专题03 文学文化常识、对联（两大题型）（贵州专用）2026年中考语文二模分类汇编

**基本信息** 精选贵州8地市2026年二模语文试题，聚焦文学文化常识与对联两大核心题型，融合黔马文化、马尾绣等本土素材，注重辨析能力与情境应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |文学文化常识|18题（选择）|课内作家（鲁迅、老舍等）、古代典籍（《史记》《世说新语》等）、外国作家（莫泊桑、契诃夫等）、谦敬辞与意象代称|以正误辨析设题，聚焦高频易错点（如鲁迅文集混淆、律诗四联顺序）| |对联|4题（选择+简答）|对联格律（仄起平收、词性相对）、地域文化（水族马尾绣、黔马“村马”赛事）|情境化设计，如“黔马奔腾·高质发展”主题对联匹配，结合校园活动与本土文旅|

专题03 文学文化常识、对联 题型概览 题型01 文学文化常识 题型02 对联 选题地区 贵州：贵阳市、遵义市、毕节市、黔东南州、安顺市、六盘水市、铜仁市、黔南州 考情速递 2026 年贵州贵阳、遵义、毕节、黔东南、安顺、六盘水、铜仁、黔南全部地市二模语文均设置文学文化常识与对联两大固定题型，分值稳定，以客观选择为主、情境简答为辅，整体命题立足课本课内基础，兼顾中外作家作品、古代文体礼仪、天文历法、称谓、传统民俗、对联格律规则，贴合贵州本地马年文化、水族马尾绣、黔马本土地域素材，命题陷阱清晰、区分度明显。 文学文化常识全部采用单项选择辨析题型，核心考查四大板块内容：一是课内现代文作家，重点区分鲁迅、老舍、茅盾、朱自清、汪曾祺、史铁生、叶圣陶的原名、字号、文集、散文 / 小说体裁归属，高频易错点集中在文集混淆、作品体裁张冠李戴、字号记混；二是古代文史典籍与文体，涵盖《诗经》《史记》《左传》《世说新语》《聊斋志异》《礼记》等典籍体裁（志人 / 志怪、现实主义源头），铭、表、序、律诗等文体定义，律诗四联顺序、一夜五更计时、岱宗、桑梓、社稷、征蓬等意象代称，谦辞敬辞区分（愚兄、令尊、家君、卿、鸿儒、白丁），此板块极易设置顺序颠倒、概念混淆错误；三是外国作家，高频考查莫泊桑、契诃夫、马克・吐温、茨威格、普希金、高尔基、安徒生，常设错误为国籍混淆、代表作错位，是试卷基础失分重灾区；四是朝代、流派、人物匹配，唐宋八大家、初唐四杰区分，儒道经典划分，诗词作者号混淆（香山居士、易安居士、东坡居士），人物代表作错位。整体设错规律固定：作家国籍 / 朝代颠倒、文集体裁混淆、文体概念张冠李戴、谦敬辞用法颠倒、意象释义错误、典籍分类混淆、作品归属错位，试题摒弃偏难怪冷知识，全部源自课内必读课文注释，侧重细致识记与辨析能力。 对联为情境化应用题型，分两类考法：一是客观选择题，给出上联匹配最优下联，严格遵循字数相等、词性相对、仄起平收、主题统一四大规则，素材常结合校园青春、贵州本土文旅、马年发展、非遗马尾绣、黔马地域文化；二是简答实操题，考查上下联区分规则 “仄起平收”、传统张贴方位（右上左下）、板块命名、对联补写，常融入校园综合实践活动创设真实情境，注重知识迁移运用。 整体命题趋势清晰：一是重辨析轻默写，不单独填空识记，全部以正误辨析形式考查细节积累；二是强地域特色，大量融入贵州山水、少数民族非遗、黔马文化、本土发展素材，贴合本地命题导向；三是情境化融合，将常识、对联嵌入主题班会、展板创作、节目活动、低碳实践等校园综合实践场景，弱化纯机械识记；四是分层设题，文学常识为基础送分题，对联为能力拔高题，侧重格律理解与主题匹配；五是高频重复易错点集中：中外作家国籍、鲁迅文集区分、律诗四联顺序、谦敬称谓、志人志怪小说区分、上下联判断规则，阅卷普遍失分原因集中在识记粗疏、概念混淆、不会运用对联格律判断匹配度，备考需分类整理作家、文体、称谓、外国文学四大清单，熟记对联核心格律规则，专项训练情境对联匹配题，重点攻克高频易混易错知识点。 文学文化常识 题型1 1.（2026·贵州贵阳市白云区·二模）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A．序，有书序和赠序的分别。赠序，即临别赠言。 B．《聊斋志异》是清代蒲松龄编写的文言小说集。 C．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 D．《故乡》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 【答案】D 【解析】 本题考查对文学常识的积累与辨析。解答此类题目，需要准确掌握常见文体知识、重要作家的代表作品及所属文集等基础文学常识。 ABC.正确。 D.有误，《故乡》是一篇小说，它选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，而不是散文集《朝花夕拾》。 故选：D。 2.（2026·贵州贵阳花溪区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼样子》、散文《四世同堂》 B.马克·吐温,法国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《镀金时代》等 C.谦辞中的"愚兄",释义是在同辈关系中,指年轻者对年长者的自我谦称 D.《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写,主要记载士大夫的言谈、逸事 【答案】D 【解析】 本题考查文学常识、文化常识综合辨析，逐一分析选项： A 项错误：《四世同堂》是老舍的小说，并非散文，分类混淆；《骆驼祥子》“祥” 书写无误，但作品体裁判断失误。 B 项错误：马克・吐温是美国作家，不是法国作家，国籍识记错误。 C 项错误：“愚兄” 是年长同辈对年轻同辈的谦称，并非年轻者对年长者，谦辞用法颠倒。 D 项正确：《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编撰，专门记录魏晋名士的言行逸事，表述完全准确。 故答案为D 3.（2026·贵州贵阳市清镇市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．更（gēng），古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时。 B．诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家，代表作《卖油翁》。 C．茅盾，字雁冰，作者、社会活动家，著有散文《昆明的雨》。 D．莫泊桑，德国短篇小说家，代表作有小说《我的叔叔于勒》。 【答案】A 【解析】 本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。 A.正确。 B.有误，《卖油翁》是北宋欧阳修的作品，不是诸葛亮的代表作，诸葛亮的代表作有《出师表》《诫子书》等。 C.有误，《昆明的雨》是汪曾祺的散文，茅盾的代表作有《子夜》《林家铺子》等。 D.有误，莫泊桑是法国短篇小说家，《我的叔叔于勒》是他的代表作之一。 故选：A。 4.（2026-贵州遵义市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 西汉史学家司马迁著的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实。 B. 柳宗元，字子厚，是“初唐四杰”之一，著有《小石潭记》《桃花源记》等。 C. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。 D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，著有小说《装在套子里的人》《巴黎圣母院》等。 【答案】A 【解析】 B.柳宗元是唐宋八大家之一，并非“初唐四杰”之一，且《桃花源记》是陶渊明的作品，不是柳宗元的作品； C.《茶馆》是老舍的话剧作品，并非小说； D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的作品，不是俄国作家契诃夫的作品。 5.（2026·贵州遵义市新蒲新区·二模）下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 B. 柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，有《柳河东集》。 C. 茅盾，原名沈德鸿，字豫才，作品有小说《蚀》三部曲、《子夜》《欧游杂记》。 D. 茨威格，奥地利作家。他的代表作品有《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》。 【答案】C 【解析】 C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，不是“豫才”（“豫才”是鲁迅的字）。《蚀》三部曲、《子夜》是其小说代表作，但《欧游杂记》是朱自清的散文作品，并非茅盾所作。 6.（2026·贵州遵义市播州区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．“表”，古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。 B．白居易，字乐天，号易安居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 C．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《女神》《星空》等。 D．高尔基，英国作家，代表作有自传体小说《童年》《在人间》等。 【答案】A 【解析】 本题考查文学常识。结合积累作答。 A.正确； B.有误，白居易的号是香山居士，而易安居士是李清照的号。 C.有误，《女神》《星空》是郭沫若的诗集，不是冰心的作品，冰心的诗集主要是《繁星》《春水》。 D.有误，高尔基是苏联作家，不是英国作家。 故选：A。 7.（2026·贵州毕节市二模）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，《狼》就选自其中。 B. “征蓬”是指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。“长河”指的是黄河。 C. 朱自清，散文家、诗人、学者。其代表作有《踪迹》《背影》《欧游杂记》等。 D. 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，有《项链》《羊脂球》等作品。 【答案】A 【解析】 A.《世说新语》是南朝宋刘义庆编撰，是志人小说集（记录名士言谈轶事），不是志怪小说集；《狼》出自清代蒲松龄《聊斋志异》（志怪小说），并非《世说新语》。 8.（2026-贵州黔东南州·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 史铁生，作家，代表作有小说《我与地坛》，散文《命若琴弦》《病隙碎笔》。 B. 《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 C. “白丁”“匹夫”“布衣”“黎民”“鸿儒”等，都是古代对平民百姓的称呼。 D. 马克•吐温，英国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《我，机器人》。 【答案】B 【解析】 A.《我与地坛》是散文，《命若琴弦》是小说； C.“鸿儒”指博学的人，不是平民； D.马克•吐温是美国作家，《基地》《我，机器人》是阿西莫夫作品。 运用 9.（2026-贵州安顺市·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 陶渊明，东晋诗人，是我国第一位田园诗人，著有作品《桃花源记》《饮酒》。 B. 杜甫所写的“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中的“岱宗”指华山，是五岳之一。 C. 史铁生，我国当代著名散文家，代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》。 D. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。 【答案】B 【解析】 B.该句诗出自《望岳》，“岱宗”指泰山，是五岳之首。 10.（2026-贵州贵阳一中·二模）下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ） A．范仲淹，字希文，谥号文正，南宋政治家、文学家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句彰显了他心怀天下的政治抱负。 B．“拮据”一词出自英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，文中通过菲利普夫妇对主人公于勒态度的变化，揭露资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C．《红楼梦》的作者是清代文学家曹雪芹，该书是我国古代一部长篇讽刺小说。 D．“桑梓”代指故乡，这与《范进中举》中“世先生同在桑梓”的用法一致。 【答案】D 【解析】 本题考查文学文化常识。 A.范仲淹是北宋政治家、文学家，并非南宋； B.莫泊桑是法国作家，并非英国； C.《红楼梦》是我国古代古典章回体长篇小说，以宝黛爱情为线索展现封建家族的兴衰，兼具写实与抒情，并非“讽刺小说”； 故选D。 11.（2026·贵州学易金卷02·二模）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，开创了建安风骨，诗风慷慨悲凉。 B．《陋室铭》作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 【答案】C 【解析】 C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，不是小说集。 12.（2026·贵州六盘水市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．序，是一种文体，有书序和赠序之分。宋濂的《送东阳马生序》是书序。 B．欧阳修，字永叔，晚年号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《回忆我的母亲》作者是汪曾祺，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 D．安徒生是俄国作家，其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 【答案】B 【解析】 本题考查文学、文化常识，逐一分析选项： A项：《送东阳马生序》是赠序，不是书序，表述错误。 B项：欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋文学家，位列唐宋八大家，表述正确。 C项：《回忆我的母亲》作者是朱德，并非汪曾祺，错误。 D项：安徒生是丹麦作家，不是俄国，错误。 综上答案为B。 13.（2026-贵州铜仁市碧江区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．欧阳修，南宋政治家、文学家，字永叔，号醉翁，谥号文忠。 B．契诃夫，法国作家、戏剧家。代表作有小说《变色龙》等。 C．孟子，名轲，战国时期思想家、教育家，儒家学派创始人。 D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 【答案】D 【解析】 本题综合考查古今中外作家、朝代、国籍、作品、典籍常识，逐一辨析选项正误。A选项：欧阳修是北宋文学家、政治家，并非南宋，朝代判断错误；B选项：契诃夫是俄国世界级短篇小说家、戏剧家，代表作《变色龙》《套中人》，并非法国，国籍错误；C选项：儒家学派创始人是孔子，孟子是战国时期儒家代表人物，被称为“亚圣”，人物定位错误；D选项：《世说新语》由南朝宋临川王刘义庆组织门下文人共同编写，是一部记载魏晋名士言行轶事的志人小说集，表述完全正确。四个选项错误点均为常识易混点，日常学习要分类整理作家作品、朝代国籍，避免混淆，本题答案为D。 14.（2026·贵州铜仁市万山区·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的道家经典著作。 B．“社稷”原是土地神和谷神的合称，后成为国家的代称。 C．茅盾，中国作家，代表作《蚀》三部曲、《子夜》等。 D．契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品《变色龙》。 【答案】A 【解析】 文学文化常识辨析 本题判断正误，A选项明显错误：《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，并非道家；B选项“社稷”代指国家，是古代文化常识，表述正确；C选项茅盾代表作《子夜》《蚀》三部曲，表述正确；D选项契诃夫是俄国作家，《变色龙》为代表作，表述正确。因此本题答案为A，日常学习要区分儒、道两家经典著作，避免混淆。 15.（2026-贵州遵义市仁怀市·二模）下列对文学文化常识表述正确的一项是（　　） A．律诗是近体诗的一种，每首八句，每两句为一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就出自其中。 D．契诃夫，美国作家，代表作有小说《变色龙》《套中人》等。 【答案】C 【解析】 本题综合考查古代诗歌文体、古代谦敬辞、现代文学作家作品、外国文学常识，要求学生精准识记基础文学文化知识点，逐一甄别四个选项的正误。A选项考查律诗文体知识，律诗八句分为四联，标准顺序依次是首联、颔联、颈联、尾联，该选项将颔联和颈联顺序颠倒，表述存在明显错误。B选项考查古代称谓文化，“令尊”是典型敬辞，用来尊称对方的父亲；“家君”是典型谦辞，用来谦称自己的父亲，选项将二者用法完全混淆，谦敬辞使用知识点掌握不扎实。C选项考查鲁迅的作品集，《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，收录了十篇回忆性散文，《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等经典篇目均出自这部集子，该表述完全符合文学常识，内容正确。D选项考查外国作家国籍，契诃夫是俄国著名短篇小说家、戏剧家，《变色龙》《套中人》是其代表作，并非美国作家，国籍判断失误。综合以上分析，排除三项错误选项，本题正确答案为C。 16.（2026-贵州遵义市红花岗区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 B．《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号易安居士，北宋著名的文学家。 C．史铁生，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。 D．《假如生活欺骗了你》的作者普希金，苏联诗人，代表诗作有《自由颂》等。 【答案】C 【解析】 本题考查文学、文化常识辨析，涵盖古籍、作家、字号、国籍、代表作等知识点，需逐一甄别四个选项的正误。A 选项，《诗经》是我国最早的诗歌总集，它奠定的是现实主义文学传统，而非浪漫主义，我国浪漫主义诗歌源头以屈原作品为代表，因此 A 表述错误。B 选项，苏轼号东坡居士，“易安居士” 是宋代女词人李清照的号，二者字号混淆，B 错误。C 选项，史铁生是当代知名作家，半生与病痛相伴，《我的遥远的清平湾》《我与地坛》均是其经典代表作，人物与作品对应准确，表述正确。D 选项，普希金是俄国诗人，并非苏联，苏联是俄国之后的历史阶段，国籍判断失误，D 错误。综合辨析，本题答案为 C。 17.（2026·贵州遵义市余庆县·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）。 A．“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称。 B．沈括，北宋科学家、政治家，代表作有记述河道水系的专著《水经注》。 C．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有《随笔》《神话与诗》等。 D．莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》。 【答案】A 【解析】 本题考查文学与文化常识辨析。B 项《水经注》作者是郦道元，并非沈括；C 项闻一多代表作无《随笔》；D 项莫泊桑是法国作家，不是英国作家。A 项关于 “卿” 的称谓表述准确，因此本题选 A。 18.（2026-贵州学易金卷01·二模）学校开展“低碳生活从我做起”综合实践活动，请结合下列材料完成以下任务。 近年来，低碳经济引起了国际社会的广泛关注。所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。 任务一：学校正准备就“低碳生活”开展倡议活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。 【答案】 示例一：“低碳生活”，节能环保 示例二：节能减排，人人有责 示例三：追求绿色时尚，拥抱绿色生活 示例四：倡行低碳：让地球换一个活法 【解析】 宣传标语要求主题鲜明、简洁凝练、朗朗上口，可运用对偶、比喻等修辞手法。核心关键词必须包含 “低碳”“绿色”“环保”等。 示例：践行“低碳生活”，共享美好家园。 19.（2026·贵州黔南州·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.叶圣陶,原名叶绍钧,作家、教育家、出版家,代表作有童话集《稻草人》等。 B.《礼记》,儒家经典著作,是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编,相传是戴圣编纂的。 C.周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 D.普希金,俄国诗人、作家,代表作有诗歌《自由颂》《致大海》《吉檀迦利》等。 【答案】D 【解析】 本题考查文学与文化常识辨析，要求选出不正确的一项，逐一分析选项： A 选项：叶圣陶原名叶绍钧，是知名作家、教育家，《稻草人》是经典童话集，表述正确。 B 选项：《礼记》是儒家经典，由西汉戴圣汇编战国至秦汉的礼仪论著，表述无误。 C 选项：周敦颐字茂叔，北宋著名哲学家，《爱莲说》为其代表作，另著有《太极图说》《通书》，表述正确。 D 选项：普希金是俄国伟大诗人，但《吉檀迦利》是印度诗人泰戈尔的代表作，并非普希金作品，该选项存在明显错误。 综上，答案为D。 对联 题型2 1.（2026-贵州铜仁市碧江区·二模）2026年5月《你好时光》节目组走进碧江某中学，开展“青春•奋斗”主题活动。请你参与完成以下任务。 ①五月的风将继续吹拂，青春的故事永不褪色。②我们不必成为别人定义的“优秀模样”，要勇敢唱出属于自己的精彩图画。③青春的真谛不在于外在的光鲜，而在于内心的丰盈，不在于一时的得失，而在于持续的成长。④我们正值青春，以梦为马，才能不负韶华。⑤我们勇敢前行，奋斗不止，才有未来和希望。⑥愿每一个你，都能在时代的浪潮中找到自己的舞步，跳出不被定义的精彩人生。加油吧，每一个奋斗的你我! 请结合活动主题，选出合适的下联 　 　 上联：锦江河畔听晨曲，笑谈时光故事 下联：________ A.校园庭前沐清风，书写青春诗篇 B.夏荷塘边观繁星，追忆往昔岁月 C.秋月窗前读旧信，感叹人生无常 D.冬雪山头望苍松，立志报效家国 【答案】A 【解析】 对联选择 本题考查对联知识，对联要求字数相等、词性相对、结构相同、主题契合、平仄协调，同时紧扣“青春·奋斗”活动主题。上联：锦江河畔听晨曲，笑谈时光故事，地点+动作+内容，主题围绕青春时光。逐一分析下联：A选项“校园庭前沐清风，书写青春诗篇”，地点对应、动作对应，“青春诗篇”紧扣活动主题“青春奋斗”，对仗工整、主题契合；B选项“追忆往昔岁月”、C选项“感叹人生无常”基调低沉，偏离青春奋斗的积极主题；D选项“立志报效家国”主题偏向家国情怀，和题干“青春时光”的对应度较低。因此本题选A。 2.（2026·贵州贵阳花溪区·二模）贵州正以高质量发展统揽全局,奋力谱写中国式现代化贵州实践新篇章。学校以"黔 马奔腾·高质发展"为主题举办探究活动,邀请你参与。 材料一: 《楚辞·离骚》有云:"来以驰骋兮,来吾道夫先路。"总台马年春晚以"联驰骋势不可挡"为主题,"骐骥"一词既是古人对骏马、千里马的雅称,凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格,又音同"奇迹",传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期翼的美好愿景。2026年春晚主标识从晚会主题"驰骋" 中提炼"四马齐驱"的创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒 出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。全新设计的"驰骋纹"还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势 不可挡的生动画卷。 材料二: 贵州省三都水族自治县有养马赛马的习俗,勤劳智慧的水族妇女,用丝线缠绕马尾, 在布面绣出蝴蝶、鱼、鸟等图案,创造了古老的传统手工技艺——马尾绣,马尾绣世代传 承,有上千年历史。2006年,水族马尾绣被列为国家级非物质文化遗产。马尾绣图案丰富 多彩,有花香鸟语、双龙戏珠、蝴蝶飞舞等,充分体现了水族人民对生活的感受、对美好 的追求。 近年来,三都水族自治县的"村马"赛事火爆出圈。"村马"是水族群众自发组织的 赛马活动,每逢节庆,各村寨的骑手策马奔腾,观众如潮,既延续了水族养马、爱马的传 统,也成为当地文旅融合的新名片。如今,马尾绣与"村马"交相辉映,古老技艺与乡土 赛事共同书写着水族文化的当代活力。 材料三: 贵州马,又称黔西马、乌蒙马,是贵州高原特有的地方优良马种,已有上千年驯养历 史。贵州马体型矮小,但四肢结实、蹄质坚硬,耐粗饲、耐力强,尤其擅长行走崎岖山路。 这一特点使其成为黔地山区交通、农耕、征战的重要富力。历史上,贵州马曾是南方丝绸 之路、茶马古道、川黔滇驿道上的重要运输力量,驮着盐、茶、布匹穿越崇山峻岭,见证 了贵州与外界的经济文化交流。正因如此,马在贵州各民族的文化中占据重要地位,水族 赛马、苗族马术等传统习俗流传至今。如今,贵州马虽已退出日常劳作舞台,但其坚韧不 拔、适应艰苦环境的精神品质,仍被视为贵州文化的重要象征,激励着一代又一代贵州人 民在崇山峻岭中开拓前行。 活动筹备组要为"黔马奔腾·高质发展"主题展板撰写一副对联。上联是"骐驰骋开新路",请你结合三则材料,从下方选择最合适的一句作为下联（ ） 上联:骐驰骋开新路 下联: A.骏马奔腾向未来 B.马尾绣出幸福花 C.贵州马跃万重山 D.村马赛事引客来 【答案】C 【解析】 对联考查，遵循字数相等、词性相对、内容相关、意境统一原则。 上联：骐驰骋开新路（主体：马；动作：驰骋；结果：开新路，开拓发展） A “骏马奔腾向未来”：意境尚可，但 “骏马” 范围宽泛，未结合贵州本土马文化； B “马尾绣出幸福花”：主体是马尾绣，偏离 “马” 的核心； C “贵州马跃万重山”：主体为贵州马，“跃” 对 “驰骋”，“万重山” 对应贵州山区环境，贴合本土文化与 “开拓前行” 的主题，对仗工整； D “村马赛事引客来”：侧重文旅效果，格局较小，不适合主题展板对联。 答案：C 3.（2026-贵州遵义市仁怀市·二模）针对“手册里要不要详细介绍对联的贴法”的问题，编委小文采访了小李同学。以下是他们的部分对话，请补全内容。 小文：你觉得手册里要不要专门介绍对联上下联的贴法？ 小李：很有必要。很多人不知道传统贴法上联应该贴在右边，贴反了会闹笑话。此外，还得要知道判断上下联的方法是①　 　 小文：可是只看文字说明可能不够直观，怎么办？ 小李：我们可以在手册里②　 　 ，这样更清晰。 小文：好主意!如果给这个板块取个有趣的名字，你会取什么？ 小李：③　 　 小文：有意思，谢谢你的建议! 【答案】 ①仄起平收（上联尾字仄声，下联尾字平声） ②配上实物图片/手绘示意图 ③示例：对联小妙招 【解析】 本题以对话形式考查对联核心常识以及语言表达、活动设计能力，结合生活实际与语文知识作答。第①空考查区分上下联的核心规则，对联讲究“仄起平收”，这是判断上下联最通用的方法：上联最后一个字为仄声（三声、四声），下联最后一个字为平声（一声、二声），结合日常对联知识，此处填写“上联尾字为仄声，下联尾字为平声（仄起平收）”即可。第②空针对“文字说明不直观”的问题提出解决方案，结合学习手册的载体特点，想要让对联贴法、上下联区分方法一目了然，最直观的方式就是配上示意图、实拍图片或者手绘图解，图文结合能降低理解难度，符合要求。第③空要求为板块取有趣的名字，板块内容是讲解对联贴法、区分上下联，名称要生动活泼、贴合内容，同时适合校园学习手册使用，示例有“对联贴法小课堂”“巧辨上下联小妙招”“联贴小指南”等，名称简洁有趣、贴合主题即可。整体作答要紧扣对联知识，结合场景合理表达。 3.（2026-贵州遵义市红花岗区·二模）为了深入学习《山河间的青春刻度》开学第一课精神，某班同学准备撰写一副对联，请根据主题补全下联，最恰当的一项是（ ）。 上联：山河铸梦，青春绘就新时代 下联：________，少年扛起大担当 A．岁月留痕 B．初心践行 C．刻度留芳 D．山河作证 【答案】C 【解析】 本题考查对联补写。对联要求字数相等、词性相对、结构一致、主题呼应。上联 “山河铸梦” 是名词 + 动宾结构，结合活动主题 “青春刻度”，刻度留芳在结构、内容、意境上与上联匹配，岁月留痕、初心践行、山河作证均不符合对仗与主题要求，故选 C。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文学文化常识、对联 题型概览 题型01 文学文化常识 题型02 对联 选题地区 贵州：贵阳市、遵义市、毕节市、黔东南州、安顺市、六盘水市、铜仁市、黔南州 考情速递 2026 年贵州贵阳、遵义、毕节、黔东南、安顺、六盘水、铜仁、黔南全部地市二模语文均设置文学文化常识与对联两大固定题型，分值稳定，以客观选择为主、情境简答为辅，整体命题立足课本课内基础，兼顾中外作家作品、古代文体礼仪、天文历法、称谓、传统民俗、对联格律规则，贴合贵州本地马年文化、水族马尾绣、黔马本土地域素材，命题陷阱清晰、区分度明显。 文学文化常识全部采用单项选择辨析题型，核心考查四大板块内容：一是课内现代文作家，重点区分鲁迅、老舍、茅盾、朱自清、汪曾祺、史铁生、叶圣陶的原名、字号、文集、散文 / 小说体裁归属，高频易错点集中在文集混淆、作品体裁张冠李戴、字号记混；二是古代文史典籍与文体，涵盖《诗经》《史记》《左传》《世说新语》《聊斋志异》《礼记》等典籍体裁（志人 / 志怪、现实主义源头），铭、表、序、律诗等文体定义，律诗四联顺序、一夜五更计时、岱宗、桑梓、社稷、征蓬等意象代称，谦辞敬辞区分（愚兄、令尊、家君、卿、鸿儒、白丁），此板块极易设置顺序颠倒、概念混淆错误；三是外国作家，高频考查莫泊桑、契诃夫、马克・吐温、茨威格、普希金、高尔基、安徒生，常设错误为国籍混淆、代表作错位，是试卷基础失分重灾区；四是朝代、流派、人物匹配，唐宋八大家、初唐四杰区分，儒道经典划分，诗词作者号混淆（香山居士、易安居士、东坡居士），人物代表作错位。整体设错规律固定：作家国籍 / 朝代颠倒、文集体裁混淆、文体概念张冠李戴、谦敬辞用法颠倒、意象释义错误、典籍分类混淆、作品归属错位，试题摒弃偏难怪冷知识，全部源自课内必读课文注释，侧重细致识记与辨析能力。 对联为情境化应用题型，分两类考法：一是客观选择题，给出上联匹配最优下联，严格遵循字数相等、词性相对、仄起平收、主题统一四大规则，素材常结合校园青春、贵州本土文旅、马年发展、非遗马尾绣、黔马地域文化；二是简答实操题，考查上下联区分规则 “仄起平收”、传统张贴方位（右上左下）、板块命名、对联补写，常融入校园综合实践活动创设真实情境，注重知识迁移运用。 整体命题趋势清晰：一是重辨析轻默写，不单独填空识记，全部以正误辨析形式考查细节积累；二是强地域特色，大量融入贵州山水、少数民族非遗、黔马文化、本土发展素材，贴合本地命题导向；三是情境化融合，将常识、对联嵌入主题班会、展板创作、节目活动、低碳实践等校园综合实践场景，弱化纯机械识记；四是分层设题，文学常识为基础送分题，对联为能力拔高题，侧重格律理解与主题匹配；五是高频重复易错点集中：中外作家国籍、鲁迅文集区分、律诗四联顺序、谦敬称谓、志人志怪小说区分、上下联判断规则，阅卷普遍失分原因集中在识记粗疏、概念混淆、不会运用对联格律判断匹配度，备考需分类整理作家、文体、称谓、外国文学四大清单，熟记对联核心格律规则，专项训练情境对联匹配题，重点攻克高频易混易错知识点。 文学文化常识 题型1 1.（2026·贵州贵阳市白云区·二模）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A．序，有书序和赠序的分别。赠序，即临别赠言。 B．《聊斋志异》是清代蒲松龄编写的文言小说集。 C．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。 D．《故乡》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 2.（2026·贵州贵阳花溪区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼样子》、散文《四世同堂》 B.马克·吐温,法国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《镀金时代》等 C.谦辞中的"愚兄",释义是在同辈关系中,指年轻者对年长者的自我谦称 D.《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写,主要记载士大夫的言谈、逸事 3.（2026·贵州贵阳市清镇市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．更（gēng），古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时。 B．诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家，代表作《卖油翁》。 C．茅盾，字雁冰，作者、社会活动家，著有散文《昆明的雨》。 D．莫泊桑，德国短篇小说家，代表作有小说《我的叔叔于勒》。 4.（2026-贵州遵义市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 西汉史学家司马迁著的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实。 B. 柳宗元，字子厚，是“初唐四杰”之一，著有《小石潭记》《桃花源记》等。 C. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。 D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，著有小说《装在套子里的人》《巴黎圣母院》等。 5.（2026·贵州遵义市新蒲新区·二模）下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ） A. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。 B. 柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，有《柳河东集》。 C. 茅盾，原名沈德鸿，字豫才，作品有小说《蚀》三部曲、《子夜》《欧游杂记》。 D. 茨威格，奥地利作家。他的代表作品有《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》。 6.（2026·贵州遵义市播州区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．“表”，古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。 B．白居易，字乐天，号易安居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 C．冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《女神》《星空》等。 D．高尔基，英国作家，代表作有自传体小说《童年》《在人间》等。 7.（2026·贵州毕节市二模）下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，《狼》就选自其中。 B. “征蓬”是指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。“长河”指的是黄河。 C. 朱自清，散文家、诗人、学者。其代表作有《踪迹》《背影》《欧游杂记》等。 D. 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，有《项链》《羊脂球》等作品。 8.（2026-贵州黔东南州·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 史铁生，作家，代表作有小说《我与地坛》，散文《命若琴弦》《病隙碎笔》。 B. 《左传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 C. “白丁”“匹夫”“布衣”“黎民”“鸿儒”等，都是古代对平民百姓的称呼。 D. 马克•吐温，英国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《我，机器人》。 9.（2026-贵州安顺市·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 陶渊明，东晋诗人，是我国第一位田园诗人，著有作品《桃花源记》《饮酒》。 B. 杜甫所写的“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中的“岱宗”指华山，是五岳之一。 C. 史铁生，我国当代著名散文家，代表作有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》。 D. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。 10.（2026-贵州贵阳一中·二模）下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ） A．范仲淹，字希文，谥号文正，南宋政治家、文学家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句彰显了他心怀天下的政治抱负。 B．“拮据”一词出自英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，文中通过菲利普夫妇对主人公于勒态度的变化，揭露资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C．《红楼梦》的作者是清代文学家曹雪芹，该书是我国古代一部长篇讽刺小说。 D．“桑梓”代指故乡，这与《范进中举》中“世先生同在桑梓”的用法一致。 11.（2026·贵州学易金卷02·二模）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，开创了建安风骨，诗风慷慨悲凉。 B．《陋室铭》作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上警诫自己或称述功德的文体。 C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部回忆性小说集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。 12.（2026·贵州六盘水市·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．序，是一种文体，有书序和赠序之分。宋濂的《送东阳马生序》是书序。 B．欧阳修，字永叔，晚年号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《回忆我的母亲》作者是汪曾祺，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 D．安徒生是俄国作家，其代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 13.（2026-贵州铜仁市碧江区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．欧阳修，南宋政治家、文学家，字永叔，号醉翁，谥号文忠。 B．契诃夫，法国作家、戏剧家。代表作有小说《变色龙》等。 C．孟子，名轲，战国时期思想家、教育家，儒家学派创始人。 D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 14.（2026·贵州铜仁市万山区·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的道家经典著作。 B．“社稷”原是土地神和谷神的合称，后成为国家的代称。 C．茅盾，中国作家，代表作《蚀》三部曲、《子夜》等。 D．契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品《变色龙》。 15.（2026-贵州遵义市仁怀市·二模）下列对文学文化常识表述正确的一项是（　　） A．律诗是近体诗的一种，每首八句，每两句为一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“令尊”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就出自其中。 D．契诃夫，美国作家，代表作有小说《变色龙》《套中人》等。 16.（2026-贵州遵义市红花岗区·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 B．《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号易安居士，北宋著名的文学家。 C．史铁生，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。 D．《假如生活欺骗了你》的作者普希金，苏联诗人，代表诗作有《自由颂》等。 17.（2026·贵州遵义市余庆县·二模）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）。 A．“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称。 B．沈括，北宋科学家、政治家，代表作有记述河道水系的专著《水经注》。 C．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有《随笔》《神话与诗》等。 D．莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》。 18.（2026-贵州学易金卷01·二模）学校开展“低碳生活从我做起”综合实践活动，请结合下列材料完成以下任务。 近年来，低碳经济引起了国际社会的广泛关注。所谓的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要尽量减少，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变，最终目的是实现世界经济的可持续发展。 任务一：学校正准备就“低碳生活”开展倡议活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。 19.（2026·贵州黔南州·二模）下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.叶圣陶,原名叶绍钧,作家、教育家、出版家,代表作有童话集《稻草人》等。 B.《礼记》,儒家经典著作,是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编,相传是戴圣编纂的。 C.周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 D.普希金,俄国诗人、作家,代表作有诗歌《自由颂》《致大海》《吉檀迦利》等。 1.（2026-贵州铜仁市碧江区·二模）2026年5月《你好时光》节目组走进碧江某中学，开展“青春•奋斗”主题活动。请你参与完成以下任务。对联 题型2 ①五月的风将继续吹拂，青春的故事永不褪色。②我们不必成为别人定义的“优秀模样”，要勇敢唱出属于自己的精彩图画。③青春的真谛不在于外在的光鲜，而在于内心的丰盈，不在于一时的得失，而在于持续的成长。④我们正值青春，以梦为马，才能不负韶华。⑤我们勇敢前行，奋斗不止，才有未来和希望。⑥愿每一个你，都能在时代的浪潮中找到自己的舞步，跳出不被定义的精彩人生。加油吧，每一个奋斗的你我! 请结合活动主题，选出合适的下联 　 　 上联：锦江河畔听晨曲，笑谈时光故事 下联：________ A.校园庭前沐清风，书写青春诗篇 B.夏荷塘边观繁星，追忆往昔岁月 C.秋月窗前读旧信，感叹人生无常 D.冬雪山头望苍松，立志报效家国 2.（2026·贵州贵阳花溪区·二模）贵州正以高质量发展统揽全局,奋力谱写中国式现代化贵州实践新篇章。学校以"黔 马奔腾·高质发展"为主题举办探究活动,邀请你参与。 材料一: 《楚辞·离骚》有云:"来以驰骋兮,来吾道夫先路。"总台马年春晚以"联驰骋势不可挡"为主题,"骐骥"一词既是古人对骏马、千里马的雅称,凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格,又音同"奇迹",传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期翼的美好愿景。2026年春晚主标识从晚会主题"驰骋" 中提炼"四马齐驱"的创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒 出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。全新设计的"驰骋纹"还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势 不可挡的生动画卷。 材料二: 贵州省三都水族自治县有养马赛马的习俗,勤劳智慧的水族妇女,用丝线缠绕马尾, 在布面绣出蝴蝶、鱼、鸟等图案,创造了古老的传统手工技艺——马尾绣,马尾绣世代传 承,有上千年历史。2006年,水族马尾绣被列为国家级非物质文化遗产。马尾绣图案丰富 多彩,有花香鸟语、双龙戏珠、蝴蝶飞舞等,充分体现了水族人民对生活的感受、对美好 的追求。 近年来,三都水族自治县的"村马"赛事火爆出圈。"村马"是水族群众自发组织的 赛马活动,每逢节庆,各村寨的骑手策马奔腾,观众如潮,既延续了水族养马、爱马的传 统,也成为当地文旅融合的新名片。如今,马尾绣与"村马"交相辉映,古老技艺与乡土 赛事共同书写着水族文化的当代活力。 材料三: 贵州马,又称黔西马、乌蒙马,是贵州高原特有的地方优良马种,已有上千年驯养历 史。贵州马体型矮小,但四肢结实、蹄质坚硬,耐粗饲、耐力强,尤其擅长行走崎岖山路。 这一特点使其成为黔地山区交通、农耕、征战的重要富力。历史上,贵州马曾是南方丝绸 之路、茶马古道、川黔滇驿道上的重要运输力量,驮着盐、茶、布匹穿越崇山峻岭,见证 了贵州与外界的经济文化交流。正因如此,马在贵州各民族的文化中占据重要地位,水族 赛马、苗族马术等传统习俗流传至今。如今,贵州马虽已退出日常劳作舞台,但其坚韧不 拔、适应艰苦环境的精神品质,仍被视为贵州文化的重要象征,激励着一代又一代贵州人 民在崇山峻岭中开拓前行。 活动筹备组要为"黔马奔腾·高质发展"主题展板撰写一副对联。上联是"骐驰骋开新路",请你结合三则材料,从下方选择最合适的一句作为下联（ ） 上联:骐驰骋开新路 下联: A.骏马奔腾向未来 B.马尾绣出幸福花 C.贵州马跃万重山 D.村马赛事引客来 3.（2026-贵州遵义市仁怀市·二模）针对“手册里要不要详细介绍对联的贴法”的问题，编委小文采访了小李同学。以下是他们的部分对话，请补全内容。 小文：你觉得手册里要不要专门介绍对联上下联的贴法？ 小李：很有必要。很多人不知道传统贴法上联应该贴在右边，贴反了会闹笑话。此外，还得要知道判断上下联的方法是①　 　 小文：可是只看文字说明可能不够直观，怎么办？ 小李：我们可以在手册里②　 　 ，这样更清晰。 小文：好主意!如果给这个板块取个有趣的名字，你会取什么？ 小李：③　 　 小文：有意思，谢谢你的建议! 3.（2026-贵州遵义市红花岗区·二模）为了深入学习《山河间的青春刻度》开学第一课精神，某班同学准备撰写一副对联，请根据主题补全下联，最恰当的一项是（ ）。 上联：山河铸梦，青春绘就新时代 下联：________，少年扛起大担当 A．岁月留痕 B．初心践行 C．刻度留芳 D．山河作证 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $