河南省郑州市新郑市2024-2025学年统编版2016三年级下学期学业质量评价语文试题

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2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 新郑市
文件格式 DOCX
文件大小 662 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
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来源 学科网

内容正文:

新郑市2024—2025学年下学期学业质量评价试卷 三年级 语文 第一部分积累与运用 1. 结合语境,读拼音写词语。 过后,乐乐和奶奶在边的大树下乘凉。微风轻轻,的扑鼻而来。乐乐仰望天空,看着闪耀的,多想去探寻它们的。乐乐看累了,便奶奶给他讲故事。《叶公好龙》《拔苗助长》《曹冲称象》……奶奶的故事里包含着多少。 二、选择正确的答案,将序号填在括号内。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 匀称(chèn) 积累(lěi) B. 前爪(zhuǎ) 和弄(huó) C. 旋风(xuán) 折腾(zhē) D. 叫嚷(rǎng) 呕吐(tǔ) 3. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 活波 需弱 别致 B. 创举 原料 苏醒 C. 陌生 玲声 担心 D. 清爽 元满 夸奖 4. 中华传统文化中,“雅人四好”是指( ) A. 梅兰竹菊 B. 望闻问切 C. 笔墨纸砚 D. 琴棋书画 5. 将下列词语依次填入句中横线上,最合适的一项是( ) 大家都 乐乐是个乐于助人的同学,一点都没有 。但乐乐从来不 自己。 A. 夸奖 夸耀 夸张 B. 夸张 夸奖 夸耀 C. 夸奖 夸张 夸耀 D. 夸耀 夸张 夸奖 6. 下列句子中加点词语的意思与其他两项不同的是( ) A. 大熊猫的性情温和。 B. 昆明气候温和,四季如春。 C. 妈妈用温和的目光注视着妹妹。 7. 将下面内容填入句中横线上,最恰当的一项是( ) “天哪!怎么会这样?”乐乐 ,“这是我听到的最难以相信的事情了。” A. 得意地嚷起来 B. 兴奋地说 C. 惊奇地瞪大眼睛 8. 下面去轩辕湖公园研学的提议,表达最恰当的一项是( ) A. 去轩辕湖公园吧,那里有许多花草树木,便于我们观察自然。 B. 我是咱们组的组长,必须听我的。咱们就去轩辕湖公园。 C. 你们去过轩辕湖公园吗?我去过,可好啦!就去那儿吧。 三、根据要求写句子。 9. 使用修改符号修改下面这句话(只有1处错误)。 老虎和贼一齐滚下了山坡,沾满泥水浑身,撞在了一块儿。 10. 读下面例句,再选一个开头,照样子围绕一个意思写一写。 例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。 ◎奶奶很勤劳…… ◎校园真美啊…… ____________________ 11. 根据情境提示,填写合适的内容。 (1)诗中有见闻。曾(zēng)几在三衢(qú)道中,以“_______________,_______________”写明了出行时间和路线;韦(wěi)应物在滁(chú)州西涧(jiàn),以“_______________,_______________”描写了荒野渡口水急舟横的景象;杜牧在清明时节,以“__________________?_______________”描绘出行人与牧童一问一答的画面。 (2)成语巧运用。如果我们从不看书,就会变成眼界很窄的“___________”;乐乐做的蛋糕已经很甜了,再加糖就是“_____________”。期末考试前,文文很紧张,同桌对他说:“‘兵来将挡,___________。’按照学过的方法,一题一题攻克就行。” (3)古文我会背。宋人有耕者。_______________。_______________,折颈而死。 第二部分阅读与发现 认真阅读短文,按要求做题。 橡树和芦苇(wěi) ①河堤上生长着一排橡树,河边长着一些零零星星的芦苇。橡树身材高大,枝繁叶茂,它的根深深地扎入泥土中,无论风吹雨打,都显得坚不可摧(cuī)。而芦苇则身材纤细,它们随风摇动,看起来弱不禁风。 ②十月里的一天,一棵橡树对一棵芦苇说:“你确实有理由抱怨命运不公。即使是一只麻雀,你也负担不了。即使是碰到最微弱的轻风,你也颤抖得仿佛遇上了灾害。你摇摇摆摆,低眉垂首,那楚楚可怜的样子,瞧着真叫人同情。” ③橡树继续说:“我像大山一样威严!太阳的酷热,算不得什么;狂风大作,我不屑(xiè)一顾;雷声滚滚,我逍(xiāo)遥自在。” ④橡树洋洋得意,还在说:“对于你,一丝风是一场风暴;对于我,一场风暴是一阵轻风。只要你和我挨近,我的枝叶就可以给你浓荫,碰到可怕的天气,我就可以保护你。可惜,命运为你挑选的住所是河岸,是大风大雨常来之地。因此,命运也来不及照顾你。” ⑤“你真是大慈大悲,”芦苇回答道,“可是不用你担心,我自然能平安。虽然我会摇摇摆摆,可我不会被风吹断,风暴损害不了我。我认为,你的危险反而更大。的的确确,到现在为止,在风暴里,你的身体仍安然无yàng,你也从没有害怕过狂风暴雨,可是,等着瞧吧!” ⑥芦苇刚刚说完,突然风雨交加。橡树挺直了身体,而芦苇则顺着风的方向弯下身去。风狂雨暴,越来越猛,那棵树顶高入云层、树根深入大地的橡树,最终被怒吼着的风连根拔起。 (选自《克雷洛夫寓言》,有改动) 12. 发现下列每组词语的特点,照样子写两个。 楚楚可怜 洋洋得意 _________ _____________ 枝繁叶茂 风狂雨暴 _________ _____________ 大风大雨 大慈大悲 _________ _____________ 13. 通过查字典,我知道第⑤自然段中“安然无yàng”的“yàng”字应是( )(填序号) 联系上下文及字典中的解释,我知道“安然无yàng”在文中的意思是_____________ 14. 把握内容。根据短文内容,填写下面表格。 角色 外形特点 狂风来时的表现 结局 橡树 ______ ______ ______ 芦苇 _______ ______ 预测:_____ 15. 读懂故事:故事中包含着什么道理?下面不恰当的是( ) A. 对自己要有清晰的认识,不能自视过高,也不能轻视别人。 B. 能力强的就应该竭尽全力保护弱小的,哪怕付出自己的生命。 C. 面对别人的取笑,要以正确的心态对待,要看到自身的优势。 16. 对比阅读。读了短文,回想《陶罐和铁罐》这篇文章,比较下,短文中的橡树和课文中的铁罐有什么相似之处。 角色 性格特点 结局 橡树 _________ ___________ 铁罐 阅读下面材料,按要求做题。 为了观察蚕一生的生长变化。三一班的乐乐在家养了几只蚕,并对它们的变化进行了记录,内容如下。 【材料一】 养蚕观察记录表 生长阶段 外形特征 ① ② ③ 卵 扁圆形,先是浅黄色,逐渐变成青黑色 不动 不吃 8天 幼虫 先是黑色的,形如蚂蚁;后逐渐长成圆筒形,有节,青白色 爬行 吃桑叶 35天 蛹(yǒng) 纺锤(chuí)形,褐(hè)色有节,被白丝包裹着,形成茧(jiǎn)子 受刺激才动 不吃 13天 成虫 [蛾é] 像蝴蝶,白色,有翅膀 不会飞,但会振动翅膀移动 不吃 8天 【材料二】 观察日记 5月30日 星期五 晴 蚕宝宝们在一天天地长大,它们已经脱去了那身紫黑色外衣,换上了青白色外套。它们的胃口可好了,如果你仔细听,就能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声。它们的嘴就像锯齿一样,所到之处,桑叶都被锯得坑坑洼洼。有的蚕宝宝很是调皮,干脆直接从桑叶中间啃出个大窟窿来。 17. 阅读【材料一】,表格中的①~③列内容分别记录的是( ) A. 进食情况 活动情况 生长周期 B. 生长周期 活动情况 进食情况 C. 活动情况 进食情况 生长周期 18. 下面图片与蚕生长到“蛹”这个阶段对应的是( ) A. B. C. D. 19. 读了【材料二】,我知道这篇观察日记写的是蚕的( ) A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 20. 判断:对的打“√”,错的打“×” (1)阅读【材料一】中的养蚕观察记录表,可以看出蚕在“卵”和“蛹”的这两个生长阶段中是不会动的。( ) (2)【材料二】中画“ ”的句子把蚕当作人来写,把它的外表说成紫黑色外衣和青白色外套,十分生动有趣。( ) (3)【材料二】中“它们的嘴就像锯齿一样,所到之处,桑叶都被锯得坑坑洼洼。”这句话也是把蚕当作人来写。( ) (4)乐乐观察得可真仔细,他不仅用眼睛看,还用耳朵听,所以能把蚕宝宝们的变化写得细致又生动。( ) 第三部分 表达与交流 21. 大胆想象,编写故事。 一支有魔法的笔 想要旅行的树 大个子兔子和小个子狼…… 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。上面这些题目一定会激发你无穷的想象。请你选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。注意要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。 新郑市2024—2025学年下学期学业质量评价试卷 三年级 语文 第一部分积累与运用 【1题答案】 【答案】 二、选择正确的答案,将序号填在括号内。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 三、根据要求写句子。 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】我的奶奶很勤劳,她每天做饭、洗衣,还要打理她的菜园子。 【11题答案】 【答案】 ①. 梅子黄时日日晴 ②. 小溪泛尽却山行 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 野渡无人舟自横 ⑤. 借问酒家何处有 ⑥. 牧童遥指杏花村 ⑦. 井底之蛙 ⑧. 画蛇添足 ⑨. 水来土掩 ⑩. 田中有株 ⑪. 兔走触株 第二部分阅读与发现 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 源源不断 ②. 津津有味 ③. 手舞足蹈 ④. 千言万语 ⑤. 大摇大摆 ⑥. 大喊大叫 13. ①. A ②. 橡树在之前的风暴中没有受到损伤,平安无事。 14. ①. 身材高大,枝繁叶茂,坚不可摧 ②. 挺直身体 ③. 被连根拔起 ④. 身材纤细,弱不禁风 ⑤. 顺着风的方向弯下身去 ⑥. 安然无恙,没有损伤 15. B 16. ①. 都很骄傲 ②. 橡树被连根拔起,铁罐消失了 【17~20题答案】 【答案】17. C 18. A 19. B 20. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 第三部分 表达与交流 【21题答案】 【答案】例文一: 一支有魔法的笔 我有一支神奇的魔法笔。只要用它画画,画出来的东西都会变成真的。 一天,我看见路边的小花蔫了,立刻画了几滴雨水。雨水落下来,花儿马上挺直了腰。几只小鸟找不到食物,我又画了满满一盘果子。小鸟开心地吃了起来。这支魔法笔帮大家解决了不少难题,我决定带着它,继续去帮助更多小伙伴。 例文二: 想要旅行的树 森林里有一棵大树,它每天站在原地,特别想去远方旅行。 清晨,风儿听见了它的心愿,叫来许多小鸟帮忙。小鸟们衔来柔软的云朵,托着大树慢慢飞起来。大树飞过清清的小河,翻过青青的小山,看到了从没见过的风景。傍晚,它落在一片美丽的草地上。大树开心极了,原来勇敢追梦,就能看见不一样的世界。 例文三: 大个子兔子和小个子狼 森林里住着大个子兔子和小个子狼。大家都以为他们会吵架,可他俩却是最好的朋友。 兔子个子高,能摘下树上甜甜的果子;狼身材小巧,能钻进窄窄的山洞。遇到小河,兔子背着狼过河;碰到窄路,狼在前边探路。他们互相帮助,每天都过得快乐又自在,成了森林里一段有趣的佳话。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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