第13讲 光的直线传播(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版

2026-06-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 光的直线传播
类型 教案-讲义
知识点 光的直线传播
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 张老师212
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58352242.html
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来源 学科网

内容正文:

第13讲 光的直线传播(培优讲义) 课标要点 1.了解光源的概念,知道光源的分类。 2.通过实验探究,理解光在同种均匀介质中沿直线传播的规律。 3.了解光在真空中的传播速度,知道光在不同介质中的传播速度不同。 4.能用光的直线传播解释生活中的影子、日食、月食、小孔成像等现象。凝华的知识解释相关的自然现象和生活问题。 1.通过实验观察法,直观感受光的传播路径,建立光沿直线传播的物理模型。 2.联系生活实际,将抽象的物理规律与常见的自然现象相结合,加深理解。 3.运用对比法,区分影子与小孔成像的不同特点,明确光的直线传播的应用原理。 方法指导 考点01 光源 1.定义:能够发光的物体叫做光源。 2.分类: (1)天然光源:自然界中本身就能发光的物体,如太阳、萤火虫、水母、恒星等。 (2)人造光源:人类制造出来的发光物体,如电灯、蜡烛、手电筒、霓虹灯等。 3.注意事项:月亮、钻石、镜子等物体本身不能发光,它们只是反射其他物体的光,因此不属于光源。 【深化点拨】 判断一个物体是否是光源,关键是看它自身能否发光,而不是看它是否看起来很亮。 例如,点燃的蜡烛是光源,熄灭的蜡烛就不是光源;正在发光的电灯是光源,关闭的电灯就不是光源。 【典型例题】 1.下列物体中,全部属于光源的是(  ) A.太阳、月亮、萤火虫 B.萤火虫、水母、恒星 C.电灯、钻石、蜡烛 D.月亮、水母、霓虹灯 【答案】B 【解析】A选项中月亮本身不发光,只是反射太阳光,不属于光源; B选项中的萤火虫、水母、恒星都能自身发光,属于光源; C选项中钻石本身不发光,不属于光源; D选项中月亮不属于光源。 故选B。 2.关于光源,下列说法正确的是(  ) A.所有能发光的物体都是光源 B.光源分为天然光源和人造光源 C.月亮是天然光源 D.蜡烛是天然光源 【答案】B 【解析】A 选项错误,必须是自身能发光的物体才是光源;C 选项月亮不是光源;D 选项蜡烛是人造光源。 故选B。 考点02 光的直线传播 1.规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫做光线。光线是一种物理模型,实际上并不存在。 3.常见现象及应用: ·影子的形成:光沿直线传播时,遇到不透明的物体,在物体后面形成的黑暗区域就是影子。 ·日食和月食:日食是月球挡住了太阳射向地球的光;月食是地球挡住了太阳射向月球的光。 ·小孔成像:物体发出的光通过小孔后,在光屏上形成倒立的实像。 ·激光准直:利用光沿直线传播的原理,使激光束引导掘进机沿直线前进。 ·排队看齐、射击瞄准等。 【深化点拨】 1.光沿直线传播的条件是同种均匀介质。如果介质不均匀,光的传播方向会发生偏折,例如海市蜃楼现象。2.小孔成像的特点: (1)成倒立的实像; (2)像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关; (3)像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。 【典型例题】 1.下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是(  ) A.影子的形成 B.日食和月食 C.小孔成像 D.海市蜃楼 【答案】D 【解析】海市蜃楼是由于光的折射形成的,不能用光的直线传播来解释。影子、日食月食、小孔成像都是光沿直线传播的结果。 故选D。 2.关于小孔成像,下列说法正确的是(  ) A.小孔成像成的是正立的虚像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关 C.小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播 D.小孔成像的大小与物体到小孔的距离无关 【答案】内;凝华;放出 【解析】小孔成像成的是倒立的实像,A错误;小孔成像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关,B错误;小孔成像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离都有关,D错误。 故选C。 考点03 光的传播速度 1.真空中的光速:光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度,用符号c表示,c=3×108m/s。 2.不同介质中的光速: (1)光在空气中的传播速度略小于真空中的光速,近似等于3×108m/s。 (2)在水中的传播速度约为真空中光速的3/4 (3)光在玻璃中的传播速度约为真空中光速的2/3 3.光年:光年是长度单位,表示光在真空中一年内传播的距离。1光年≈9.46×1015m。 【深化点拨】 1.声音的传播需要介质,真空不能传声;而光的传播不需要介质,在真空中传播速度最快。 2.打雷时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为光在空气中的传播速度比声音快得多。 【典型例题】 1.关于光的传播速度,下列说法正确的是(  ) A.光在任何介质中的传播速度都是3×108m/s B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.光在真空中的传播速度最快 D.光年是时间单位 【答案】C 【解析】A选项错误,光在真空中的传播速度是3×108m/s,在其他介质中速度会变慢;B选项错误,光在水中的传播速度小于在空气中的传播速度;D选项错误,光年是长度单位。 故选C。 2.发生雷电时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为(  ) A.闪电先发生,雷声后发生 B.光的传播速度比声音快 C.声音的传播速度比光快 D.以上说法都不对 【答案】B 【解析】闪电和雷声是同时发生的,但光在空气中的传播速度约为3×108m/s,而声音在空气中的传播速度约为340m/s,光的传播速度比声音快得多,所以我们总是先看到闪电,后听到雷声。 故选B。 【光的直线传播与声音传播的比较】 比较项目 光的直线传播 声音的传播 传播条件 同种均匀介质,真空也能传播 需要介质,真空不能传声 传播速度 真空中3×108m/s 空气中约340m/s(15℃) 传播方向 同种均匀介质中沿直线传播 向各个方向传播 介质影响 介质不同,传播速度不同 介质不同,传播速度不同 小孔成像与影子的区别 1.形成原因不同 ①小孔成像:光通过小孔后,在光屏上形成的倒立实像,是光沿直线传播的结果。 ②影子:光遇到不透明物体时,在物体后面形成的黑暗区域,是光被物体挡住形成的 2.特点不同 ①小孔成像:成倒立的实像,像的形状与物体相同,与小孔形状无关。 ②影子:形状与物体相似,但不是像,是黑暗的区域。 光的直线传播的实验探究 1.实验器材:激光笔、水槽、牛奶、玻璃砖、蜡烛、光屏、带小孔的纸板等。 2.实验步骤: ①在水槽中加入适量清水,滴入几滴牛奶,搅拌均匀。 ②用激光笔从水槽的一侧射入水中,观察光在水中的传播路径。 ③将激光笔对着玻璃砖照射,观察光在玻璃砖中的传播路径。 ④将蜡烛、带小孔的纸板和光屏依次放在同一直线上,点燃蜡烛,观察光屏上的像。 3.实验结论:光在同种均匀介质中沿直线传播。 角度01 基础概念辨析题 1.下列关于小孔成像和影子的说法,正确的是(  ) A.小孔成像和影子都是光沿直线传播形成的实像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关,影子的形状与物体形状有关 C.小孔成像是倒立的实像,影子是光被遮挡形成的黑暗区域 D.小孔成像和影子的大小都只与物体到遮挡物的距离有关 【答案】C 【解析】A 错误:影子不是像,是光无法到达形成的黑暗区域,不具备像的性质。 B 错误:小孔成像的形状由物体形状决定,与小孔形状无关;影子形状与物体轮廓相似。 C 正确:准确描述了两者的核心本质区别。 D 错误:小孔成像大小还与光屏到小孔的距离有关;影子大小还与光源到物体的距离、光屏到物体的距离有关。 故选C。 2.下列现象中,成因与其他三个不同的是(  ) A.日食现象 B.水中倒影 C.手影游戏 D.立竿见影 【答案】B 【解析】A、C、D 都是光沿直线传播形成的;B 是光的反射(平面镜成像)形成的。 故选B。 角度02 小孔成像规律应用题 3.小明在硬纸板上扎了一个五角星形状的小孔,让太阳光垂直照射小孔,地面上形成的光斑形状是(  ) A.五角星 B.圆形 C.不规则形 D.长方形 【答案】B 【解析】小孔成像的核心规律是像的形状与物体一致,与小孔形状无关。此处物体是太阳(圆形),因此光斑是太阳的实像,形状为圆形。 故选B。 4.在小孔成像实验中,保持蜡烛和小孔位置不变,将光屏向小孔靠近,则光屏上的像将( ) A.变大、变亮 B.变小、变亮 C.变大、变暗 D.变小、变暗 【答案】B 【解析】小孔成像大小与像距(光屏到小孔的距离)成正比:像距减小,像变小;相同的光能量集中在更小的面积上,因此像会更亮。 故选B。 角度03 光的直线传播实验探究题 5.某同学为探究光的传播规律,进行了如下实验: (1)在水槽中加入清水后滴入几滴牛奶并搅拌均匀,目的是______。 (2)用激光笔从水槽一侧射入水中,观察到光在水中的传播路径是______,初步得出结论:。 (3)若将激光笔斜射入一杯未搅拌均匀的浓糖水中,发现光的传播路径发生弯曲,这说明。 (4)进行小孔成像实验时,若将小孔换成直径 1cm 的大孔,光屏上______(选填 “能” 或 “不能”)看到清晰的倒立像,原因是______。 【答案】(1)显示光的传播路径(利用牛奶颗粒对光的散射作用,使光路可见) (2)直线;光在同种均匀介质中沿直线传播 (3)光在不均匀介质中传播路径会发生弯曲(光沿直线传播的条件是 “同种均匀介质”) (4)不能;大孔相当于多个小孔并排,每个小孔成的像会重叠在一起,无法形成清晰的实像 【解析】第(1)问:清水是透明的,光在其中传播时人眼无法直接看到光路,滴入牛奶后,牛奶颗粒会散射光线,从而显示出光的传播轨迹。 第(2)问:搅拌均匀的水是同种均匀介质,光在其中沿直线传播。结论中 “同种” 和 “均匀” 两个条件缺一不可。 第(3)问:未搅拌均匀的糖水浓度不同,导致折射率不同,光发生连续折射,路径弯曲。这反向验证了 “均匀” 是光沿直线传播的必要条件。 第(4)问:小孔成像的原理:光的直线传播。当孔足够小时,物体上某一点发出的光只能通过小孔的一个极小区域,在光屏上形成一个对应的光斑。物体上所有点的光斑组合起来,就形成了物体倒立的实像。 大孔不能成像的原因: ①当孔的直径增大到 1cm 时,它不再是一个 “小孔”,而是相当于无数个小孔紧密并排在一起。 ②物体上某一点发出的光,会通过大孔中的多个 “小区域”,在光屏上形成多个重叠的光斑。 ③物体上不同点的光斑也会相互交叉、重叠,最终在光屏上形成一个与大孔形状相同的亮斑,而不是清晰的倒立实像。 角度04 生活现象综合区分题 5.请将下列现象归类(填序号): ① 树荫下的圆形光斑 ② 皮影戏 ③ 平面镜成像 ④ 海市蜃楼 ⑤ 月食 ⑥ 雨后彩虹 属于小孔成像的是:______ 属于影子的是:______ 属于光的反射的是:______ 属于光的折射的是:______ 【答案】①;②⑤;③;④⑥ 【解析】小孔成像:①是太阳通过树叶缝隙(小孔)形成的实像。 影子:②皮影戏、⑤月食都是光被不透明物体遮挡形成的黑暗区域。 光的反射:③平面镜成像是光的反射现象。 光的折射:④海市蜃楼是光在不均匀空气中折射形成的;⑥彩虹是光的色散(本质是折射)形成的。 角度05 简答题 5.为什么 “树荫下的圆形光斑” 是小孔成像,而 “树本身的影子” 是影子?请结合两者的本质区别解释 属于光的折射的是:______ 【答案】见解析 【解析】树荫下的圆形光斑是太阳光通过树叶间的细小缝隙(小孔),在地面上形成的太阳的倒立实像,符合小孔成像的特点:像的形状与物体(太阳)形状相同,与小孔(树叶缝隙)形状无关,是光沿直线传播形成的实像。 而树的影子是光遇到不透明的树干和树枝时,被物体遮挡,在地面上形成的黑暗区域,它不是像,只是光无法到达的区域,同样由光沿直线传播形成,但本质是光被遮挡的结果。 【例1】(2025•青海)“日月安属?列星安陈?”屈原在仰望天空时,下列四个选项中属于光源的是(  ) A.太阳 B.月亮 C.火星 D.地球 【答案】A 【解答】解:A.太阳本身能发光,属于光源,故A正确; B.月亮本身不发光,我们看到月亮发光是由于反射了太阳的光线,所以月亮不是光源,故B错误; C.火星本身不发光,和月亮类似,反射了太阳的光线所以能被观测到,所以火星不是光源,故C错误; D.地球本身不发光,我们看到所呈现的亮面是反射了太阳的光线,所以地球不是光源,故D错误。 故选A。 【例2】(2025•南京)如图所示,日晷是我国古代的一种计时工具,通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是(  ) A.水中的倒影 B.树荫下的光斑 C.空中的彩虹 D.“放大”的邮票 【答案】B 【解答】解:日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置,利用光在同种均匀介质中沿直线传播的原理; A.水中的倒影属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故A不符合题意; B.树荫下的光斑属于小孔成像,是由光的直线传播形成的,故B符合题意; C.空中的彩虹是由光的折射形成的,故C不符合题意; D.“放大”的邮票属于凸透镜成像,是由光的折射形成的,故D不符合题意。 故选B。 【例3】(2025•陕西)古人发现,随着太阳的移动,物体的影子也会发生相应的变化。我国古代的计时仪器——圭表就是根据此现象发明的。如图,是圭表计时的原理图。圭表计时用到了(  ) A.光的反射 B.光的折射 C.光的直线传播 D.光的色散 【答案】C 【解答】解:圭表是由于光的直线传播形成的影子来计时的,故C正确,ABD错误。 故选C。 【例4】(2024•乐山)中华典籍《周礼•考工记》中有“识日出之景,与日入之景”的记载,这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法,如图所示。这种方法依据的是(  ) A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播 D.光的色散 【答案】C 【解答】解:通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位,其中影子是光在均匀介质中沿直线传播形成的。 故选C。 【例5】(2025•自贡)下列现象与小孔成像原理相同的是(  ) A.日晷计时 B.雨后彩虹 C.湖面倒影 D.鱼翔“浅底” 【答案】A 【解答】解:小孔成像是由于光的直线传播形成的。 A.日晷计时是利用光的直线传播,故A符合题意; B.雨后彩虹是由于光的色散形成的,故B不符合题意; C.湖面倒影是由于光的反射所成的虚像,故C不符合题意; D.鱼翔“浅底”是由于光的折射形成的虚像,故D不符合题意。 故选A。 【例6】(2024•广西)关于光的传播,下列说法正确的是(  ) A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢 C.光在水中的传播速度是3×108m/s D.光在同种均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【解答】解:AD.光可以在真空中传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,故A错误,D正确; B.光的传播速度大于声音的传播速度,故B错误; C.光在真空中的传播速度为3×108m/s,故C错误。 故选D。 【例7】(2025•淮安)如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”,先打开A灯,在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像,再打开B灯,鸡蛋的影像明亮了许多,同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是    ,鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是    。 【答案】光在同种均匀物质中沿直线传播;鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上,明暗对比比较明显。 【解答】解:先打开A灯,在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像,这是光在同种均匀物质中沿直线传播形成的现象; 鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上,明暗对比比较明显,因此鸡雏影像比鸡蛋影像清晰。 故答案为:光在同种均匀物质中沿直线传播;鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上,明暗对比比较明显。 【例8】(2025•常州)2025年1月,中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒(符号as),等于10﹣18s,是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中,光的传播速度为3×108m/s,las内光行进的路程为 3×10﹣10 m、合 0.3  nm。阿秒激光设施有助于科学家进一步了解微观粒子的运动。 【答案】3×10﹣10;0.3。 【解答】解:las内光行进的路程为:s=vt=3×108m/s×10﹣18s=3×10﹣10m。 3×10﹣10m=3×10﹣10×109nm=0.3nm。 故答案为:3×10﹣10;0.3。 【例9】(2023•郴州)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天,所见甚小”。(温馨提示:必须标出光的传播方向) 【答案】。 【解答】解:过井沿的边缘和青蛙的眼球画出进入青蛙眼睛最边缘的两条光线,如图所示,可见“坐井观天,所见甚小”。 。 【例10】(2023•资阳)如图甲所示,枯井中的青蛙位于井底P点“坐井观天”,其观察到井外的范围如图中虚线abcd所示。一场大雨后,井中灌满积水,如图乙。青蛙仍在井底P点“坐井观天”,请在图乙中大致画出青蛙通过积水能观察到井外的范围。 【答案】 【解答】解:当井里灌满水后,光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大; 变化的大致范围如图中两条入射光线之间的区域所示: 1.如图所示是黄鹤楼夜晚的灯光秀,下列说法错误的是(  ) A.黄鹤楼上正在发光的LED灯带是光源 B.黄鹤楼在江中的“倒影”是由于光的反射形成的虚像 C.黄鹤楼周围可见的淡红色光柱是红外线 D.黄鹤楼上灯带发出的光在均匀的空气中沿直线传播 【答案】C 【解答】解:A.LED灯自身能发光,属于光源,故A正确; B.“倒影”属于平面镜成像,是光的反射形成的虚像,故B正确; C.由于红外线是不可见光,所以看到的淡红色的光并不是红外线,故C错误; D.光在同种均匀物质中沿直线传播,因此灯带发出的光在均匀的空气中沿直线传播,故D正确。 故选C。 2.如图所示的是微信启动页,它是由我国的地球同步气象卫星“风云四号”利用红外遥感技术拍摄的照片合成的,它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法正确的是(  ) A.光的传播需要介质 B.图中人的影子是光的反射形成的 C.光在真空中的传播速度约为3×108m/s D.卫星能够拍摄到地球,是因为地球是光源 【答案】C 【解答】解:B.人的影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的,故B错误; AC.光在真空中传播的速度约为 3×108m/s。故A错误,C正确; D.我们把自行发光的物体叫做光源,地球自身不能发光,不是光源,故D错误。 故选C。 3.2025年5月18日清晨,山东烟台蓬莱阁海域上空清晰地出现了连绵的岛屿、高楼大厦、以及类似古代城楼的海市蜃楼奇观。下列生活现象与海市蜃楼原理相同的是(  ) A.小孔成像 B.放大镜观察书本上的字 C.金牛湖湖面上看到天上的白云 D.街头路口安放的凸面镜可以扩大视野 【答案】B 【解答】解:海市蜃楼是光的折射形成的; A.小孔成像是光的直线传播形成的,与海市蜃楼原理不同,故A不符合题意; B.放大镜观察书本上的字,利用的是光的折射,与海市蜃楼原理相同,故B符合题意; C.金牛湖湖面上看到天上的白云,属于平面镜成像,是光的反射形成的,与海市蜃楼原理不同,故C不符合题意; D.街头路口的凸面镜扩大视野,利用的是光的反射,与海市蜃楼原理不同,故D不符合题意。 故选B。 4.如图所示,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列选项与该现象原理相同的是(  ) A.放大镜使光会聚 B.光的色散 C.对着镜子画脸谱 D.阳光下日晷的影 【答案】D 【解答】解:小孔成像的原理是光沿直线传播; A.放大镜使光会聚,是光的折射现象,与小孔成像原理不同,故A错误; B.光的色散是通过三棱镜折射后,分解成七种颜色的光的现象,与小孔成像原理不同,故B错误; C.对镜画脸谱是光的反射现象,与小孔成像原理不同,故C错误; D.阳光下日晷的影是由光沿直线传播形成的,与小孔成像原理相同,故D正确。 故选D。 5.如图,圭表包括圭和表两部分。正午时刻,依据表在圭上影子长度的变化,就能推算出二十四节气。圭表的主要光学原理是(  ) A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的折射 D.光的反射 【答案】A 【解答】解:圭上影子是光沿直线传播形成的,因此圭表的主要光学原理是光沿直线传播,故A正确,BCD错误。 故选A。 6.如图所示,是发生日食的情况,月球把太阳遮住了一半,此时透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是(  ) A.月牙形的 B.圆形的 C.树叶形的 D.小孔的形状 【答案】A 【解答】解:太阳光透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑,由于光的直线传播形成的。因为树叶的缝隙其实就是一个个小孔,阳光通过小孔后,在地面上形成太阳的像,因为月亮挡住了射向地球的部分光线,所以在地面上产生的光斑形状是月牙形的。 故选A。 7.如图所示,用大小不同的两个圆纸筒(套在一起时能推拉自如)、锡箔纸、半透明蜡纸等物品制作针孔照相机。让大纸筒前端的小孔对准一个明亮且不太大的物体,眼睛贴近小纸筒上的观察口,适当推拉小纸筒,观察半透明蜡纸(光屏)上呈现的物体的像。下列说法中正确的是(  ) A.针孔照相机和照相机成像的原理相同 B.锡箔纸更换为半透明蜡纸可以使像更清晰 C.保持针孔相机小孔与物体间距离不变,小纸筒向左移动,像变亮,像变小 D.保持针孔相机光屏与小孔间距离不变,小孔远离物体,像变小 【答案】D 【解答】解:A.小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像,照相机成像原理是凸透镜成像,故A错误; B.锡箔纸更换为半透明蜡纸后纸筒内更明亮,使像更不清晰,故B错误; C.保持针孔相机小孔与物体间距离不变,小纸筒向左移动,像距变大,由光的直线传播可知,像变大、变暗,故C错误; D.保持针孔相机光屏与小孔间距离不变,小孔远离物体,物距变大,像变小,故D正确。 故选D。 8.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大,比喻那些见识短浅的人。枯井中的青蛙位于井底中央,如图所示光路图中,能正确表示“坐井观天,所见甚小”含义的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:将青蛙的位置与井口左边的端点相连成一直线,将青蛙的位置与井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出箭头,即得到两条射向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围; B图中光的传播方向标错了,C图中光线发生了偏折,因为光是沿直线传播的,所以C图也不正确;D图中不仅光线发生了偏折,而且光的传播方向也标错了,所以D图也不正确,只有A图是正确的。 故选A。 9.生活处处有物理,下列最接近实际情况的是(  ) A.这张试卷的厚度约2nm B.光在真空中传播的速度约3×108m/s C.你的新铅笔长约17mm D.你运动后脉搏跳动一次时间约为5s 【答案】B 【解答】解:A.一张试卷的厚度约0.1mm,0.1mm=0.1×106nm=1×105nm,所以这张试卷的厚度约105nm,而不是2nm,故A不符合题意; B.光在真空中传播的速度约3×108m/s,故B符合题意; C.新铅笔长度约为17cm,17cm=170mm,故C不符合题意; D.正常情况下,人的脉搏跳动一次时间约为1s,运动后脉搏跳动会加快,跳动一次的时间会更短,而不是5s,故D不符合题意。 故选B。 10.关于光的传播,下列说法正确的是(  ) A.光不能在真空中传播 B.在空气中,光比声传播速度快 C.光在同种不均匀介质中也会沿直线传播 D.光线就是光 【答案】B 【解答】解:A.光的传播不需要介质,光能在真空中传播,故A错误; B.光在空气中的传播速度约为3×108m/s,声音在空气中的传播速度约340m/s,因此在空气中,光比声传播速度快,故B正确; C.光在同种均匀介质中沿直线传播,光在同种不均匀介质中不沿直线传播,传播路径会发生偏折,故C错误; D.光线是表示光传播方向的一条直线,是物理模型,不是真实存在的,所以光线并不是光,故D错误。 故选B。 11.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的     (A/B)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察彩色钟面时,所成的像是      (彩色/黑白)的。移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将      (变大/变小/不变)。 【答案】A;彩色;变大。 【解答】解:小孔成像是光在同种均匀介质中沿直线传播,半透明薄纸相当于光屏,为了成像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该放在圆筒的A端;像的颜色由射入小孔的色光的颜色决定,观察仪观察的是彩色钟面,所以所成的像是彩色的;当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大;光沿直线传播。 故答案为:A;彩色;变大。 12.如图,PQ为一光屏,M、N是一个窗户的上下边沿,S是光源,试在PQ上确定光源S能照亮的范围。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:从S点发出的光线经过M的最下端和N的最上端,照在PQ上的范围就是光源S能照亮的范围; 如图: 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第13讲 光的直线传播(培优讲义) 课标要点 1.了解光源的概念,知道光源的分类。 2.通过实验探究,理解光在同种均匀介质中沿直线传播的规律。 3.了解光在真空中的传播速度,知道光在不同介质中的传播速度不同。 4.能用光的直线传播解释生活中的影子、日食、月食、小孔成像等现象。凝华的知识解释相关的自然现象和生活问题。 1.通过实验观察法,直观感受光的传播路径,建立光沿直线传播的物理模型。 2.联系生活实际,将抽象的物理规律与常见的自然现象相结合,加深理解。 3.运用对比法,区分影子与小孔成像的不同特点,明确光的直线传播的应用原理。 方法指导 考点01 光源 1.定义:能够发光的物体叫做光源。 2.分类: (1)天然光源:自然界中本身就能发光的物体,如太阳、萤火虫、水母、恒星等。 (2)人造光源:人类制造出来的发光物体,如电灯、蜡烛、手电筒、霓虹灯等。 3.注意事项:月亮、钻石、镜子等物体本身不能发光,它们只是反射其他物体的光,因此不属于光源。 【深化点拨】 判断一个物体是否是光源,关键是看它自身能否发光,而不是看它是否看起来很亮。 例如,点燃的蜡烛是光源,熄灭的蜡烛就不是光源;正在发光的电灯是光源,关闭的电灯就不是光源。 【典型例题】 1.下列物体中,全部属于光源的是(  ) A.太阳、月亮、萤火虫 B.萤火虫、水母、恒星 C.电灯、钻石、蜡烛 D.月亮、水母、霓虹灯 2.关于光源,下列说法正确的是(  ) A.所有能发光的物体都是光源 B.光源分为天然光源和人造光源 C.月亮是天然光源 D.蜡烛是天然光源 考点02 光的直线传播 1.规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。 2.光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫做光线。光线是一种物理模型,实际上并不存在。 3.常见现象及应用: ·影子的形成:光沿直线传播时,遇到不透明的物体,在物体后面形成的黑暗区域就是影子。 ·日食和月食:日食是月球挡住了太阳射向地球的光;月食是地球挡住了太阳射向月球的光。 ·小孔成像:物体发出的光通过小孔后,在光屏上形成倒立的实像。 ·激光准直:利用光沿直线传播的原理,使激光束引导掘进机沿直线前进。 ·排队看齐、射击瞄准等。 【深化点拨】 1.光沿直线传播的条件是同种均匀介质。如果介质不均匀,光的传播方向会发生偏折,例如海市蜃楼现象。2.小孔成像的特点: (1)成倒立的实像; (2)像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关; (3)像的大小与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。 【典型例题】 1.下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是(  ) A.影子的形成 B.日食和月食 C.小孔成像 D.海市蜃楼 2.关于小孔成像,下列说法正确的是(  ) A.小孔成像成的是正立的虚像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关 C.小孔成像说明光在同种均匀介质中沿直线传播 D.小孔成像的大小与物体到小孔的距离无关 考点03 光的传播速度 1.真空中的光速:光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度,用符号c表示,c=3×108m/s。 2.不同介质中的光速: (1)光在空气中的传播速度略小于真空中的光速,近似等于3×108m/s。 (2)在水中的传播速度约为真空中光速的3/4 (3)光在玻璃中的传播速度约为真空中光速的2/3 3.光年:光年是长度单位,表示光在真空中一年内传播的距离。1光年≈9.46×1015m。 【深化点拨】 1.声音的传播需要介质,真空不能传声;而光的传播不需要介质,在真空中传播速度最快。 2.打雷时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为光在空气中的传播速度比声音快得多。 【典型例题】 1.关于光的传播速度,下列说法正确的是(  ) A.光在任何介质中的传播速度都是3×108m/s B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.光在真空中的传播速度最快 D.光年是时间单位 2.发生雷电时,我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为(  ) A.闪电先发生,雷声后发生 B.光的传播速度比声音快 C.声音的传播速度比光快 D.以上说法都不对 【光的直线传播与声音传播的比较】 比较项目 光的直线传播 声音的传播 传播条件 同种均匀介质,真空也能传播 需要介质,真空不能传声 传播速度 真空中3×108m/s 空气中约340m/s(15℃) 传播方向 同种均匀介质中沿直线传播 向各个方向传播 介质影响 介质不同,传播速度不同 介质不同,传播速度不同 小孔成像与影子的区别 1.形成原因不同 ①小孔成像:光通过小孔后,在光屏上形成的倒立实像,是光沿直线传播的结果。 ②影子:光遇到不透明物体时,在物体后面形成的黑暗区域,是光被物体挡住形成的 2.特点不同 ①小孔成像:成倒立的实像,像的形状与物体相同,与小孔形状无关。 ②影子:形状与物体相似,但不是像,是黑暗的区域。 光的直线传播的实验探究 1.实验器材:激光笔、水槽、牛奶、玻璃砖、蜡烛、光屏、带小孔的纸板等。 2.实验步骤: ①在水槽中加入适量清水,滴入几滴牛奶,搅拌均匀。 ②用激光笔从水槽的一侧射入水中,观察光在水中的传播路径。 ③将激光笔对着玻璃砖照射,观察光在玻璃砖中的传播路径。 ④将蜡烛、带小孔的纸板和光屏依次放在同一直线上,点燃蜡烛,观察光屏上的像。 3.实验结论:光在同种均匀介质中沿直线传播。 角度01 基础概念辨析题 1.下列关于小孔成像和影子的说法,正确的是(  ) A.小孔成像和影子都是光沿直线传播形成的实像 B.小孔成像的形状与小孔的形状有关,影子的形状与物体形状有关 C.小孔成像是倒立的实像,影子是光被遮挡形成的黑暗区域 D.小孔成像和影子的大小都只与物体到遮挡物的距离有关 2.下列现象中,成因与其他三个不同的是(  ) A.日食现象 B.水中倒影 C.手影游戏 D.立竿见影 角度02 小孔成像规律应用题 3.小明在硬纸板上扎了一个五角星形状的小孔,让太阳光垂直照射小孔,地面上形成的光斑形状是(  ) A.五角星 B.圆形 C.不规则形 D.长方形 4.在小孔成像实验中,保持蜡烛和小孔位置不变,将光屏向小孔靠近,则光屏上的像将( ) A.变大、变亮 B.变小、变亮 C.变大、变暗 D.变小、变暗 角度03 光的直线传播实验探究题 5.某同学为探究光的传播规律,进行了如下实验: (1)在水槽中加入清水后滴入几滴牛奶并搅拌均匀,目的是______。 (2)用激光笔从水槽一侧射入水中,观察到光在水中的传播路径是______,初步得出结论:。 (3)若将激光笔斜射入一杯未搅拌均匀的浓糖水中,发现光的传播路径发生弯曲,这说明。 (4)进行小孔成像实验时,若将小孔换成直径 1cm 的大孔,光屏上______(选填 “能” 或 “不能”)看到清晰的倒立像,原因是______。 角度04 生活现象综合区分题 5.请将下列现象归类(填序号): ① 树荫下的圆形光斑 ② 皮影戏 ③ 平面镜成像 ④ 海市蜃楼 ⑤ 月食 ⑥ 雨后彩虹 属于小孔成像的是:______ 属于影子的是:______ 属于光的反射的是:______ 属于光的折射的是:______ 角度05 简答题 5.为什么 “树荫下的圆形光斑” 是小孔成像,而 “树本身的影子” 是影子?请结合两者的本质区别解释 属于光的折射的是:______ 【例1】(2025•青海)“日月安属?列星安陈?”屈原在仰望天空时,下列四个选项中属于光源的是(  ) A.太阳 B.月亮 C.火星 D.地球 【例2】(2025•南京)如图所示,日晷是我国古代的一种计时工具,通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是(  ) A.水中的倒影 B.树荫下的光斑 C.空中的彩虹 D.“放大”的邮票 【例3】(2025•陕西)古人发现,随着太阳的移动,物体的影子也会发生相应的变化。我国古代的计时仪器——圭表就是根据此现象发明的。如图,是圭表计时的原理图。圭表计时用到了(  ) A.光的反射 B.光的折射 C.光的直线传播 D.光的色散 【例4】(2024•乐山)中华典籍《周礼•考工记》中有“识日出之景,与日入之景”的记载,这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法,如图所示。这种方法依据的是(  ) A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播 D.光的色散 【例5】(2025•自贡)下列现象与小孔成像原理相同的是(  ) A.日晷计时 B.雨后彩虹 C.湖面倒影 D.鱼翔“浅底” 【例6】(2024•广西)关于光的传播,下列说法正确的是(  ) A.光不能在真空中传播 B.光比声音传播速度慢 C.光在水中的传播速度是3×108m/s D.光在同种均匀介质中沿直线传播 【例7】(2025•淮安)如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”,先打开A灯,在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像,再打开B灯,鸡蛋的影像明亮了许多,同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是    ,鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是    。 【例8】(2025•常州)2025年1月,中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒(符号as),等于10﹣18s,是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中,光的传播速度为3×108m/s,las内光行进的路程为 3×10﹣10 m、合 0.3  nm。阿秒激光设施有助于科学家进一步了解微观粒子的运动。 【例9】(2023•郴州)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,图中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天,所见甚小”。(温馨提示:必须标出光的传播方向) 【例10】(2023•资阳)如图甲所示,枯井中的青蛙位于井底P点“坐井观天”,其观察到井外的范围如图中虚线abcd所示。一场大雨后,井中灌满积水,如图乙。青蛙仍在井底P点“坐井观天”,请在图乙中大致画出青蛙通过积水能观察到井外的范围。 1.如图所示是黄鹤楼夜晚的灯光秀,下列说法错误的是(  ) A.黄鹤楼上正在发光的LED灯带是光源 B.黄鹤楼在江中的“倒影”是由于光的反射形成的虚像 C.黄鹤楼周围可见的淡红色光柱是红外线 D.黄鹤楼上灯带发出的光在均匀的空气中沿直线传播 2.如图所示的是微信启动页,它是由我国的地球同步气象卫星“风云四号”利用红外遥感技术拍摄的照片合成的,它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列说法正确的是(  ) A.光的传播需要介质 B.图中人的影子是光的反射形成的 C.光在真空中的传播速度约为3×108m/s D.卫星能够拍摄到地球,是因为地球是光源 3.2025年5月18日清晨,山东烟台蓬莱阁海域上空清晰地出现了连绵的岛屿、高楼大厦、以及类似古代城楼的海市蜃楼奇观。下列生活现象与海市蜃楼原理相同的是(  ) A.小孔成像 B.放大镜观察书本上的字 C.金牛湖湖面上看到天上的白云 D.街头路口安放的凸面镜可以扩大视野 4.如图所示,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。下列选项与该现象原理相同的是(  ) A.放大镜使光会聚 B.光的色散 C.对着镜子画脸谱 D.阳光下日晷的影 5.如图,圭表包括圭和表两部分。正午时刻,依据表在圭上影子长度的变化,就能推算出二十四节气。圭表的主要光学原理是(  ) A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的折射 D.光的反射 6.如图所示,是发生日食的情况,月球把太阳遮住了一半,此时透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是(  ) A.月牙形的 B.圆形的 C.树叶形的 D.小孔的形状 7.如图所示,用大小不同的两个圆纸筒(套在一起时能推拉自如)、锡箔纸、半透明蜡纸等物品制作针孔照相机。让大纸筒前端的小孔对准一个明亮且不太大的物体,眼睛贴近小纸筒上的观察口,适当推拉小纸筒,观察半透明蜡纸(光屏)上呈现的物体的像。下列说法中正确的是(  ) A.针孔照相机和照相机成像的原理相同 B.锡箔纸更换为半透明蜡纸可以使像更清晰 C.保持针孔相机小孔与物体间距离不变,小纸筒向左移动,像变亮,像变小 D.保持针孔相机光屏与小孔间距离不变,小孔远离物体,像变小 8.“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大,比喻那些见识短浅的人。枯井中的青蛙位于井底中央,如图所示光路图中,能正确表示“坐井观天,所见甚小”含义的是(  ) A. B. C. D. 9.生活处处有物理,下列最接近实际情况的是(  ) A.这张试卷的厚度约2nm B.光在真空中传播的速度约3×108m/s C.你的新铅笔长约17mm D.你运动后脉搏跳动一次时间约为5s 10.关于光的传播,下列说法正确的是(  ) A.光不能在真空中传播 B.在空气中,光比声传播速度快 C.光在同种不均匀介质中也会沿直线传播 D.光线就是光 11.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的     (A/B)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察彩色钟面时,所成的像是      (彩色/黑白)的。移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将      (变大/变小/不变)。 12.如图,PQ为一光屏,M、N是一个窗户的上下边沿,S是光源,试在PQ上确定光源S能照亮的范围。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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第13讲 光的直线传播(培优预习讲义)新八年级物理新教材人教版
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