吃草多少千克？下面列式不正确的是（ ）。 A. 480 ÷ 3 ÷ 4 B. 480 ÷ (3 × 4) C. 480 ÷ 3 × 4 4. 【马场建设】 养马场一共养了30匹马，平均每个马棚养4匹马，至少需要（ ）个马棚。 A. 7 B. 8 C. 9 5. 【一马当先】一个三位数除以一位数，商是两位数，被除数的百位数字一定（ ）。 A. 大于除数 B. 小于除数 C. 等于除数 三年级数学第四单元随堂评价 第1页，共4页 三年级数学第四单元随堂评价第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 四、计算题 · 速算小达人（共35分） 【心算笔算大比拼，细心计算不马虎】 1. 直接写出得数（每题1分，共12分） 96÷4= 420÷6= 309÷3= 0÷899= 720÷9= 400÷5= 804÷4= 408÷8= 360÷3= 240÷8= 400÷5×0= 630÷（7+0）= 2. 竖式计算，带★需验算（每题3分，验算加1分，共14分） 576÷6= 420÷4= ★606÷6= ★985÷4= 2. 脱式计算（每题3分，共9分） 420÷4×5 75×4÷3 900÷（3×3） 5、 实践题 · 马年动手小能手（每题3分，共6分） 【动手动脑，看图列式计算】 6、 解决问题 · 马年成语大接龙（共25分） 【心灵手巧·剪窗花】（4分） 1.学校“非遗文化周”活动中，三年级的同学学习剪纸艺术，一共剪出了240个骏马窗花。这些窗花被平均装在4个礼品盒里，每个礼品盒又平均分成6个小格子。平均每个小格子里放了多少个？ 【骏马送福·饲草料】（4分） 2. 一辆货车要运560箱饲草料，每天运4次。这辆运货车平均每次运多少箱货物？ 【马到功成·吉祥物】（4分） 3. 玩具店花了135元购进了9只小马吉祥物。如果这些吉祥物至少要赚45元，每个吉祥物的定价至少是多少元？ 【马不停蹄·马蹄结】（5分） 4.为了庆祝马年，三（1）班同学要编织500个“马蹄结”送给敬老院。他们前4天平均每天编织65个，剩下的要在3天内完成，平均每天要编织多少个？ 【马踏飞燕·马文化研学】（8分） 5. 学校组织三年级学生去马文化博物馆研学。 信息①：三年级共有145名学生。 信息②：每辆大巴车限乘45人。 信息③：每张门票8元。 信息④：博物馆每天分3批接待学生。 (1) 租3辆大巴车够吗？（3分） (2) 请你再提出一个数学问题并解答。（5分） 三年级数学第四单元随堂评价第3页，共4页 三年级数学第四单元随堂评价第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $惠州市惠阳区2025~2026学年度第二学期小学数学 第四单元随堂评价 (时间：90分钟 总分：100分) 题号 三 四 五 六 总分 等级 得 分 卷首语： 亲爱的同学们，欢迎来到“马年数学嘉年华”！在这个充满活力的年份里， 让我们骑上智慧的骏马，穿越历史的草原，用整数除法的知识去解决一个个有趣的挑战吧！ n 倒 、 填空题·马年大闯关（每空1分，共19分） 1.【日行千里】一匹千里马在草原上奔跑，它3小时，跑了186千米。 (1)它平均每小时跑()千米。 款 (2)如果它保持这个速度，跑5小时能跑()千米。 2. 【厩宁马健】马场要新建马厩，每个马厩可以住4匹马。如果有86匹马，至少需要建( ) 个马厩才能让所有马都住下。 3.【千驷万马】“千驷万马”形容场面气势宏大。如果一个马群有192匹马，那么()个这样 的马群，大约就是1000匹。 4. 【福马临门】马年到了，老师准备了256份“小马玩偶”作为礼物。 (1)平均分给8个小组，每个小组分得( )份。 (2)如果每6份装一盒，最多可以装满（ )盒，还剩()份。 5. 【锲而不舍】在计算428÷4时，估一估商是()位数，商的中间（ )0(填“有” 超 或“没有”)：在计算615÷3时，商的末尾( )0(填“有”或“没有”)。 6. 【持之以恒】马场给每匹马都编了号。已知一匹小马的编号除以5，商是24，余数是3，这匹小马 的编号是( ) 7.【大同小异】在O里填上“<”、“>”或“=”。 560÷7( 480÷6 0+8(0÷8 880÷8 808÷8 三年级数学第四单元随堂评价第1页，共4页 8.【慧眼识题】在“千里马”选拔赛中，有一道题是：□÷8=105…△。 根据“余数必须比除数小”的规则，人（余数）最大只能是()。此时，被除数☐是()。 9.【万无一失】马厩管理员要把0捆千草平均分给5匹马，每匹马分到()捆。 此规则告诉我们：0除以任何不是0的数都得()。但是，千万要注意，（)不能作除数哦！ 二、判断题·对错大挑战（每题1分，共5分) 【马年庙会趣味答题，细心判断对与错（对的打√，错的打×）】 1.在有余数的除法中，余数一定比除数小。（) 2.0除以任何数都得0。() 3.被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（) 4.一个数除以5，余数可能是1、2、3、4。（) 5.两位数除以一位数，商一定是两位数。() 三、选择题·马年幸运转盘（每题2分，共10分） 【马年好运连连，选出正确答案】 1.【马年邮票】一套马年邮票有8张，小明集齐了100张这种邮票，他最多可以组成()套。 A.12 B.13 C.14 2.【马年有余】下面各算式中，没有余数的是（)。 A.93÷7 B.528÷6 C.624÷5 3.【小马吃草】3匹马4天吃草480千克，求1匹马1天吃草多少千克？下面列式不正确的是()。 A.480÷3÷4B.480÷(3×4) C.480÷3×4 4.【马场建设】养马场一共养了30匹马，平均每个马棚养4匹马，至少需要()个马棚。 A.7 B.8 C.9 5.【一马当先】一个三位数除以一位数，商是两位数，被除数的百位数字一定()。 A.大于除数 B.小于除数 C.等于除数 三年级数学第四单元随堂评价第2页，共4页 四、计算题·速算小达人（共35分） 【心算笔算大比拼，细心计算不马虎】 1.直接写出得数（每题1分，共12分) 96÷4 420÷6= 309÷3= 0÷899= 720÷9= 400÷5= 804÷4= 408÷8= 360÷3= 240÷8= 400÷5×0= 630÷(7+0)= 2.竖式计算，带★需验算（每题3分，验算加1分，共14分） 576÷6= 420÷4 ★606÷6= ★985÷4= 2.脱式计算（每题3分，共9分） 420÷4×5 75×4÷3 900÷(3×3) 五、实践题·马年动手小能手（每题3分，共6分） 【动手动脑，看图列式计算】 ?元 140个 312元 ?个 三年级数学第四单元随堂评价第3页，共4页 六、解决问题·马年成语大接龙（共25分） 【心灵手巧·剪窗花】(4分) 1.学校“非遗文化周”活动中，三年级的同学学习剪纸艺术，一共剪出了240个骏马窗花。这些窗花被 平均装在4个礼品盒里，每个礼品盒又平均分成6个小格子。平均侮个小格子里放了多少个？ 【骏马送福·饲草料】(4分) 2.一辆货车要运560箱饲草料，每天运4次。这辆运货车平均每次运多少箱货物？ 【马到功成·吉祥物】(4分) 3.玩具店花了135元购进了9只小马吉祥物。如果这些吉祥物至少要赚45元，每个吉祥物的定价至少 是多少元？ 【马不停蹄·马蹄结】(5分) 4.为了庆祝马年，三(1)班同学要编织500个“马蹄结”送给敬老院。他们前4天平均每天编织65个， 剩下的要在3天内完成，平均每天要编织多少个？ 【马踏飞燕·马文化研学】(8分) 5.学校组织三年级学生去马文化博物馆研学。 信息①：三年级共有145名学生。 信息②：每辆大巴车限乘45人。 信息③：每张门票8元。 信息④：博物馆每天分3批接待学生。 (1)租3辆大巴车够吗？(3分) 东汉铜奔马（马踏飞燕）甘萧省博物馆藏 (2)请你再提出一个数学问题并解答。(5分) 三年级数学第四单元随堂评价第4页，共4页