2026年广东省深圳外国语学校中考考前预测历史试题

**基本信息** 深圳外国语学校九年级下历史三模卷，以2026马年春晚吉祥物、万隆会议等时代素材创设情境，通过图表分析、史料解读考查唯物史观与时空观念，适配中考综合能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|中国史（西周至改革开放）、世界史（古罗马至二战后）|第1题结合春晚吉祥物考中华文明特征，第5题用表格数据印证经济重心南移，体现史料实证| |非选择题|2题/36分|时间标准化（跨古代近代）、现代化进程（中外对比）|第18题以“时间标准化历程”整合中外计时演变，第19题围绕“现代化浪潮下的中国”设开放性论述，突出历史解释与家国情怀|

6月模考参考答案 1-5 CBBDB 6-10 DCADB 11-15 CDCAB 16-17 AB 18.（1）特点:顺应自然规律，服务于农业文明;世界上没有统一的时间体系(或存在相对独立的时间体系、各不相同的时间体系)。 历史状况:生产力水平相对低下;古代世界各地彼此孤立、隔绝，经济文化交流较少;存在相对独立的文化体系。（6分） （2）变化:从粗略到精准;从使用地方时到世界标准时，形成以格林威治时间为世界标准时的计时体系。（4分） 因素:原有时间体系的弊端;经济全球化的发展;(工商业发展)工业革命，现代交通、通讯事业的推动;近代科学技术的进步;英国实力强大，美国的推动。（4分） （3）意义:有利于巩固国家的政治统一和增强国家认同感;便利了人们生产、生活，推动新中国经济建设的开展;有利于中国融入世界。（4分） 19.（1）弊端：对内引发社会贫富分化，阶级矛盾尖锐；对外依靠殖民扩张掠夺，发展模式具有侵略性、掠夺性。（2分） 建言献策：坚持以人民为中心的发展思想，建立社会保障体系/完成脱贫攻坚；等等 提倡建立人类命运共同体；通过共建“一带一路”等措施，不断提升自身的国际竞争力和影响力。（2分，围绕弊端，举具体史实） （2）二战后亚非拉民族解放运动高涨，大批发展中国家实现民族独立，具备现代化建设前提；第三次科技革命推动生产力发展，为现代化提供技术支撑；经济全球化逐步发展，推动各国融入现代化浪潮。（4分） 原因：长期遭受殖民掠夺，经济基础薄弱、产业结构单一；不合理的国际政治经济旧秩序制约发展，对西方发达国家存在经济、技术依附；缺乏符合本国国情的发展道路，发展模式照搬西方。（2分） （3）在现代化浪潮中，中国应立足国情，走中国式现代化道路。 论述：近代以来，中国被动卷入世界现代化浪潮。近代洋务运动、维新变法、辛亥革命等探索，照搬西方现代化模式，因脱离中国国情、缺乏正确领导，最终相继失败，证明西方现代化道路不适用于中国。 新中国成立后，我国开启独立自主的现代化探索，通过一五计划初步奠定工业化基础，建立独立完整的工业体系和国民经济体系，为现代化发展筑牢根基。改革开放后，中国立足本国历史传统、时代发展条件，摒弃西方以资本为中心、贫富分化、对外扩张的现代化弊端，坚持以人民为中心，兼顾经济发展与社会稳定。 结论：现代化发展没有固定模式，国家现代化建设必须立足国情、独立自主、与时俱进，走符合自身发展的特色道路。中国特色现代化道路，既顺应世界现代化发展潮流，又立足中国基本国情，取得重大成就，为世界现代化发展贡献了中国方案。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年深圳外国语学校九年级下 历史学科模拟考试 命题人：初三历史备课组 审题人：初三历史备课组 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计34分。） 1. 2026年马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”，其设计灵感分别源自西周盠驹尊、汉代铜奔马、唐代三花马以及当代普氏野马。这一设计思路主要体现了中华文明（ ） A．区域隔绝，独尊中原 B．多元一体，全面发展 C． 源远流长，和谐统一 D．开放包容，领先世界 2. 在早期儒家经典中，君臣关系相对平等，表现为一种盟主与盟友的主辅关系，而秦汉之后，儒家强调严格的君尊臣卑等级关系。这说明（ ） A．先秦没有严格等级制度 B．政治变革影响思想观念 C．儒家政治地位受到冲击 D．君臣对等关系成为潮流 3. 前秦的苻坚兴办儒家学校，召郡国学生入学，命令本族公卿子弟一并学习，还动员慕容氏、拓跋氏贵族子弟入学。这一现象产生的历史背景是（ ） A．百家争鸣的出现 B．北方游牧民族内迁 C．江南地区的开发 D．北魏孝文帝的改革 4. 唐都长安城遗址出土了大量波斯银币、胡商陶俑等文物，同时《旧唐书》记载长安西市“胡肆林立，货物山积”。这些史料共同说明（ ） A．唐朝政治制度开明 B．长安城布局严整对称 C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市 5. 阅读下表，从中可以得出的合理推论是（ ） 朝代 南方进士占比 南方赋税占比 重大经济事件 唐代 约15% 约40% 安史之乱后经济加速南移 北宋 约60% 约65% “苏湖熟，天下足” 南宋 约80% 约75% 海上丝绸之路繁荣 明代 约75% 约70% 江南市镇经济繁荣 A．气候条件决定着经济南移的方向 B．经济重心南移为南方地区文化优势提供条件 C．南方进士占比上升主要受科举制影响 D．南方赋税占比波动反映海上丝绸之路走向衰落 6. 从历史地图中获取信息是学习历史的重要方法之一。据下图可知（  ） 南 海 小琉球 东海 A．长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B．中国的现代版图在明朝已完全形成 C．汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D．南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的一部分 7. 清代《大清一统志》历经康熙至道光五朝三次修撰，该书突破了传统“华夷之辨”的局限，主张合“内外”华夷为一家、疆域为一国、文化为一体、人心为一心。这（ ） A．标志着清朝完成全国统一 B．标志君主专制达到顶峰 C．利于统一多民族国家发展 D．彻底打破传统民族观念 8.下图是1843年3月11日《伦敦新闻画报》第2卷插图，名为《中国的贡金进入英国铸币局》。其中的“贡金”指的是（    ） A．鸦片战争的战后赔款 B．中英茶叶贸易的收入 C．对华鸦片贸易的收入 D．《辛丑条约》规定的海关税和盐税 9. 清末民初，一些知识分子将传统文化与西学进行比附，认为西学在中国古已有之。例如，他们将法家思想对应西方法治，把墨家学说对应西方工程技术。这种做法主要是为了（ ） A．推动洋务运动的进程 B．改造中国传统文化 C．促进中学向西方传播 D．引进西学救亡图存 10. “为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲”是长征精神的核心内涵之一。毛泽东的下列诗词最能体现这一精神的是（ ） A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 C．萧瑟秋风今又是，换了人间 D．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 11．1953年，一位老工人说：“我一定要努力生产，多给国家积累财富。”一名工厂干部强调地方工业要保证人民的需要并为国家工业化积累资金。这反映了我国（ ） A．工业落后的面貌得以改变 B．社会主义制度激发工人热情 C．劳动者使命担当意识增强 D．恢复国民经济任务迫在眉睫 12．1990年，邓小平与上海市党政军负责人共迎新春佳节。在上海期间，他很少外出，他在思考，他也请上海的同志思考一下，能采取什么大的动作，在国际上树立我们更加开放的旗帜。在此“思考”下采取的“大的动作”是（    ） A．建立海南经济特区 B．开辟沿海经济开放区 C．加入世界贸易组织 D．建立上海浦东开发区 13．在古罗马货币上，有的绘有罗马公民在围成圆形的栅栏内进行投票的场景。这可以说明古罗马（    ） A．公民大会是最高权力机关 B．开创了古代民主制度 C．公民拥有一定的政治权利 D．商品经济的高度发达 14．14世纪后，德意志、尼德兰等地的城镇纷纷组建了自己的乐队，专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会等活动。这反映了当时（    ） A． 城市工商业得发展 B．民族国家初步形成 C．庄园经济实力提高 D．教会思想控制强化 15．1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（    ） A．指导了里昂工人起义 B．促进革命理论的传播 C．标志马克思主义诞生 D．巩固了无产阶级政权 16. 二战期间，反法西斯联盟各国尤其是美英苏三大国，都能本着“求大同存小异”的原则，经常举行双边或多边会谈，相互协商，达成妥协。这表明（ ） A．国家利益决定国际关系 B．战后国际秩序得以重建 C．帝国主义之间矛盾消除 D．联合国推动和平与发展 17. 美国学者沃勒斯坦是世界体系理论的开创者，他认为：1955年的万隆会议可以被看作象征时刻。此时，非西方世界大声说，它必须在世界政治中得到认真对待。该学者意在强调万隆会议（ ） A．推动亚非国家的经济发展 B．有利于构建新型国际秩序 C．表明西方霸权主义的结束 D．标志着世界殖民体系瓦解 2、 非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。（18分） 时间标准化的历程 古代人类往往追随大自然节律（日出而作、日落而息）来确定“日”“月”“年”这些基础时间单位，构建起最质朴的时间认知。那时，中东、东亚、南亚、美洲等古老文明，以及古希腊和古罗马，都创造了各自的时间体系。这些各不相同的时间体系受人类社会交往空间的限制尤为明显，其适用范围与这些文明存在的空间范围大体上是一致的。自大航海以来，欧洲各国都选择了适合自己的本初子午线，形成了多条本初子午线并存的局面。工商业的发展则使社会经济生活变得更加复杂，社会交往更加频繁。仅在1851年伦敦博览会期间，坐火车旅行的人多达600万。原有的时间体系已不能适应新的社会交往需要。于是，以前在天文观测中才用到的“分”秒”逐渐成为了人们生活中的常用时间。1884年，国际子午线大会召开，最终通过了以格林威治时间为世界标准时，建立全球时区的方案。基于该方案所确立的东八区， 1949年新中国将北京时间作为全国标准时间。 ——摘编自俞金尧、洪庆明《全球化进程中的时间标准化》 （1） 根据材料，概括古代世界计时的特点。并结合所学分析这些特点所反映的历史状况。（6分） （2） 根据材料，概括近代世界计时与古代相比发生的重大变化（4分），并结合所学分析影响其变化的原因。（4分） （3） 根据材料并结合所学，说明1949年新中国将北京时间作为全国标准时间的意义。（4分） 19. 阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 现代化的过程，实质上是传统农业社会向工业社会的转变。18世纪英国工业革命开启以资本为中心的现代化，其特征是“羊吃人”的圈地运动、殖民扩张与贫富分化。20世纪中叶，发展中国家掀起现代化浪潮，但多数陷入“中等收入陷阱”或“依附性发展”困境。……中国的现代化进程始于19世纪中叶的被动应对，往往模仿西方现代化模式，历经曲折，均未成功。改革开放以来，中国用几十年走完西方几百年工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。习近平总书记指出：“一个国家选择什么样的发展道路，取决于其特定的历史传统、文化背景和时代条件。中国的现代化道路不是西方现代化的翻版，而是在反复探索中形成的中国特色的现代化道路。” ——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 （1）根据材料，指出西方以资本为中心的现代化模式的主要弊端。结合所学，举一例中国现代化建设规避其弊端的合理举措。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，简述20世纪中叶发展中国家掀起现代化浪潮的时代背景，并分析其现代化发展陷入困境的主要原因。（6分） （3）根据材料并结合所学，围绕“现代化浪潮下的中国”主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，价值观正确）（8分） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $