第一单元写作《热爱写作，学会观察》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件以“写作源于生活”为核心，通过叶圣陶名言导入建立生活与写作的联系，围绕观察、积累、思考搭建学习支架，结合多感官描写、人物刻画等技法指导，衔接中考真题实践，形成完整教学脉络。 其亮点在于立足生活源头（文化自信），通过《春》《济南的冬天》等范文引导多感官观察与深层思考（思维能力），结合中考范文《记忆，为那个烤红薯停留》的细节描写示范（语言运用）。采用读写结合的学科特色方法，助力学生提升表达能力，为教师提供系统教学资源。

新课导入 生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然奔流而不停息。叶圣陶说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”可见,要写好文章,就要热爱生活,从生活中寻找写作素材,发掘生活中的真善美。 热爱写作,学会观察 1.热爱自然,关注自然,用心感受大自然的景物变化,从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴写作方法。 2.能通过用心感受家庭生活和校园生活,捕捉美好、有趣、有意义的瞬间,记录自己的感受体验。 3.激发对生活、对写作的热情,明了写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心。 学习目标 写作指导 生活,是写作的源头活水,要学会用心观察、勤于思考,从生活中找到写作的“米” 1.多观察,发现好“米”进入初中,新校园、新教室、新老师、新同一切都会让我们耳目一新。这时,就需要我们学会做生活中的有心人,多留心、多观察,发现写作的好“米”我们可以多留心班级中的人,如各科代表发现他们个性的不同;多关注新班级中发生的事,如同学之间、师生之间让人印象深刻的事。 写作指导 2.多积累,汇聚精“米” 积累写作素材的方法多种多样,每个人可根据自己的情况采用适当的方法,如坚持写观察日记、制作资料卡片等。简单地说,不论是在学校里发生的事,还是在生活中的体验,不论是名家经典著作,还是民间俚语,只要觉得它精彩,是精“米”,就一一囤积,久而久之,那将是 一笔巨大的素材宝库! 写作指导 3.多思考,选择优“米” 平时留心观察获得的素材,并不是都能运用到作文中,我们要根据作文要求对积累的材料认真思考,仔细甄别,恰当取舍,选择优“米”。 (1)尽量选择典型事件。无论是写新校园,还是写成长,都尽量选择最具代表性、对自己有特殊意义的事来写,这样才能写出真情实感。 (2)要关注自我成长。重点是心理的成长如由懦弱、胆小变得坚强、勇敢,由自私、狭隘变得无私、豁达;由懒惰、懈怠变得勤奋、积极…这些是大家乐于看到的。 写作指导 (3)认真挖掘材料中蕴含的深