第四单元（1-16课）自编测试卷1 -2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程2

**基本信息** 这份单元测试题以真实生活情境与社会文化话题为载体，通过听力、阅读、语言运用及写作的多元题型，全面考查高中日语学习者的语言综合运用能力与跨文化理解能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20题/30分|日常对话理解（时间、地点、原因等）|创设理发店、留学生交流等真实生活场景，考查信息提取与即时反应能力| |阅读|20题/50分|社会现象（鸵鸟型学生）、文化对比（日本休假制度）、个人叙事、跨文化交流|选用人文素材，设置词义指代、逻辑推断题，培养分析判断与文化感知能力| |语言运用|20题/30分|敬语、助词、动词变形等语法知识|通过语境化短文填空，考查语法内化与实际运用能力，如敬语误用案例分析| |写作|2题/40分|实用文（通知）、议论文（大学生兼职）|结合学生生活设计任务型写作，既考查格式规范，又引导思辨与观点表达|

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍，现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。hi. 里。听下面的录音，回答第二小题。这是什么？婶婶是你妈生真不。喊了。三声IT is you？Jim sa learning a Hannah? Masker. 是呢，小度。嗨好啊，真没什么。听下面的录音，回答第三小题。要看去大家也没得事。Yeah, I start. 听下面的录音，回答第四小题。听下面的录音，回答第五小题。那西裤还是在。So this the day . night this cup脚洗去了鼻子。说的是你。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。没事，我等待。骆驼轱辘。的so马奇盖南。yeah. 没事，我等。And . so they . do . go一个。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。日子去等待等待。大小不对，伊人？日子去去等待去。等待就行。对不对，伊人？听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。So this me II do not think, or is he saw this? I know how many do not think, or if he saw this. 伊的是。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个. 小题。在小家。不过。Wa ma . star. 听下面的录音，回答第19和第23个小题。John is a. 我看看他的gains. 无提现的。对。Johnson. 好好，我看看some game this。没得。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 新编日语教程2 第四单元测试题（1） （考试时间 120 分钟,满分 150 分） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第一节 （共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は次にいつ床屋に来ますか。（床屋「とこや」理发店） 　 1 学科网（北京）股份有限公司 A.3月 B.6月 C.8月 2. 男の留学生は何を話しますか。 A.家族のこと B.名前と趣味 C.毎日の生活 3. 2 人は何時にどこで会いますか。 A.7 時に映画館で B.6 時に映画館で C.6 時に駅で 4. 女の人は何を買いに来ましたか。 A.ティッシュ（纸巾） B.トイレットペーパー（卫生纸） C.シャンプー （洗发水） 5. 男の人はどうして大丈夫だと言っていますか。 A.財布があるから B.スマホがあるから C.銀行のカードがあるから 第二节 （共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 6. 男の人は何を忘れましたか。 　 A.鍵 B.宿題 C.鞄 7. 忘れたものはどこにありますか。 A.机の上 B.机の下 C.ベッドの上 8. 女の人はこれから何をしますか。 A.家の外で待つ B.駅まで持っていく C.学校まで持っていく 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9. 男の人はいつ休みましたか。 A.一昨日 B.昨日 C.今日の午前 10. 男の人はどうして休みましたか。 A.風邪を引いたから B.実家に帰ったから C.空港まで行ったから 11. 男の人はこれから何をしますか。 A.買い物に行く B.両親を案内する C.学校で勉強する 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12. 男の人は誰のために誕生日ケーキを買いますか。 A.娘 B.息子 C.妻 13. どんなケーキを買いましたか。 A.イチゴケーキ B.チョコレートケーキ C.果物のケーキ 14. どんな蝋燭を買いましたか。（蝋燭「ろうそく」蜡烛） A.長い蠟燭 B.短い蠟燭 C.高い蝋燭 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15. 今日は何日ですか。 A.1 日 B.2 日 C.3 日 16. 男の人はいつからいつまで休みますか。 A.来週の金曜日から火曜日まで B.来週の土曜日から月曜日まで C.再来週の金曜日から月曜日まで 17. 男の人はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。 A.18 日 B.21 日 C.23 日 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18. 女の人はどうして前の会社を辞めましたか。 A.給料が高くなかったから B.母親が病気になったから C.毎日帰りが遅かったから 19. 今の仕事はどうですか。 A.面白い B.忙しい C.寂しい 20. 2人はどんな関係ですか。 A.仲間 B.夫妻 C.親子 第二部分阅读理解。 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共 20 小题：每小题2.5 分，满分 50 分） (一) 本当かうそかどうか知りませんが、オーストラリアの駝鳥について、こういう話を開きました。駝鳥は、困ったことが起こると、穴を掘ってそこに首を突っ込み、見ないふりをして、 それが終わるまでじっとしている（一动不动）のだ、というのです。 近ごろ学生にはこういうタイプが少なくないのです。何か困難が起こると、何もしないで、 終わるまでじっとしています。つまり自分からは、現状で何かすること、自分を少しでも動かすことは一切しないということです。そして自分が動けば自分も変化をこうむるのですが、こうした現状の変化を極端に嫌がる、そういったタイプです。そんなことでは事はうまくいかないと思うのに、ほとんどの場合はうまくいけるのです。というのは、現代は豊か社会のため、周りの多くの人々には手伝ってもらう余裕があります。一般的に人々が他人との付き合いにおいて甘さ、厳しさがない、そういうことです。周囲の人々がやさしいということです。それに加えて、たまに厳しい状況が来たとしても、本人が何もしないうちに、誰かが助けてくれてしまい、他人が解決してくれる。ですから、当人は、何の努力をしなくても、結果的には事はいい方向に向かって、終了してしまいます。そんなことが統けば、味をしめるというか、何もすることはないことになるのです。 注释：①オーストラリア：澳大利亚　②駝鳥:鸵鸟　　 　③見ない振り:装作没看见 　　　④じっと:一动不动　　 ⑤こうむる:蒙受　 ⑥付き合う：交际、应酬 ⑦味をしめる:尝到甜头 21. 駝鳥に合っていないのはどれか。 A.駝鳥はオーストラリアの動物だ。 B.駝鳥は穴を掘ってそこに首を突っ込むことが好きだ。 C.駝鳥は困ったことが起こると、過ぎるまでじっとしている。 D.駝鳥の話は本当かうそかどうか知らない。 22. 駝鳥タイプの学生が困難にあった時、何もしない理由はどれか。 A.現状の変化を極端に嫌がるから 　　　　 B.結果的には事はうまく進んだから C.誰かが動けてくれるから 　　　　　　　 D.以上の全ては理由だ 23. 文中に「そんなこと」とあるが、どういうことか。 A.自分を動かすことは一切しないこと B.穴を掘ってそこに首を突っ込むこと C.現状に何かすること D.何か困難が起こること 24. 自分は何もしないのに、多くの場合がうまくいけるのはなぜか。 A.現代は豊かな社会だか B.人々には手伝う余裕があるから C.周囲の人がやさしくないから D.厳しい状況が来ないから 25. 駝鳥タイプの学生に合っているのはどれか。 A.自分が動けば自分も変化をこうむるので,何かしなければならない。 B.事はいつも悪い結果で終了してしまうから、努力をやめる。 C.他人が解決してくれるから、何もしないほうがいい。 D.他人がいつも手伝ってくれれば、どんな状況にあっても、何もすることはない ことになる。 (二) ゴールデンウィークは祝日をつなぎ合わせた日本特有の大型連休だ。5月の連休が終わると、7月15日の海の日までは、しばらくは国民の祝日がない。こう書くと日本は祝日が少ないように思えるが、日本には祝日法が定める祝日が年間に16日もある。祝祭日は、イギリスが 8日、ドイッ·フランス·イタリアが9日、アメリカが12日なので、日本は 16日であり、G7加盟国の中では最多である。また、祝日数を確保する振替休日も、日本特有の制度だ。 ( ア )「休日が多くて満足」と感じている人は、実際には少ないのではないだろうか。要因の一つとして、有休·年休の消化率の低さもあるだろう。厚生労働省の調査によると、令和4年度の日本における平均有給消化率は56.6%、従業員数の少ない30～99人の事業者でみると、取得率は51.2%にまで下がってしまう。有給取得率の高いシンガポール93%、ドイツ90%には遠く及ばない。 満足度、幸福度が上がらない理由は、祝日数は世界最高レベルにあるにもかかわらず、年休などの休みを柔軟に取りにくい、つまリ「みんな一斉でなければ休めない」という文化によるところが大きいのではないかと、5月連休前後になると再認識する。 一斉に休む日本の文化は、国民のこころの健康やウェルビーイング(幸福で肉体的、精神的、社会的すべてにおいて満たされた状態)にも良くない影響が目立ちはじめ、制度疲労を起こしていると考える。 注释：①ゴールデンウィーク：黄金周 ②つなぎ：连、接 ③振替：调换 ④にもかかわらず：虽然...但是... 26. 文中の( ア )に入る最も適当なものはどれですか。 A.しかし B.それで C.だから D.そして 27. 日本の祝日制度を批判する主な理由はどれですか。 A.祝日の数が多すぎる。 B.年休の消化率が低 C.祝日があまりない。 D.有給休暇の消化率が高すぎる。 28. シンガポールやドイッの有給休暇の取得率が高いのはなぜですか。 　 A.有休·年休が少ないため B.劳働時間が短いため C.休みを取りやすいため D.職場でのストレスが少ないため 29. 日本の祝日数は世界最高レベルであるが、国民の満足度が上がらない理由はどれ ですか。 A.祝日が少ないため B.祝日が長すぎるため C.日本の経済が悪化しているため D.みんなで一斉でなければ休めないため 30. 休日を一斉に取る文化が日本の国民に与える影響として正しいのはどれですか。 A.国民の健康や幸福度を向上させる。 B.ウェルビーイングを促進する。 C.制度疲労を引き起こす。 D.企業の業績を向上させる。 （三） 保育所のとき、よく言われた。 「ありささんのママは綺麗ね、女優さんみたい。」 確かに他のお母さんたちと一緒にいても、ママだけ浮き出てすぐに見つけられた。でも本当のママを知ったら誰もそんなことは言わないに違いない。 ママは毎日部屋に閉じこもって、パソコンとにらめっこしている。訳のわからない横文字で論文というものを書いているらしい。どこかに発表したなんて聞かないから、多分どこにも出さない論文を書いているのだ。ママはそれだけが大事で、他のことはどうでもよかった。どうでもいいの中に当然私も入っていた。 ご飯は気が向いたときしか作らない、材料さえあれば、私だってチャーハンとか焼きそばが作れた。でも冷蔵庫はしょっちゅう空だった。通帳と現金はいつも持ち歩いているから、家にお金はない。財布が重いときだけママはテーブルに（ ア ）と小銭を吐き出す。私はそれをかき集め、カップラーメンを買いだめする。 一体どうやって過ごしてきたのだろう。引きずられるような、だるさの中にただぼんやりと浮かんでいたような気がする。 31. 文中の「本当のママ」の説明として正しいものはどれか。 A.パソコンでゲームをしてお菓子を食べている B.部屋で訳のわからない論文を書いている C.毎日だらだら寝転がってテレビを見ている D.掃除洗濯をせずに、ずっとゲームをしている 32. 文中の「パソコンとにらめっこ」とはどのようなことか。 A.ずっとパソコンをみている B.パソコンを買おうとしている C.パソコンを睨んでいる D.パソコンに怒っている 33. 文中の「他のこと」とはどのようなことか。 A.パソコンで論文を書いたり、あそんだりすること B.決まった時間に寝て、決まった時間に起きること C.ご飯を作ったり、子どもの世話をすること D.仕事をしたり、カフェにいったりすること 34. 文中の（ ア ）に入るもので、適切なものはどれか。 A.とろとろ B.もろもろ C.ぼさぼさ D.ザラザラ 35. 文中の「だるさ」とはどのようなことか。 A.めんどうくさい B.かなしい C.たのしい D.おもしろい （四） 先日（　ア　 )お客様は、北海道の○○市からわたしたちの町に、友好都市定期交流会に関する事前の打ち合わせのためにいらっしゃいました。（　イ　 )今年の秋に、京安市で2年ぶりの○○市との友好都市定期交流会が開催されるからです。予定されている日本側の訪問団は高校生を含めて30人ほどになるそうです。 今回、わたしが、受け入れ側の高校生代表（　 ウ　 ）訪問団を我が校にお招きし、校内をご案内します。日本側からの訪問団には○○高校の生徒も数人参加します。 今まではICTを通しての交流だけでしたが、今回、日本人の同じ年代の人たちと実際に会って交流できます。2年生のわたしにとっては初めての交流会ですから、わたしたちの勉強している日本語が、そして、わたしたちの「おもてなし」が試されることになります。（　エ　 )そう思うと、楽しみでもあり、心配でもあります。今からもう緊張していますが、日本語の練習をよくして、少しでもスムーズな交流をしたいと思っています。早めに、心の準備も受け入れ態勢の準備も進めないといけません。 こうした定期交流会は、お互いに友好都市の発展を願って行われます。今後は、交換留学だけでなく、市民による文化的、経済的な交流へと発展させたいと思います。未来を担う若い世代が今回の定期交流会を盛り上げて成果を上げ、次に繁げなければなりません。 注释：①おもてなし：招待 ②だけでなく：不仅、不止 ③盛り上げ：堆起、堆高 36. （　ア　 )に、「迎える」を適当な形にして入れたい。どれがいいか。 　 A.お迎えした　　　　　　　　　　 B.お迎えにした C.お迎えなった　　　　　　　　　 D.お迎えになった 37. 下線部（　イ　 )と同じ内容を表す文はどれか。 A.2年前の秋にも○○市で定期交流会が行われたが、今年は京安市で行われる。 B.京安市で定期交流会が開かれるのは4年ぶりで、2年前には○○市で行われた。 C.一昨年の秋に京安市で定期交流会が行われて、今年も京安市で行われる。 D.京安市で定期交流会が開かれるのは2年連続で、3年前には○○市で開かれた。 38. （　 ウ　 ）に入る最も適当な語はどれか。　 　 A.にとって　　　　　　　　　　　 B.という 　 　C.による　　　　　　　　　　　　 D.として 39. 下線部（　エ　 )の「そう」が指す事柄は次のうちのどれか。事柄：事情、事态 　　A.実際に定期交流訪問団が京安市に来られるかどうかということ B.わたしたちの日本語が通じでよいおもてなしができるかどうかということ C.日本側にメールが届いてうまく打合せができるかどうかということ D.ICTがきちんと使用でき、スムーズな交流ができるかどうかということ 40. 筆者の思いに合わないものは次のうちのどれか。 　 A.若者が定期交流会を盛り上げて、今後の友好都市間の交流を発展させたい。 B.両市の若者の交流をスムーズに行うために準備をしっかりと行いたい。 C.受け入れ側として心を込めて訪問団をもてなして迎い入れたい。 D.互いの文化的、経済的な発展のために、訪問側の「お土産」に期待したい。 第三部分 语言运用（共2节，满分30分）     第一节 （共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本語でコミュニケーションする上では敬語が正しく使えることはとても重要だ。特にヒジネスの世界では、どんなに能力が 41 敬語が 42 困るのだろう。敬語は相手に敬意を持っていることや相手の立場を尊重しているという気持ちを言葉で表しているからだ。しかし、敬語が 43 ことは分かっているが、 難しいと感じている人が多い。丁寧な 44 方を 45 と思って、かえって間違え 46 ことがある。例えば、二重敬語と呼ばれる間違いである。「おっしゃられました」がその例だ。これはすでに敬語になっているのに、さらに丁寧な表現にしてしまったものである。「おっしゃる」が「言う」の尊敬語なので、「おっしゃいました」でよい。尊敬語と謙讓語を混同する間違いも多い。 敬語が難しいのは人間関係や場面によって敬語を使い分けなければならないからだ。間違えて使った 47 、相手に気持ちが 48 、失礼だと思われてしまったりすることもある。気持ちを正しく伝えるためには、正しい表現で話さなければならない。それに敬語の勉強が必要だ。しかし、コミュニケーションは敬語が正しく使えればいいというものではない。就職活動をしている若者や留学生の中には、面接で敬語を使うことばかり考えていたら、本当に話したいことが 49 という人もいる。 50 たくないとか丁寧に話そうということばかり考えずに、 相手を尊敬して誠実に話そうとする気持ちを持つことも大切だ。 41. A.ある 　　 B.あっても 　　　 C.あり 　　　　 D.ない 42. A.使えば 　　　B.使えなければ C.使う D.使える 43. A.大切 B.大切 C.大切で D.大切 44. A.話して B.話す C.話した D.話し 45. A.する B.した C.しよう D.しない 46. A.ておく 　　　B.てみる　　　　　　 C.てしまう　　　　 D.ている 47. A.ように 　　　B.ようで 　　　　　　C.ためで 　　　　　D.ために 48. A.伝わらなかったり 　　　　　　　　 B.伝わったり C.伝えたり D.伝えなかったり 49. A.話さない B.話せなかった C.話す D.話される 50. A.間違える B.間違えて C.間違え D.間違えない 第二节（共 10 小题：每小题1.5 分，满分 15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的适当形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、こんなことがあった。 51 （閉める)と思ったトイレや部屋のドアがしばらく 52 (する）見ると、開いているのだ。おかしいなあと 53 （思う)ながら、もう一度閉めておいても、少し 54 （たつ）と、また開いている。 妻 55 ドアのことを聞いてみると、「もちろん、そこを使っていないときは、開けておくよ。」と言うので、びっくりした。犯人は妻 56 (でした)のだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず 57 （閉める)なさい。」と注意されてきたので、その違い 58 驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、 59 （最初）は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気 60 ならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 第四部分 写作（满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是班长李明，明天的集合场所发生变更，请你给班内的同学写一份通知，告知同学们明天的集合场所由酒店的大厅（ロビー）变更为车站，在车站面前集合，集合时间未变。并提醒大家不要迟到。 写作要求： 1、字数：80~120字。 2、格式正确、书写清楚。 3、使用“です/ます”体。 第二节（满分30分） 现在有很多大学生在学习之余做兼职。有些人认为大学生应该以学业为主，有些人认为大学期间做兼职有很多好处。你是怎么看待这个问题的？请以「大学生のアルバイトについて」为题，写一篇短文。 写作要点 1、说说你是如何看待大学生做兼职这件事情的。 2、叙述你这样想的理由。 3、总结你的看法。 写作要求： 1、字数：280~320字。 2、格式正确、书写清楚。 3、使用“です/ます”体。 $新编日语教程2第四单元测试题(1) (考试时间120分钟，满分150分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选 项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放 一遍。 1.女D人仗次亿○床屋仁来ま才。（床屋「上之宁」理发店） A.3月 B.6月 C.8月 2.男の留学生仗何在話Lま寸。 A.家族)之上 B.名前上趣味 C.每日D生活 3.2人仗何時仁之会ま寸 A.7時之映画館c B.6時亿映画館c C.6時七职c 4.女D人仗何在買亿来主L无。 A.デ不yュ（纸巾) B.卜才y卜ペ一パ一（卫生纸） C.ャ一（洗发水） 5.男D人仗上)L℃大丈夫龙上言∽(vま寸办。 A.財布石 B.又マ木态石 C.銀行)力一下态百 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟 的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 1 6.男D人仗何在忘九主L尤办。 A. B.宿題 C.鞄 7.忘九大花D仗之亿)ま寸力。 A.机D上 B.机D下 C.ベyド0上 8.女)人仗之九力6何在L主寸。 A.家D外c待○ B.駅ま特∽(< C.学校まc持∽(v< 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男)人注○休队主L无。 A.一昨日 B.昨日 C.今日)午前 10.男0人仗L℃休秋まL大办。 A.風邪在引v大办 B.美家汇帰∽大办 C.空港まc行∽大 11.男D人：己九何在L主寸。 A.買V物仁行< B.而親在案内寸石 C.学校c勉強寸 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男0人仗誰D大的七誕生日ヶ一牛左買主寸。 A.娘 B.息子 C.妻 13.人标ヶ一牛在買まL。 A.才于ヶ一卡 B.于日口八一卜ヶ一卡 C.果物ヶ一卡 14.蝋燭在買まL。(蝋燭「弓之<」蜡烛) A.長蠟燭 B.短V蠟燭 C.高蝋燭 听下面的录音，回答第15至17题。 15.今日仕何日寸。 A.1日 B.2日 C.3日 16.男D人仗v○V、○まc休五主寸。 A.来週D金曜日办火曜日ま B.来週)土曜日力6月曜日ま C.再来週金曜日办月曜日まG 17.男D人仕v○まc亿ポ一卜左出志左付九左)主世。 2 A.18日 B.21日 C.23日 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女D人仗)L℃前D会社在辞的主L无力。 A.給料高<标办∽无 B.母親病气仁东∽上可 C.每日帰)遲∽大力 19.今の仕事仗5℃寸。 A.面白N B.忙LV C.寂Lv 20.2人仗関係下寸。 A.仲間 B.夫妻 C.親子 第二部分阅读理解。 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 (共20小题：每小题2.5分，满分50分) (一) 本当办5冬5知)ま世人於、才一又卜ラ)了D駝鳥亿○℃、之V、話在 開まL大。駝鳥仗、困∽北上バ起之石上、穴在掘∽（名之亿首左突∽还队、見标 尔)在L℃、冬九終力石まc心∽上L℃石（一动不动）D龙、上5の下寸。 近二弓学生仁仗之、5夕才少状<标D寸。何困難起之石上、何屯L 、終力石主心上℃ま寸。∽主)自分仕、現状c何寸石己上、 自分在少Lc花動寸之上：一切L、上、与之上寸。名L℃自分動付：自分花 变化左二)石寸、二)L大現状)变化左極端仁嫌バ百、冬)∽ヒ夕才プ 寸。w之上c仗事仗)主<标上思)D亿、任上D場合仗)主<寸石 )下寸。上5の仗、現代仗豐社会の、周9)多<の人々仁仗手云∽（屯6 余裕)ま寸。一般的仁人々他人上D付老合仁℃甘、藏L含：、名 、之上c寸。周囲D人々农这LV上v、)己上c寸。冬九亿加之℃、ま亿藏L 状祝来大上L℃屯、本人何花L标、)与仁、誰助付℃<九(Lま、他人 於解決L℃〈九石。寸、当人仗、何努力在飞尽<℃屯、結果的忆仗事注 方向亿向办∽℃、終了L℃L主主寸。名人在二上於統付任、味在L的百上、办、 何屯寸百己上仗之上亿标石D寸。 注释：①才一又卜ラ)了：澳大利亚 ②鴕鳥：鸵鸟 ③見振)：装作没看见 ④心2上：一动不动 ⑤之石：蒙受⑥付老合：交际、应酬 ⑦味花L炒石：尝到甜头 21.駝鳥亿合o℃v东V⑩仗九。 A.駝鳥仗才一又卜ラ)了)動物。 B.駝鳥仗穴左掘∽（名之亿首左突O远之上バ好龙。 C.駝鳥仗困∽北之上起之石上、過石ま心∽上(v石。 D.駝鳥)話：本当名知众V。 22.駝鳥夕亻プ仍学生困難汇态∽大時、何花L标理由仗九。 A.現状)变化在極端汇嫌石办 B.結果的忆仗事仗主〈進 C.誰力於動忖（〈九石 D.以上D全（仗理由龙 23.文中忆「壬在之上」上石於、上5、5己上。 A.自分在動寸之上仗一切L术、之上 B.穴左掘∽℃名之忆首在突p还己上 C.現状亿何才石二 D.何困難於起之石之上 24.自分仗何花L标V)亿、多<D場合於与ま〈付百)仗东世。 A.現代仗豐左杜会 B.人女亿仗手伝)余裕於石 C.周囲⑩人中这L<回 D.骸L状况来回 25.駝鳥夕才)学生化合∽(V五の仗九办。 A.自分動付任自分花变化在之石Dc,何L标寸九任标石。 B.事○花惡結果c終了L℃L主、努力在中石。 C.他人解決L℃<九石、何L东v任)VV。 D.他人∽屯手伝∽C<九九住、人标状况仁∽℃、何花寸石之上仗标 己上记标石。 (二) 一儿デ一ヴ不一夕仗祝日在○标合力世花日本特有仞大型連休尤。5月)連休於 終力石上、7月15日の海0日ま仗、L试<仗国民)祝日於众。二5書<上日本 仗祝日少状、上5亿思之石、日本忆仗祝日法定的百祝日バ年間亿16日毛态石。 祝祭日仗、半)又於8日、ド才以：习ラ只·才夕)了9日、了大)力12日标 )、日本仗16日下)、G7加盟国)中仗最多℃态石。主大、祝日数在確保才石 振替休日屯、日本特有の制度尤。 （了)「休日多<℃满足」上感心（百人法、夷際化仗少の法万） 。要因)一○上飞℃、有休年休)消化率の低这花百龙弓)。厚生労働省)調查 亿上石上、令和4年度の日本忆付百平均有給消化率仗56.6%、従業員数の少30~ 4 99人の事業者c队石上、取得率仗51.2%亿主下3∽℃Lま)。有給取得率)高v 力ポ一儿93%、才ツ90%亿：遠<及试标V。 满足度、幸福度上於理由仗、祝日数仗世界最高ベ儿仁海石亿屯力功力 、年休标D休队在柔軟忆取)亿<、○主)「秋标一育c东付九任休边」 上v、)文化亿上石上之乃大老Dc仗办上、5月連休前後亿标石上再認識寸石。 一斉亿休日本文化仗、国民D之之乃D健康中ヴ工儿北一才/少（幸福c肉体的、 精神的、社会的才心℃亿、℃满大九北状熊)亿屯良<影響於目立古仗心的、 制度疲労左起之L(v、石上考之石。 注释：①一ルデヴ1一力：黄金周 ②∽标苦：连、接 ③振替：调换 ④亿屯力6于：虽然..但是. 26.文中⑩（了）仁入石最適当东屯⑩：九寸。 A.L力 B.名九c C.挖 D. 27.日本0祝日制度左批判寸石主标理由仗九寸。 A.祝日の数於多寸石。 B.年休)消化率低 C.祝日於态ま9。 D.有給休暇の消化率於高寸石。 28.之力ポ一ル宁下亻yの有給休暇)取得率高の任世c寸。 A.有休年休少状V大 B.劳慟時間於短飞的 C.休在取)中寸V北的 D.職場c)又卜レ又バ少V大 29.日本の祝日数灶世界最高心儿c石、国民满足度上バ理由仗九 才力小。 A.祝日少大的 B.祝日長寸老石大的 C.日本D經济於惠化L(v、石ヒ D.队人c一斉c标忖九休的标大的 30.休日在一吝亿取石文化日本)国民亿与之石影響上飞℃正L0仗九寸。 A.国民)健康中幸福度花向上这世石。 B.ヴ工ル上一才分在促進寸石。 C.制度疲労在引起二才。 D.企業D業績左向上世百。 (三)》 保育所の老、上<言力九。 「志)含志人Dママ仗綺麗扣、女優这人队大v八。」 確仁他D书母人北古上一猪仁、（花、ママ龙寸浮苍出℃寸亿見O付九大。 C花本当D又在知∽大b誰屯名标己上仗言力忆違尔。 ママ法每日部屋忆開心己o℃、パツ口之上亿三边2之L℃石。訳)力6左 横文字c論文上、与屯)在書、（石LV。之办仁発表L大标人（聞标V办、 多分二亿屯出这余論文左書（石）龙。ママ仗名九龙付大事C、他D二上注 花上办∽飞。)屯V仍中亿当然私花入∽℃v大。 飯：气向大上老L作标八、材料之九任、私龙∽℃于ヤ一八上办燒 老冬於作九大。c花冷藏庫仗L上∽方炒)空尤∽大。通帳上現金仕○花持古步 ℃v石回、家亿金：标。財布重、上主付ママ：テ一ブル亿（了)上小钱 在吐老出寸。私仗名九左办老集、力义プラ一大一在買龙的寸石。 一体中∽℃過L℃老)龙石与。引巷少6九百上)标、龙五过)中亿北任 人农)上浮人cV北上)在气百。 31.文中D「本当Dマ又」D説明上L(正LV花D:ビ九。 A.パソ口一c分一厶左L(书菓子在食ベ℃ B.部屋下歆の力6論文左書、(V八石 C.每日龙b寝耘时∽℃デレピ左見(V、石 D.掃除洗濯在世少忆、寸∽上分一厶在L℃、石 32.文中の「パy二之上亿6边2之」上法の大)之上力。 A.∽上パソ口在孙℃石 B.パy口在買特)上L℃V石 C.ペy口/在睨人cN石 D.パy口亿怒∽℃N石 33.文中D「他0之上」上仗上与标己上办 A.ペソ口一c論文左書大)、志名人龙)寸石己上 B.決ま∽大時間亿寝℃、决ま∽北時間亿起老石之七 C.二飯在作∽飞)、子屯D世話左寸石二上 D.仕事在L飞9、力☑工亿∽大9寸石二上 34.文中D（了)亿入石花Dc、適切斥花の仗九。 A.上3乙 B.花弓万 C.这含 D.步ラ步与 35.文中の「龙五含」上：D上标之上。 A.<V、 B.标L、 C. D.书花L弓) (四) 先日（了）书客樣仗、北海道)○○市力大L飞与の町亿、友好都市定期交 6 流会亿関寸石事前の打古合力世)大汇∽LまL飞。（才)今年①愁巴 京安市℃2年芬)D○○市上D友好都市定期交流会耐開催含九五c寸。予定苍九 ℃v、石日本側D訪問固仗高校生左含的(30人任亿标石名)c才。 今回、力大L於、受寸入九側)高校生代表（ヴ）訪問回在我於校亿招老L、 校内在心案内L主寸。日本側办D訪問团仁仗O○高校)生徒花数人参加飞ま寸。 今まc仗ICT在通L℃D交流尤寸cL大、今回、日本人D同心年代D人古上美 際亿会∽℃交流c老主寸。2年生0力北L亿上∽（仕初℃）交流会c才办、力大 L北古D勉強L(石日本語、名L℃、力北L大古D「扫屯（标L」試九石二 上亿标9主寸。（工）三思5上、楽屯)、心配下花志)主寸。今办回 繁張L℃ま寸於、日本語の練習左上〈L℃、少L又厶一入交流在L 上思∽℃主寸。早亿、心D準備屯受付入九熊勢D準備屯進左、上V付ま世。 之)飞北定期交流会仗、书互忆友好都市)凳展左願∽℃行力九ま寸。今後仗、交 换留学付c东<、市民忆上石文化的、径济的状交流入上発展这世大、上思ま寸。 未来在担若世代於今回D定期交流会在盛)上于℃成果在上于、次汇繁于付九伊 标)ま世人。 注释：①书电℃本L:招待②龙付本<：不仅、不止 ③盛y上伊：堆起、堆高 36.（了)亿、「迎之石」左適当左形亿L℃人九北。九。 A.迎之L老 B.持迎之亿L在 C.书迎之标∽大 D.迎之亿标∽ 37.下線部（人)上同心内容在表寸文仗九。 A.2年前0秋乙花O○市c定期交流会行扣九大护、今年仗京安市c行力九石。 B.京安市c定期交流会於開九石D仗4年分)C、2年前仁○○市c行力九北。 C.一昨年)秋仁京安市下定期交流会行力九(、今年花京安市c行力九石。 D.京安市c定期交流会開力九石)仗2年連続、3年前汇：○○市c開九大。 38.(ヴ)亿入石最花適当左語仗九办。 A.乙∽℃ B.5 C.亿上百 D.上LC 39.下線部（工))「子三」指寸事柄仕次の)与)九。事柄：事情、事态 A.美際汇定期交流訪問固於京安市汇来九石办办上v、之上 B.力大L上与)日本語通心上v花（东L老石）上v、)二上 C.日本側亿大一儿届、℃)ま<打合世c老石办上V、)二 D.ICT州老上使用c老、又厶一余交流c老石办)办上、二上 40.筆者の思忆合力屯仗次の)与D九。 1 A.若者定期交流会在盛)上于℃、今後の友好都市間)交流在凳展这世大。 B.面市D若者D交流在又厶一不仁行)北的仁準備在飞O9上行北。 C.受入九側上飞（心左还（訪問固左花（标L(迎入九大。 D.互D文化的、径济的発展D大仁、訪問側)「土產」亿期待L大。 第三部分语言运用（共2节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本語个口ミ工二ヶ一寸石上：敬語正L<使之石己上仗上℃屯重要龙。 特忆上之ネ又0世界c仗、尔亿能力护41敬語42困百D龙弓)。敬 語：相手仁敬意在持∽℃、石之上宁相手D立場在尊重L(石上八)气持古在言葉 c表L(石6龙。LL、敬語43二上仗分办∽(V石、難LV上感 心℃v)石人多。丁寧标44方在45上思∽℃、力之∽℃間違之46 己上态石。例之伐、二重敬語上呼代九百間違下态石。「特∽L户九主L飞」 冬)例尤。二九仗寸c亿敬語忆左∽（石D化、苍亿丁章东表現亿L(Lま∽大 )c志石。「书∽L石」「言)」D尊敬語标)c、「书∽L农V主L北」c上v。 尊敬語上谦讓語左混同寸石間違、屯多，。 敬語難の仗人間関係中場面亿上∽℃敬語左使分付寸九试标回 龙。間違之℃使∽大47、相手之氦持七48、失礼龙上思力九℃L主∽ )寸石上花志石。氨持在正L<伝之石大炒亿仗、正L表現c話含状付九状 。冬九亿敬語)勉強必要龙。L办儿、口ミュ二ヶ一ョ一仗敬語正L<使之 九V上V、)屯)法。就職活動左L(V石若者中留学生)中仁仗、面接c敬 語在使)二上试力9考之℃v大6、本当亿話L之上49上、与人花石。 50飞<V)上力丁章亿話名)上、)二上代)考之少亿、相手左尊敬L℃誠夷 仁話名)上寸石氨持古左持∽之上大切。 41.A.百 B.p(花 C.志9 D.) 42.A.使之 B.使之标付九 C.使 D.使之 43.A.大切 B.大切 C.大切c D.大切 44.A.話L℃ B.話寸 C.話L D.話L 45.A.寸百 B. C. D. 46.A.℃5< B.℃孙石 C.(Lま5 D. 47.A.上5亿 B.大5c C.无c D.无已 8 48.A.伝力标∽大) B.伝力∽ヒ9 C.伝之大) D.伝之标∽大 49.A.話这VN B.話世状加2龙 C.話寸 D.話这九石 50.A.間違之石 B.間違之℃ C.間違之 D.間違之状、 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的适当形式，括号内单词有 双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 結婚L(妻上一猪忆住4始的大己弓、二东己上∽北。51（阴的石）上思 ∽卜亻V中部屋)下了L代<52（寸石）見石上、開℃V石)尤。书办L V左态上53（思5）6、花)一度阴的℃℃花、少L54(达○)上、 ま大開v(v石。 妻55下了D之上左開℃队石上、「花古乃人、名之在使∽(V上è仗、開 寸℃特<上。」上言)D、U心∽<9L北。犯人仗妻56(cL大))龙 父親)仕事D都合c外国生活長∽大妻仗、卜了法○花開寸℃5<上)亿言力 丸℃育∽大冬)尼。私化少∽上「下了仗必少57（阴的百）左苍。」上注意苍九℃ 老大)、名D違58驚V(Lま∽大。L办L、確亿外国の映画中テビドブ 了C仗、卜才宁部屋D了開寸大まま亿标∽（八石之上多∽大。 結婚法育古方花習慣花違52人於一猪仁生活左始石の尤6、59（最初）注 違亿驚<二上多尤乃。LL、无九屯長<一猪汇生活L℃v石上、任上ビ 气60左标<余∽℃<百。丸办620年、今c仗私D家D卜了仗、寸心℃開寸 大まま亿存∽C石。 第四部分写作（满分40分) 第一节（满分10分） 假如你是班长李明，明天的集合场所发生变更，请你给班内的同学写一份通知，告 知同学们明天的集合场所由酒店的大厅（口一）变更为车站，在车站面前集合，集合 时间未变。并提醒大家不要迟到。 写作要求： 1、字数：80120字。 2、格式正确、书写清楚。 3、使用“c寸/ま寸”体。 9 第二节（满分30分） 现在有很多大学生在学习之余做兼职。有些人认为大学生应该以学业为主，有些人 认为大学期间做兼职有很多好处。你是怎么看待这个问题的？请以「大学生)了ルバ不 卜亿OV℃」为题，写一篇短文。 写作要点 1、说说你是如何看待大学生做兼职这件事情的。 2、叙述你这样想的理由。 3、总结你的看法。 写作要求： 1、字数：280320字。 2、格式正确、书写清楚。 3、使用“c寸/ま寸”体。 10 新编2第四单元测试卷答案 第一部分　听力 1-5 CBCAC 6-10 BCBBC 11-15 CABBA 16-20 CACAA 第二部分　阅读理解 21-25 CAABD 26-30 ABCDC 31-35 BACDA 36-40 ACDBD 第三部分　语言运用 41-45 BBADC 46-50 CDABC 51．閉めた　　　52．して　　　53．思い　　　54．経　　　　　55．に　 56．だった　　　57．閉め　　　58．に　　　　59．さいしょ　　60．に 学科网（北京）股份有限公司 $日语高考答题卡（新题型） 姓名： 学校： 班级： 座号： 注意事项 1. 答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3. 主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条形码区 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5. 保持答卷清洁完整 正确填涂 缺考标记 一听力部分(30分) ■ 1[A][B][C] 6[A][B][c]11[A][B][c]16[A][B][C] 2[A][B][c] 7[A][B][C]I2[A][B][C]17[A][B][C] ■ 3[A][B][C] 8[A][B][c]l3[A][B][C] 18[A][B][c] ■ 4[A][B][C] 9[A][B][C]14[A][B][C] 19[A][B][C] 5[A][B][c]10[A][B][C]15[A][B][c] 20[A][B][C] ■■■■■ ■■■■■■■■■■■ 二阅读理解(50分) 21[A][B][c][D]26[A][B][c][D]31[A][B][c][D]36[A][B][c][D] 22[A][B][C][D]27[A][B][C][D]32[A][B][c][D]37[A][B][c][D] 23[A][B][c][D]28[A][B][C][]33[A][B][c][D]38[A][B][C][] 24[A][][c][D]29[A][B][C][D]34[A][B][c][D]39[A][B][c][D] 25[A][B][C] [D] 30[A][B][C][D]35[A][B][C][D]40[A][B][c][D] ■ ■■■ ■ ■ ■ 三.语用第一节(15分) 41[A][B][c][D]46[A][B][c][D] 42[A][B][C][D]47[A][B][c][D] 43LA][B][c][p]48[A][B][C][D] 44[A][B][c][p]49[A][B][c][D] 45[A][B][C][D]50[A][B][C][D] ■■■■ ■ 四.语用第二节(15分) 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 口 第1页共2页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 五.作文(10分) 1 六.作文第二节(30分) 口■口 第2页共2页