整数、小数的认识（专项训练）-2025-2026学年六年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦整数与小数核心概念，通过基础填空、易错判断、应用选择及综合操作，构建从概念生成到灵活应用的知识逻辑链，强化数感与符号意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|18题（48空）|数的组成、读写、计数单位等基础填空|从自然数/整数定义到小数计数单位，构建数系概念框架| |辨析应用|30题（判断20+选择10）|易错点判断（如0的属性、计数单位差异）与实际应用选择|通过正误辨析深化概念本质，链接数的大小比较、小数点移动规律| |综合操作|3题|排序、改写、求近似数|整合数的改写、近似数取值方法，形成从概念到应用的完整逻辑链|

期末专项训练:整数、小数的认识 姓名： 用时： 评价： 适用范围：人教版六年级下册、小升初期末复习、数的认识专项查漏补缺 一、填空题（每空1分，共48分） 1. 一个八位数，最高位是最小的合数，万位是最小的质数，个位是最大的一位数，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）万。 2. 自然数的单位是（ ），最小的自然数是（ ），最小的正整数是（ ）。 3. 3.86的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是4。 4. 0.7和0.70的（ ）相等，（ ）不同。0.7的计数单位是（ ），0.70的计数单位是（ ）。 5. 把3056000改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留一位小数约是（ ）万。 6. 把987450000改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到百分位约是（ ）亿。 7. 一个三位小数，保留两位小数后是5.60，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 小数点右边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位；小数点左边第三位是（ ）位。 9. 由6个十、3个十分之一、8个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 10. 在5、0、-2、1.8、100、-0.6、12.5中，整数有（ ），小数有（ ），正数有（ ），负数有（ ）。 11. 把6.8扩大到原来的100倍是（ ），把45缩小到原来的是（ ）。 12. 3.06去掉小数点后得到的数是原数的（ ）倍；0.09的小数点向右移动三位是（ ）。 13. 比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 30890（ ）30980 5.60（ ）5.06 0.45（ ）0.450 -3（ ）-1 6.999（ ）7 10.01（ ）10.001 14. 大于0.2且小于0.4的一位小数有（ ）个，大于0.2且小于0.4的小数有（ ）个。 15. 一个整数四舍五入到万位约是28万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 16. 1.25里面有（ ）个0.01；30个0.001是（ ）。 17. 把5.996保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 18. 两个连续自然数的和是25，这两个自然数分别是（ ）和（ ）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1. 0是最小的整数。（ ） 2. 小数都比整数小。（ ） 3. 0.3和0.30大小相等，计数单位也相同。（ ） 4. 大于0.5小于0.7的小数只有0.6。（ ） 5. 正数都大于0，负数都小于0。（ ） 6. 无限小数一定比有限小数大。（ ） 7. 小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） 8. 4.99保留一位小数是5.0，也可以写成5。（ ） 9. 整数部分最低位是个位，小数部分最高位是十分位。（ ） 10. 两个相邻的自然数，一定一个是奇数，一个是偶数。（ ） 11. 把一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的2倍。（ ） 12. 近似数是6.32的三位小数不止一个。（ ） 13. 0既不是正数，也不是负数。（ ） 14. 所有的自然数都是整数。（ ） 15. 5.0和5的大小相等，意义相同。（ ） 16. 循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（ ） 17. 比1小的数都是小数。（ ） 18. 3.050化简后是3.05。（ ） 19. 整数位数越多，整数越大。（ ） 20. 0.1和0.9之间有无数个小数。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 1. 下面各数中，只读一个零的是（ ） A. 3005000 B. 3050000 C. 3000500 2. 0.45的小数点向右移动两位后，再向左移动一位，结果是（ ） A. 0.045 B. 4.5 C. 45 3. 一个三位小数精确到十分位是4.8，这个数最小是（ ） A. 4.750 B. 4.799 C. 4.801 4. 下面各数中，与6最接近的数是（ ） A. 5.99 B. 6.01 C. 5.999 5. 大于-4且小于4的整数有（ ）个 A. 6 B. 7 C. 8 6. 把3.998保留两位小数约是（ ） A. 3.99 B. 4.00 C. 4.0 7. 小数部分的最高数位是（ ） A. 个位 B. 十分位 C. 百分位 8. 下面说法正确的是（ ） A. 所有小数都可以化为分数 B. 整数一定大于小数 C. 0是最小的正数 9. 将0.032扩大到原来的100倍，结果是（ ） A. 0.32 B. 3.2 C. 32 10. 两个数的大小相等，但计数单位不同的是（ ） A. 0.8和0.80 B. 0.08和0.80 C. 8.0和80 四、按要求完成下面各题（共12分） 1. 把下面各数按从小到大的顺序排列。（4分） 5.06 5.6 5.006 5.606 2. 把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。（4分） 456000 = （ ）万 1230000000 = （ ）亿 3. 求下列各数的近似数。（保留两位小数）（4分） 3.456≈ 9.994≈ 参考答案 一、填空题答案 1. 40020009；四千零二万零九；4002 2. 1；0；1 3. 0.01；386；14 4. 大小；计数单位；0.1；0.01 5. 305.6；305.6 6. 9.8745；9.87 7. 5.604；5.595 8. 十分；百分；千分；百 9. 60.308；六十点三零八 10. 5、0、-2、100；1.8、-0.6、12.5；5、1.8、100、12.5；-2、-0.6 11. 680；0.045 12. 100；90 13. ＜；＞；＝；＜；＜；＞ 14. 1；无数 15. 284999；275000 16. 125；0.030 17. 6.0；6.00 18. 12；13 二、判断题答案 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√ 三、选择题答案 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 四、按要求做题答案 1. 5.006 ＜ 5.06 ＜ 5.6 ＜ 5.606 2. 45.6；12.3 3. 3.46；9.99 学科网（北京）股份有限公司 $