专题05 小说阅读、人物传记阅读(两大题型)(贵州专用)2026年中考语文二模分类汇编

2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 现代文阅读
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 元亨利贞
品牌系列 好题汇编·二模分类汇编
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58350184.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 贵州各地2026届九年级二模小说与人物传记阅读专题汇编,精选本土题材与时代热点文本,分层设题适配中考,助力阅读能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |小说阅读|7篇/14-16分|情节梳理、人物形象、手法赏析(如《天渠》戏剧冲突分析)|含本土乡土(《榆树坡上的茶摊》)、时代热点(《反对AI的AI》)及戏剧剧本创新题型| |人物传记阅读|2篇/14-16分|时间线归纳、精神品质、史料作用(如《北斗》抗干扰技术探究)|聚焦本土楷模(石光银)与科技人物(北斗团队),强调实证分析与现实感悟结合|

内容正文:

专题05 小说阅读、人物传记阅读 题型概览 题型01 小说阅读 题型02 人物传记阅读 选题地区 贵州:贵阳市、遵义市、毕节市、黔东南州、安顺市、六盘水市、铜仁市、黔南州 考情速递 综合贵阳、遵义、毕节、安顺、六盘水、铜仁、黔东南、黔南贵州八地 2026 届九年级二模试卷,专题 06 分为小说阅读、人物传记阅读两大板块,二者同属文学类必考大题,单篇设置 4 道小题,分值稳定 14—16 分,整体贴合贵州中考命题标准,命题兼顾本土特色、时代热点、素养导向,难易梯度清晰,是拉开语文阅读分数的核心板块。 从选文选材来看,微型小说、短篇叙事小说为小说阅读主流,篇幅短小、情节紧凑,题材划分清晰:一是现实讽刺小说,紧扣 AI 写作、职场虚伪等当代社会热点,以反转、对比制造讽刺效果,如《反对 AI 的 AI》;二是成长温情小说,聚焦孩童成长、亲情陪伴、人间善意,语言质朴治愈,贴近初中生生活认知,如《主角》《超市 “向日葵”》《送药》;三是乡土本土小说,扎根贵州乡村、集市、山路风物,刻画底层普通人的坚韧与善良,如《榆树坡上的茶摊》;四是家国情怀微型小说,以两代行业传承见证国家发展,测绘、基建、生态治理为常见载体,如《中国地图》;另有戏剧剧本类小说变体《天渠》,以戏曲剧本形式改编黄大发本土时代楷模事迹,是贵州二模特色创新题型。人物传记阅读选材分为两类,一类时代楷模本土传记,选取石光银、黄大发等实干榜样,贴合贵州红色、乡村振兴命题导向;另一类科技人物纪实,聚焦北斗研发科研工作者,围绕自主创新、科技自强展开叙事,文本兼具纪实性与抒情性,兼顾人文与科普。 题型设置上两类文本形成统一四层答题结构,基础、概括、赏析、探究层层递进。基础层级以选择题为主,考查信息筛选、内容正误辨析、人物言行匹配,难度偏低;概括层级侧重情节脉络梳理、人物经历时间线梳理、人物态度变化归纳,高频考查表格、思维导图填空;赏析层级为核心重难点,小说侧重动词 / 词句赏析、环境描写、对比、伏笔悬念、物象线索作用;传记侧重人物细节描写、关键句子含义、民谣 / 史料句作用;拓展探究为拔高题型,小说常考人物心理补写、舞台说明补写、意象象征、观点思辨;传记侧重人物身份推测、创作意图、勋章 / 插图推荐、联系生活谈感悟,两类文本均强调 “答案源于文本”,杜绝脱离原文空谈。 核心高频考点区分鲜明:小说重点考查线索物象、悬念误会、对比反衬、环境烘托、人物形象塑造、标题多层意蕴;人物传记侧重时间脉络梳理、人物精神品质概括、史料 / 民谣的作用、榜样人物的时代价值、文本创作意图,剧本类传记额外增设戏曲行当、舞台说明、戏剧冲突特色考点。两类文本均高频考查以小见大、细节刻画手法,乡土、家国、坚守、善意、实干、自主创新是统一情感主旨。 结合各地二模阅卷情况,考生共性失分点统一:一是情节概括语言啰嗦,大段摘抄原文,不会精简提炼;二是赏析题答题要素残缺,缺少 “手法 + 内容 + 情感 / 主旨” 完整逻辑;三深层含义理解浮于表面,读不出物象、标题的象征义;四探究题脱离文本,主观发挥过多;五传记时间线梳理混乱,易遗漏关键事件,剧本题型不熟悉戏剧冲突、行当等专属知识点,作答无从下手。 针对性备考策略清晰:第一,专项训练情节、时间线表格梳理,规范短句概括答题格式;第二,熟记词句、环境、物象赏析固定模板,强化要素完整作答;第三,分类突破特色题型,剧本阅读熟记戏剧冲突、舞台说明、戏曲行当基础知识点;第四,分类积累小说人物品质、传记榜样精神规范词汇;第五,训练探究题答题逻辑,坚持先结合文本内容,再延伸个人感悟;第六,重点关注贵州本土乡土小说、本土时代楷模传记,贴合本地命题偏好,强化家国、实干、乡土温情类文本阅读训练。 小说阅读 题型1 一、(2026-贵州安顺市·二模)现代文阅读 反对AI的AI 王治刚 ①当AI参与文学创作之风越刮越猛时,很多热爱文学的人对此感到茫然,作协微信群里时不时地有人出来发表看法。县作协主席文才礼看在眼里,急在心里,决定组织一次理事会,统一一下思想认识。 ②县作协活动室很小,摆了一张长桌后就没什么空间了。外面下着雨,九位理事围桌而坐。文才礼清了清嗓子,目光在八张脸上扫了一圈。 ③“今天请大家来,只讨论一件事,关于AI与文学创作。”文才礼的手指敲着桌面,“最近,网上关于一些作家用AI创作被曝光的事,想必大家都有耳闻。大家说说看法吧。” ④众人沉默了一会儿后,副主席李革新先开口:“AI是科技发展的产物,我们也要与时俱进。用它来查查资料,润润文字,提高了效率,何乐而不为?”他从今年二月开始接触AI写作,从借助AI搭建写作提纲到让AI提出修改建议,他颇有心得。 ⑤“谬论!”年近花甲的张守久拍案而起,“写作的灵魂是个人的独特体验和感悟,让机器掺和,算什么文学?”平日里,他连稿子都是手写,更别说用AI代劳了。他家书房里有一摞厚厚的手稿,那是他这两年心血的结晶,正准备着趁孙子放暑假,将手稿录入电脑上。 ⑥随后发言的王中勇不徐不疾地道:“文章立意和骨架由自己来,语言让AI帮帮忙,让文章在表达上更加规范一些,倒也无伤大雅。”他正着手自费出版自己的散文集,他挑选的八十篇散文全都用AI润了下语言。他对比了一下,润色后文章读起来的确要更顺畅一些。 ⑦剩下的五人陆续发言,会场分作三派,谁也说服不了谁。 ⑧文才礼眉头紧锁,欲言又止,终于忍不住重重地敲了一下桌子。“大家不要争了!文学是人类最后的精神堡垒,岂能让AI占领了去?”他目光扫过众人,“我今晚就写一篇《反对AI写作》的论述性文章,发到县作协微信群里,阐明我们的立场!”他顿了顿后,又补充道,“现在AI仿人的本事越来越厉害,咱们得多留个心眼,别哪天被机器钻了空子都不知道。” ⑨会议结束后,雨仍在下。文才礼叫了辆出租车,赶赴朋友的聚会。席间,他喝了点酒,但仍没忘晚上要写文反对AI写作这事。宴会结束后,他回到家就直奔书房,打开电脑,准备撰写。 ⑩或许是酒精作祟,此时,他发现自己思绪混乱,手指悬在键盘上,竟开不了头。 ⑪窗外,雨声又起。时间一分一秒过去,文才礼还是没思路。忽然,他心念一动,点开那个AI写作软件,录入写作要求:“以《反对AI写作》为题写一篇论述性文章,批判AI对文学创作的危害;文笔要犀利,文采要华丽,文章要有说服力。” ⑫AI的分析文字在对话框内翻滚,不到半分钟,一篇有理有据、文采斐然的论述性文章出现在屏幕上。文才礼通读一遍后拍案叫绝:“这AI,真厉害!” ⑬微调几句话后,他把文章发到了县作协微信群。 ⑭虽是凌晨,但夜间写作之人不少。文章刚发到群里,立即就有人回应。 ⑮“写得真好啊!” ⑯“文主席出手,果然不同凡响!” ⑰“这篇文章足以作为反对AI写作的宣言啊!” ⑱即便未发言的也点了赞。 ⑲看着不断刷屏的赞美之词,文才礼正有些得意,却见一条新消息惊醒了群里的夜猫子。是新晋的年轻理事秦真发的:“各位老师,我出于好奇用AI检测软件查了一下这篇文章。”后面跟着一个震惊的表情和检测结果截图:AI生成概率94%。 ⑳群里突然陷入死一般的寂静。 ㉑文才礼盯着屏幕上AI生成概率94%的截图,手指悬在输入框上没动。几秒钟后,他当机立断写道:“深夜测试,辛苦秦真同志了。这是我特意用AI生成的一篇文章,让大家亲眼见识AI的模仿能力有多强,从而更加坚定我们反对AI写作的决心。” ㉒群里又活跃起来。 ㉓“教学示范啊,受教了!” ㉔张守久盯着屏幕,想说点什么但终究没说。 ㉕王中勇飞快点开与秦真的私聊对话框,发了条信息:“你检测得好,以后还是不要了。”发送后,他又在群里跟着发了句“这样的教学形式很鲜活”。 ㉖文才礼关掉微信群,看着那篇AI生成的《反对AI写作》,苦笑一声,还有谁能比一个AI更懂得如何反对AI呢? (选自《小说月刊》2026年第1期,有删改) 1. 下列表述与原文内容不相符的一项是( ) A. 文中反复描写下雨的环境,渲染压抑沉闷的气氛,烘托人物心情。 B. 文才礼担忧AI参与文学创作,组织理事会讨论AI与文学创作。 C. 小说通过不同人物对AI的不同态度,塑造了鲜明的人物形象。 D. 文才礼早就知道秦真会用AI检测自己的文章,所以做好了应对准备。 2. 阅读全文,完成下列表格。 人物 对AI的态度 原因 李革新 可以使用AI 从借助AI搭建写作提纲到让AI提出修改建议,他颇有心得。 张守久 (1)________ 认为AI没有真实生命体验与感悟,会消解文学的灵魂与温度。 王中勇 适度使用AI润色 (2)________ 3. “文才礼盯着屏幕上AI生成概率94%的截图,手指悬在输入框上没动。几秒钟后……”请结合上下文,发挥合理想象,具体生动地写出文才礼被揭穿后那几秒钟的内心活动。 4. 结合全文,按“行为→主旨”的思路完成以下任务。 (1)行为:文才礼公开________AI写作,私下却________AI完成批判文章。 (2)主旨:小说通过批判文才礼的所作所为,劝诫人们________。 二、(2026·贵州贵阳市白云区·二模)现代文阅读。 主角① 吴洲星 男孩树耳忽然有了想当主角的念头,而且很想很想。 六一节马上就要到了,全校师生要在大礼堂举行一次文艺汇演,每个班级都要出一个节目。班主任周老师告诉大家准备演一出《白雪公主》的舞台剧时,树耳没有反应。周老师又说,六一汇演那天,可以请家长们来学校观摩。树耳听见了周老师的话,还是没有反应。周老师的话就像一只鸟儿一样轻轻地飞过来,又轻轻地飞走了。 两天后,妈妈告诉他,爸爸要在六一前回来了。那只“小鸟”突然之间又飞回来了。树耳蹦出了一个念头:他想当主角。 第四天,树耳早早地来到学校,等在办公室门口。 周老师来了:“树耳,你找我有事吗?” 树耳吭哧吭哧地说了半天,周老师才明白了他的意思。周老师有些犹豫。一来嘛,连主角在内的多数角色已经选定。二来嘛,树耳不太爱说话,他能当主角吗? 周老师不好意思说出拒绝的话,见树耳眼巴巴地望着她,她想:“树耳一定是很想演主角才来跟我说的,他明明是那么内向的一个孩子。” 她只好对树耳说:“老师想一想,让你演什么角色合适。”树耳得到了周老师的允诺,高兴地跑了。 树耳走后,周老师有些为难,她想了很久。终于,她把树耳叫了来:“树耳,老师给你选了一个角色,这个角色非常非常重要。” “周老师,是王子吗?” “不是王子。” “是国王吗?” “哦,也不是国王。” “那是猎人吗?” “也不是猎人。” “那是七个小矮人之一?” “也不是哦。” 树耳的眼睛睁得大大的:“那是什么啊?”他实在想不出还有什么角色是比这些更重要的了。 他盯着周老师的嘴唇,心“怦怦”地跳得厉害,连呼吸都屏住了。 “是让你演一面镜子哦,就是那面会说话的魔镜。那是一个很重要很重要的角色。” “演镜子吗?” “是哦,它真的是一个很重要很重要的角色。”周老师强调。 周老师说了很多遍很重要,那一定是很重要了。树耳咧嘴笑了,A 。 树耳开始排练起舞台剧,他认真地扮演着一面镜子。树耳的台词只有两句。当皇后问他:“镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?”树耳就要回答:“当然是您,皇后。” 白雪公主长大了,皇后再一次问树耳这句话时,树耳就说:“白雪公主是这个世界上最美丽的女人。”树耳把这两句话背得滚瓜烂熟。 爸爸终于回来了,树耳好开心啊。爸爸送给树耳一双新球鞋作为礼物。他对爸爸说:“爸爸,我也有个惊喜送给你。” “是什么惊喜?” “六一节那天你就知道了。” 六一汇演那天,树耳早早地就来到了学校。周老师精心地为小演员们准备了演出服。她为扮演白雪公主的女孩准备的是一套蓬蓬的公主裙,穿上公主裙的女孩好像真的变成了一个公主。扮演王子的男孩得到了一套帅气的小西服,腰间还别着一把木头做的剑。 树耳好B :“周老师,我有演出服吗?” “你有一个道具。” 周老师扛着一面大大的纸板过来了,纸板上贴了锡纸,看上去亮闪闪的。周老师让树耳躲在纸板后面,纸板好大好大,把树耳遮得严严实实。 “周老师,我可以把脸露出来吗?” “树耳,虽然你不能露脸,可是你有台词,大家都能听到你的声音呀。”周老师说。树耳的心里好受了一些。 演出开始了。礼堂里好热闹,全校所有的老师和孩子都来了,小小的礼堂里挤满了人。树耳看到爸爸坐在观众席里,看得好专注。 树耳他们班的表演是压轴节目。大幕拉开,舞台剧《白雪公主》上演了。树耳表演得很认真,他躲在纸板后面,一直等待着。 “镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?” “当然是您,皇后。”树耳把这句话说得很大声。爸爸一定听见了吧?他一定听出是我的声音了。树耳想。 …… “镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?” 树耳老想着爸爸,脱口而出说:“爸——”可他迅速反应过来了,赶紧说:“白雪公主是这个世界上最美丽的女人。” 谁也没有听出来这个小小的插曲,大家都以为树耳说的是“啊——”。树耳吓得出了一身冷汗,再也不敢分神了。 演出顺利结束了。 树耳一演完,就从台上下来找爸爸。 爸爸看到树耳,说:“树耳,你跑到哪里去了?” “爸爸,刚才的舞台剧好不好看?” “好看。” “那我刚才在台上表演了,你认出我没有?” “你演了什么?” “我演了主角,一个特别特别重要的角色。” “哪个是你?” “就是那面镜子啊。爸爸你没有发现吗?”树耳脸上的笑容C 下来。 爸爸愣了愣,忽然之间明白过来了:“这就是你送给我的惊喜吗?我说那个声音怎么那么耳熟,原来是你啊。” “爸爸,周老师说那是个很重要的角色。” “那真的是个很重要很重要的角色呀。” “真的吗?爸爸。” “当然。” “可是爸爸,你没有看到我。” “爸爸没有看到你,可爸爸听到了。” “那今天我是主角吗?” 爸爸摸摸树耳的脑袋:“那是一个很重要的角色,但可能不是主角。一部舞台剧,不是每个人都是主角的,总要有人当配角嘛。” 树耳有点儿沮丧。 “不过不管你演什么,在爸爸心里,我的儿子一直都是主角。” 树耳D 。 “我们回家吧,我的主角儿子。” 爸爸搂住树耳,父子俩依偎着走出礼堂。演出结束了,礼堂里响起了“哗哗”的掌声,父子俩慢慢地走着,把掌声留在了礼堂里…… 【注释】选自《儿童文学》(故事)2025年7月刊,有改动。 5.树耳突然很想当主角的根本原因是 A.当主角能被大家喜欢 B.妈妈鼓励他参加表演 C.他想给爸爸一个惊喜 D.他一直都很喜欢表演 6.选文中ABCD四处,是体现树耳情绪及行为的词和短语。根据选文内容,将下列词和短语,依次填入相应的位置。 暗淡 重重地点点头 羡慕 把头抬了起来 7.“树耳走后,周老师有些为难,她想了很久。”周老师心里可能在想些什么?请联系上下文推断并简述。 8.爸爸说“那是一个很重要的角色”,但却又说“可能不是主角”。你认为这矛盾吗?请结合文章内容,简述你对“重要”与“主角”的理解。 三、(2026·贵州毕节市二模)现代文阅读 天渠① 第一幕旱荒锁村 大娄山脉深处,团结村群山合围,土地龟裂,枯木歪斜。仡佬族乡民提着破旧木桶排队接山涧浑浊之水,天幕昏黄,风声萧瑟,氛围十分压抑。 牛金花(步履蹒跚,叹气唱) 赤日炎炎晒山头,土地干裂禾苗瘦。 一桶水,万千忧,代代滴水贵如油。 祖祖辈辈盼水流,盼来盼去已白头。 村民低声附和,愁容满面。黄大发身着发白中山装,立于高坡,攥拳凝望干裂田地,神色凝重。 黄大发(激昂唱腔,唱) 站在坡上望村口,满目荒凉心难安。 不忍看,田地裂如沟;不忍看,乡亲愁白头。 六十年代修渠久,半途而废泪空流。 今日我立铮铮誓,要引清泉解民忧! 徐满才(快步上前,阻拦,愤然唱) 哥你糊涂又执拗,忘了当年血泪流。 修渠耗钱又丢命,多少亲人葬荒丘。 悬崖峭壁无路走,神仙难破这关口。 莫要再提修渠事,安安分分度春秋! 牛金花(急切劝止,唱) 大发书记莫强求,前车之鉴牢记心头。 钱财耗光人空瘦②,到头还是一场空留。 劝你收回这念头,莫让乡亲再把罪受! 村民搀扶着年迈的牛金花,大家议论纷纷,多数人心存畏惧、迟疑观望。徐闰秀牵着幼女开美缓步走来,神色温婉。 徐闰秀(轻柔唱腔,唱) 夫君有心解民忧,我懂你的心中愁。 若你执意要坚守,我陪你苦熬到头。 开美(软糯童声,拉父衣角轻唱) 爹爹爹爹莫犯愁,开美陪你把渠修。 盼着清泉流进沟,盼着庄稼绿油油。 黄大发(眼含热泪,单膝跪地举拳,坚定唱) 多谢妻儿解我忧,多谢乡亲记心头。 我生在这大山沟,吃百家饭把命留。 纵然悬崖险且陡,纵然风雨难当头。 我发誓,通不了水渠不放手,拿命也要换清流! 徐满才冷哼转身离去,村民动容沉默。灯光暗转,幕落。 第二幕绝壁攻坚 悬崖绝壁,云雾缭绕,麻绳钢钎③散落崖边。仡佬族修渠队员衣衫破旧,满身泥灰,挥锤凿岩,岩壁碎石簌簌掉落。 队员甲(疲惫喘息,唱) 悬崖峭壁万丈高,脚下是云又似涛。 钢钎凿岩响云霄,手上接连起血泡。 日复一日苦煎熬,不知清泉何时到。 黄大发(拍肩劝慰,铿锵唱) 兄弟辛苦我知道,风吹日晒受煎熬。 手上的泡是勋章,心中的念是目标。 再苦再难不弯腰,终有一日清泉到! 徐满才提酒观望,神色纠结,内心动摇。 徐满才(倒酒三碗,悲壮唱) 三碗烈酒敬天地,敬咱逝去的好兄弟。 当年修渠遭难题,是我胆小退了局。 看你日夜守绝壁,我愿陪你闯天地,哪怕粉身碎骨也愿意! 二人碰碗一饮而尽,众人士气高涨。骤然狂风暴雨,山石滚落,黄大发舍身推开队员,手臂被砸出血痕。 徐闰秀(含泪搀扶,痛切唱) 狂风暴雨骤来到,石块滚落心发焦。 夫君受伤血直冒,疼得我心似刀绞。 只求夫君身安好,哪怕清泉来得晚些也好。 黄大发(忍痛拭血,执拗唱) 这点伤痛算不了,怎能轻易把路抛。 只要清泉能来到,哪怕浑身是伤也含笑。 薄雾消散,雨停风歇。黄大发握起重钢钎,再度凿向岩壁。灯光定格众人坚毅背影,幕落。 第三幕痛失爱女 简陋农家茅屋,木床破旧,家徒四壁。开美面色惨白、气息微弱,徐闰秀默默垂泪,黄大发紧握修渠图纸,憔悴疲惫。 开美(虚弱轻咳,泣声唱) 爹爹爹爹莫心焦,开美知道你操劳。 只是开美命不好,不能陪你把渠造。 愿爹早引清泉水,开美在天也含笑。 黄大发(哽咽落泪,泣声唱) 我的儿,我的宝,是爹爹对你不好。 只顾修渠把民保,却忘陪你把病瞧。 你放心,爹爹定把渠修好,让清泉流进咱村的每一道山坳! 徐闰秀(泣不成声,悲切唱) 我的儿,命太薄,小小年纪受折磨。 夫君修渠为乡邻,我不怨天不怨人。 只是痛失我的儿,这心头的伤,一辈子都难愈合。 开美含笑断气,徐闰秀扑倒床边痛哭。黄大发强忍悲恸,望向悬崖。灯光暗下,幕落。 第四幕清泉润村 群山青翠, 。 牛金花(手捧泉水,热泪唱) 清泉流进咱村庄,滋润田地润心房。 当年是我眼光短,错把真心当荒唐。 三十余年守身旁,今日清泉终流淌! 徐满才(紧握兄长之手,诚恳唱) 三十余年风雨霜,悬崖峭壁凿渠忙。 哥你初心不曾忘,不负乡亲不负党。 你是咱村的活菩萨,是咱心中的好榜样! 徐闰秀(依偎肩头,温婉唱) 三十余年苦与伤,点点滴滴记心房。 痛失爱女心难藏,你却从未把志丧。 今日清泉终流淌,往后日子有希望。 黄大发(捧泉落泪,深沉唱) 手捧一碗白米饭,心里阵阵热浪翻。 猛然抬眼见清流,一倾银泉万家欢! 只为初衷和夙愿,心操碎,血熬干,摔断了筋骨也心甘! 全体合唱(高亢悠扬) 悬崖凿渠志如钢,初心不改守家乡。 大发书记领路羊,清泉润土百花香。 脱贫致富奔小康,乡亲脸上喜洋洋。 愚公精神永不忘,美名传遍万家乡! 阳光洒落,天渠流水熠熠生辉,欢声笑语回荡山谷。灯光聚焦黄大发,定格永恒画面。幕落,剧终。 【注释】①根据《天渠》公演视频内容改编。②空瘦:指身体虚弱、消瘦的状态。③钢钎qiān:本文指钢制的钎子,一种开山、修渠的工具。 9. 把握冲突是阅读戏剧的策略之一,下列对戏剧冲突的理解与选文内容不符的一项是( ) A. 人与人的冲突:黄大发坚持修渠,而徐满才、牛金花等人抵制修渠。 B. 人与环境的冲突:大娄山悬崖峭壁、地势险峻,而村民工具很简陋。 C. 人物内心的冲突:徐满才对修渠阴影的恐惧,后来被打动后主动修渠。 D. 人物内心的冲突:黄大发之女先前不理解父亲,后来却全力支持父亲。 10. 阅读下表中戏曲的相关知识,从选文中任选两个人物,判断其属于哪一个行当,并结合全文内容进行简要分析。 戏曲行当及人物角色知识(节选) 行当 人物性别、年龄 人物性格、特点 老生 中年、老年正派男性 稳重正直、刚毅成熟、朴实坚韧,多为正面人物 青衣 中青年已婚女性 端庄贤惠、温柔隐忍、命运坎坷、通情达理 花旦 少女、孩童、年轻女子 天真活泼、乖巧灵动、纯真质朴 老旦 老年女性 朴实沧桑、思想保守、直白坦率 净 成年男性 粗犷豪迈、性格刚烈、勇猛彪悍 丑 市井小人物 诙谐朴实、世俗平凡,无绝对恶意 11. 结合选文中的台词和舞台说明,完成以下两个任务。 任务一:揣摩剧本台词 认真品味下面两人的台词,分析她们的情感差异。 牛金花(急切劝止,唱) 大发书记莫强求,前车之鉴牢记心头。 钱财耗光人空瘦,到头还是一场空留。 劝你收回这念头,莫让乡亲再遭罪受! 徐闰秀(轻柔唱腔,唱) 夫君有心解民忧,我懂你的心中愁。 若你执意要坚守,我陪你苦熬到头。 任务二:拟写舞台说明 舞台说明一般会交代时间、地点、人物服饰或布景等,请结合第四幕的内容,将选文中横线处的舞台说明补写出来。 12. 选文根据真实人物的事迹改编,结合下面链接材料,推测作者的创作意图。 【链接材料】 黄大发,男, 汉族, 1935年11月生, 1959年11月加入中国共产党,贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记。带领村民历时36年,在悬崖绝壁上开凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的“生命渠”,用实干兑现“水过不去、拿命来铺”的誓言,为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富作出突出贡献,被誉为“当代愚公”。荣获“全国劳动模范”“时代楷模”等称号。 ——摘自《人民网》 四、(2026-贵州学易金卷01·二模)阅读下面文字,完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候,天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,被他带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂,特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了极大的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?” ⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接香港、珠海和澳门的。” ⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流,到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?” ⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?” ⑪“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说:“爷爷,要不,咱到榆林看一看?” ⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唉!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。” ⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!” ⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?” ⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天,爷爷都没说话。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》,有删节) 13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小兵“皱着眉头”,可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释,表明他对传统测绘精神的重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展,使叙事更加紧凑。 14.爷爷“对地图有着特殊的感情”,在文中有哪些具体表现?请简要回答。 15.请按照括号中的提示,结合上下文,回答问题。 (1)其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。(加点词能否互换?为什么?) (2)我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。(从修辞方法的角度赏析) 16.小说标题“中国地图”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。 五、(2026·贵州学易金卷02·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇,叫状元桥,方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相,得早起;卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等,更得早起。早些年赶集的多是徒步,肩挑车推,为赶早集,卖家往往在五更就从家里摸黑起程,熟路走了一大阵子,见着天光,刚好就爬上榆树坡。不急了,喘口气,抽袋烟,才觉嗓子冒烟,肚中饥渴。想着能有口水润润喉,多好!那不,真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树,借靠近的四棵做柱,砍四根乱生的当梁,连出一个难看的不等边方格,上面苫上茅草,做成棚子,托住阳光不使滴漏下来,就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水,煮开,灌到暖水瓶里。坡不算陡,却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现,白铁壶在老头左手和右手之间不停交换,因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少,行走就一会儿拐左,一会儿拐右,成蛇行样;走近了,还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音,仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色,原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶,一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝;铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮,但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗,沙尘覆在碗外,里边黑亮,碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水,铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分,黄水五分。 ④茶客说:“光靠卖两碗茶水钱就能过日子?”老头笑了,他拍拍自己的右腿说:“假的,残疾人;又不落闲,南来北往的行人,爬上坡,不得想口水喝吗?就摆了这个茶摊。”他又笑着说,“水不值钱,柴草不值钱,就这就够了。”茶客点头,说:“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年,经过榆树坡的这条小道被修成了大道,道上多了口音不同的行人,也多了南来北往的车辆。同样,榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家,都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上,但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆,经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子,女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐:一碗米饭,配一碗油渣、猪肺杂烩,共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候,各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车,马灯挂在棚子的门口,各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声,摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说:“你家的油渣香味正,猪肺也洗得白。”红女说:“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的,油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的,不清水去红不下锅烀,味道就好。” ⑩红女家生意好,除了杂烩好吃,还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶,漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水,蓝暖水瓶里还是黄色的开水,是茶叶沤的,“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药,清火。水和茶都不再收一分钱,只要客人在红女家吃了套餐出来,暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说:“老爹爹,我要是没在您家的小饭铺吃套餐,也能白喝您的茶水吗?”老头笑了,说:“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃,我也待见呀。现在孩子自己挣钱了,还用我养活他们?”又笑着说,“天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?天下客人路过一回榆树坡不容易,榆树坡人的声名就被带走了。你不行好,人家会说你好、传你好?”客人说:“榆树坡好,您的茶更好!” ⑫又过了些年,一条公路通过榆树坡,榆树坡成了一个小集市,有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店,红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪,只打下手,经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了,只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈,成了一个平放着的“石匾”,“石匾”里有一个白铁煮水器,一块白牌子上写道:口渴自饮。 ⑭客人问:“摆茶摊的老爷爷呢?” ⑮豆子说:“抗战胜利七十周年,老爸刚好一百岁,他说,‘小鬼子,我一条腿又走了七十年!’哈哈一笑,就走了。” ⑯客人无言,走下榆树坡,看那河水,亮亮清清,不知从哪流来;看这条道,悠悠长长,通向远方…… (选自《2024年中国微型小说精选》) 17.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( ) A.第①段写买卖人早起赶路爬坡,嗓子冒烟,为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B.第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好,目的在于突出其厨艺精。 C.第⑮段交代老人去世的情景,使小说情节陡起波澜,意料之外,情理之中。 D.小说结尾写客人眼中之景,水清道远,言有尽而意无穷,让读者回味悠长。 18.小说写榆树坡环境的三次变化,有哪些作用? 19.结合语境,根据提示赏析语言。 (1)棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。(品味加点词的含义) (2)天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?(从描写方法角度) 20.学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧,设计了一幕“烽火岁月”,意图解开老人抗战时期的身份之谜,邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份,请结合文本加以说明。 六、(2026·贵州六盘水市·二模)现代文阅读。 超市“向日葵”① 程果儿 ①我刚搬进新建小区时,这家超市已经开了有些日子。店面不大,由三四个女人打理着。进去买东西,总能听见她们聊着闲话,熟络些的顾客路过也会顺势插几句嘴,透着市井里特有的热乎气。 ②超市老板娘,我其实早有印象。十来年前,我还住在附近老小区时,她就在那儿开着一家小超市。她比我略长几岁,身形瘦削小巧,如今已四十好几,劲头却丝毫没减。除了照管超市,她还带着一群中老年妇女缝双面呢大衣。不管天热天冷,只要是晴好的日子,她们就坐在阳光下或者阴凉里,双面呢搭在双膝上,一针针缝着。老板娘自己也缝,不冷不热的时节,可以看见瘦小的她坐在超市檐下,躬着身飞针走线。 ③偶然发现超市租出去一小块地盘,开了家煎饼店。明黄招牌,看起来亮眼干净。周末清晨,我去煎饼店买早餐。不过四五平方米的空间,安置了工作台、橱柜、水池,还站着一对戴口罩的中年男女。我闲闲地问:“这是你们从超市租过来的地方?”背对着我的女人探过头,拉下口罩,招呼说:“是我呀!”我一看,竟然是老板娘。这几年,在她家店里进进出出,没和她打过招呼,这说话的语气却分明和我很熟的架势。 ④我调整语调,带三分吃惊、两分亲密地说:“你看我这个眼,竟然没认出来,怎么又忙这个店了?”男子接话说:“家里还有三家店,交给别人打理了。我这几年一直闲着,闲得难受。之前认识一个小伙子,会做这个,我就和他学,反正超市的地点是自己的,弄一块出来,试试看!” ⑤老板娘接着说:“我们家大的在读研究生,下面还有两个,都是花钱的时候。”我问:“大的在哪儿读研?”老板娘说:“本科是在中国传媒大学读的,后来考上了北大的研究生,我们得供着呀!”【甲】我便真诚地一声声赞叹。老板娘又告诉我,两个小的成绩也不错,哥哥做了好榜样。 ⑥两人手不停,面糊摊开,迅速成形,磕开鸡蛋,略熟,放入各种配菜,再盖一张。最后卷成长长一条,用锋利的铲刀从中间切开。老板交代我找下一个纸袋,撑开,饼太烫,要晾凉一下。然后,立刻开始做第二份。 ⑦老板娘的声音透着嘶哑:“煎饼生意还不错,就是怪累人。他现在做得还不是很熟练,一个人做还有点儿吃力,我就跟着一起搞。” ⑧又一个煎饼,在老板的手里圆润起来。老板说:“好在我体能还可以,这些年一直在踢足球。就在城北体育场,我还是队长呢。”我立刻笑着接话:“那儿离我单位很近,有时候会看到那边举行足球比赛,没想到你就是队长本人呀。” ⑨三份煎饼做好了,菜的鲜绿跟蛋、胡萝卜丝不同色度的黄,被杂粮饼略显暗淡的颜色衬得越发照眼。果真很好吃,而且料足、管饱。 ⑩再过不久,超市门口的空地上又多了一辆小车,做炸串。桌椅由少到多地添置。煎饼店忙个早晚,早晨还时常排队。炸串小车傍晚出摊,忙到晚上。一大早,四五平方米的煎饼店里,依然忙碌着两个人。老板做好,老板娘含笑递到食客手中。黄色门脸鲜亮如初,像开在小区门口的一株向日葵,透着一股子生机。 ⑪一个夏夜,我们一家三口去超市买饮料。晚上9时许,室外还如蒸笼一般。看到瘦筋筋的老板娘站在小车后面的烤架旁,戴着围裙,旁边桌上有几个食客。她拿起手边的果汁吮起来,然后偏头向后,笑眯眯地扬起手。眼角皱纹明显,可是笑容灿烂,四肢纤细。我心中一动,想,这就是有人说的“少女感”吧,不是刻意装出来的稚态,是舒展的、恣意的、自信的生命状态……【乙】年近半百的她,分明也把自己活成了一株向日葵。 ⑫伸头看,微胖的“足球队长”从煎饼店里出来,就着她的手,喝了大大一口。 ⑬步出店门,我不禁提起夫妻俩:“超市里的店员都比老板娘舒服,她们有空调呀。这夫妻俩太能吃苦了,也难怪能把生意做起来。”儿子接口道:“他们家还加工电线呢,我看到老板娘带店里几个人一起做的。”我又一声感慨。 ⑭这对夫妻,没有高学历,凭着吃苦的毅力跟不错的眼光,在这小县城里一点点把事业做起来。不大,却足以安身立命。他们不贪安逸,在普通人看来已经很好的生活里,尽可能“折腾”着。折腾出一份不错的家业跟几个争气的孩子。 ⑮老板娘走路的样子,给我留下很深印象,有力,挺拔,带着风。对生活,她从来没有懈怠过,总是风风火火地往前奔。 【注释】①选自《解放日报》2026年01月,有删改。 21.请根据文章内容,梳理老板娘“折腾”事业的经历。 ①    ②    ③    22.文中用“摊、磕、放、盖、卷、切”等动词描写夫妻制作煎饼的过程,目的是(    )。 A.说明煎饼制作过程复杂,技术要求高。 B.表现作者观察很细致,想要学做煎饼。 C.体现夫妻做煎饼动作连贯,配合默契。 D.强调煎饼很好吃,帮助老板招揽生意。 23.文中【甲】处“一声声赞叹”包含了哪些内容?如果作者将这些赞叹一一写出来,表达效果与原文有何不同? 24.文中【乙】处写老板娘“年近半百的她,分明也把自己活成了一株向日葵。”这与前面提到的“少女感”是否矛盾?请结合全文,谈谈对这句话的理解。 七、(2026-贵州铜仁市碧江区·二模)现代文阅读,完成问题。 送药 李亚鹏 咚咚咚——急促的敲门声响起,他被迫睁开双眼,伸手在床头柜上胡乱摸索着。手机屏幕骤然亮起,将漆黑的房间撕开一大道口子,他连忙用掌心盖住手机,眼前还残留着屏幕上跳动的时间:2点01分。 他感到太阳穴发胀,额头上的青筋一突一突地跳动。确实,任谁半夜两点被吵醒,都不会好受。扔下手机,翻身倒回床上,他拉起被子兜住脑袋,世界瞬间清静了。 被子的缝隙隐约透出一丝光,难道是手机没有熄屏?迷糊间,他不想管那么多,他只想迅速坠入梦乡,已好久没有如此强烈的困意了,真的好久了。 大约过了一分钟,屏幕熄灭,被窝内外的黑终于连成一片。几个深呼吸后,他却猛然掀开了被子。罢罢罢!大半夜的,谁没个急事? 吱呀!他把防盗门小心掀开一条缝,缝中夹着一道亮黄色的身影,是一个气喘吁吁的骑手小哥。 “请问这是2单元601吗?我找不到……” “601在对门。” “咔哒!”抢答,关门,一气呵成,他只想快些钻回温暖的被窝。脱鞋,上床,敲门声却再度响起,手机竟也同步亮屏,声与光瞬间填满了这间不足5平方米的小卧室。 愤怒使他不顾一切。光脚下床,几步奔向玄关,脚底板疯狂上蹿的寒意令他愈加清醒,也愈加愤怒。 “咣啷!”他大力拉开铁门,冲门外低吼:“到底让不让人睡觉?!”亮黄身影紧握着拨号中的手机,头盔下的眼神焦急无助:“你们单元楼没有门牌号,601的门敲不开,电话一直打不通!这人大半夜买药,我怕有危险!” 他目光下移,小哥另一只手紧紧攥着一只黄色药袋,上面印有“大药房配送”的字样。“再等等吧,可能是手机没电了!”他语气无奈,挥手告别,接着咔哒一声,关门。 躺回床上,四周悄然无声,手机也不再亮起,眼前是一片舒适、静谧的黑。这下总能睡着了吧?5分钟,10分钟,20分钟过去……他却双眼圆睁,精神抖擞。他在想,在回忆,在思索:601到底住了什么人?记忆中,六楼住了两户,一户601,另一户便是自己,可他却对这个唯一的邻居毫无印象。 他换了个姿势,侧过身子,右手攥成拳,侧脸压在手的骨节上缓缓滑动。对门肯定有人住,他清楚记得,前几天爬楼梯,一出楼梯口便踢到了601门前的黑色垃圾袋,垃圾散了一地,当时他还在心中暗骂了几句。可是,601住的是男是女?是老是少?他一愣,翻正身,双腿蜷成一团,缓缓坐起,记忆中是一片空白。 他莫名担心起601的住户了。万一,万一深夜发病,拿不到药,会不会…… 他脑中打了个颤,似一道闪电劈过,眼前的黑不再舒适,也不再静谧了。最快速度下床,蹬上拖鞋,咣啤拉开铁门。楼道空空荡荡的,骑手小哥早已不见踪影,601门把手上挂着那只黄色药袋,在夜风中微微摇晃。 他大踏步上前,深呼吸,胸口抽气似的一起一伏。“嗒嗒嗒。”他先是轻轻敲门,无人回应。又加了些力气,不轻不重地敲,“哒哒哒……”他终于着急了,用拳头重重捶向铁门。连带着门与框的哐啷撞击声,在空荡的楼道内反复回响,与萧瑟的夜风融为一体。 他终于累了,背靠601的铁门,一屁股滑坐下来,下意识想掏出一根烟,却发现裤兜内除了手机,什么也没有。连钥匙也没带,这下他回不了家了。 人在无奈至极时,是会笑的。他咧嘴苦笑,低头点亮手机,却意外发现有十几条未接来电,都是同一号码,手机识别为“快递送餐”类来电。他瞪大了双眼,忽然发现眼前的屏幕在摇晃,哦,是手在颤抖。 他镇定地回拨过去,电话接通——“您怎么才接电话?!大半夜买药,一直联系不上,怕您有危险,我在楼道等了好久。后来问了药房老板,说这药不是救命药,只是缓解疼痛的,我才敢放心去送下一单。那药挂您家门口了啊,记得出来拿啊……” 他茫然侧过头,目光扫向门把手上的黄色药袋,“咚”的一声闷响,后脑勺重重磕在601冰冷的铁门上。疼痛使人清醒,他终于想起来了:深夜12点,他的喉炎犯了,嗓子痛得睡不着。打电话给儿子,儿子声音含混,说这就下单买药配送过去,说完便是“嘟嘟”的忙音。再后来,他在疼痛中迷迷糊糊睡去…… 他下意识叉开右手两指,勾向嘴边,努着嘴唇,两颊微陷吸气,微鼓吐气,像在抽一根透明的香烟。老伴去世后,他身子骨还行,但脑袋却越发不灵光,手机买药这事儿子明明教过自己,怎么就忘记了?儿子不容易啊,一个人在省城拖家带口的,自己偏偏不中用,净给儿子添乱!还有送药那孩子,唉!手机怎么静音了,害人家担心一夜,天亮了要不要送一面锦旗…… 想着念着,他坐在601的门口,怀中搂着黄色药袋,在清冷的夜风中再次沉沉睡去。 他不知道的是,儿子两个小时前订好了火车票,正从省城连夜赶来。 2026年1月4日《中国青年作家报》 25.请梳理小说情节发展脉络,概括独居老人的心理状态,完善下面的思维导图。 26.读完文章,同学们围绕文章悬念与误会的叙事巧思展开讨论,请结合原文补全对话。 小文:文章开篇设置悬念,我读到文中①    ,心里满是疑惑和猜想。 小语:还有一处,我以为骑手送药是给老人的,没想到②    ,让我跟着产生了误会。 小文:文末最终解开悬念,老人被困门外,才明白原来是儿子给自己买的药。最后我来结合文章内容对这种写法进行总结:③    。 27.小说中“黄色药袋”和“手机”都是推动情节的关键物品。如果为本文配一幅插图,你会选择哪一个作为插图的主体?请结合小说内容,阐述理由。 28.小说结尾:“他不知道的是,儿子正从省城连夜赶来。”请结合全文情境与亲情主题,把这句话扩写改编为话剧画外音(舞台旁白)。语言凝练,字数50字以内。 话剧画外音(舞台旁白) 剧中不出场的演员或幕后声音所说的话,用于交代背景、烘托氛围、抒发情感,不参与角色对话。 一、(2026·贵州毕节市二模)现代文阅读人物传记阅读 题型2 “沙地脊梁”石光银① 小满 ①毛乌素沙漠黄沙肆虐,植被难觅,沙丘连绵。千百年来,风沙主宰着边缘居民的命运。但石光银偏不信邪,他以铁锹为刃、信念为盾,毕生与荒漠鏖战,带领乡亲们在二十五万亩荒沙地上植树五千三百多万株(丛),反复造林面积达三十五万亩,将荒芜染成绿洲,彻底改变了当地“沙进人退”的历史,在沙海中树起一片不朽的绿色丰碑。 风沙蚀骨处,壮志破土生 ②1952年,石光银出生于毛乌素沙漠南缘的陕西省定边县海子梁乡同心干圪塔套村。这里是一片被风沙肆虐的土地,漫天黄沙是他童年的底色,飞沙走石是当地气候的常态。“一年一场风,从春刮到冬;从春种到夏,到秋一场空”“地炕烂草棚,四季冒黄风,糠菜填肚皮,十户九家穷”是当时此地最真实的写照。 ③记忆深处,风沙总是来得猝不及防。一场昏天黑地的沙暴过后,父亲佝偻着腰,从齐膝的黄沙中挖出被掩埋的锄头。母亲抹着眼泪,收拾着所剩无几的家当。这样的场景,在他的童年里重复了九次。无论搬到哪里,如影随形的风沙,总会在某个夜晚叩响门窗,将新生活的希望再次掩埋。 ④八岁时,石光银擦着粗糙的缰绳,和同村的伙伴赵虎娃在荒漠边缘放羊。夕阳将两个孩子的影子拉得很长,羊群在草丛中安静地啃食。忽然,西北方的天际线扭曲起来,铁灰色的云墙以惊人的速度推进,转眼就吞没了最后一缕暮光。石光银还没来得及呼喊,沙砾就像千万根钢针般刺进皮肤,狂风呼啸而过,他被风沙卷起,又重重撞上地面。在意识消失前的最后一刻,他模糊地看见赵虎娃的羊皮袄被狂风撕成碎片,像断线的风筝般消失在混沌之中。 ⑤沙暴停息后的第三天,石光银的父母在三十里外的内蒙古黄海子的一户牧民家中找到了奄奄一息的儿子。而他的伙伴,那个总爱把馍馍掰成两半分给他的少年,永远留在了茫茫沙海之中,化作大漠深处永恒的叹息。 ⑥1960年的这场沙暴,在石光银心上刻下了一道永难愈合的伤痕。往后的日子里,每当狂风掠过沙丘,石光银总能听见风声中夹杂着熟悉的呼唤。那声音时远时近,有时像是伙伴亲切的问候,有时又像沙漠发出的挑衅。声声叩问,最终化作少年心中最坚定的誓言——“这辈子,我什么也不干,就跟这沙子斗到底!” 少年执铁锹,立于沙海边 ⑦1968年,石光银当选海子梁公社圪塔套村小队长,黄沙中成长起来的他比旁人更能吃苦,这个沉默寡言的少年用结满老茧的双手赢得了所有人的信任。1972年,二十岁的石光银接过了同心干大队大队长的担子。每当狂风卷着黄沙掠过村庄,石光银站在沙丘上久久凝望。他明白,要想让乡亲们过上好日子,必须先制服这肆虐的风沙。于是,这个只读过几年书的年轻人,背上干粮袋,徒步百余里到榆林学习治沙技术。 【甲】 ⑧学成归来后,作为大队长的他挨家挨户动员乡亲们,在茫茫沙海中打响了“绿色突围战”。在最初的尝试中,他们遭遇了诸多困难。沙漠土壤贫瘠,水分稀缺,树苗难以存活,种植过程中还受到风沙的侵袭,刚种下的树苗常常被大风连根拔起。 ⑨面对这些挫折,石光银和乡亲们没有气馁。 ⑩每天天不亮,石光银就扛着铁锹出现在沙梁上。他手把手地教乡亲们扎草方格,示范如何在新月形沙丘的背风面栽种沙柳,同时不断改进灌溉措施。烈日下,汗水浸透了每个人的衣衫,风沙磨破了他们的手掌,但没有人退缩。这群面朝黄土背朝天的庄稼汉,用最朴实的坚守,创造了最动人的奇迹。 ⑪三年寒来暑往,当第一批沙柳终于吐出嫩芽,所有人都红了眼眶。在曾被称作“不毛之地”的荒漠上,石光银带领乡亲们创造了奇迹——一万四千亩葱郁的树林顽强地扎根沙海,为海子梁织就了第一件绿色新衣。满目新绿不仅打破了“沙地不养树”的魔咒,更在每个人心里种下了希望的种子。 辞职筑绿梦,破荒开新篇 ⑫1984年,改革开放的春风吹进毛乌素沙漠。当政府允许个人承包治理“五荒地”(在北方一般指荒沙、荒山、荒沟、荒滩、荒坡)的政策传来时,作为老党员的他比谁都清楚,这是改变家乡千百年“沙进人退”命运的转折点。他没有丝毫犹豫,第一个站出来响应号召,毅然辞去乡农场场长的职务,放弃了稳定的“铁饭碗”。 ⑬这个决定让他成为全国个人承包治沙的第一人。在众人不解的目光中,石光银把家安在了流动沙丘旁,用木板搭起的简易房在风沙中咯吱作响。村民们都说他“放着铁饭碗不要,偏要啃沙窝窝”,但只有石光银知道,他捧起的不是沙,而是一个共产党员对这片土地最赤诚的承诺。 ⑭随后,石光银成立了全国第一个“联合农户治沙”的农民治沙公司,并与政府签订了承包治理三千亩沙荒的合同。这个公司的成立,不仅是石光银个人治沙事业的新起点,更是中国治沙史上的一个里程碑,为后来的治沙工作提供了全新的模式和思路,也开启了他波澜壮阔的治沙征程。 ⑮有人问石光银是否后悔当初的选择,这个陕北汉子望着绵延的绿意,憨厚地笑了笑:“__________”夕阳下,他的身影与那些挺拔的树苗渐渐融为一体,在黄沙地上投下长长的影子。 【注释】①选自《名人传记》,有删改。 1. 概括选文中主人公在下列时间节点发生的事件。 2 文章画线处借用民谣来表现当地的气候特征和生存状态,这样写有什么好处?请简要分析。 3. 下面关于石光银到榆林学习治沙技术的细节是否适合放入【甲】处?请作出判断并说明理由。 在林业站的培训课上,他求知若渴。别人休息时,他还在反复练习“三埋两踩一提苗”的栽树要领。夜深人静,借着煤油灯的微光,他用粗糙的手指一个字一个字地指着技术手册阅读。凭着这股倔强劲儿,他硬是掌握了在流沙上种活树的诀窍。 4. 结合上下文内容推测,石光银面对别人的提问会怎样回答?请补充_____处内容并请简述理由。 二、(2026·贵州贵阳花溪区·二模)现代文阅读 北斗,那束照亮苍穹的光 北斗导航系统,如今已深深融入我们的生活。当你用手机地图查找路线,当快递包裹精准送达,当无人机在田野上方自动播种.....这一切的背后,都有北斗在默默支撑,但你可能不知道,这个关乎国家安全的"千里眼",它的诞生之路,曾布满荆棘与风浪。 上世纪九十年代,有两件事,像烙印一样刻在中国人的心里,让我们明白:没有自己 的导航系统,连尊严与安全都难以守护。 1993年7月23日,"银河号"货轮正在公海上正常航行,突然遭到美国军舰拦截。美方毫无根据地怀疑船上有化学原料,强行要求登船检查。中方拒绝后,美国竟然切断了那片海城的GPS信号。"银河号"在茫茫大海上漂泊了整整一个月,最终被迫接受检查——结果,什么也没找到。那一刻,所有中国人都清醒了:核心技术不掌握在自己手里,关键时刻只能任人摆布。 2003年,伊拉克战争爆发。美军再次动用"信号霸权",关闭了伊方的GPS服务。伊拉克战机与导弹,顿时像失去了眼睛。这一幕,深深刺痛了中国航天人的心——建设自己 的导航系统,已成一场不能输、也输不起的战役。 从此,中国北斗,踏上了从零开始的星辰征途。 我国的北斗建设,像攀登一座高山,分成了三大步: 北斗一号(2000年):双星定位,覆盖中国及周边; 北斗二号(2012年):实现无源定位,服务亚太地区; 北斗三号(2020年):全球组网完成,为世界提供中国导航。 起步之初,我们连"入场券"都差点拿不到。国际电联为卫星导航分配的频段,就像太空中的"黄金地段",极为稀缺。在美国的GPS和俄罗斯的格洛纳斯占去大部分后,仅剩的一段成为各国争夺的焦点。中国在2000年4月率先申请,欧洲的伽利略系统也在同年6月瞄准了同一频段,根据国际规则:谁能在七年内发射卫星并成功发出信号,频段就归谁。 我们曾带着诚意与资金,参与欧洲伽利略计划,却始终被挡在核心技术的大门之外。眼看期限将至,2005年,中国毅然决定:走自己的路! 2007年4月14日凌晨,西昌卫星发射中心,一道火焰划破长空——北斗二号首颗卫星,在七年期限的最后一刻成功升空,终于为中国保住了珍贵的太空"座位"。 然而,更大的挑战还在后面,卫星上天后,地面接收信号的成功率竟然不到50%!原来,有国家在暗中施加强烈的电磁干扰,想将北斗"扼杀在摇篮里"。信号时断时续,整个系统濒临瘫痪。 危急关头,一位当时只有34岁的国防科技大学教授——王飞雪,站了出来。 2007年底,他临危受命,立下军令状:三个月,解决干扰难题! 没有退路,只能向前。他和团队日夜奋战,与数据为伴,与星辰同眠。七十多个日夜,他们一步步剖析干扰的波形,设计出全新的抗干扰算法,最终,奇迹发生了——抗干扰能力提升1000倍,信号接收率达到100%! 这"一千倍"的突破,守住的不仅是频率,更是中国航天的尊严。 此后,北斗一路向前: 2008年起,高密度发射组网卫星; 2012年,北斗二号系统建成,服务亚太; 2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星升空。55颗卫星,织成一张覆盖全球的"天网",定位精度可达2.5-5米。 王飞雪和团队的脚步从未停止。他们优化卫星编码,将功耗降低一半,让卫星在太空中工作更久。如今,王飞雪已带领团队培养出30多位博士,发表论文200多篇,并获得国家科技进步特等奖。 今天的北斗,早已不只是导航。 它让城市交通更流畅,让农业更智能,让救灾更迅速——在偏远地区,它独有的短报文通信功能,成了紧急时刻的"生命线"。 北斗,已与GPS、格洛纳斯、伽利略并列全球四大导航系统,更孕育出一条庞大的产业链:用户超10亿,产值突破4000亿元,服务覆盖全球200多个国家和地区。 从"银河号"的屈辱,到北斗光耀苍穹,三十年风雨兼程,几代航天人用热血与匠心,将"不可能"变为"可能"。 北斗的故事告诉我们:国家的底气,来自每一个岗位上的执着坚守。仰望星空,那璀璨的北斗,正是无数奋斗者用青春与智慧,写给祖国最浪漫的誓言。 (来源:张祥说故事公众号,有删改) 5.梳理北斗系统的发展历程,补充下表横线处内容。 阶段 时间 关键事件 (或代表性成果) 阶段特点 1993 年 - 2003 年 美国切断 GPS 信号 ("银河号" 事件、伊拉克战争) 受制于人,决心自主 探索与突破 2000 年 - 2007 年 北斗二号首颗卫星成功发射,保住频段 ①__________ 稳步推进 2008 年 - 2012 年 ②__________ 区域服务,奠定基础 ③__________ 2020 年 北斗三号全球组网完成,服务全球 全球覆盖,开放合作 6.下列选项中,最能体现"坚守"精神的一项是( ) A.北斗系统从1994年启动,到2020年全球组网完成,历时二十六年 B.中国在参与欧洲伽利略计划受挫之后,毅然决定走向自主创新之路 C.王飞雪团队在信号受干扰的绝境中,立下军令状并最终攻克难题 D.如今北斗已服务覆盖全球200多个国家和地区,形成庞大产业链 7.请结合文章内容,谈谈你对文章结尾处"浪漫"一词的理解。 8.如果给北斗系统团队颁发一枚纪念勋章,你会选择以下哪种设计?请结合文章内容和 主旨阐述理由。 A."破浪"勋章:以汹涌波涛托举卫星升空为图案。 B."织网"勋章:以经纬线交织成网、覆盖地球为图案。 C."星火"勋章:以微光火星汇聚成北斗七星为图案。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 小说阅读、人物传记阅读 题型概览 题型01 小说阅读 题型02 人物传记阅读 选题地区 贵州:贵阳市、遵义市、毕节市、黔东南州、安顺市、六盘水市、铜仁市、黔南州 考情速递 综合贵阳、遵义、毕节、安顺、六盘水、铜仁、黔东南、黔南贵州八地 2026 届九年级二模试卷,专题 06 分为小说阅读、人物传记阅读两大板块,二者同属文学类必考大题,单篇设置 4 道小题,分值稳定 14—16 分,整体贴合贵州中考命题标准,命题兼顾本土特色、时代热点、素养导向,难易梯度清晰,是拉开语文阅读分数的核心板块。 从选文选材来看,微型小说、短篇叙事小说为小说阅读主流,篇幅短小、情节紧凑,题材划分清晰:一是现实讽刺小说,紧扣 AI 写作、职场虚伪等当代社会热点,以反转、对比制造讽刺效果,如《反对 AI 的 AI》;二是成长温情小说,聚焦孩童成长、亲情陪伴、人间善意,语言质朴治愈,贴近初中生生活认知,如《主角》《超市 “向日葵”》《送药》;三是乡土本土小说,扎根贵州乡村、集市、山路风物,刻画底层普通人的坚韧与善良,如《榆树坡上的茶摊》;四是家国情怀微型小说,以两代行业传承见证国家发展,测绘、基建、生态治理为常见载体,如《中国地图》;另有戏剧剧本类小说变体《天渠》,以戏曲剧本形式改编黄大发本土时代楷模事迹,是贵州二模特色创新题型。人物传记阅读选材分为两类,一类时代楷模本土传记,选取石光银、黄大发等实干榜样,贴合贵州红色、乡村振兴命题导向;另一类科技人物纪实,聚焦北斗研发科研工作者,围绕自主创新、科技自强展开叙事,文本兼具纪实性与抒情性,兼顾人文与科普。 题型设置上两类文本形成统一四层答题结构,基础、概括、赏析、探究层层递进。基础层级以选择题为主,考查信息筛选、内容正误辨析、人物言行匹配,难度偏低;概括层级侧重情节脉络梳理、人物经历时间线梳理、人物态度变化归纳,高频考查表格、思维导图填空;赏析层级为核心重难点,小说侧重动词 / 词句赏析、环境描写、对比、伏笔悬念、物象线索作用;传记侧重人物细节描写、关键句子含义、民谣 / 史料句作用;拓展探究为拔高题型,小说常考人物心理补写、舞台说明补写、意象象征、观点思辨;传记侧重人物身份推测、创作意图、勋章 / 插图推荐、联系生活谈感悟,两类文本均强调 “答案源于文本”,杜绝脱离原文空谈。 核心高频考点区分鲜明:小说重点考查线索物象、悬念误会、对比反衬、环境烘托、人物形象塑造、标题多层意蕴;人物传记侧重时间脉络梳理、人物精神品质概括、史料 / 民谣的作用、榜样人物的时代价值、文本创作意图,剧本类传记额外增设戏曲行当、舞台说明、戏剧冲突特色考点。两类文本均高频考查以小见大、细节刻画手法,乡土、家国、坚守、善意、实干、自主创新是统一情感主旨。 结合各地二模阅卷情况,考生共性失分点统一:一是情节概括语言啰嗦,大段摘抄原文,不会精简提炼;二是赏析题答题要素残缺,缺少 “手法 + 内容 + 情感 / 主旨” 完整逻辑;三深层含义理解浮于表面,读不出物象、标题的象征义;四探究题脱离文本,主观发挥过多;五传记时间线梳理混乱,易遗漏关键事件,剧本题型不熟悉戏剧冲突、行当等专属知识点,作答无从下手。 针对性备考策略清晰:第一,专项训练情节、时间线表格梳理,规范短句概括答题格式;第二,熟记词句、环境、物象赏析固定模板,强化要素完整作答;第三,分类突破特色题型,剧本阅读熟记戏剧冲突、舞台说明、戏曲行当基础知识点;第四,分类积累小说人物品质、传记榜样精神规范词汇;第五,训练探究题答题逻辑,坚持先结合文本内容,再延伸个人感悟;第六,重点关注贵州本土乡土小说、本土时代楷模传记,贴合本地命题偏好,强化家国、实干、乡土温情类文本阅读训练。 小说阅读 题型1 一、(2026-贵州安顺市·二模)现代文阅读 反对AI的AI 王治刚 ①当AI参与文学创作之风越刮越猛时,很多热爱文学的人对此感到茫然,作协微信群里时不时地有人出来发表看法。县作协主席文才礼看在眼里,急在心里,决定组织一次理事会,统一一下思想认识。 ②县作协活动室很小,摆了一张长桌后就没什么空间了。外面下着雨,九位理事围桌而坐。文才礼清了清嗓子,目光在八张脸上扫了一圈。 ③“今天请大家来,只讨论一件事,关于AI与文学创作。”文才礼的手指敲着桌面,“最近,网上关于一些作家用AI创作被曝光的事,想必大家都有耳闻。大家说说看法吧。” ④众人沉默了一会儿后,副主席李革新先开口:“AI是科技发展的产物,我们也要与时俱进。用它来查查资料,润润文字,提高了效率,何乐而不为?”他从今年二月开始接触AI写作,从借助AI搭建写作提纲到让AI提出修改建议,他颇有心得。 ⑤“谬论!”年近花甲的张守久拍案而起,“写作的灵魂是个人的独特体验和感悟,让机器掺和,算什么文学?”平日里,他连稿子都是手写,更别说用AI代劳了。他家书房里有一摞厚厚的手稿,那是他这两年心血的结晶,正准备着趁孙子放暑假,将手稿录入电脑上。 ⑥随后发言的王中勇不徐不疾地道:“文章立意和骨架由自己来,语言让AI帮帮忙,让文章在表达上更加规范一些,倒也无伤大雅。”他正着手自费出版自己的散文集,他挑选的八十篇散文全都用AI润了下语言。他对比了一下,润色后文章读起来的确要更顺畅一些。 ⑦剩下的五人陆续发言,会场分作三派,谁也说服不了谁。 ⑧文才礼眉头紧锁,欲言又止,终于忍不住重重地敲了一下桌子。“大家不要争了!文学是人类最后的精神堡垒,岂能让AI占领了去?”他目光扫过众人,“我今晚就写一篇《反对AI写作》的论述性文章,发到县作协微信群里,阐明我们的立场!”他顿了顿后,又补充道,“现在AI仿人的本事越来越厉害,咱们得多留个心眼,别哪天被机器钻了空子都不知道。” ⑨会议结束后,雨仍在下。文才礼叫了辆出租车,赶赴朋友的聚会。席间,他喝了点酒,但仍没忘晚上要写文反对AI写作这事。宴会结束后,他回到家就直奔书房,打开电脑,准备撰写。 ⑩或许是酒精作祟,此时,他发现自己思绪混乱,手指悬在键盘上,竟开不了头。 ⑪窗外,雨声又起。时间一分一秒过去,文才礼还是没思路。忽然,他心念一动,点开那个AI写作软件,录入写作要求:“以《反对AI写作》为题写一篇论述性文章,批判AI对文学创作的危害;文笔要犀利,文采要华丽,文章要有说服力。” ⑫AI的分析文字在对话框内翻滚,不到半分钟,一篇有理有据、文采斐然的论述性文章出现在屏幕上。文才礼通读一遍后拍案叫绝:“这AI,真厉害!” ⑬微调几句话后,他把文章发到了县作协微信群。 ⑭虽是凌晨,但夜间写作之人不少。文章刚发到群里,立即就有人回应。 ⑮“写得真好啊!” ⑯“文主席出手,果然不同凡响!” ⑰“这篇文章足以作为反对AI写作的宣言啊!” ⑱即便未发言的也点了赞。 ⑲看着不断刷屏的赞美之词,文才礼正有些得意,却见一条新消息惊醒了群里的夜猫子。是新晋的年轻理事秦真发的:“各位老师,我出于好奇用AI检测软件查了一下这篇文章。”后面跟着一个震惊的表情和检测结果截图:AI生成概率94%。 ⑳群里突然陷入死一般的寂静。 ㉑文才礼盯着屏幕上AI生成概率94%的截图,手指悬在输入框上没动。几秒钟后,他当机立断写道:“深夜测试,辛苦秦真同志了。这是我特意用AI生成的一篇文章,让大家亲眼见识AI的模仿能力有多强,从而更加坚定我们反对AI写作的决心。” ㉒群里又活跃起来。 ㉓“教学示范啊,受教了!” ㉔张守久盯着屏幕,想说点什么但终究没说。 ㉕王中勇飞快点开与秦真的私聊对话框,发了条信息:“你检测得好,以后还是不要了。”发送后,他又在群里跟着发了句“这样的教学形式很鲜活”。 ㉖文才礼关掉微信群,看着那篇AI生成的《反对AI写作》,苦笑一声,还有谁能比一个AI更懂得如何反对AI呢? (选自《小说月刊》2026年第1期,有删改) 1. 下列表述与原文内容不相符的一项是( ) A. 文中反复描写下雨的环境,渲染压抑沉闷的气氛,烘托人物心情。 B. 文才礼担忧AI参与文学创作,组织理事会讨论AI与文学创作。 C. 小说通过不同人物对AI的不同态度,塑造了鲜明的人物形象。 D. 文才礼早就知道秦真会用AI检测自己的文章,所以做好了应对准备。 2. 阅读全文,完成下列表格。 人物 对AI的态度 原因 李革新 可以使用AI 从借助AI搭建写作提纲到让AI提出修改建议,他颇有心得。 张守久 (1)________ 认为AI没有真实生命体验与感悟,会消解文学的灵魂与温度。 王中勇 适度使用AI润色 (2)________ 3. “文才礼盯着屏幕上AI生成概率94%的截图,手指悬在输入框上没动。几秒钟后……”请结合上下文,发挥合理想象,具体生动地写出文才礼被揭穿后那几秒钟的内心活动。 4. 结合全文,按“行为→主旨”的思路完成以下任务。 (1)行为:文才礼公开________AI写作,私下却________AI完成批判文章。 (2)主旨:小说通过批判文才礼的所作所为,劝诫人们________。 【答案】 1. D 2. ① 坚决反对使用AI(或:排斥/拒绝使用AI) ② 认为AI润色后的文章读起来更顺畅(或:让文章在表达上更加规范) 3. 糟糕,被这愣头青当场拆穿了!这下脸往哪儿搁?堂堂作协主席,刚还在会上信誓旦旦要捍卫文学的纯洁性,转头就被抓包用AI写檄文,这要是承认了,以后还怎么在圈子里混?不行,绝不能认怂!得赶紧想个辙圆过去……有了,就说是为了“以身试毒”,特意展示AI的危害,对,就这么说,既保住了面子,又能把这事儿糊弄过去。 4. ① 反对 ② 借助(依靠) ③ 正视人工智能,言行合一,理性看待AI与文学创作的关系 【解析】 【导语】这篇讽刺小说紧扣AI写作的时代热点,以作协讨论会展开情节,刻画众人对AI写作的不同态度。文章巧用反转与对比,写主席高调反对AI、私下却借AI撰文的荒诞情节,人物虚伪功利的形象跃然纸上,讽刺了文坛部分人言行不一、固守教条又弄虚作假的现象,短小精悍、极具现实讽刺意味。 【1题详解】 D.根据第⑲⑳段可知,秦真突然发送检测消息,打破群内夸赞的氛围、让群内瞬间沉寂,能够看出文才礼完全没有预料到这次检测,内心意外错愕;依据第㉑段内容,他是事发之后临时急中生智编造示范测试的说辞,并非提前预知、早早做好应对准备,该项表述和原文内容相悖,分析错误。 【2题详解】 (1)人物为张守久,对应第⑤段。根据第⑤段可知,张守久认为写作依靠个人独特体验与感悟,机器无法替代文学创作,坚持手写稿件、绝不使用AI,态度十分坚决,故可填写:坚决反对使用AI(或:排斥/拒绝使用AI)。 (2)人物为王中勇,对应第⑥段。根据第⑥段可知,王中勇自费出版散文集,用AI润色多篇散文,对比发现文章表达更规范、读起来更顺畅,因此支持适度使用AI润色,故可填写:认为AI润色后的文章读起来更顺畅(或:让文章在表达上更加规范)。 【3题详解】 根据第⑧段可知,文才礼在理事会议上态度坚决,当众表态抵制AI创作、立志撰文发文反对AI写作,摆出守护文学本源的立场。 根据第⑪至⑬段可知,文才礼自身提笔难产,暗中依靠AI生成反对文稿,修改后发到群中,还沉浸在众人夸奖带来的得意之中。 根据第⑲段第二句可知,秦真发布检测结果,文章AI生成占比极高,秘密骤然暴露,瞬间打破原本被夸赞的局面,令文才礼陷入难堪。 根据第㉑段第二、三句可知,停顿几秒后文才礼谎称是特意做测试、用来警示众人,由此能推断,停顿的片刻,他先是窘迫难堪、顾虑自身身份颜面,紧接着快速思索托词,最终想出用示范测试的说辞遮掩实情。 示例:怎么会被查出来!我身为作协主席,刚刚还带头坚决抵制AI创作,如今自己却靠AI写反对文稿,一旦如实承认,必定沦为众人笑柄。绝对不能坦白!我得立刻找一个合理的说法化解尴尬,不如谎称是故意测试AI的强大能力,以此警醒各位理事重视AI对文学的冲击,这样既能掩盖我的失误,还能顺势巩固自己的立场。 【4题详解】 (1)第一空:根据第⑧段可知,文才礼在理事会上当众表态反对AI写作,立志撰文驳斥AI创作,故填写:反对。 第二空:根据第⑪段、第⑫段可知,文才礼无从下笔时,依靠AI生成了批判AI的文稿,故填写:借助(依靠)。 (2)根据第㉑段第二、三句可知,文章被AI检测揭穿后,文才礼刻意编造测试的说辞掩饰自身窘境,前文公开拒AI、私下用AI的行为加上事发后的刻意圆谎,构成强烈讽刺,作者借人物前后矛盾的经历讽刺虚伪双标的处事态度,劝诫读者端正认知、表里如一,客观看待AI技术,故可填写:正视人工智能,言行合一,理性看待AI与文学创作的关系。 二、(2026·贵州贵阳市白云区·二模)现代文阅读。 主角① 吴洲星 男孩树耳忽然有了想当主角的念头,而且很想很想。 六一节马上就要到了,全校师生要在大礼堂举行一次文艺汇演,每个班级都要出一个节目。班主任周老师告诉大家准备演一出《白雪公主》的舞台剧时,树耳没有反应。周老师又说,六一汇演那天,可以请家长们来学校观摩。树耳听见了周老师的话,还是没有反应。周老师的话就像一只鸟儿一样轻轻地飞过来,又轻轻地飞走了。 两天后,妈妈告诉他,爸爸要在六一前回来了。那只“小鸟”突然之间又飞回来了。树耳蹦出了一个念头:他想当主角。 第四天,树耳早早地来到学校,等在办公室门口。 周老师来了:“树耳,你找我有事吗?” 树耳吭哧吭哧地说了半天,周老师才明白了他的意思。周老师有些犹豫。一来嘛,连主角在内的多数角色已经选定。二来嘛,树耳不太爱说话,他能当主角吗? 周老师不好意思说出拒绝的话,见树耳眼巴巴地望着她,她想:“树耳一定是很想演主角才来跟我说的,他明明是那么内向的一个孩子。” 她只好对树耳说:“老师想一想,让你演什么角色合适。”树耳得到了周老师的允诺,高兴地跑了。 树耳走后,周老师有些为难,她想了很久。终于,她把树耳叫了来:“树耳,老师给你选了一个角色,这个角色非常非常重要。” “周老师,是王子吗?” “不是王子。” “是国王吗?” “哦,也不是国王。” “那是猎人吗?” “也不是猎人。” “那是七个小矮人之一?” “也不是哦。” 树耳的眼睛睁得大大的:“那是什么啊?”他实在想不出还有什么角色是比这些更重要的了。 他盯着周老师的嘴唇,心“怦怦”地跳得厉害,连呼吸都屏住了。 “是让你演一面镜子哦,就是那面会说话的魔镜。那是一个很重要很重要的角色。” “演镜子吗?” “是哦,它真的是一个很重要很重要的角色。”周老师强调。 周老师说了很多遍很重要,那一定是很重要了。树耳咧嘴笑了,A 。 树耳开始排练起舞台剧,他认真地扮演着一面镜子。树耳的台词只有两句。当皇后问他:“镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?”树耳就要回答:“当然是您,皇后。” 白雪公主长大了,皇后再一次问树耳这句话时,树耳就说:“白雪公主是这个世界上最美丽的女人。”树耳把这两句话背得滚瓜烂熟。 爸爸终于回来了,树耳好开心啊。爸爸送给树耳一双新球鞋作为礼物。他对爸爸说:“爸爸,我也有个惊喜送给你。” “是什么惊喜?” “六一节那天你就知道了。” 六一汇演那天,树耳早早地就来到了学校。周老师精心地为小演员们准备了演出服。她为扮演白雪公主的女孩准备的是一套蓬蓬的公主裙,穿上公主裙的女孩好像真的变成了一个公主。扮演王子的男孩得到了一套帅气的小西服,腰间还别着一把木头做的剑。 树耳好B :“周老师,我有演出服吗?” “你有一个道具。” 周老师扛着一面大大的纸板过来了,纸板上贴了锡纸,看上去亮闪闪的。周老师让树耳躲在纸板后面,纸板好大好大,把树耳遮得严严实实。 “周老师,我可以把脸露出来吗?” “树耳,虽然你不能露脸,可是你有台词,大家都能听到你的声音呀。”周老师说。树耳的心里好受了一些。 演出开始了。礼堂里好热闹,全校所有的老师和孩子都来了,小小的礼堂里挤满了人。树耳看到爸爸坐在观众席里,看得好专注。 树耳他们班的表演是压轴节目。大幕拉开,舞台剧《白雪公主》上演了。树耳表演得很认真,他躲在纸板后面,一直等待着。 “镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?” “当然是您,皇后。”树耳把这句话说得很大声。爸爸一定听见了吧?他一定听出是我的声音了。树耳想。 …… “镜子镜子,谁是这个世界上最美丽的女人?” 树耳老想着爸爸,脱口而出说:“爸——”可他迅速反应过来了,赶紧说:“白雪公主是这个世界上最美丽的女人。” 谁也没有听出来这个小小的插曲,大家都以为树耳说的是“啊——”。树耳吓得出了一身冷汗,再也不敢分神了。 演出顺利结束了。 树耳一演完,就从台上下来找爸爸。 爸爸看到树耳,说:“树耳,你跑到哪里去了?” “爸爸,刚才的舞台剧好不好看?” “好看。” “那我刚才在台上表演了,你认出我没有?” “你演了什么?” “我演了主角,一个特别特别重要的角色。” “哪个是你?” “就是那面镜子啊。爸爸你没有发现吗?”树耳脸上的笑容C 下来。 爸爸愣了愣,忽然之间明白过来了:“这就是你送给我的惊喜吗?我说那个声音怎么那么耳熟,原来是你啊。” “爸爸,周老师说那是个很重要的角色。” “那真的是个很重要很重要的角色呀。” “真的吗?爸爸。” “当然。” “可是爸爸,你没有看到我。” “爸爸没有看到你,可爸爸听到了。” “那今天我是主角吗?” 爸爸摸摸树耳的脑袋:“那是一个很重要的角色,但可能不是主角。一部舞台剧,不是每个人都是主角的,总要有人当配角嘛。” 树耳有点儿沮丧。 “不过不管你演什么,在爸爸心里,我的儿子一直都是主角。” 树耳D 。 “我们回家吧,我的主角儿子。” 爸爸搂住树耳,父子俩依偎着走出礼堂。演出结束了,礼堂里响起了“哗哗”的掌声,父子俩慢慢地走着,把掌声留在了礼堂里…… 【注释】选自《儿童文学》(故事)2025年7月刊,有改动。 5.树耳突然很想当主角的根本原因是 A.当主角能被大家喜欢 B.妈妈鼓励他参加表演 C.他想给爸爸一个惊喜 D.他一直都很喜欢表演 6.选文中ABCD四处,是体现树耳情绪及行为的词和短语。根据选文内容,将下列词和短语,依次填入相应的位置。 暗淡 重重地点点头 羡慕 把头抬了起来 7.“树耳走后,周老师有些为难,她想了很久。”周老师心里可能在想些什么?请联系上下文推断并简述。 8.爸爸说“那是一个很重要的角色”,但却又说“可能不是主角”。你认为这矛盾吗?请结合文章内容,简述你对“重要”与“主角”的理解。 【答案】 5.C 6.A.重重地点点头 B.羡慕 C.暗淡 D.把头抬了起来 7.大部分角色已经选定,临时调换角色会打乱演出安排,但树耳性格内向却鼓起勇气主动争取,满心期待,直接拒绝会伤害他的自尊心,我需要为他安排一个合适且有意义的角色,不辜负他的热忱。 8.不矛盾。主角是舞台剧情设定的核心人物,有显眼的戏份和镜头;而重要是指角色对剧情推进不可或缺。魔镜台词关键、推动情节发展,是重要配角,但不是剧情主角。同时文中暗含主旨,人生舞台上,用心付出、真诚成长的自己,永远是自己人生的主角。 【解析】 文章讲述内向的男孩树耳得知久未归家的父亲将在六一汇演前归来,迫切想要参演班级舞台剧当主角,希望给父亲惊喜,老师为满足他的心愿,安排他出演戏份关键却不能露脸的魔镜角色,树耳认真完成演出,因父亲未第一时间认出自己而失落,最终被父亲温柔开导,明白无论角色大小、是否显眼,自己在亲人心中永远是主角的温暖故事。 【5题详解】 本题考查文章内容原因理解。 A.有误,全文没有提及树耳想要当主角是为了被大家喜欢。 B.有误,结合“两天后,妈妈告诉他,爸爸要在六一前回来了。那只‘小鸟’突然之间又飞回来了。树耳蹦出了一个念头:他想当主角”可知,妈妈只是告知父亲归来的消息,并未鼓励他参加表演。 C.正确,结合全文情节可知,树耳听闻父亲即将归来,想要通过参演节目、担任主角给父亲送上惊喜,这是他想当主角的根本原因。 D.有误,文中提到树耳性格内向,此前对班级汇演节目毫无反应,可见他并非一直喜欢表演。 故选:C。 【6题详解】 本题考查人物情绪词语匹配。 结合“周老师说了很多遍很重要,那一定是很重要了。树耳咧嘴笑了”可知,A处树耳得到老师肯定,内心开心笃定,应填重重地点点头。结合“扮演白雪公主的女孩……扮演王子的男孩得到了一套帅气的小西服……树耳好B”可知,B处树耳看到其他同学有漂亮演出服,心生向往,应填羡慕。结合“我演了主角,一个特别特别重要的角色……爸爸你没有发现吗”可知,C处父亲没有认出自己的表演,树耳内心失落,笑容褪去,应填暗淡。结合“不过不管你演什么,在爸爸心里,我的儿子一直都是主角”可知,D处得到父亲的安慰与肯定,树耳重拾开心与自信,应填把头抬了起来。 【7题详解】 本题考查人物心理揣摩。 结合“一来嘛,连主角在内的多数角色已经选定”可知,班级舞台剧角色基本确定,临时更换、新增主角不符合演出安排,不方便调整。结合“二来嘛,树耳不太爱说话,他能当主角吗”可知,老师担心性格内向的树耳无法胜任主角戏份。结合“树耳眼巴巴地望着她……他明明是那么内向的一个孩子”可知,树耳鼓起勇气主动争取,满怀期待,老师不忍心直接拒绝,想要为他寻找合适的角色,保护他的自信心与积极性。 【8题详解】 本题考查文章关键词主旨理解。 结合“树耳的台词只有两句……皇后再一次问树耳这句话时,树耳就说……”可知,魔镜的两句关键台词推动剧情转折,是串联故事的重要角色,对整部舞台剧不可或缺,因此角色十分重要。结合“一部舞台剧,不是每个人都是主角的,总要有人当配角嘛”可知,剧情主角是固定设定,魔镜戏份特殊、无法露脸,并非舞台核心主角,二者定义不同,因此并不矛盾。结合“不管你演什么,在爸爸心里,我的儿子一直都是主角”可知,文章升华主旨,舞台有主次角色之分,但人生没有配角,认真努力、真诚成长的每个人,都是自己人生的主角。 三、(2026·贵州毕节市二模)现代文阅读 天渠① 第一幕旱荒锁村 大娄山脉深处,团结村群山合围,土地龟裂,枯木歪斜。仡佬族乡民提着破旧木桶排队接山涧浑浊之水,天幕昏黄,风声萧瑟,氛围十分压抑。 牛金花(步履蹒跚,叹气唱) 赤日炎炎晒山头,土地干裂禾苗瘦。 一桶水,万千忧,代代滴水贵如油。 祖祖辈辈盼水流,盼来盼去已白头。 村民低声附和,愁容满面。黄大发身着发白中山装,立于高坡,攥拳凝望干裂田地,神色凝重。 黄大发(激昂唱腔,唱) 站在坡上望村口,满目荒凉心难安。 不忍看,田地裂如沟;不忍看,乡亲愁白头。 六十年代修渠久,半途而废泪空流。 今日我立铮铮誓,要引清泉解民忧! 徐满才(快步上前,阻拦,愤然唱) 哥你糊涂又执拗,忘了当年血泪流。 修渠耗钱又丢命,多少亲人葬荒丘。 悬崖峭壁无路走,神仙难破这关口。 莫要再提修渠事,安安分分度春秋! 牛金花(急切劝止,唱) 大发书记莫强求,前车之鉴牢记心头。 钱财耗光人空瘦②,到头还是一场空留。 劝你收回这念头,莫让乡亲再把罪受! 村民搀扶着年迈的牛金花,大家议论纷纷,多数人心存畏惧、迟疑观望。徐闰秀牵着幼女开美缓步走来,神色温婉。 徐闰秀(轻柔唱腔,唱) 夫君有心解民忧,我懂你的心中愁。 若你执意要坚守,我陪你苦熬到头。 开美(软糯童声,拉父衣角轻唱) 爹爹爹爹莫犯愁,开美陪你把渠修。 盼着清泉流进沟,盼着庄稼绿油油。 黄大发(眼含热泪,单膝跪地举拳,坚定唱) 多谢妻儿解我忧,多谢乡亲记心头。 我生在这大山沟,吃百家饭把命留。 纵然悬崖险且陡,纵然风雨难当头。 我发誓,通不了水渠不放手,拿命也要换清流! 徐满才冷哼转身离去,村民动容沉默。灯光暗转,幕落。 第二幕绝壁攻坚 悬崖绝壁,云雾缭绕,麻绳钢钎③散落崖边。仡佬族修渠队员衣衫破旧,满身泥灰,挥锤凿岩,岩壁碎石簌簌掉落。 队员甲(疲惫喘息,唱) 悬崖峭壁万丈高,脚下是云又似涛。 钢钎凿岩响云霄,手上接连起血泡。 日复一日苦煎熬,不知清泉何时到。 黄大发(拍肩劝慰,铿锵唱) 兄弟辛苦我知道,风吹日晒受煎熬。 手上的泡是勋章,心中的念是目标。 再苦再难不弯腰,终有一日清泉到! 徐满才提酒观望,神色纠结,内心动摇。 徐满才(倒酒三碗,悲壮唱) 三碗烈酒敬天地,敬咱逝去的好兄弟。 当年修渠遭难题,是我胆小退了局。 看你日夜守绝壁,我愿陪你闯天地,哪怕粉身碎骨也愿意! 二人碰碗一饮而尽,众人士气高涨。骤然狂风暴雨,山石滚落,黄大发舍身推开队员,手臂被砸出血痕。 徐闰秀(含泪搀扶,痛切唱) 狂风暴雨骤来到,石块滚落心发焦。 夫君受伤血直冒,疼得我心似刀绞。 只求夫君身安好,哪怕清泉来得晚些也好。 黄大发(忍痛拭血,执拗唱) 这点伤痛算不了,怎能轻易把路抛。 只要清泉能来到,哪怕浑身是伤也含笑。 薄雾消散,雨停风歇。黄大发握起重钢钎,再度凿向岩壁。灯光定格众人坚毅背影,幕落。 第三幕痛失爱女 简陋农家茅屋,木床破旧,家徒四壁。开美面色惨白、气息微弱,徐闰秀默默垂泪,黄大发紧握修渠图纸,憔悴疲惫。 开美(虚弱轻咳,泣声唱) 爹爹爹爹莫心焦,开美知道你操劳。 只是开美命不好,不能陪你把渠造。 愿爹早引清泉水,开美在天也含笑。 黄大发(哽咽落泪,泣声唱) 我的儿,我的宝,是爹爹对你不好。 只顾修渠把民保,却忘陪你把病瞧。 你放心,爹爹定把渠修好,让清泉流进咱村的每一道山坳! 徐闰秀(泣不成声,悲切唱) 我的儿,命太薄,小小年纪受折磨。 夫君修渠为乡邻,我不怨天不怨人。 只是痛失我的儿,这心头的伤,一辈子都难愈合。 开美含笑断气,徐闰秀扑倒床边痛哭。黄大发强忍悲恸,望向悬崖。灯光暗下,幕落。 第四幕清泉润村 群山青翠, 。 牛金花(手捧泉水,热泪唱) 清泉流进咱村庄,滋润田地润心房。 当年是我眼光短,错把真心当荒唐。 三十余年守身旁,今日清泉终流淌! 徐满才(紧握兄长之手,诚恳唱) 三十余年风雨霜,悬崖峭壁凿渠忙。 哥你初心不曾忘,不负乡亲不负党。 你是咱村的活菩萨,是咱心中的好榜样! 徐闰秀(依偎肩头,温婉唱) 三十余年苦与伤,点点滴滴记心房。 痛失爱女心难藏,你却从未把志丧。 今日清泉终流淌,往后日子有希望。 黄大发(捧泉落泪,深沉唱) 手捧一碗白米饭,心里阵阵热浪翻。 猛然抬眼见清流,一倾银泉万家欢! 只为初衷和夙愿,心操碎,血熬干,摔断了筋骨也心甘! 全体合唱(高亢悠扬) 悬崖凿渠志如钢,初心不改守家乡。 大发书记领路羊,清泉润土百花香。 脱贫致富奔小康,乡亲脸上喜洋洋。 愚公精神永不忘,美名传遍万家乡! 阳光洒落,天渠流水熠熠生辉,欢声笑语回荡山谷。灯光聚焦黄大发,定格永恒画面。幕落,剧终。 【注释】①根据《天渠》公演视频内容改编。②空瘦:指身体虚弱、消瘦的状态。③钢钎qiān:本文指钢制的钎子,一种开山、修渠的工具。 9. 把握冲突是阅读戏剧的策略之一,下列对戏剧冲突的理解与选文内容不符的一项是( ) A. 人与人的冲突:黄大发坚持修渠,而徐满才、牛金花等人抵制修渠。 B. 人与环境的冲突:大娄山悬崖峭壁、地势险峻,而村民工具很简陋。 C. 人物内心的冲突:徐满才对修渠阴影的恐惧,后来被打动后主动修渠。 D. 人物内心的冲突:黄大发之女先前不理解父亲,后来却全力支持父亲。 10. 阅读下表中戏曲的相关知识,从选文中任选两个人物,判断其属于哪一个行当,并结合全文内容进行简要分析。 戏曲行当及人物角色知识(节选) 行当 人物性别、年龄 人物性格、特点 老生 中年、老年正派男性 稳重正直、刚毅成熟、朴实坚韧,多为正面人物 青衣 中青年已婚女性 端庄贤惠、温柔隐忍、命运坎坷、通情达理 花旦 少女、孩童、年轻女子 天真活泼、乖巧灵动、纯真质朴 老旦 老年女性 朴实沧桑、思想保守、直白坦率 净 成年男性 粗犷豪迈、性格刚烈、勇猛彪悍 丑 市井小人物 诙谐朴实、世俗平凡,无绝对恶意 11. 结合选文中的台词和舞台说明,完成以下两个任务。 任务一:揣摩剧本台词 认真品味下面两人的台词,分析她们的情感差异。 牛金花(急切劝止,唱) 大发书记莫强求,前车之鉴牢记心头。 钱财耗光人空瘦,到头还是一场空留。 劝你收回这念头,莫让乡亲再遭罪受! 徐闰秀(轻柔唱腔,唱) 夫君有心解民忧,我懂你的心中愁。 若你执意要坚守,我陪你苦熬到头。 任务二:拟写舞台说明 舞台说明一般会交代时间、地点、人物服饰或布景等,请结合第四幕的内容,将选文中横线处的舞台说明补写出来。 12. 选文根据真实人物的事迹改编,结合下面链接材料,推测作者的创作意图。 【链接材料】 黄大发,男, 汉族, 1935年11月生, 1959年11月加入中国共产党,贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡原草王坝村党支部书记。带领村民历时36年,在悬崖绝壁上开凿出一条主渠长7200米、支渠长2200米的“生命渠”,用实干兑现“水过不去、拿命来铺”的誓言,为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富作出突出贡献,被誉为“当代愚公”。荣获“全国劳动模范”“时代楷模”等称号。 ——摘自《人民网》 【答案】 9. D 10. 示例一:黄大发,老生。他是中年正派男性,稳重正直、坚韧不拔,带领村民修渠,符合老生形象特点。 示例二:徐闰秀,青衣。她是中青年已婚女性,端庄贤惠、温柔隐忍,始终支持丈夫,承受丧女之痛,贴合青衣特征。 示例三:开美,花旦。她是孩童,天真活泼、纯真质朴,支持父亲修渠,符合花旦特点。 示例四:牛金花,老旦。她是老年女性,朴实沧桑、思想保守,起初反对修渠,贴合老旦特征。(任选两人作答即可) 11. 任务一 牛金花的情感:担忧、反对,因过往修渠失败的阴影,害怕修渠耗费钱财、牺牲性命,给乡亲带来苦难,急切劝阻黄大发。 徐闰秀的情感:理解、支持、深情,体谅丈夫为民修渠的初心,愿意与丈夫共患难,坚定陪伴丈夫坚守修渠之路。 任务二 示例:溪水潺潺流淌,田垄青翠,村落整洁,阳光明媚,村民面带笑容,手持农具或捧泉水,一派祥和丰收的景象。 12. ①歌颂黄大发不畏艰险、坚守初心、无私奉献、为民造福的“当代愚公”精神; ②传承红色基因,弘扬艰苦奋斗、坚韧不拔的革命精神; ③展现黔西北人民团结一心、攻坚克难的品质; ④激励当代人学习榜样精神,勇于担当、实干奋进。 【解析】 【导语】剧本《天渠》以戏曲形式重塑“当代愚公”黄大发的感人事迹,艺术张力十足。全剧通过四幕场景转换,将修渠的艰难与人物内心冲突具象化。作者巧妙运用行当特征塑造群像,唱词兼具地域风情与情感厚度。作品不仅是对个人英雄的礼赞,更深刻诠释了坚守初心、造福桑梓的时代精神,具有极高的文学价值与社会教育意义。 【9题详解】 D.根据第三幕中开美的台词“爹爹爹爹莫心焦,开美知道你操劳”以及第一幕中“开美(软糯童声,拉父衣角轻唱)……盼着清泉流进沟”可知,女儿开美从始至终都理解并支持父亲修渠,从未有过“先前不理解父亲”的情节,选项中关于人物内心冲突转变的描述与原文事实不符。 【10题详解】 解答此题需紧扣表格中的行当定义与人物特征进行匹配。首先锁定人物的性别、年龄及身份,如黄大发为中年男性干部,徐闰秀为青年已婚女性。其次深入文本分析其性格与命运,黄大发面对绝壁不退缩体现“刚毅坚韧”,符合老生特质;徐闰秀忍受丧女之痛仍支持丈夫体现“温柔隐忍”,契合青衣形象。最后结合具体情节佐证,确保判断有理有据。作答时注意语言精炼,准确概括人物特点与行当的对应关系。 示例一:黄大发属于老生。作为村里的领头人,他性格沉稳坚毅,面对修渠的重重困难始终信念坚定,这种稳重正直、刚毅成熟、朴实坚韧的形象完全符合老生的行当特征。 示例二:徐闰秀属于青衣。她身为妻子,不仅温柔体贴地理解丈夫的志向,更在遭遇丧女剧痛时展现出极强的忍耐与贤惠,这种外柔内刚的特质正是青衣角色的典型写照。 示例三:开美属于花旦。作为一个天真烂漫的小女孩,她的唱词充满了对未来的美好憧憬,言语间透着孩童特有的纯真与灵动,这与花旦所代表的少女或孩童形象高度吻合。 示例四:牛金花属于老旦。她是一位饱经风霜的老年妇女,因过往经历而对修渠心存畏惧,言辞直白且带有保守思想,这种朴实沧桑又有些固执的特点精准对应了老旦的行当要求。 【11题详解】 任务一 根据“急切劝止”的舞台说明及“莫强求”“前车之鉴”“一场空留”等词句可知,牛金花的情感侧重于基于现实苦难的恐惧与阻拦。她作为经历过失败的老一辈,目睹过修渠带来的家破人亡,因此她的劝阻并非出于恶意,而是源于对乡亲们再次遭受苦难的深切担忧,这种情感是沉重且充满保护欲的,体现了她直白坦率但思想保守的一面。 根据“轻柔唱腔”的舞台说明及“我懂你的心中愁”“陪你苦熬到头”等词句可知,徐闰秀的情感侧重于精神层面的共鸣与牺牲。作为妻子,她超越了小家的安危,深刻理解丈夫为民造福的大爱,她的支持不是盲目的,而是在预见到未来艰辛甚至悲剧(如后文丧女)后,依然选择与丈夫共担风雨的深情,体现了青衣角色的通情达理与坚韧。 任务二 补写舞台说明需遵循“情景交融”原则,既要交代第四幕“清泉润村”的时间地点与自然环境,又要通过景物描写烘托人物喜悦心情。应选取具有象征意义的意象,如流水、庄稼、阳光等,与前文“土地龟裂”形成鲜明对比。同时,要描绘出村民的具体活动状态,展现脱贫致富后的新气象,为黄大发及全体合唱营造宏大的背景氛围,使画面充满生机与希望。 示例: 碧波荡漾绕村流,稻浪翻滚映日红,新居错落有致,村民们欢歌笑语穿梭田间,脸上洋溢着丰收的喜悦与幸福。 【12题详解】 ①根据文本第四幕全体合唱及链接材料第二句可知,作者旨在通过戏剧艺术形式,深情礼赞黄大发书记那种不畏艰险、矢志不渝的奉献精神。剧本将他在绝壁上奋斗36年的壮举具象化,不仅是为了记录一段历史,更是为了树立一座精神丰碑,歌颂这种为了集体利益甘愿牺牲小我、造福桑梓的“当代愚公”品格。 ②根据链接材料第一句黄大发“1959年加入中国共产党”的身份以及文本第一幕他“吃百家饭把命留”的质朴独白可知,作品意在传承红色基因,弘扬艰苦奋斗的革命传统。作者通过展现党员干部与群众同甘共苦的画面,强调了信仰的力量,表明这种坚韧不拔的意志是共产党人初心的生动体现,具有深刻的政治教育意义和历史传承价值。 ③根据文本第一幕村民“愁容满面”到第四幕“乡亲脸上喜洋洋”的巨大反差,以及徐满才从“阻拦”到“敬佩”的态度转变可知,创作意图还在于展现黔西北人民在党的领导下团结一心、攻坚克难的群体形象。剧本没有单纯塑造一个孤胆英雄,而是描绘了一幅党群同心、干群一致的奋斗画卷,突出了人民群众在改变命运过程中的主体作用和凝聚力。 ④根据链接材料中黄大发荣获“时代楷模”称号及文本结尾“美名传遍万家乡”的愿景可知,作者希望通过这部作品发挥榜样的引领作用,激励当代人勇于担当。在脱贫攻坚与乡村振兴的背景下,这种实干精神具有强烈的现实针对性,旨在唤起观众的责任感与使命感,鼓励大家在各自的岗位上奋发进取,为实现美好生活而努力奋斗。 四、(2026-贵州学易金卷01·二模)阅读下面文字,完成下面小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师,绘了一辈子地图,对地图有着特殊的感情。退休后,每天对着地图默默地看,有时还自言自语,嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候,总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。那时候,技术条件差,别说是卫星,航空测量都还是空白,需要带上平板仪、经纬仪,实地走访,测量,标记。在河南嵩山测量的时候,爷爷被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年,给吓得哆哆嗦嗦,准备给狼当干粮的时候,附近几个砍柴的山民及时赶来,凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林,正在工作的时候,天气突变,一时间飞沙走石,爷爷赶紧把衣服脱下来,打算盖到平板仪上,结果晚了一步,望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间,爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器,结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候,认识了那里的一名护士,后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说,若不是嫁给他,被他带进城里,她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上,一年三百六十天,有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了,时而清醒时而糊涂,特别是奶奶去世后,免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来,孙子小兵考上了武汉大学,学的就是地图制图学与地理信息工程专业,毕业后,干的正是地图测绘。比起爷爷,小兵这一代的测量技术有了极大的提升,除了航空测量,还利用人造卫星拍摄地貌,足不出户,坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天,小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光,戴着老花镜,趴在地图上瞅起来,边看边念叨:“黑龙江,黄河,长江……小兵,伶仃洋上咋有一座桥?新建的?” ⑥“爷爷,这就是港珠澳大桥,连接香港、珠海和澳门的。” ⑦“这个桥建得好,建得好!”爷爷感慨不已,然后继续一点一点地瞅,“小兵,丹江口水库咋新增一条支流?我看看,河南,河北,北京,天津,不对吧,若是支流,到天津这里应该入海啊。是不是搞错了?” ⑧小兵扑哧笑了,说:“爷爷,这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调?就是当年毛主席提出的那个计划?”爷爷扑闪着昏花的眼睛,似乎有点明白了。“对!”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头,接下来又趴在地图上瞄起来。忽然,他叫道:“小兵,榆林,毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?” ⑪“是啊,毛乌素沙漠呢?”小兵认真地瞅了瞅地图,皱着眉头说:“爷爷,要不,咱到榆林看一看?” ⑫“好!古人绘制地图就是实地测绘,后人常常把地图命名为‘禹迹图’,顾名思义,大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实,哪像你们,唉!”爷爷说罢,又说,“只是我的腿不当家,怕是走不动。” ⑬“爷爷,我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后,家人多次说要带他去旅游,他都拒绝了,说:“全中国我都跑遍了,山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷,到了榆林,到了毛乌素,望着茫茫无际的林海,爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道:“爷爷,是真的,这是绿洲,不是沙漠!” ⑮爷爷回过神来,说:“小兵,是不是你早就知道,故意骗爷爷来的?” ⑯小兵憋住笑,说:“爷爷,我是知道,但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说:“今天的技术就这么神奇?”小兵点点头,自豪地说:“当然啦,通过人工智能进行地图数据收集和分析,目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图,甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天,爷爷都没说话。末了,他感慨了一句:“我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》,有删节) 13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小兵“皱着眉头”,可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释,表明他对传统测绘精神的重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展,使叙事更加紧凑。 14.爷爷“对地图有着特殊的感情”,在文中有哪些具体表现?请简要回答。 15.请按照括号中的提示,结合上下文,回答问题。 (1)其实,这些在别人听来都是故事,发生在爷爷身上就是事故。(加点词能否互换?为什么?) (2)我也想再活五百年,在福窝里还没扑腾够呢。(从修辞方法的角度赏析) 16.小说标题“中国地图”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。 【答案】 13.A 14.①退休后每天看地图,总给他人讲述地图背后的故事;②早年实地测绘时,不顾个人安危保护测绘仪器;③九十多岁仍仔细端详新地图,对地图上的变化十分关注;④秉持“绘制地图要眼见为实”的信念,坚持亲自前往榆林核实地图变化。 15.(1)不能。“故事”侧重传奇色彩,而“事故”侧重意外,原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 (2)运用夸张、比喻的修辞方法,形象生动,充满感情色彩,抒发了爷爷对祖国发展的自豪与热爱,以及对美好生活的无限眷恋。 16.“中国地图”既指文中的中国地图实物,又指装在爷爷心中的中国地图;新旧地图的变化折射出祖国建设所取得的伟大成就;“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求;“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。 【解析】 13.A.根据第⑪段和第⑯段可知,小兵并非对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑,他其实知道毛乌素沙漠已变为绿洲,“皱着眉头”是配合爷爷的反应及故作思考,该选项中分析错误。 14.结合第①段可知,爷爷退休后没有放下地图,反而将其作为日常陪伴,主动分享地名背后的测绘往事,说明地图早已融入他的生活,成为他一生热爱与牵挂的载体,是特殊感情最直观的体现。 结合第②段可知,在榆林风沙突袭的危急时刻,爷爷第一反应是保护测绘仪器,而非自身安全,可见在他心中,地图测绘的事业、承载山河的仪器,比自己的生命更重要,这份情感早已刻入骨髓。 结合第⑤段、第⑦段、第⑩段可知,九十岁高龄的爷爷,看到新地图时两眼放光、逐点核验,对港珠澳大桥、南水北调、毛乌素沙漠的变化都细致追问,哪怕发现微小疑问也绝不放过,体现了他对地图的极致较真与深厚情感。 结合第⑫段、第⑭段可知,爷爷始终坚守“眼见为实、实地测绘”的传统精神,哪怕腿脚不便,也要亲自到榆林核验沙漠变绿洲的变化,用脚步践行对地图的敬畏,这份坚守正是他对地图特殊感情的核心体现。 15.(1)“故事”是他人眼中的传奇经历,带有距离感、趣味性;“事故”是爷爷亲身经历的危险、苦难,是真实发生的生命考验。二者语义、情感色彩完全不同,互换后会混淆“他人视角”与“亲身经历”的差异,削弱爷爷测绘工作的艰辛与牺牲。 (2)结合句子可知,“再活五百年”是明显的夸张手法,用远超人类寿命的时长,极言爷爷对当下生活的无限眷恋与不舍;将祖国繁荣发展、山河巨变的美好生活比作“福窝”,生动形象地写出了爷爷对当下幸福生活的珍视与热爱;“扑腾”是口语化的动词,鲜活地写出爷爷想继续参与祖国建设、见证时代发展的迫切心情。这句话将爷爷对祖国发展的自豪、对测绘事业的热爱、对美好生活的眷恋融为一体,以极具感染力的修辞,把一位老测绘人的家国情怀展现得淋漓尽致。 16.结合第①段、第④段、第⑤段可知,“中国地图”首先是爷爷毕生测绘、小兵用新技术绘制的实体地图,它串联起爷孙两代测绘人的工作,见证了中国测绘从“实地踏勘、以命测绘”到“卫星遥感、足不出户”的技术飞跃,是测绘事业发展的缩影。 结合第⑥段、第⑦段、第⑭段可知,地图上的每一处标注变化,都是祖国发展的生动注脚:港珠澳大桥飞架三地、南水北调贯通南北、毛乌素从黄沙漫天变为茫茫林海,“中国地图”不仅是山河的记录者,更是祖国建设成就、时代巨变的见证者,每一笔都镌刻着国家的发展与进步。 结合第②段、第⑫段、第⑱段可知,“中国地图”承载着爷爷一辈子踏遍山河、守护测绘事业的热爱,也承载着他对祖国山河的无限深情;它串联起爷孙两代测绘人的人生,是老一辈测绘精神的传承载体,更凝聚着测绘人对祖国发展的自豪与热爱,是家国情怀的集中体现。 五、(2026·贵州学易金卷02·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇,叫状元桥,方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相,得早起;卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等,更得早起。早些年赶集的多是徒步,肩挑车推,为赶早集,卖家往往在五更就从家里摸黑起程,熟路走了一大阵子,见着天光,刚好就爬上榆树坡。不急了,喘口气,抽袋烟,才觉嗓子冒烟,肚中饥渴。想着能有口水润润喉,多好!那不,真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树,借靠近的四棵做柱,砍四根乱生的当梁,连出一个难看的不等边方格,上面苫上茅草,做成棚子,托住阳光不使滴漏下来,就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水,煮开,灌到暖水瓶里。坡不算陡,却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现,白铁壶在老头左手和右手之间不停交换,因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少,行走就一会儿拐左,一会儿拐右,成蛇行样;走近了,还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音,仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色,原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶,一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝;铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮,但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗,沙尘覆在碗外,里边黑亮,碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水,铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分,黄水五分。 ④茶客说:“光靠卖两碗茶水钱就能过日子?”老头笑了,他拍拍自己的右腿说:“假的,残疾人;又不落闲,南来北往的行人,爬上坡,不得想口水喝吗?就摆了这个茶摊。”他又笑着说,“水不值钱,柴草不值钱,就这就够了。”茶客点头,说:“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年,经过榆树坡的这条小道被修成了大道,道上多了口音不同的行人,也多了南来北往的车辆。同样,榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家,都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上,但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆,经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子,女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐:一碗米饭,配一碗油渣、猪肺杂烩,共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候,各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车,马灯挂在棚子的门口,各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声,摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说:“你家的油渣香味正,猪肺也洗得白。”红女说:“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的,油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的,不清水去红不下锅烀,味道就好。” ⑩红女家生意好,除了杂烩好吃,还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶,漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水,蓝暖水瓶里还是黄色的开水,是茶叶沤的,“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药,清火。水和茶都不再收一分钱,只要客人在红女家吃了套餐出来,暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说:“老爹爹,我要是没在您家的小饭铺吃套餐,也能白喝您的茶水吗?”老头笑了,说:“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃,我也待见呀。现在孩子自己挣钱了,还用我养活他们?”又笑着说,“天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?天下客人路过一回榆树坡不容易,榆树坡人的声名就被带走了。你不行好,人家会说你好、传你好?”客人说:“榆树坡好,您的茶更好!” ⑫又过了些年,一条公路通过榆树坡,榆树坡成了一个小集市,有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店,红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪,只打下手,经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了,只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈,成了一个平放着的“石匾”,“石匾”里有一个白铁煮水器,一块白牌子上写道:口渴自饮。 ⑭客人问:“摆茶摊的老爷爷呢?” ⑮豆子说:“抗战胜利七十周年,老爸刚好一百岁,他说,‘小鬼子,我一条腿又走了七十年!’哈哈一笑,就走了。” ⑯客人无言,走下榆树坡,看那河水,亮亮清清,不知从哪流来;看这条道,悠悠长长,通向远方…… (选自《2024年中国微型小说精选》) 17.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( ) A.第①段写买卖人早起赶路爬坡,嗓子冒烟,为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B.第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好,目的在于突出其厨艺精。 C.第⑮段交代老人去世的情景,使小说情节陡起波澜,意料之外,情理之中。 D.小说结尾写客人眼中之景,水清道远,言有尽而意无穷,让读者回味悠长。 18.小说写榆树坡环境的三次变化,有哪些作用? 19.结合语境,根据提示赏析语言。 (1)棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。(品味加点词的含义) (2)天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?(从描写方法角度) 20.学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧,设计了一幕“烽火岁月”,意图解开老人抗战时期的身份之谜,邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份,请结合文本加以说明。 【答案】 17.B 18.榆树坡环境的三次变化,反映了社会经济不断进步和人民生活水平日益提高,推动了故事情节的发展,也表现了老人优良家风代代传承。 19.(1)一是表明老人年龄还不是很老;二是表明老人虽然右腿残疾,但还能负重提水,摆茶摊养活自己。 (2)语言描写。老人以身边的水和路为喻,向客人讲述天下共有的道理和自己不收费的理由,表现了老人坦荡无私、胸襟开阔、有生活的智慧。 20.我想把老人身份设定为中国共产党领导下的抗日战士。 一是根据豆子的说法推算老人年龄,抗战时期他正值青壮年; 二是老人临终的呼喊,铭记历史,正气浩然,有战士的气魄; 三是老人摆茶摊养活自己,身残志坚,豁达乐观,有战士的风骨; 四是老人不忘初心,服务群众,培养优良家风,有战士的情怀。 【解析】 【17题详解】 本题考查小说内容及艺术特色分析。 B.根据第⑧段“各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车……唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声,摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人”、第⑨段“红女说:‘我家的猪油都是从镇上一天一趟买的……不清水去红不下锅烀,味道就好’”以及第⑩段“红女家生意好,除了杂烩好吃,还因为门边有老头的茶摊”可知,红女家饭馆生意好的原因有两点:一是食材新鲜、杂烩味道好,二是依托老头的茶摊,客人可免费喝水清胃。选项中“目的在于突出其厨艺精”仅强调了单一原因,忽略了茶摊的助力作用,表述片面。 故选B。 【18题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第①段“早些年赶集的多是徒步,肩挑车推”、第⑤段“过了些年,经过榆树坡的这条小道被修成了大道,道上多了口音不同的行人,也多了南来北往的车辆”、第⑫段“又过了些年,一条公路通过榆树坡,榆树坡成了一个小集市,有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店”可知,榆树坡从徒步小道到大道再到小集市的三次变化,清晰展现了社会经济的逐步进步和人民生活水平的日益提高,为故事提供了时代背景。 根据第⑤段“榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家,都是开着小本钱的饭馆”、第⑫段“红女开的小饭馆成了宾馆”可知,环境变化推动了故事情节发展,小道变大道催生了小饭馆,公路修通让小饭馆升级为宾馆,情节随环境变迁自然推进。 根据第②段老头摆茶摊“水不值钱,柴草不值钱,就这就够了”、第⑩段红女夫妇让客人免费喝茶、第⑬段“石匾”里“口渴自饮”的牌子可知,无论环境如何变化,茶摊始终存在,免费供水的善举代代延续,体现了老人优良家风的传承,深化了主题。 【19题详解】 本题考查语言赏析。 (1)根据第②段“棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水,煮开,灌到暖水瓶里。坡不算陡,却很长……仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色,原来他的右腿是白铅做的”可知,“不算腐朽”表面是说老人年龄未到极度衰老的地步,深层含义是指老人虽右腿残疾(是白铅做的),却仍能坚持每天往返坡下提水、摆茶摊,依靠自己的劳动生活,体现出他身体和精神上都还充满活力,并非是那种因残疾或年迈而消沉颓废的状态。 (2)根据第⑪段“天下的水到处流,天下的路到处通,水个个喝,路人人走,能分你水我水、你路我路?天下客人路过一回榆树坡不容易,榆树坡人的声名就被带走了。你不行好,人家会说你好、传你好?”可知,运用语言描写。老人以生活中常见的“水”和“路”为喻,生动形象地阐释了资源共享、为人行好的道理,既解释了自己免费提供茶水的缘由,又体现出他不斤斤计较、乐于分享、胸怀坦荡的品质,同时还蕴含着他对为人处世的智慧思考,希望通过自己的善意行为传递榆树坡的好声名。 【20题详解】 本题考查内容理解与人物分析。 根据第⑮段“抗战胜利七十周年,老爸刚好一百岁,他说,‘小鬼子,我一条腿又走了七十年!’哈哈一笑,就走了”可知,抗战时期老人正值青壮年,具备成为抗日战士的年龄条件。 根据第⑮段“他说,‘小鬼子,我一条腿又走了七十年!’哈哈一笑,就走了”可知,老人临终时的呼喊,充满对侵略者的蔑视,展现出正气浩然的战士气魄。 根据第②段“他的右腿是白铅做的”、第④段“老头笑了……‘水不值钱,柴草不值钱,就这就够了’”可知,老人虽腿部残疾,却靠摆茶摊自食其力,体现出身残志坚、豁达乐观的战士风骨。 根据第⑩段“水和茶都不再收一分钱……暖瓶里的水随便喝”、第⑪段“天下客人路过一回榆树坡不容易,榆树坡人的声名就被带走了。你不行好,人家会说你好、传你好”可知,老人免费提供茶水,以善意服务过往行人,还培养后代延续这份善意,有着服务群众、传承优良家风的战士情怀。 综上,老人作为中国共产党领导下的抗日战士,其身份的设定是多维度且契合文本的。从年龄、言行到精神传承,每一处细节都能相互印证,既丰富了人物形象的厚度,也让他摆茶摊、行善意的行为有了更深刻的精神根源,彰显出战士精神在和平年代的延续与闪光。 六、(2026·贵州六盘水市·二模)现代文阅读。 超市“向日葵”① 程果儿 ①我刚搬进新建小区时,这家超市已经开了有些日子。店面不大,由三四个女人打理着。进去买东西,总能听见她们聊着闲话,熟络些的顾客路过也会顺势插几句嘴,透着市井里特有的热乎气。 ②超市老板娘,我其实早有印象。十来年前,我还住在附近老小区时,她就在那儿开着一家小超市。她比我略长几岁,身形瘦削小巧,如今已四十好几,劲头却丝毫没减。除了照管超市,她还带着一群中老年妇女缝双面呢大衣。不管天热天冷,只要是晴好的日子,她们就坐在阳光下或者阴凉里,双面呢搭在双膝上,一针针缝着。老板娘自己也缝,不冷不热的时节,可以看见瘦小的她坐在超市檐下,躬着身飞针走线。 ③偶然发现超市租出去一小块地盘,开了家煎饼店。明黄招牌,看起来亮眼干净。周末清晨,我去煎饼店买早餐。不过四五平方米的空间,安置了工作台、橱柜、水池,还站着一对戴口罩的中年男女。我闲闲地问:“这是你们从超市租过来的地方?”背对着我的女人探过头,拉下口罩,招呼说:“是我呀!”我一看,竟然是老板娘。这几年,在她家店里进进出出,没和她打过招呼,这说话的语气却分明和我很熟的架势。 ④我调整语调,带三分吃惊、两分亲密地说:“你看我这个眼,竟然没认出来,怎么又忙这个店了?”男子接话说:“家里还有三家店,交给别人打理了。我这几年一直闲着,闲得难受。之前认识一个小伙子,会做这个,我就和他学,反正超市的地点是自己的,弄一块出来,试试看!” ⑤老板娘接着说:“我们家大的在读研究生,下面还有两个,都是花钱的时候。”我问:“大的在哪儿读研?”老板娘说:“本科是在中国传媒大学读的,后来考上了北大的研究生,我们得供着呀!”【甲】我便真诚地一声声赞叹。老板娘又告诉我,两个小的成绩也不错,哥哥做了好榜样。 ⑥两人手不停,面糊摊开,迅速成形,磕开鸡蛋,略熟,放入各种配菜,再盖一张。最后卷成长长一条,用锋利的铲刀从中间切开。老板交代我找下一个纸袋,撑开,饼太烫,要晾凉一下。然后,立刻开始做第二份。 ⑦老板娘的声音透着嘶哑:“煎饼生意还不错,就是怪累人。他现在做得还不是很熟练,一个人做还有点儿吃力,我就跟着一起搞。” ⑧又一个煎饼,在老板的手里圆润起来。老板说:“好在我体能还可以,这些年一直在踢足球。就在城北体育场,我还是队长呢。”我立刻笑着接话:“那儿离我单位很近,有时候会看到那边举行足球比赛,没想到你就是队长本人呀。” ⑨三份煎饼做好了,菜的鲜绿跟蛋、胡萝卜丝不同色度的黄,被杂粮饼略显暗淡的颜色衬得越发照眼。果真很好吃,而且料足、管饱。 ⑩再过不久,超市门口的空地上又多了一辆小车,做炸串。桌椅由少到多地添置。煎饼店忙个早晚,早晨还时常排队。炸串小车傍晚出摊,忙到晚上。一大早,四五平方米的煎饼店里,依然忙碌着两个人。老板做好,老板娘含笑递到食客手中。黄色门脸鲜亮如初,像开在小区门口的一株向日葵,透着一股子生机。 ⑪一个夏夜,我们一家三口去超市买饮料。晚上9时许,室外还如蒸笼一般。看到瘦筋筋的老板娘站在小车后面的烤架旁,戴着围裙,旁边桌上有几个食客。她拿起手边的果汁吮起来,然后偏头向后,笑眯眯地扬起手。眼角皱纹明显,可是笑容灿烂,四肢纤细。我心中一动,想,这就是有人说的“少女感”吧,不是刻意装出来的稚态,是舒展的、恣意的、自信的生命状态……【乙】年近半百的她,分明也把自己活成了一株向日葵。 ⑫伸头看,微胖的“足球队长”从煎饼店里出来,就着她的手,喝了大大一口。 ⑬步出店门,我不禁提起夫妻俩:“超市里的店员都比老板娘舒服,她们有空调呀。这夫妻俩太能吃苦了,也难怪能把生意做起来。”儿子接口道:“他们家还加工电线呢,我看到老板娘带店里几个人一起做的。”我又一声感慨。 ⑭这对夫妻,没有高学历,凭着吃苦的毅力跟不错的眼光,在这小县城里一点点把事业做起来。不大,却足以安身立命。他们不贪安逸,在普通人看来已经很好的生活里,尽可能“折腾”着。折腾出一份不错的家业跟几个争气的孩子。 ⑮老板娘走路的样子,给我留下很深印象,有力,挺拔,带着风。对生活,她从来没有懈怠过,总是风风火火地往前奔。 【注释】①选自《解放日报》2026年01月,有删改。 21.请根据文章内容,梳理老板娘“折腾”事业的经历。 ①    ②    ③    22.文中用“摊、磕、放、盖、卷、切”等动词描写夫妻制作煎饼的过程,目的是(    )。 A.说明煎饼制作过程复杂,技术要求高。 B.表现作者观察很细致,想要学做煎饼。 C.体现夫妻做煎饼动作连贯,配合默契。 D.强调煎饼很好吃,帮助老板招揽生意。 23.文中【甲】处“一声声赞叹”包含了哪些内容?如果作者将这些赞叹一一写出来,表达效果与原文有何不同? 24.文中【乙】处写老板娘“年近半百的她,分明也把自己活成了一株向日葵。”这与前面提到的“少女感”是否矛盾?请结合全文,谈谈对这句话的理解。 【答案】 21.①经营小超市,带人缝制双面呢大衣 ②开设煎饼店 ③增设炸串小摊,还加工电线 22.C 23.赞叹内容:赞叹老板娘教子有方,孩子学业优秀;赞叹家庭和睦、孩子懂事上进。 不同:原文只用“一声声赞叹”一笔带过,留白含蓄,让读者自行体会情绪,行文简洁自然;若逐一写出赞叹话语,会显得啰嗦,破坏文章舒缓的叙事节奏。 24.不矛盾。“少女感”不是外在容貌,是老板娘乐观、自信、热爱生活、永远昂扬向上的精神状态。年近半百的她不惧辛苦,不断打拼事业,始终对生活充满热情,像向日葵一样永远向着阳光、生机勃勃。“向日葵”正是对她积极生命力的整体概括,二者内核一致。 【解析】 【21题详解】 情节梳理题 本题考查记叙文情节梳理能力,要求按照时间顺序、事件发展脉络,提炼老板娘创业“折腾”的三大阶段,解题方法是通读全文,划分段落层次,定位关键事件,用简洁的语言概括内容。文章第②段介绍老板娘最初经营小区小超市,同时利用空闲时间带领中老年妇女缝制双面呢大衣,这是她第一阶段的事业;第③至⑩段写她将超市闲置区域改造,开设煎饼店,夫妻二人一起经营,早起晚归忙碌,这是第二阶段;第⑩段之后写到超市门口增设炸串小摊,同时文中儿子补充老板娘还带领工人加工电线,多项事业同步开展,这是第三阶段。梳理情节时要保证顺序和原文一致,概括内容完整,不遗漏核心事件,语言简洁通顺,符合题干填空要求。 【22题详解】 动词赏析选择题 本题考查记叙文动作描写的作用,题干提取“摊、磕、放、盖、卷、切”一系列连续动词,需要结合语境分析描写效果。首先分析每个选项:A选项认为“制作过程复杂,技术要求高”,文中只是客观描写制作煎饼的连贯动作,并没有体现技术难度大,属于主观臆断,无文本依据;B选项“作者想要学做煎饼”完全偏离文本主旨,全文没有任何语句体现作者想学手艺,错误;C选项一连串动词衔接紧密、流畅自然,生动刻画了夫妻二人制作煎饼时动作娴熟、行云流水,同时两人分工配合、默契十足,精准概括了动作描写的作用,符合文意;D选项“强调煎饼好吃、招揽生意”,动作描写侧重刻画人物状态,并非宣传食物、招揽顾客,解读偏差。结合文本内容与描写手法知识,本题答案为C。 【23题详解】 语句赏析+表达效果分析 本题分为两小问,第一问分析“一声声赞叹”包含的内容,第二问对比“原文留白”和“逐一写出赞叹话语”两种写法的表达效果。第一问结合前文语境,老板娘介绍大儿子考入北京大学研究生,两个小儿子成绩也十分优异,作者心生赞叹,赞叹的内容主要分为两层:一是赞叹老板娘教子有方,把几个孩子都培养得优秀上进;二是赞叹孩子们勤奋努力、积极进取,家庭氛围和睦。第二问分析表达效果:原文只用“一声声赞叹”一笔带过,运用了留白的写作手法,不直接写出具体话语,一方面让行文更加简洁凝练,不拖沓,保持文章舒缓、质朴的叙事节奏;另一方面留给读者想象空间,让读者自行体会作者的赞美之情,情感表达更加含蓄自然。如果将所有赞叹的话语一一罗列出来,会造成语句冗余、篇幅冗长,破坏文章简洁的文风,同时直白的表述会失去文字的韵味,弱化情感表达的层次感。答题时要分层作答,先提炼赞叹内容,再对比分析两种写法的优劣。 【24题详解】 句子理解(“少女感”与“向日葵”是否矛盾) 本题考查重点句子、关键词的理解,以及人物形象、文章主旨的把握,首先明确观点:二者并不矛盾,再分别解读两个关键词的深层含义,结合人物经历、精神品质分析内在联系。首先,文中的“少女感”并不是指外在的容貌、年轻的体态,老板娘年近半百,常年辛苦劳作,眼角已经长出皱纹,外形早已不再年轻;这里的“少女感”是一种精神状态,指她面对生活永远乐观开朗、自信舒展,对生活充满热爱与活力,心态纯粹又鲜活。其次,“向日葵”是全文的核心意象,向日葵永远朝着太阳生长,象征着积极向上、向阳而生、永不倦怠的生命力。老板娘多年来不停打拼,经营超市、煎饼店、炸串摊,不怕辛苦、不贪图安逸,始终脚踏实地为生活奋斗,面对繁重的劳作依旧笑容灿烂,永远对生活抱有热情,这份坚韧、乐观、昂扬的精神,和向日葵的特质完全契合。总结来说,“少女感”侧重形容人物的心态与精神风貌,“向日葵”是对人物整体生命状态的比喻概括,二者内核高度统一,都是赞美老板娘热爱生活、奋力前行的美好品质,因此不存在矛盾。 七、(2026-贵州铜仁市碧江区·二模)现代文阅读,完成问题。 送药 李亚鹏 咚咚咚——急促的敲门声响起,他被迫睁开双眼,伸手在床头柜上胡乱摸索着。手机屏幕骤然亮起,将漆黑的房间撕开一大道口子,他连忙用掌心盖住手机,眼前还残留着屏幕上跳动的时间:2点01分。 他感到太阳穴发胀,额头上的青筋一突一突地跳动。确实,任谁半夜两点被吵醒,都不会好受。扔下手机,翻身倒回床上,他拉起被子兜住脑袋,世界瞬间清静了。 被子的缝隙隐约透出一丝光,难道是手机没有熄屏?迷糊间,他不想管那么多,他只想迅速坠入梦乡,已好久没有如此强烈的困意了,真的好久了。 大约过了一分钟,屏幕熄灭,被窝内外的黑终于连成一片。几个深呼吸后,他却猛然掀开了被子。罢罢罢!大半夜的,谁没个急事? 吱呀!他把防盗门小心掀开一条缝,缝中夹着一道亮黄色的身影,是一个气喘吁吁的骑手小哥。 “请问这是2单元601吗?我找不到……” “601在对门。” “咔哒!”抢答,关门,一气呵成,他只想快些钻回温暖的被窝。脱鞋,上床,敲门声却再度响起,手机竟也同步亮屏,声与光瞬间填满了这间不足5平方米的小卧室。 愤怒使他不顾一切。光脚下床,几步奔向玄关,脚底板疯狂上蹿的寒意令他愈加清醒,也愈加愤怒。 “咣啷!”他大力拉开铁门,冲门外低吼:“到底让不让人睡觉?!”亮黄身影紧握着拨号中的手机,头盔下的眼神焦急无助:“你们单元楼没有门牌号,601的门敲不开,电话一直打不通!这人大半夜买药,我怕有危险!” 他目光下移,小哥另一只手紧紧攥着一只黄色药袋,上面印有“大药房配送”的字样。“再等等吧,可能是手机没电了!”他语气无奈,挥手告别,接着咔哒一声,关门。 躺回床上,四周悄然无声,手机也不再亮起,眼前是一片舒适、静谧的黑。这下总能睡着了吧?5分钟,10分钟,20分钟过去……他却双眼圆睁,精神抖擞。他在想,在回忆,在思索:601到底住了什么人?记忆中,六楼住了两户,一户601,另一户便是自己,可他却对这个唯一的邻居毫无印象。 他换了个姿势,侧过身子,右手攥成拳,侧脸压在手的骨节上缓缓滑动。对门肯定有人住,他清楚记得,前几天爬楼梯,一出楼梯口便踢到了601门前的黑色垃圾袋,垃圾散了一地,当时他还在心中暗骂了几句。可是,601住的是男是女?是老是少?他一愣,翻正身,双腿蜷成一团,缓缓坐起,记忆中是一片空白。 他莫名担心起601的住户了。万一,万一深夜发病,拿不到药,会不会…… 他脑中打了个颤,似一道闪电劈过,眼前的黑不再舒适,也不再静谧了。最快速度下床,蹬上拖鞋,咣啤拉开铁门。楼道空空荡荡的,骑手小哥早已不见踪影,601门把手上挂着那只黄色药袋,在夜风中微微摇晃。 他大踏步上前,深呼吸,胸口抽气似的一起一伏。“嗒嗒嗒。”他先是轻轻敲门,无人回应。又加了些力气,不轻不重地敲,“哒哒哒……”他终于着急了,用拳头重重捶向铁门。连带着门与框的哐啷撞击声,在空荡的楼道内反复回响,与萧瑟的夜风融为一体。 他终于累了,背靠601的铁门,一屁股滑坐下来,下意识想掏出一根烟,却发现裤兜内除了手机,什么也没有。连钥匙也没带,这下他回不了家了。 人在无奈至极时,是会笑的。他咧嘴苦笑,低头点亮手机,却意外发现有十几条未接来电,都是同一号码,手机识别为“快递送餐”类来电。他瞪大了双眼,忽然发现眼前的屏幕在摇晃,哦,是手在颤抖。 他镇定地回拨过去,电话接通——“您怎么才接电话?!大半夜买药,一直联系不上,怕您有危险,我在楼道等了好久。后来问了药房老板,说这药不是救命药,只是缓解疼痛的,我才敢放心去送下一单。那药挂您家门口了啊,记得出来拿啊……” 他茫然侧过头,目光扫向门把手上的黄色药袋,“咚”的一声闷响,后脑勺重重磕在601冰冷的铁门上。疼痛使人清醒,他终于想起来了:深夜12点,他的喉炎犯了,嗓子痛得睡不着。打电话给儿子,儿子声音含混,说这就下单买药配送过去,说完便是“嘟嘟”的忙音。再后来,他在疼痛中迷迷糊糊睡去…… 他下意识叉开右手两指,勾向嘴边,努着嘴唇,两颊微陷吸气,微鼓吐气,像在抽一根透明的香烟。老伴去世后,他身子骨还行,但脑袋却越发不灵光,手机买药这事儿子明明教过自己,怎么就忘记了?儿子不容易啊,一个人在省城拖家带口的,自己偏偏不中用,净给儿子添乱!还有送药那孩子,唉!手机怎么静音了,害人家担心一夜,天亮了要不要送一面锦旗…… 想着念着,他坐在601的门口,怀中搂着黄色药袋,在清冷的夜风中再次沉沉睡去。 他不知道的是,儿子两个小时前订好了火车票,正从省城连夜赶来。 2026年1月4日《中国青年作家报》 25.请梳理小说情节发展脉络,概括独居老人的心理状态,完善下面的思维导图。 26.读完文章,同学们围绕文章悬念与误会的叙事巧思展开讨论,请结合原文补全对话。 小文:文章开篇设置悬念,我读到文中①    ,心里满是疑惑和猜想。 小语:还有一处,我以为骑手送药是给老人的,没想到②    ,让我跟着产生了误会。 小文:文末最终解开悬念,老人被困门外,才明白原来是儿子给自己买的药。最后我来结合文章内容对这种写法进行总结:③    。 27.小说中“黄色药袋”和“手机”都是推动情节的关键物品。如果为本文配一幅插图,你会选择哪一个作为插图的主体?请结合小说内容,阐述理由。 28.小说结尾:“他不知道的是,儿子正从省城连夜赶来。”请结合全文情境与亲情主题,把这句话扩写改编为话剧画外音(舞台旁白)。语言凝练,字数50字以内。 话剧画外音(舞台旁白) 剧中不出场的演员或幕后声音所说的话,用于交代背景、烘托氛围、抒发情感,不参与角色对话。 【答案】 25.发展:不满被反复打扰,与骑手争执;心理:②愤怒、烦躁;高潮心理:③担忧、焦急;结局:明白真相,坐在楼道感慨,沉沉睡去。 26.①半夜两点有人敲门送药,却找不到601住户;②药其实是老人自己的儿子为他购买的;③全文巧用悬念与误会,层层铺垫、反转情节,吸引读者阅读,同时深化亲情主题,让故事更曲折动人。 27.示例一:选黄色药袋。药袋是贯穿全文的线索,串联起骑手送药、老人担忧、真相揭晓等情节,它承载着儿子的孝心、骑手的责任心,是亲情与善意的象征,最能体现文章主旨。 示例二:选手机。手机多次推动情节:吵醒老人、骑手联系住户、老人看到未接来电解开误会,是情节转折的关键,也体现出老人年迈健忘、子女牵挂的现实。 28.示例:夜色深沉,老人独坐楼道。千里之外,儿子已踏上归乡列车,连夜奔赴,只为牵挂的亲人。 【解析】 【25题详解】 情节+心理梳理 本题考查小说情节脉络与人物心理变化梳理,按照“开端—发展—高潮—结局”的情节顺序,结合原文提炼内容与心理。开端:深夜两点被敲门声吵醒,内心烦躁、不满;发展:敲门声再次响起,老人被反复打扰,内心愤怒、恼火,出门和骑手争执;高潮:老人听闻药品是应急用药,开始担心邻居安危,内心焦急、担忧,出门查看却不慎忘带钥匙被困楼道;结局:老人看到十几条未接来电,解开误会,明白药品是儿子为自己购买,内心充满震惊、愧疚、心酸,最后坐在楼道感慨万千,沉沉睡去。梳理时严格按照情节顺序,心理状态贴合人物情绪变化,用词精准。 【26题详解】 悬念与误会赏析 本题围绕小说“悬念、误会”的写作手法补全对话,需要定位文中悬念点、误会点,最后总结手法作用。第一处悬念:文章开篇深夜两点响起敲门声,骑手前来送药却找不到601住户,深夜送药的反常情节引发读者疑惑、猜想,这是全文第一个悬念。第二处误会:读者和文中老人一开始都误以为药品是送给对门601邻居的,直到结尾才揭开真相——药品是老人自己的儿子为健忘的他下单购买的,这是核心误会。第三处总结写法作用:作者巧用悬念+误会的叙事技巧,层层设置伏笔,情节多次反转,让故事一波三折,极大地吸引读者的阅读兴趣;同时在悬念解开的过程中,逐步刻画人物形象,凸显骑手的责任心、儿子的孝心、老人的善良,深化“亲情、善意”的文章主旨,让故事更有感染力。 【27题详解】 物象赏析(黄色药袋/手机二选一) 本题选取文中两个关键物象,任选其一作为插图主体,结合情节、线索、主旨阐述理由。选择黄色药袋:黄色药袋是全文的线索物象,串联起骑手深夜送药、老人担忧邻居、真相揭晓等所有核心情节;同时药袋承载着多重情感:代表儿子对独居老父亲的孝心,代表外卖骑手对顾客生命安全的责任心,是文中“亲情、善意”的具象载体,最能凸显文章主旨,适合作为插图主体。选择手机:手机是推动情节转折的关键物品,深夜手机亮起吵醒老人,骑手依靠手机联系住户,最后老人通过手机未接来电解开所有误会;同时手机也侧面体现出老人年迈健忘、子女远程牵挂的现实,串联起人物关系与情节发展,是情节的核心推手。答题时先表明选择,再结合情节、线索、象征意义阐述理由。 【28题详解】 话剧画外音改写 本题要求将结尾句改写为舞台画外音(旁白),字数50字以内,语言凝练、烘托氛围、突出亲情主题。旁白不参与对话,侧重交代背景、抒发情感、渲染氛围。结合原文情境:深夜楼道清冷,老人独坐门外满心愧疚,远在省城的儿子得知父亲深夜不适,连夜购票返程。示例:夜色深沉,老人独坐楼道暗自愧疚。千里之外,儿子已踏上归途,连夜奔赴牵挂的亲人。语言简洁,贴合场景,突出亲情与牵挂,控制字数即可。 人物传记阅读 题型2 一、(2026·贵州毕节市二模)现代文阅读 “沙地脊梁”石光银① 小满 ①毛乌素沙漠黄沙肆虐,植被难觅,沙丘连绵。千百年来,风沙主宰着边缘居民的命运。但石光银偏不信邪,他以铁锹为刃、信念为盾,毕生与荒漠鏖战,带领乡亲们在二十五万亩荒沙地上植树五千三百多万株(丛),反复造林面积达三十五万亩,将荒芜染成绿洲,彻底改变了当地“沙进人退”的历史,在沙海中树起一片不朽的绿色丰碑。 风沙蚀骨处,壮志破土生 ②1952年,石光银出生于毛乌素沙漠南缘的陕西省定边县海子梁乡同心干圪塔套村。这里是一片被风沙肆虐的土地,漫天黄沙是他童年的底色,飞沙走石是当地气候的常态。“一年一场风,从春刮到冬;从春种到夏,到秋一场空”“地炕烂草棚,四季冒黄风,糠菜填肚皮,十户九家穷”是当时此地最真实的写照。 ③记忆深处,风沙总是来得猝不及防。一场昏天黑地的沙暴过后,父亲佝偻着腰,从齐膝的黄沙中挖出被掩埋的锄头。母亲抹着眼泪,收拾着所剩无几的家当。这样的场景,在他的童年里重复了九次。无论搬到哪里,如影随形的风沙,总会在某个夜晚叩响门窗,将新生活的希望再次掩埋。 ④八岁时,石光银擦着粗糙的缰绳,和同村的伙伴赵虎娃在荒漠边缘放羊。夕阳将两个孩子的影子拉得很长,羊群在草丛中安静地啃食。忽然,西北方的天际线扭曲起来,铁灰色的云墙以惊人的速度推进,转眼就吞没了最后一缕暮光。石光银还没来得及呼喊,沙砾就像千万根钢针般刺进皮肤,狂风呼啸而过,他被风沙卷起,又重重撞上地面。在意识消失前的最后一刻,他模糊地看见赵虎娃的羊皮袄被狂风撕成碎片,像断线的风筝般消失在混沌之中。 ⑤沙暴停息后的第三天,石光银的父母在三十里外的内蒙古黄海子的一户牧民家中找到了奄奄一息的儿子。而他的伙伴,那个总爱把馍馍掰成两半分给他的少年,永远留在了茫茫沙海之中,化作大漠深处永恒的叹息。 ⑥1960年的这场沙暴,在石光银心上刻下了一道永难愈合的伤痕。往后的日子里,每当狂风掠过沙丘,石光银总能听见风声中夹杂着熟悉的呼唤。那声音时远时近,有时像是伙伴亲切的问候,有时又像沙漠发出的挑衅。声声叩问,最终化作少年心中最坚定的誓言——“这辈子,我什么也不干,就跟这沙子斗到底!” 少年执铁锹,立于沙海边 ⑦1968年,石光银当选海子梁公社圪塔套村小队长,黄沙中成长起来的他比旁人更能吃苦,这个沉默寡言的少年用结满老茧的双手赢得了所有人的信任。1972年,二十岁的石光银接过了同心干大队大队长的担子。每当狂风卷着黄沙掠过村庄,石光银站在沙丘上久久凝望。他明白,要想让乡亲们过上好日子,必须先制服这肆虐的风沙。于是,这个只读过几年书的年轻人,背上干粮袋,徒步百余里到榆林学习治沙技术。 【甲】 ⑧学成归来后,作为大队长的他挨家挨户动员乡亲们,在茫茫沙海中打响了“绿色突围战”。在最初的尝试中,他们遭遇了诸多困难。沙漠土壤贫瘠,水分稀缺,树苗难以存活,种植过程中还受到风沙的侵袭,刚种下的树苗常常被大风连根拔起。 ⑨面对这些挫折,石光银和乡亲们没有气馁。 ⑩每天天不亮,石光银就扛着铁锹出现在沙梁上。他手把手地教乡亲们扎草方格,示范如何在新月形沙丘的背风面栽种沙柳,同时不断改进灌溉措施。烈日下,汗水浸透了每个人的衣衫,风沙磨破了他们的手掌,但没有人退缩。这群面朝黄土背朝天的庄稼汉,用最朴实的坚守,创造了最动人的奇迹。 ⑪三年寒来暑往,当第一批沙柳终于吐出嫩芽,所有人都红了眼眶。在曾被称作“不毛之地”的荒漠上,石光银带领乡亲们创造了奇迹——一万四千亩葱郁的树林顽强地扎根沙海,为海子梁织就了第一件绿色新衣。满目新绿不仅打破了“沙地不养树”的魔咒,更在每个人心里种下了希望的种子。 辞职筑绿梦,破荒开新篇 ⑫1984年,改革开放的春风吹进毛乌素沙漠。当政府允许个人承包治理“五荒地”(在北方一般指荒沙、荒山、荒沟、荒滩、荒坡)的政策传来时,作为老党员的他比谁都清楚,这是改变家乡千百年“沙进人退”命运的转折点。他没有丝毫犹豫,第一个站出来响应号召,毅然辞去乡农场场长的职务,放弃了稳定的“铁饭碗”。 ⑬这个决定让他成为全国个人承包治沙的第一人。在众人不解的目光中,石光银把家安在了流动沙丘旁,用木板搭起的简易房在风沙中咯吱作响。村民们都说他“放着铁饭碗不要,偏要啃沙窝窝”,但只有石光银知道,他捧起的不是沙,而是一个共产党员对这片土地最赤诚的承诺。 ⑭随后,石光银成立了全国第一个“联合农户治沙”的农民治沙公司,并与政府签订了承包治理三千亩沙荒的合同。这个公司的成立,不仅是石光银个人治沙事业的新起点,更是中国治沙史上的一个里程碑,为后来的治沙工作提供了全新的模式和思路,也开启了他波澜壮阔的治沙征程。 ⑮有人问石光银是否后悔当初的选择,这个陕北汉子望着绵延的绿意,憨厚地笑了笑:“__________”夕阳下,他的身影与那些挺拔的树苗渐渐融为一体,在黄沙地上投下长长的影子。 【注释】①选自《名人传记》,有删改。 1. 概括选文中主人公在下列时间节点发生的事件。 2 文章画线处借用民谣来表现当地的气候特征和生存状态,这样写有什么好处?请简要分析。 3. 下面关于石光银到榆林学习治沙技术的细节是否适合放入【甲】处?请作出判断并说明理由。 在林业站的培训课上,他求知若渴。别人休息时,他还在反复练习“三埋两踩一提苗”的栽树要领。夜深人静,借着煤油灯的微光,他用粗糙的手指一个字一个字地指着技术手册阅读。凭着这股倔强劲儿,他硬是掌握了在流沙上种活树的诀窍。 4. 结合上下文内容推测,石光银面对别人的提问会怎样回答?请补充_____处内容并请简述理由。 【答案】 1. ①遭遇沙暴,伙伴遇难,立下治沙誓言;②当选村小队长;③辞职承包治沙,成立治沙公司 2. ①生动写出当地风沙大、生存艰难;②增强文章乡土气息与真实感;③为后文石光银立志治沙做铺垫。 3. 适合。细节写他刻苦学技术,与上下文“去榆林学习”“学成归来造林”衔接紧密,突出他执着、认真的品质。 4. 示例:不后悔,能把沙漠变绿洲,让乡亲过上好日子,这辈子值了! 理由:符合石光银坚守治沙、心系乡亲的形象与精神。 【解析】 【导语】这篇人物传记以时间为轴,用三个小标题串联起石光银从立誓到躬身治沙的一生,以童年沙暴创伤、治沙途中坚守等细节刻画人物,摒弃空泛赞美,于朴实叙事中尽显石光银不信天命、赤诚坚守的治沙精神,塑造出有血有肉的“沙地脊梁”形象,感染力十足。 【1题详解】 题干“1960年”对应第⑥段,根据第⑥段内容可知,1960年遭遇沙暴,好友被沙暴夺走生命,石光银立下治沙誓言; 题干“1968年”对应第 ⑦段,根据第⑦段内容可知,1968年石光银当选海子梁公社圪塔套村小队长,凭借吃苦精神获得村民信任; 题干“1984年”对应第 ⑫段,根据第⑫⑬⑭段内容可知,1984年石光银辞去公职,第一个响应政策承包荒沙,成立全国首个农民联合治沙公司,开启大规模治沙。 【2题详解】 民谣言简意赅,生动形象地写出了当地风沙肆虐、农业减产、百姓生活极端贫困的生存状态,突出了环境的恶劣;民谣是当地民众的口头创作,真实可信,富有地域生活气息,增强文章的真实性;当地恶劣的环境为下文第⑫⑬⑭段写石光银立志治沙做铺垫,突出了石光银治沙的意义和他的精神。 【3题详解】 这段话细致描写了石光银在榆林学习治沙的认真、用心。位置上,上文第⑦段结尾写石光银前往榆林学习治沙,下文第⑧段开头写“学成归来”治沙,这段细节正好承接上文“前去学习”,引出下文“学成归来”,逻辑连贯自然;内容上,这段细节突出了石光银求知若渴、刻苦倔强的特点,丰富了人物形象,所以适合放在【甲】处。 【4题详解】 根据第⑮段第一句话可知,此处补写应是石光银回答是否后悔自己的选择;根据第⑦段可知,石光银在二十岁时就立志制服风沙;根据第⑫⑬⑭段可,当政府允许个人治沙时,石光银第一个站出来成立治沙公司;由此可知,石光银治沙一辈子,不后悔;根据第⑮段“陕北汉子”“憨厚”可知,补写句子要符合人物身份;根据这些内容补写句子即可。 示例:能治住这片沙,让子孙后代能过上安稳日子,我一点儿都不后悔。 理由:①别人的问题是询问石光银是否后悔选择辞职治沙,这句话直接回应了问题;②这句话语言朴实,符合石光银憨厚陕北汉子的人物身份;③这句话体现了石光银治沙为民、甘愿奉献的精神,契合他一生治沙的初心,符合上下文语境。 二、(2026·贵州贵阳花溪区·二模)现代文阅读 北斗,那束照亮苍穹的光 北斗导航系统,如今已深深融入我们的生活。当你用手机地图查找路线,当快递包裹精准送达,当无人机在田野上方自动播种.....这一切的背后,都有北斗在默默支撑,但你可能不知道,这个关乎国家安全的"千里眼",它的诞生之路,曾布满荆棘与风浪。 上世纪九十年代,有两件事,像烙印一样刻在中国人的心里,让我们明白:没有自己 的导航系统,连尊严与安全都难以守护。 1993年7月23日,"银河号"货轮正在公海上正常航行,突然遭到美国军舰拦截。美方毫无根据地怀疑船上有化学原料,强行要求登船检查。中方拒绝后,美国竟然切断了那片海城的GPS信号。"银河号"在茫茫大海上漂泊了整整一个月,最终被迫接受检查——结果,什么也没找到。那一刻,所有中国人都清醒了:核心技术不掌握在自己手里,关键时刻只能任人摆布。 2003年,伊拉克战争爆发。美军再次动用"信号霸权",关闭了伊方的GPS服务。伊拉克战机与导弹,顿时像失去了眼睛。这一幕,深深刺痛了中国航天人的心——建设自己 的导航系统,已成一场不能输、也输不起的战役。 从此,中国北斗,踏上了从零开始的星辰征途。 我国的北斗建设,像攀登一座高山,分成了三大步: 北斗一号(2000年):双星定位,覆盖中国及周边; 北斗二号(2012年):实现无源定位,服务亚太地区; 北斗三号(2020年):全球组网完成,为世界提供中国导航。 起步之初,我们连"入场券"都差点拿不到。国际电联为卫星导航分配的频段,就像太空中的"黄金地段",极为稀缺。在美国的GPS和俄罗斯的格洛纳斯占去大部分后,仅剩的一段成为各国争夺的焦点。中国在2000年4月率先申请,欧洲的伽利略系统也在同年6月瞄准了同一频段,根据国际规则:谁能在七年内发射卫星并成功发出信号,频段就归谁。 我们曾带着诚意与资金,参与欧洲伽利略计划,却始终被挡在核心技术的大门之外。眼看期限将至,2005年,中国毅然决定:走自己的路! 2007年4月14日凌晨,西昌卫星发射中心,一道火焰划破长空——北斗二号首颗卫星,在七年期限的最后一刻成功升空,终于为中国保住了珍贵的太空"座位"。 然而,更大的挑战还在后面,卫星上天后,地面接收信号的成功率竟然不到50%!原来,有国家在暗中施加强烈的电磁干扰,想将北斗"扼杀在摇篮里"。信号时断时续,整个系统濒临瘫痪。 危急关头,一位当时只有34岁的国防科技大学教授——王飞雪,站了出来。 2007年底,他临危受命,立下军令状:三个月,解决干扰难题! 没有退路,只能向前。他和团队日夜奋战,与数据为伴,与星辰同眠。七十多个日夜,他们一步步剖析干扰的波形,设计出全新的抗干扰算法,最终,奇迹发生了——抗干扰能力提升1000倍,信号接收率达到100%! 这"一千倍"的突破,守住的不仅是频率,更是中国航天的尊严。 此后,北斗一路向前: 2008年起,高密度发射组网卫星; 2012年,北斗二号系统建成,服务亚太; 2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星升空。55颗卫星,织成一张覆盖全球的"天网",定位精度可达2.5-5米。 王飞雪和团队的脚步从未停止。他们优化卫星编码,将功耗降低一半,让卫星在太空中工作更久。如今,王飞雪已带领团队培养出30多位博士,发表论文200多篇,并获得国家科技进步特等奖。 今天的北斗,早已不只是导航。 它让城市交通更流畅,让农业更智能,让救灾更迅速——在偏远地区,它独有的短报文通信功能,成了紧急时刻的"生命线"。 北斗,已与GPS、格洛纳斯、伽利略并列全球四大导航系统,更孕育出一条庞大的产业链:用户超10亿,产值突破4000亿元,服务覆盖全球200多个国家和地区。 从"银河号"的屈辱,到北斗光耀苍穹,三十年风雨兼程,几代航天人用热血与匠心,将"不可能"变为"可能"。 北斗的故事告诉我们:国家的底气,来自每一个岗位上的执着坚守。仰望星空,那璀璨的北斗,正是无数奋斗者用青春与智慧,写给祖国最浪漫的誓言。 (来源:张祥说故事公众号,有删改) 5.梳理北斗系统的发展历程,补充下表横线处内容。 阶段 时间 关键事件 (或代表性成果) 阶段特点 1993 年 - 2003 年 美国切断 GPS 信号 ("银河号" 事件、伊拉克战争) 受制于人,决心自主 探索与突破 2000 年 - 2007 年 北斗二号首颗卫星成功发射,保住频段 ①__________ 稳步推进 2008 年 - 2012 年 ②__________ 区域服务,奠定基础 ③__________ 2020 年 北斗三号全球组网完成,服务全球 全球覆盖,开放合作 6.下列选项中,最能体现"坚守"精神的一项是( ) A.北斗系统从1994年启动,到2020年全球组网完成,历时二十六年 B.中国在参与欧洲伽利略计划受挫之后,毅然决定走向自主创新之路 C.王飞雪团队在信号受干扰的绝境中,立下军令状并最终攻克难题 D.如今北斗已服务覆盖全球200多个国家和地区,形成庞大产业链 7.请结合文章内容,谈谈你对文章结尾处"浪漫"一词的理解。 8.如果给北斗系统团队颁发一枚纪念勋章,你会选择以下哪种设计?请结合文章内容和 主旨阐述理由。 A."破浪"勋章:以汹涌波涛托举卫星升空为图案。 B."织网"勋章:以经纬线交织成网、覆盖地球为图案。 C."星火"勋章:以微光火星汇聚成北斗七星为图案。 【答案】 5.①攻坚克难,守住频段 ②北斗二号系统建成,服务亚太 ③全面组网(全球布局) 6.C 7.这里的 “浪漫” 并非指风花雪月,一是指一代代航天人以青春、智慧和坚守,在浩瀚星空建成北斗系统,让中国拥有自主导航技术,实现了航天梦想,是逐梦星空的浪漫;二是北斗承载着国家自强、民族自立的信念,是奋斗者写给祖国最深沉、最动人的誓言,饱含家国情怀与理想之光。 8.示例一:选 A。“破浪” 对应文中 “银河号” 事件的屈辱、国外技术封锁与电磁干扰等重重困境,北斗团队迎难而上、冲破阻碍,图案能体现团队不畏艰难、破浪前行的奋斗精神,契合文章主旨。 示例二:选 B。北斗最终完成全球组网,55 颗卫星织成覆盖全球的 “天网”,“织网” 图案直观体现北斗全球服务的特点,也象征着中国技术联通世界,彰显大国格局。 示例三:选 C。北斗由一颗颗卫星汇聚而成,正如无数科研工作者微光汇聚、同心协力,以平凡坚守铸就伟大,凸显集体奉献、薪火相传的精神。(三选一,理由贴合文本即可) 【解析】 【5题详解】 现代文信息筛选与表格梳理,梳理北斗发展时间线,从原文定位关键语句概括。 第一空(2000—2007 探索与突破):原文 “北斗二号首颗卫星在最后一刻升空,保住了珍贵的太空座位”,概括为攻坚克难,守住频段。 第二空(2008—2012 稳步推进):原文 “2012 年,北斗二号系统建成,服务亚太”,直接摘抄关键成果即可。 第三空(2020 年阶段名称):该节点完成全球组网、服务全世界,结合前文 “探索与突破、稳步推进” 的四字结构,概括为全面组网 / 全球布局。 【6 题详解】 文意理解 + 关键词 “坚守” 辨析。“坚守” 指面对困难、挫折,持之以恒、绝不放弃。 A 历时二十六年,只体现时间漫长,侧重时间跨度,不是 “坚守” 的精神内核; B 参与他国项目受挫后自主创新,侧重抉择、自立自强; C 王飞雪团队面对恶意电磁干扰的绝境,立下军令状,日夜奋战攻克难题,在危机中坚守职责、迎难而上,最能体现坚守精神; D 北斗服务全球、形成产业链,是最终成果,侧重成就。 答案:C 【7题详解】 词句赏析题,理解语境义,表层含义 + 深层主旨结合作答。 首先明确:本文是科技说明文 + 抒情散文结合,“浪漫” 脱离了日常爱情、风景的含义。 表层:一代代航天人扎根科研,在浩瀚星空打造出中国自主的北斗导航系统,把航天梦想变为现实,这是逐梦星空的理想浪漫; 深层:北斗从受制于人到自主强大,承载着国家自立、民族自强的信念,无数奋斗者用青春、热血、坚守报效祖国,这份为国奉献的初心,是写给祖国最动人的誓言,是家国情怀的浪漫。 答题时分两点阐述,结合文本 “奋斗者、青春智慧、国家底气” 等关键词组织语言。 【8题详解】 拓展探究题,图文结合,图案 + 文本内容 + 文章主旨三位一体作答,三选一即可。 答题模板:先表明选择,再分析图案内涵,最后结合北斗发展历程、团队精神、文章主旨印证。 示例 1 选 A(破浪勋章): 文中写到 “银河号” 屈辱、国外技术封锁、电磁干扰等重重阻碍,如同汹涌波涛。“破浪” 图案象征北斗团队冲破外部打压、不畏艰难、迎难而上的奋斗精神,贴合文章 “自主自强、攻坚克难” 的主旨。 示例 2 选 B(织网勋章): 原文提到 55 颗卫星织成覆盖全球的 “天网”,北斗实现全球组网、服务世界。“织网” 图案直观体现北斗全球覆盖的功能,也象征中国科技联通世界、开放包容的大国格局。 示例 3 选 C(星火勋章): 北斗由一颗颗卫星组成,正如无数平凡的科研人员,微光汇聚成璀璨北斗。图案寓意全体团队同心协力、默默坚守,以个体微光铸就集体伟大,赞美奉献精神。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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