第17讲 光的色散(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版

2026-06-16
| 2份
| 31页
| 86人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第5节 光的色散
类型 教案-讲义
知识点 光的色散
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 张老师212
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58352246.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17讲 光的色散(培优讲义) 课标要点 1.认识光的色散现象,理解并掌握光的色散规律,知道白光的组成特点。 2.能准确区分光的色散、光的直线传播与光的反射三类光现象。 3.能运用光的色散规律,规范解释生活与自然界中的典型色散现象与物体显色原理,了解不可见光的实际应用。 4.完整经历光的色散实验探究过程,掌握操作规范与现象归纳方法,提升实验观察与现象分析能力。 5.对比辨析色光三原色与颜料三原色的异同点,厘清易混概念,构建系统的光学知识体系。 6.掌握色散光路图的规范作图方法,将物理规律应用于解决实际问题。 1.运用对比辨析法,厘清各类光现象的本质差异,区分色光与颜料三原色的混合规律,搭建清晰知识边界,规避概念混淆。 2.以色散实验为核心载体,梳理探究流程与操作要点,结合光路本质理解偏折规律,提升实验分析与现象归纳能力。 3.遵循 “现象识别 — 原理匹配 — 规范作答” 的解题思路,强化光路作图规范,结合生活场景深化规律应用,通过题型训练实现能力迁移。 方法指导 考点01 光的色散与色光三原色 1.光的色散现象 (1)定义:太阳光(白光)通过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,叫做光的色散。 (2)成因:白光通过三棱镜时,不同色光的折射程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大,从而被分解成七种单色光。 (3)结论:白光是由各种色光混合而成的复色光;彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。 2.色光的三原色 (1)红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 (2)三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光;三种色光等比例混合后为白色光。 (3)应用:彩色电视机画面的色彩就是由三原色光混合而成的。 【深化点拨】 1.光的色散的本质是光的折射,七种色光在同种介质中的折射率不同,导致偏折程度存在差异。 2.色散现象说明白光不是单色光,而是由多种单色光组成的复色光。 3.色光三原色是 “红、绿、蓝”,注意与颜料三原色(红、黄、蓝)进行区分。 【典型例题】 1.关于光的色散,下列说法正确的是(  ) A.白光是单色光 B.光的色散说明白光是由多种色光组成的 C.三棱镜能把单色光分解成复色光 D.红光通过三棱镜也会发生色散 2.下列现象中,不属于光的色散的是(  ) A.雨后天空出现彩虹 B.阳光通过三棱镜形成彩色光带 C.肥皂泡在阳光下呈现彩色 D.小孔成像时地面上的圆形光斑 3.关于色光三原色,下列说法正确的是(  ) A.色光三原色是红、黄、蓝 B.三原色光等比例混合后为黑色 C.电视机的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 D.色光三原色混合规律与颜料三原色完全相同 考点02 物体的颜色 1.透明物体的颜色:透明物体的颜色由透过它的色光决定。透明物体只能透过与自身颜色相同的色光,吸收其他颜色的光。 例:红色玻璃只能透过红光,蓝色玻璃只能透过蓝光;无色透明物体能透过所有色光。 2.不透明物体的颜色:不透明物体的颜色由它反射的色光决定。不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光,吸收其他颜色的光。 例:红色花朵反射红光,吸收其他色光;白色物体能反射所有色光,黑色物体吸收所有色光。4.3.角的变化规律。 【深化点拨】 1.我们看到物体有颜色,本质是物体反射或透过的色光进入了人眼。在没有光的黑暗环境中,物体无法反射或透过光,因此看不到物体的颜色。 2.当白光照射物体时,物体呈现的颜色就是它反射(不透明)或透过(透明)的色光颜色;当单色光照射物体时,若物体不能反射 / 透过该色光,则物体呈现黑色。 3.白色不透明物体可以反射所有色光,因此用什么颜色的光照射它,它就呈现什么颜色。。 【典型例题】 1.阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射______光;若用蓝色光照射这朵红花,则看到的花是______色。 2.透过蓝色的玻璃观察白色的纸张,看到的纸张颜色是(  ) A.白色 B.蓝色 C.黑色 D.红色 3.舞台追光灯发出绿光,照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她(  ) A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色,裙子呈红色 C.上衣呈绿色,裙子呈黑色 D.上衣呈绿色,裙子呈紫色 考点03 看不见的光 1.光谱:把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按波长依次排列,就形成了光谱。 2.红外线 (1)位置:光谱中红光外侧的不可见光。 (2)特点:热效应强;穿透云雾的能力强;一切物体都在不停地辐射红外线,物体温度越高,辐射的红外线越强。 (3)应用:红外测温仪、红外线夜视仪、电视遥控器、红外烤箱、红外遥感。 2.紫外线 (1)位置:光谱中紫光外侧的不可见光。 (2)特点:化学作用强,能使荧光物质发光;生理作用强,能杀菌消毒;适量照射能促进人体维生素 D 合成。 (3)应用:验钞机、紫外线灭菌灯、紫外线防伪标识。 【深化点拨】 1.红外线和紫外线都属于不可见光,都属于电磁波,都遵循光的直线传播、反射、折射等规律。 2.红外线的核心特性是热效应,紫外线的显著特性是荧光效应,注意区分二者的应用场景。 3.过量紫外线照射对人体有害,会损伤皮肤和眼睛,日常需注意防晒。 【典型例题】 1.下列关于红外线的说法中,正确的是(  ) A.红外线不是光,不遵循光的反射定律 B.温度越高的物体,辐射的红外线越弱 C.遥控器是利用红外线实现对电视机的控制 D.红外线能使荧光物质发光,可用于验钞 2.下列应用中,利用了紫外线的是(  ) A.夜视仪 B.遥控器 C.灭菌灯 D.测温枪 3.关于不可见光,下列说法错误的是(  ) A.一切物体都在不停地发射红外线 B.紫外线有助于人体合成维生素 D C.医院常用紫外线给手术室消毒 D.不可见光不能传递能量 物体颜色的判断技巧 判断物体颜色时,分两步分析: ①确定入射光的颜色组成; ②根据物体类型(透明 / 不透明),判断物体能透过或反射的色光,进入人眼的色光颜色就是物体呈现的颜色。 特例:黑色物体吸收所有色光,无论什么光照射,始终呈黑色;白色不透明物体反射所有色光,入射光是什么颜色,它就呈什么颜色。 色光三原色与颜料三原色的对比 类别 三原色 混合原理 等比例混合结果 色光三原色 红、绿、蓝 加色混合,混合后亮度增加 白色 颜料三原色 红、黄、蓝 减色混合,混合后亮度降低 黑色 红外线与紫外线的核心区分 ①记忆口诀:红外热效应,紫外荧光验。 ②测温、加热、遥控、夜视类应用均对应红外线;验钞、杀菌、防伪类应用均对应紫外线。际位置。 角度01 基础概念辨析题 1.下列现象中,属于光的色散的是(   ) A.小孔成像 B.雨后天空出现彩虹 C.水中倒影 D.日食月食的形成 2.下列关于光的色散与不可见光的说法,正确的是(   ) A.白光是单色光 B.红外线是红色的光,紫外线是紫色的光 C.三棱镜对红光的偏折程度最强 D.太阳光可以分解为七种色光,说明太阳光是复色光 角度02 物体颜色判断类 3.小明将红色透明玻璃挡在照相机镜头前,给一位穿白色上衣、绿色裤子的同学拍照,则照片中上衣和裤子的颜色分别是(   ) A.红色、黑色 B.红色、绿色 C.白色、绿色 D.白色、黑色 4.暗室的白纸上画有一匹红色的马、一片绿色的草,若用绿光照射这幅画,下列说法正确的是(   ) A.马呈红色,草呈绿色,清晰可见 B.马呈黑色,草呈绿色,清晰可见 C.马呈黑色,草和白纸都呈绿色,无法分辨草的轮廓 D.马和草都呈黑色,无法分辨 角度03 色光三原色与颜料三原色对比题 5.下列关于色光三原色与颜料三原色的说法,正确的是(   ) A.色光三原色是红、黄、蓝 B..颜料三原色等比例混合后得到白色 C.色光混合属于加色混合,混合后亮度增加 D.电视机屏幕的色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成 角度04 红外线与紫外线的应用辨析题 6.下列生活应用中,全部利用红外线的一组是(   ) ①验钞机验钞 ②遥控器控制家电 ③夜视仪 ④消毒柜杀菌 ⑤红外测温枪 ⑥防伪标识 A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤ 7.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是(   ) A.红外线对人体只有益处,紫外线对人体只有害处 B.温度越高的物体,辐射的红外线越弱 C.紫外线能使荧光物质发光,可用于验钞 D.人眼可以看到红外线和紫外线 角度05 实验综合与情境应用题 8.将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧的白色光屏上观察到不同颜色的光。请回答下列问题: (1)该实验是光的______现象,光屏上偏折程度最小的位置是______色光,偏折程度最大的是______色光,该现象说明太阳光是______。 (2)若将温度计放在红光外侧,温度计示数上升更快,因为该区域存在______,它具有显著的______效应。 (3)若在三棱镜和光屏之间放置一块蓝色玻璃,则光屏上会呈现______色光带;若将白色光屏换成黑色光屏,我们______(选填 “能” 或 “不能”)看到彩色光带。 【例1】(2025•泸州)唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是(  ) A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼 【例2】(2025•广元)柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”。其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是(  ) A.柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B.日光通过水面折射照射到潭底 C.日光是由各种色光混合而成的 D.石头上鱼的影子是光的反射形成的 【例3】(2025•济宁)如图是与光现象有关的四个实验,下列说法错误的是(  ) A.图甲所示现象表明:光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B.图乙中折转纸板NOF,可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C.图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D.图丁中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光,则Ⅳ区域为白光 【例4】(2024•常州)2023年12月1日起,执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》,市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射,现在统一用白光照射。在白光照射下,呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜,原来在红色光照射下,呈现(  ) A.黑皮、红籽、红瓤 B.绿皮、黑籽、红瓤 C.黑皮、黑籽、红瓤 D.黑皮、黑籽、黑瓤 【例5】(2024•威海)渔舟唱晚,夕阳西下,天际间出现了红色的“火烧云”,如图所示。下列说法错误的是(  ) A.云被“染”成红色,说明太阳可以发出红光 B.能够看到阳光,说明光可以在空气中传播 C.看不到船的倒影,说明光在水面没有发生反射 D.能够直视夕阳而不“刺眼”,因为人眼接收的光能较少 【例6】(2025•常州)为寻找地震后被掩埋在废墟里黑暗环境下的生还者。新加坡工程师利用蟑螂体型小、喜好在黑暗缝隙内爬行的特点,打造半机械搜索蟑螂。为探测生还者,应在蟑螂背部固定微型(  ) A.可见光照相机 B.红外线照相机 C.紫外线照相机 D.超声波成像仪 【例7】(2025•南充)研学活动中,图1是某同学在参观博物馆时,通过玻璃橱窗看到自己的影子,这是由光的      形成的;图2是走出博物馆后,看到天空出现的彩虹,这是光的      现象。 【例8】(2023•本溪)如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的      现象。手机屏幕上呈现出由红、绿、    三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到凉爽的原因是:瀑布溅起的水花在空气中汽化,吸收大量的热,且水的       (填水的特性)又很大,瀑布吸收热量后温度升高较小。 【例9】(2024•济宁)用一块平面镜将室外的阳光照射到室内,这是光的      现象;如图所示,把一块平面镜斜插在水中,将装置放在从窗口射入的阳光下,让镜面对着阳光,在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑,说明白光是由         混合而成的。 【例10】(2025•云南)太阳光中紫外线过度照射会对皮肤造成损伤,小明想探究芦荟汁是否具有防晒作用。他在暗室中用芦荟汁、紫外光灯、模拟皮肤的可透光塑料膜2张、紫外线光敏试纸2张(颜色随照射强度增加而加深)、计时器进行实验。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上,把紫外光灯固定在桌面上,用适当强度的紫外光照射塑料膜一段时间;接下来的操作是:                                                 ,对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度;   若        ,则说明芦荟汁有防晒作用。   1.如图所示,只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后,如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出,则(  ) A.OA为红光,OB为紫光 B.OA为紫光,OB为红光 C.OA为红光,OC为复色光 D.OA为紫光,OC为红光 2.世界第一高桥是我国的贵州花江峡谷大桥,它的水幕泄洪系统在特定条件下会形成美丽的彩虹,主要成因是(  ) A.水幕本身发出了不同颜色的光 B.光的直线传播 C.光的色散现象 D.镜面反射 3.我国唐朝的张志和在玄真子中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,彩虹形成的原因是(  ) A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 4.龙东地区夏季多雨,雨后彩虹是光的色散现象,下列关于光现象的说法,错误的是(  ) A.彩虹的形成与光的折射有关 B.平面镜成像的原理是光的反射 C.黑土看起来是黑色的,是因为它吸收所有色光 D.近视眼镜的镜片是凸透镜 5.日常生活中我们用心观察,会发现许多光现象。如图所示,下列光现象主要由光的色散形成的是(  ) A.日食 B.水中倒影 C.小孔成像 D.雨后彩虹 6.一部大型沉浸式旅游演出《大运扬州——琴鹤同鸣》于前不久在中国扬州运河大剧院顺利开展。该演出借助高科技的舞美设计,多角度的多媒体呈现,一个充满艺术氛围的扬州在舞台完美呈现。如图所示是舞台表演的情景,下列说法错误的是(  ) A.舞台上的激光属于人造光源 B.激光笔直,说明光在均匀介质中沿直线传播 C.舞台后屏幕上呈现的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 D.观众从各个方向都能看清台上的演员,是因为光发生了漫反射 7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,《中国诗词大会》深受观众喜爱。关于诗句中涉及到的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.“莫等闲、白了少年头,空悲切”——白发只吸收白光 B.“甲光向日金鳞开”——阳光照到铠甲发生了光的反射 C.“日月之行,若出其中”——其中太阳和月亮都是光源 D.“烟笼寒水月笼沙”——水中“月亮”是由于光的折射 8.阳光明媚的周末,不少市民到东湖游玩。湖畔盛开着五颜六色的鲜花,大树拖着长长的影子,几只白鹭从平静的湖面轻快掠过,水中的鱼儿欢快嬉戏。下列对此情景的解释正确的是(  ) A.鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生色散现象 B.白鹭在湖中的倒影是光的折射形成的虚像 C.看见水中的鱼儿是光的反射形成的实像 D.大树拖着长长的影子是光的直线传播形成 9.红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是(  ) A.电视遥控器 B.医用“B超机” C.夜视仪 D.验钞机 10.关于太阳光,下列说法正确的是(  ) A.太阳光是白光,是单色光 B.太阳光中的红外线可以灭菌 C.太阳光中的红外线可以使荧光物质发光 D.太阳光中的紫外线对于骨骼的生长有好处 11.天地万物,五光十色。关于光,下列说法错误的是(  ) A.太阳光是由多种色光组成的 B.可通过三棱镜使太阳光发生色散 C.光是一种电磁波 D.白光是单色光 12.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,“人工虹”是光的      现象。如图所示,漫画中的小孩按图甲中的方法     (一/二)喷水时可以看到彩虹。当太阳光被月球挡住的时候,在地球上的人可能看不到太阳,这就是日食。如图乙所示,当人随地球一起运动到     区域内会看见日全食(在“A”“B”“C”“D”四个区域内选填)。 13.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的      现象。将三种色光适当混合产生其它任何色光,色光的三原色分别是     、    和     。 14.对于流入市场的假币,人们长借助验钞机发出的      来辨别真伪;彩色电视机画面上的色彩是由红、    、蓝三种色光混合而成。 15.小明去润扬森林公园游玩时,看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑,爸爸告诉小明,光斑是太阳      (选填“倒立”或“正立”)的像,光斑的形状与树叶缝隙的形状      (选填“有关”或“无关”);光斑大小不同的原因是                 (选填“树叶间缝隙的大小不同”或“树叶缝隙到地面的高度不同”)。走出森林,小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象叫光的      ,在彩色光带外侧有两种看不见的光,其中一种光可以使钞票上的荧光物质发光,这种光是       (选填“红外线”或“紫外线”)。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第17讲 光的色散(培优讲义) 课标要点 1.认识光的色散现象,理解并掌握光的色散规律,知道白光的组成特点。 2.能准确区分光的色散、光的直线传播与光的反射三类光现象。 3.能运用光的色散规律,规范解释生活与自然界中的典型色散现象与物体显色原理,了解不可见光的实际应用。 4.完整经历光的色散实验探究过程,掌握操作规范与现象归纳方法,提升实验观察与现象分析能力。 5.对比辨析色光三原色与颜料三原色的异同点,厘清易混概念,构建系统的光学知识体系。 6.掌握色散光路图的规范作图方法,将物理规律应用于解决实际问题。 1.运用对比辨析法,厘清各类光现象的本质差异,区分色光与颜料三原色的混合规律,搭建清晰知识边界,规避概念混淆。 2.以色散实验为核心载体,梳理探究流程与操作要点,结合光路本质理解偏折规律,提升实验分析与现象归纳能力。 3.遵循 “现象识别 — 原理匹配 — 规范作答” 的解题思路,强化光路作图规范,结合生活场景深化规律应用,通过题型训练实现能力迁移。 方法指导 考点01 光的色散与色光三原色 1.光的色散现象 (1)定义:太阳光(白光)通过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,叫做光的色散。 (2)成因:白光通过三棱镜时,不同色光的折射程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大,从而被分解成七种单色光。 (3)结论:白光是由各种色光混合而成的复色光;彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。 2.色光的三原色 (1)红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 (2)三种色光按不同比例混合,可以产生各种颜色的光;三种色光等比例混合后为白色光。 (3)应用:彩色电视机画面的色彩就是由三原色光混合而成的。 【深化点拨】 1.光的色散的本质是光的折射,七种色光在同种介质中的折射率不同,导致偏折程度存在差异。 2.色散现象说明白光不是单色光,而是由多种单色光组成的复色光。 3.色光三原色是 “红、绿、蓝”,注意与颜料三原色(红、黄、蓝)进行区分。 【典型例题】 1.关于光的色散,下列说法正确的是(  ) A.白光是单色光 B.光的色散说明白光是由多种色光组成的 C.三棱镜能把单色光分解成复色光 D.红光通过三棱镜也会发生色散 【答案】B 【解答】解:白光通过三棱镜后分解为七种色光,说明白光是复色光,A 错误,B 正确; 三棱镜的作用是将复色光分解为单色光,不能将单色光分解,C 错误; 红光是单色光,通过三棱镜只会发生偏折,不会发生色散,D 错误。 故选 B。 2.下列现象中,不属于光的色散的是(  ) A.雨后天空出现彩虹 B.阳光通过三棱镜形成彩色光带 C.肥皂泡在阳光下呈现彩色 D.小孔成像时地面上的圆形光斑 【答案】D 【解答】解:雨后彩虹是太阳光经过水滴色散形成的,A 属于色散; 阳光通过三棱镜分解为七色光,是典型的色散现象,B 属于色散; 肥皂泡的彩色是光的薄膜干涉色散,也属于色散范畴,C 属于色散; 小孔成像的圆形光斑是太阳的实像,原理是光的直线传播,与色散无关,D 不属于色散。 故选 D。 3.关于色光三原色,下列说法正确的是(  ) A.色光三原色是红、黄、蓝 B.三原色光等比例混合后为黑色 C.电视机的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 D.色光三原色混合规律与颜料三原色完全相同 【答案】C 【解答】解:色光三原色为红、绿、蓝,颜料三原色为红、黄、蓝,二者混合规律不同,A、D 错误; 三原色光等比例混合后为白色,B 错误; 彩色电视机的画面利用色光三原色混合原理呈现丰富色彩,C 正确。 故选 C。 考点02 物体的颜色 1.透明物体的颜色:透明物体的颜色由透过它的色光决定。透明物体只能透过与自身颜色相同的色光,吸收其他颜色的光。 例:红色玻璃只能透过红光,蓝色玻璃只能透过蓝光;无色透明物体能透过所有色光。 2.不透明物体的颜色:不透明物体的颜色由它反射的色光决定。不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光,吸收其他颜色的光。 例:红色花朵反射红光,吸收其他色光;白色物体能反射所有色光,黑色物体吸收所有色光。4.3.角的变化规律。 【深化点拨】 1.我们看到物体有颜色,本质是物体反射或透过的色光进入了人眼。在没有光的黑暗环境中,物体无法反射或透过光,因此看不到物体的颜色。 2.当白光照射物体时,物体呈现的颜色就是它反射(不透明)或透过(透明)的色光颜色;当单色光照射物体时,若物体不能反射 / 透过该色光,则物体呈现黑色。 3.白色不透明物体可以反射所有色光,因此用什么颜色的光照射它,它就呈现什么颜色。。 【典型例题】 1.阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射  光;若用蓝色光照射这朵红花,则看到的花是  色。 【答案】红;黑 【解答】解:不透明物体的颜色由它反射的色光决定,红花反射红光,因此阳光下呈现红色; 用蓝光照射时,红花吸收蓝光,没有光反射出来,因此呈现黑色。 故答案为:红;黑。 2.透过蓝色的玻璃观察白色的纸张,看到的纸张颜色是(  ) A.白色 B.蓝色 C.黑色 D.红色 【答案】B 【解答】解:白色纸张能反射所有色光,蓝色玻璃只能透过蓝光;白光照射白纸,白纸反射的白光中只有蓝光能透过蓝色玻璃进入人眼,因此看到纸张呈蓝色。 故选B。 3.舞台追光灯发出绿光,照在穿白上衣、红裙子的演员身上,观众看到她(  ) A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色,裙子呈红色 C.上衣呈绿色,裙子呈黑色 D.上衣呈绿色,裙子呈紫色 【答案】C 【解答】解:白色上衣能反射所有色光,绿光照射时反射绿光,因此上衣呈绿色; 红色裙子只能反射红光,绿光照射时被吸收,没有光反射出来,因此裙子呈黑色。 故选 C。 考点03 看不见的光 1.光谱:把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按波长依次排列,就形成了光谱。 2.红外线 (1)位置:光谱中红光外侧的不可见光。 (2)特点:热效应强;穿透云雾的能力强;一切物体都在不停地辐射红外线,物体温度越高,辐射的红外线越强。 (3)应用:红外测温仪、红外线夜视仪、电视遥控器、红外烤箱、红外遥感。 2.紫外线 (1)位置:光谱中紫光外侧的不可见光。 (2)特点:化学作用强,能使荧光物质发光;生理作用强,能杀菌消毒;适量照射能促进人体维生素 D 合成。 (3)应用:验钞机、紫外线灭菌灯、紫外线防伪标识。 【深化点拨】 1.红外线和紫外线都属于不可见光,都属于电磁波,都遵循光的直线传播、反射、折射等规律。 2.红外线的核心特性是热效应,紫外线的显著特性是荧光效应,注意区分二者的应用场景。 3.过量紫外线照射对人体有害,会损伤皮肤和眼睛,日常需注意防晒。 【典型例题】 1.下列关于红外线的说法中,正确的是(  ) A.红外线不是光,不遵循光的反射定律 B.温度越高的物体,辐射的红外线越弱 C.遥控器是利用红外线实现对电视机的控制 D.红外线能使荧光物质发光,可用于验钞 【答案】C 【解答】解:红外线是不可见光,属于光的范畴,遵循光的反射定律,A 错误; 物体温度越高,辐射的红外线越强,B 错误; 电视机遥控器通过发射红外线来传递控制信号,C 正确; 能使荧光物质发光的是紫外线,不是红外线,D 错误。 故选 C。 2.下列应用中,利用了紫外线的是(  ) A.夜视仪 B.遥控器 C.灭菌灯 D.测温枪 【答案】C 【解答】解:夜视仪、遥控器、测温枪均利用红外线的特性,A、B、D 不符合题意; 紫外线灭菌灯利用紫外线的杀菌消毒作用,C 符合题意。 故选 C。 3.关于不可见光,下列说法错误的是(  ) A.一切物体都在不停地发射红外线 B.紫外线有助于人体合成维生素 D C.医院常用紫外线给手术室消毒 D.不可见光不能传递能量 【答案】D 【解答】解:一切物体都在辐射红外线,温度越高辐射越强,A 正确; 适量紫外线照射能促进人体维生素 D 的合成,B 正确; 紫外线具有杀菌作用,可用于手术室消毒,C 正确; 不可见光也是光,光既能传递信息也能传递能量,D 错误。 故选 D。 物体颜色的判断技巧 判断物体颜色时,分两步分析: ①确定入射光的颜色组成; ②根据物体类型(透明 / 不透明),判断物体能透过或反射的色光,进入人眼的色光颜色就是物体呈现的颜色。 特例:黑色物体吸收所有色光,无论什么光照射,始终呈黑色;白色不透明物体反射所有色光,入射光是什么颜色,它就呈什么颜色。 色光三原色与颜料三原色的对比 类别 三原色 混合原理 等比例混合结果 色光三原色 红、绿、蓝 加色混合,混合后亮度增加 白色 颜料三原色 红、黄、蓝 减色混合,混合后亮度降低 黑色 红外线与紫外线的核心区分 ①记忆口诀:红外热效应,紫外荧光验。 ②测温、加热、遥控、夜视类应用均对应红外线;验钞、杀菌、防伪类应用均对应紫外线。际位置。 角度01 基础概念辨析题 1.下列现象中,属于光的色散的是(   ) A.小孔成像 B.雨后天空出现彩虹 C.水中倒影 D.日食月食的形成 【答案】B 【解答】解:光的色散本质是复色光分解为单色光的现象,表明白光是由多种色光混合而成的复色光。 A选项:小孔成像是光的直线传播形成的实像,与色散无关; B选项:雨后彩虹是太阳光通过空气中的小水珠发生折射,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,属于典型的光的色散现象; C选项:水中倒影是光的反射形成的虚像,属于平面镜成像; D选项:日食、月食是光的直线传播形成的现象。 故选B。 2.下列关于光的色散与不可见光的说法,正确的是(   ) A.白光是单色光 B.红外线是红色的光,紫外线是紫色的光 C.三棱镜对红光的偏折程度最强 D.太阳光可以分解为七种色光,说明太阳光是复色光 【答案】D 【解答】解:A 选项:白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的复色光,不是单色光; B 选项:红外线和紫外线都属于不可见光,人眼无法看到,不属于可见光的红色、紫色范畴; C 选项:三棱镜对不同色光的偏折能力不同,红光偏折程度最弱,紫光偏折程度最强; D 选项:太阳光经三棱镜分解为七种单色光,直接证明太阳光是复色光,表述正确。 故选D。 角度02 物体颜色判断类 3.小明将红色透明玻璃挡在照相机镜头前,给一位穿白色上衣、绿色裤子的同学拍照,则照片中上衣和裤子的颜色分别是(   ) A.红色、黑色 B.红色、绿色 C.白色、绿色 D.白色、黑色 【答案】A 【解答】解:物体颜色判断遵循两步法:①确定入射光的颜色组成;②根据物体类型(透明 / 不透明),判断能透过或反射的色光,最终进入人眼的色光颜色就是物体呈现的颜色。 上衣分析:白色不透明物体可以反射所有色光,因此白色上衣反射的白光中,只有红光能透过红色玻璃,其他色光被玻璃吸收,最终进入镜头的只有红光,因此上衣呈现红色。 裤子分析:绿色不透明裤子只能反射绿光,而绿光无法透过红色玻璃(红色玻璃只透过红光,吸收其他所有色光),因此没有光线进入镜头,裤子呈现黑色。 故选A。 4.暗室的白纸上画有一匹红色的马、一片绿色的草,若用绿光照射这幅画,下列说法正确的是(   ) A.马呈红色,草呈绿色,清晰可见 B.马呈黑色,草呈绿色,清晰可见 C.马呈黑色,草和白纸都呈绿色,无法分辨草的轮廓 D.马和草都呈黑色,无法分辨 【答案】C 【解答】解:红色的马是不透明物体,只能反射红光,绿光照射时会被全部吸收,没有光反射出来,因此马呈现黑色; 绿色的草只能反射绿光,绿光照射时反射绿光,因此草呈现绿色; 白纸是白色不透明物体,能反射所有色光,绿光照射时反射绿光,因此白纸也呈现绿色。 此时草和白纸颜色完全一致,轮廓融为一体,无法分辨草的形状。 故选C。 角度03 色光三原色与颜料三原色对比题 5.下列关于色光三原色与颜料三原色的说法,正确的是(   ) A.色光三原色是红、黄、蓝 B..颜料三原色等比例混合后得到白色 C.色光混合属于加色混合,混合后亮度增加 D.电视机屏幕的色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成 【答案】C 【解答】解:A 选项:色光三原色是红、绿、蓝,红、黄、蓝是颜料三原色,表述错误; B 选项:颜料三原色等比例混合后得到黑色,色光三原色等比例混合得到白色,表述错误; C 选项:色光混合是不同色光叠加,属于加色混合,混合后亮度增加,表述正确; D 选项:电视机屏幕的色彩由红、绿、蓝三种色光混合而成,不是红、黄、蓝,表述错误。 故选C。 角度04 红外线与紫外线的应用辨析题 6.下列生活应用中,全部利用红外线的一组是(   ) ①验钞机验钞 ②遥控器控制家电 ③夜视仪 ④消毒柜杀菌 ⑤红外测温枪 ⑥防伪标识 A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤ 【答案】B 【解析】解:①验钞机验钞:利用紫外线荧光效应; ②遥控器控制家电:利用红外线遥控功能; ③夜视仪:利用红外线热成像原理; ④消毒柜杀菌:利用紫外线的杀菌作用; ⑤红外测温枪:利用红外线的热效应; ⑥防伪标识:利用紫外线荧光效应。 因此②③⑤全部利用红外线,故B符合题意。 故选B。 7.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是(   ) A.红外线对人体只有益处,紫外线对人体只有害处 B.温度越高的物体,辐射的红外线越弱 C.紫外线能使荧光物质发光,可用于验钞 D.人眼可以看到红外线和紫外线 【答案】C 【解答】解:A选项:适量紫外线能促进人体维生素 D 合成,对骨骼健康有益;过度照射紫外线会损伤皮肤,选项表述过于绝对; B选项:物体温度越高,辐射的红外线越强,红外测温、热成像设备都是利用这一特性工作; C选项:紫外线具有荧光效应,能使荧光物质发光,验钞机、防伪标识均利用这一原理,表述正确; D选项:红外线和紫外线都属于不可见光,人眼无法直接看到。 故选C。 角度05 实验综合与情境应用题 8.将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧的白色光屏上观察到不同颜色的光。请回答下列问题: (1)该实验是光的______现象,光屏上偏折程度最小的位置是______色光,偏折程度最大的是______色光,该现象说明太阳光是______。 (2)若将温度计放在红光外侧,温度计示数上升更快,因为该区域存在______,它具有显著的______效应。 (3)若在三棱镜和光屏之间放置一块蓝色玻璃,则光屏上会呈现______色光带;若将白色光屏换成黑色光屏,我们______(选填 “能” 或 “不能”)看到彩色光带。 【答案】(1)色散;红;紫;复色光   (2)红外线;热   (3)蓝;不能 【解答】解:(1)太阳光经三棱镜分解为多种色光的现象叫光的色散;三棱镜对红光偏折程度最弱,对紫光偏折程度最强,因此光屏上从上到下依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。该实验直接证明太阳光不是单色光,是由多种色光混合而成的复色光。 (2)红光的外侧是红外线,红外线具有显著的热效应,能快速提升物体温度,因此放在红光外侧的温度计示数上升更快。 (3)蓝色透明玻璃只能透过蓝光,其他色光都会被玻璃吸收,因此光屏上只会呈现蓝色光带;黑色物体吸收所有色光,不会反射任何光线,因此换成黑色光屏后,没有光反射进入人眼,无法看到彩色光带。 故答案为:(1)色散;红;紫;复色光   (2)红外线;热   (3)蓝;不能 【例1】(2025•泸州)唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是(  ) A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼 【答案】D 【解答】解:“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,这是喷出水后,空中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色光,也就是光的色散“光的色散是由光的折射形成的, A.小孔成像是由光的直线传播形成的,故A不符合题意; B.日晷计时是利用了光的直线传播,故B不符合题意; C.水面倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故C不符合题意; D.海市蜃楼是光在密度不均匀的大气层中传播时,发生折射形成的,故D符合题意。 故选D。 【例2】(2025•广元)柳宗元在《小石潭记》写到“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”。其中蕴含着物理知识。下列说法错误的是(  ) A.柳宗元看到的“鱼”是潭中鱼的虚像 B.日光通过水面折射照射到潭底 C.日光是由各种色光混合而成的 D.石头上鱼的影子是光的反射形成的 【答案】D 【解答】解:A.看到的潭中的鱼是由于光的折射形成的虚像。光从水中斜射入空气时发生折射,使得我们看到的鱼的位置比实际位置要浅,这是光的折射现象,故A正确; B.日光从空气斜射入水中,会发生光的折射,故B正确; C.太阳光是复色光,是由各种色光混合而成的,故C正确; D.石头上鱼的影子是光的直线传播形成的,故D错误。 故选D。 【例3】(2025•济宁)如图是与光现象有关的四个实验,下列说法错误的是(  ) A.图甲所示现象表明:光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B.图乙中折转纸板NOF,可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C.图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D.图丁中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光,则Ⅳ区域为白光 【答案】C 【解答】解:A.甲图是一束光在密度不均匀盐水中的径迹,不是沿直线传播的,说明光在不均匀的介质中传播方向会发生偏折,故A正确; B.为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”,把右侧光屏向前或向后折叠,则在右侧光屏上都不能看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内,故B正确; C.光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角,如图折射角大于入射角,故C错误; D.红光、绿光和蓝光是色光的三原色,能通过不同比例混合成其他颜色的光,丁中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光,则Ⅳ区域为白光,故D正确。 故选C。 【例4】(2024•常州)2023年12月1日起,执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》,市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射,现在统一用白光照射。在白光照射下,呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜,原来在红色光照射下,呈现(  ) A.黑皮、红籽、红瓤 B.绿皮、黑籽、红瓤 C.黑皮、黑籽、红瓤 D.黑皮、黑籽、黑瓤 【答案】C 【解答】解:用红色光照射一块绿皮、黑籽、红壤的西瓜,黑籽只能反射黑色,绿皮只能反射绿色,所以看起来是黑色,红瓤只能反射红色,所以看起来是红色。故C正确,ABD错误。 故选C。 【例5】(2024•威海)渔舟唱晚,夕阳西下,天际间出现了红色的“火烧云”,如图所示。下列说法错误的是(  ) A.云被“染”成红色,说明太阳可以发出红光 B.能够看到阳光,说明光可以在空气中传播 C.看不到船的倒影,说明光在水面没有发生反射 D.能够直视夕阳而不“刺眼”,因为人眼接收的光能较少 【答案】C 【解答】解:A.太阳光是复色光,包含红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,太阳当然能发红光,故A正确; B.我们能够看到太阳,是因为太阳光进入了我们的眼睛,阳光是通过宇宙的真空和地球周围的大气层传来的,故B正确; C.看不到船的倒影,是因为傍晚光暗淡,不是光在水面没有发生反射,故C错误; D.夕阳下人眼接收的光能较少,能够直视而不“刺眼”,故D正确。 故选C。 【例6】(2025•常州)为寻找地震后被掩埋在废墟里黑暗环境下的生还者。新加坡工程师利用蟑螂体型小、喜好在黑暗缝隙内爬行的特点,打造半机械搜索蟑螂。为探测生还者,应在蟑螂背部固定微型(  ) A.可见光照相机 B.红外线照相机 C.紫外线照相机 D.超声波成像仪 【答案】B 【解答】解:为了追踪和搜索蟑螂,探测地震生还者,可以在它的背部固定微型红外线照相机。故B正确,ACD错误。 故选B。 【例7】(2025•南充)研学活动中,图1是某同学在参观博物馆时,通过玻璃橱窗看到自己的影子,这是由光的      形成的;图2是走出博物馆后,看到天空出现的彩虹,这是光的      现象。 【答案】反射;色散。 【解答】解:璃橱窗可视为平面镜,图1是某同学在参观博物馆时,通过玻璃橱窗看到自己的影子,这是由光的反射形成的; 太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象,图2是走出博物馆后,看到天空出现的彩虹,这是光的色散现象。 故答案为:反射;色散。 【例8】(2023•本溪)如图是小童用手机拍摄的瀑布下的彩虹。彩虹是光的      现象。手机屏幕上呈现出由红、绿、    三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到凉爽的原因是:瀑布溅起的水花在空气中汽化,吸收大量的热,且水的       (填水的特性)又很大,瀑布吸收热量后温度升高较小。 【答案】色散;蓝;比热容。 【解答】解:彩虹是太阳光分解为七色光的过程,属于光的色散现象。 手机屏幕上呈现出由红、绿、蓝三种色光混合而成的多彩画面。走在瀑布旁感到凉爽的原因是:瀑布溅起的水花在空气中汽化,吸收大量的热,且水的比热容又很大,瀑布吸收热量后温度升高较小。 故答案为:色散;蓝;比热容。 【例9】(2024•济宁)用一块平面镜将室外的阳光照射到室内,这是光的      现象;如图所示,把一块平面镜斜插在水中,将装置放在从窗口射入的阳光下,让镜面对着阳光,在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑,说明白光是由         混合而成的。 【答案】反射;各种色光 【解答】解:用一块平面镜将室外的阳光照射到室内,光的方向发生变化,属于光的反射。 让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,相当于太阳光通过三棱镜,因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同,白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这是光的色散现象,这说明白光是由各种色光混合而成的。 故答案为:反射;各种色光。 【例10】(2025•云南)太阳光中紫外线过度照射会对皮肤造成损伤,小明想探究芦荟汁是否具有防晒作用。他在暗室中用芦荟汁、紫外光灯、模拟皮肤的可透光塑料膜2张、紫外线光敏试纸2张(颜色随照射强度增加而加深)、计时器进行实验。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上,把紫外光灯固定在桌面上,用适当强度的紫外光照射塑料膜一段时间;接下来的操作是:                                                 ,对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度;   若        ,则说明芦荟汁有防晒作用。  【答案】将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上,用同样强度的紫外光照射塑料膜一段时间;  颜色深度不同。  【解答】解:将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上,把紫外光灯固定在桌面上,用适当强度的紫外光照射  塑料膜一段时间;接下来的操作是:将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上,用同样强度的紫外  光照射塑料膜一段时间,对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度;若颜色深度不同,则说明芦荟汁有防晒  作用。  故答案为:将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上,用同样强度的紫外光照射塑料膜一段时间;  颜色深度不同。 1.如图所示,只含红光和紫光的复色光束PO,沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后,如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出,则(  ) A.OA为红光,OB为紫光 B.OA为紫光,OB为红光 C.OA为红光,OC为复色光 D.OA为紫光,OC为红光 【答案】B 【解答】解:OC为反射光,故OC应为复色光;而折射后分成OA、OB两光束,故一定发生了色散,即折射率大的为紫光,折射率小的红光,即OA为紫光,OB为红光。 故选B。 2.世界第一高桥是我国的贵州花江峡谷大桥,它的水幕泄洪系统在特定条件下会形成美丽的彩虹,主要成因是(  ) A.水幕本身发出了不同颜色的光 B.光的直线传播 C.光的色散现象 D.镜面反射 【答案】C 【解答】解:水幕泄洪系统在特定条件下会形成美丽的彩虹,,这是喷出的水后,空中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色光,也就是光的色散,故C正确、ABD错误。 故选C。 3.我国唐朝的张志和在玄真子中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,彩虹形成的原因是(  ) A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 【答案】D 【解答】解:“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,这是喷出的水后,空中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色光,也就是光的色散,故D正确、ABC错误。 故选D。 4.龙东地区夏季多雨,雨后彩虹是光的色散现象,下列关于光现象的说法,错误的是(  ) A.彩虹的形成与光的折射有关 B.平面镜成像的原理是光的反射 C.黑土看起来是黑色的,是因为它吸收所有色光 D.近视眼镜的镜片是凸透镜 【答案】D 【解答】解:A.彩虹是太阳光通过空气中的小水珠时,发生折射形成的色散现象,故A正确; B.平面镜成像的原理是光的反射,故B正确; C.白色物体能反射所有色光,黑色物体能吸收所有色光,不反射任何光,所以黑土看起来是黑色的,故C正确; D.近视眼是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,需要用凹透镜矫正,故D错误。 故选D。 5.日常生活中我们用心观察,会发现许多光现象。如图所示,下列光现象主要由光的色散形成的是(  ) A.日食 B.水中倒影 C.小孔成像 D.雨后彩虹 【答案】D 【解答】解:A.日食是当月亮位于地球和太阳的中间时,太阳射向地球的光线被月亮挡住了而形成的,其成因是光的直线传播,故A错误; B.水中倒影,是以水面为镜面的平面镜成像,它是由光的反射形成的,故B错误; C.小孔成像是光的直线传播形成的,故C错误; D.雨后的彩虹,太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,是光的折射现象,故D正确。 故选D。 6.一部大型沉浸式旅游演出《大运扬州——琴鹤同鸣》于前不久在中国扬州运河大剧院顺利开展。该演出借助高科技的舞美设计,多角度的多媒体呈现,一个充满艺术氛围的扬州在舞台完美呈现。如图所示是舞台表演的情景,下列说法错误的是(  ) A.舞台上的激光属于人造光源 B.激光笔直,说明光在均匀介质中沿直线传播 C.舞台后屏幕上呈现的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 D.观众从各个方向都能看清台上的演员,是因为光发生了漫反射 【答案】C 【解答】解:A.本身能发光的物体叫做光源,舞台上的激光属于人造光源,故A正确; B.光在同种均匀介质中沿直线传播,所以激光笔直,故B正确; C.舞台后屏幕上呈现的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的,故C错误; D.观众从各个方向都能看清台上的演员,是因为光发生了漫反射,故D正确。 故选C。 7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,《中国诗词大会》深受观众喜爱。关于诗句中涉及到的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.“莫等闲、白了少年头,空悲切”——白发只吸收白光 B.“甲光向日金鳞开”——阳光照到铠甲发生了光的反射 C.“日月之行,若出其中”——其中太阳和月亮都是光源 D.“烟笼寒水月笼沙”——水中“月亮”是由于光的折射 【答案】B 【解答】解:A.白色物体反射所有的色光,故A错误; B.“甲光向日金鳞开”,是由于光照射到铠甲的表面,被铠甲挡住了光,而在铠甲表面发生了反射,故B正确; C.由于月亮本身不发光,不是光源,太阳本身发光,是光源,故C错误; D.水中“月亮”是由于光的反射形成的,属于平面镜成像,故D错误。 故选B。 8.阳光明媚的周末,不少市民到东湖游玩。湖畔盛开着五颜六色的鲜花,大树拖着长长的影子,几只白鹭从平静的湖面轻快掠过,水中的鱼儿欢快嬉戏。下列对此情景的解释正确的是(  ) A.鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生色散现象 B.白鹭在湖中的倒影是光的折射形成的虚像 C.看见水中的鱼儿是光的反射形成的实像 D.大树拖着长长的影子是光的直线传播形成 【答案】D 【解答】解:A.鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生了反射现象,鲜花只能反射与它相同颜色的光,故A错误。 B.白鹭在湖中的倒影属于平面镜成像,是由光的反射形成的虚像,故B错误; C.看到水中的鱼是由于光从水中斜射入空气中,进入人的眼睛的,是光的折射现象形成的虚像,比鱼实际位置偏高(浅),故C错误; D.大树拖着长长的影子是光的直线传播形成,故D正确。 故选D。 9.红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是(  ) A.电视遥控器 B.医用“B超机” C.夜视仪 D.验钞机 【答案】D 【解答】解:A.红外线方向性好,可以用作电视遥控器; B.超声波可以传递信息,B超就说明这一点; C.红外线热作用强,一切物质不停地辐射红外线,高温物质辐射红外线强,因此制成红外线夜视仪,可以用在军事上; D.紫外线有荧光效应,使荧光物质发出荧光,可以做成验钞机,检验钱的真伪。 故选D。 10.关于太阳光,下列说法正确的是(  ) A.太阳光是白光,是单色光 B.太阳光中的红外线可以灭菌 C.太阳光中的红外线可以使荧光物质发光 D.太阳光中的紫外线对于骨骼的生长有好处 【答案】D 【解答】解:A.太阳光是白光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光混合而成,属于复色光,不是单色光,故A错误。 B.太阳光中的红外线主要作用是热效应,不具备灭菌功能,紫外线可以用于灭菌,故B错误。 C.能使荧光物质发光的是紫外线,红外线不具备此特性,故C错误。 D.太阳光中的紫外线能促进人体合成维生素D,维生素D有助于钙的吸收,对骨骼的生长有好处,故D正确。 故选D。 11.天地万物,五光十色。关于光,下列说法错误的是(  ) A.太阳光是由多种色光组成的 B.可通过三棱镜使太阳光发生色散 C.光是一种电磁波 D.白光是单色光 【答案】D 【解答】解:A.太阳光经过三棱镜后,能分解成各种色光,可见太阳光是由多种色光组成的。说法正确,不符合题意。 B.太阳光是由多种色光组成的,三棱镜对不同颜色的光的折射能力不同,所以可通过三棱镜使太阳光发生色散。说法正确,不符合题意。 C.光是一种电磁波。说法正确,不符合题意。 D.白光是由七种颜色的光复合而成的,所以叫复色光。此选项说法错误,符合题意。 故选D。 12.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,“人工虹”是光的      现象。如图所示,漫画中的小孩按图甲中的方法     (一/二)喷水时可以看到彩虹。当太阳光被月球挡住的时候,在地球上的人可能看不到太阳,这就是日食。如图乙所示,当人随地球一起运动到     区域内会看见日全食(在“A”“B”“C”“D”四个区域内选填)。 【答案】色散;二;B。 【解答】解:彩虹的形成原因是光的色散,当喷出水后,空气中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解成七种色光。 根据“背日喷乎水,成虹霓之状”的原理,如果漫画中的方法二确实是背对着太阳喷水,那么我们就可以通过这种方式看到彩虹。 当月球位于太阳与地球之间时,沿直线传播的太阳光被不透明的月球挡住,在月球的后面阳光照不到的地球上,形成影,在地球上看不到太阳,便形成日食。 日全食时,月球把太阳光全部遮住,地球在月球的影子里,此时人位于B区域; 日偏食时,月球把太阳光部分遮住,地球在月球的影子里,此时人位于A、C区域; 日环食时,月球把太阳中心部分遮住,地球在月球的影子里,此时人位于D区域。 故答案为:色散;二;B。 13.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的      现象。将三种色光适当混合产生其它任何色光,色光的三原色分别是     、    和     。 【答案】色散;红;绿;蓝 【解答】解:太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的色散现象。有三种色光适当混合能产生其它色光,这三种色光就是光的三原色,它们分别是红光、绿光、蓝光。 故答案为:色散;红;绿;蓝。 14.对于流入市场的假币,人们长借助验钞机发出的      来辨别真伪;彩色电视机画面上的色彩是由红、    、蓝三种色光混合而成。 【答案】紫外线;绿 【解答】解:光谱紫光以外的光为紫外线,属于不可见光,紫外线的作用有:①杀菌作用、②促进维生素D的合成、③使荧光物质发光,验钞机能够发出紫外线使钱币上的荧光物质发光; 彩色电视机画面上的颜色是由光的三原色红、绿、蓝三种色光混合而成。 故答案为:紫外线;绿。 15.小明去润扬森林公园游玩时,看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑,爸爸告诉小明,光斑是太阳      (选填“倒立”或“正立”)的像,光斑的形状与树叶缝隙的形状      (选填“有关”或“无关”);光斑大小不同的原因是                 (选填“树叶间缝隙的大小不同”或“树叶缝隙到地面的高度不同”)。走出森林,小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象叫光的      ,在彩色光带外侧有两种看不见的光,其中一种光可以使钞票上的荧光物质发光,这种光是       (选填“红外线”或“紫外线”)。 【答案】倒立;无关;树叶缝隙到地面的高度不同;色散;紫外线。 【解答】解:(1)大树上的树叶很多,树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙,太阳光从这些小缝隙中照射下来,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,所以在地面上会形成太阳的像,像的形状和太阳一样,而且是倒立的实像; 小孔成像时,像的形状与物体的形状是相同的,与缝隙的形状无关; 光斑的大小跟缝隙离地面的高度有关,也与物体到缝隙的距离有关,与树叶间缝隙的大小无关,因此光斑大小不同的原因是树叶缝隙到地面的高度不同; (2)太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象; (3)紫外线可以使荧光物质发光,钞票上某些位置用荧光物质印上标记,在紫外线下照射下识别这些标记,从而辨别钞票的真伪。 故答案为:倒立;无关;树叶缝隙到地面的高度不同;色散;紫外线。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第17讲 光的色散(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版
1
第17讲 光的色散(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版
2
第17讲 光的色散(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。