湖北随州市曾都区第一高级中学2025-2026学年高一下期末复习自编历史训练题（6）

**基本信息** 以中外历史跨时空整合为核心，通过选择与材料分析题，系统考查从古代文明到现当代全球治理的关键节点，注重史料实证与历史解释的综合应用。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古代文明|5题（楔形文字/罗马尚武等）|依托图文史料，考查文明特征成因|从文字演变、生存环境等微观视角，构建古代文明多样性逻辑| |近代转型|6题（新航路/工业革命等）|结合数据图表，分析社会变革影响|以生产力发展为主线，串联殖民扩张、阶级分化等连锁反应| |现当代发展|4题（苏联工业化/上合组织等）|通过政策文件/漫画，解读国际格局|从制度创新与全球治理角度，展现多极化趋势下的合作与挑战|

湖北曾都一中2025至2026学年2025级高一下期末历史复习训练题（6） 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.古代苏美尔人创造了楔形文字。如图所示为公元前3000年到公元前650年楔形文字(吃、大麦、鱼)的变化。这一变化源于 A.对外文化交流的持续扩大 B.生产能力与饮食结构的发展 C.宗教祭祀活动的长期推动 D.书写便捷与实用效率的需求 2.黑格尔认为,罗马人的生活是从野蛮粗犷的状态开始的,完全没有天然道德的感觉,因此罗马人自古就有尚武的精神,甚至最早的罗马人在婚姻方面也不是自由恋爱和求婚,而是用武力来夺取妇人的。造成罗马人尚武的主要原因是 A.早期生存环境恶劣且动荡 B.法律制度强化对外征战意识 C.传统文化崇尚武力与征服 D.城邦扩张需要强大军事力量 3.图2所示为英格兰国王亨利四世时期(1399—1413年在位),莱迪斯庄园管家琼某一天的现金支出账。对此解读合理的是 　　3月17日,星期天:诊疗所,2先令4便士;餐饮处,10先令9.5便士;储衣室,6先令7.5便士;厨房19先令2.5便士;碗碟洗涤处,3便士;礼堂,11便士……总共45先令3便士。 A.庄园手工业以商品生产为目的 B.庄园经济实行精细化日常管理 C.现金支付彻底取代了实物劳役 D.农民普遍负担沉重的苛捐杂税 4.据下表可知,日本大化改新意在 出处 相关内容 《日本书纪》 大化改新前,日本贵族占有大量土地和部民,部民地位近似于奴隶;大化改新时,实行班田收授法,国家将土地、部民收归国有,班给公民 大化改新诏 改革官制,建立中央官僚体制,地方设国、郡、里等行政单位 A.维护贵族利益 B.实现富国强兵 C.加强中央集权 D.发展农业经济 5.20世纪中叶,考古学家在玛雅古城帕伦克遗址发现一块石碑,上面刻有统治者巴加尔二世的事迹,记载他在执政期间,兴修水利工程,完善道路网络,使城邦贸易繁荣;他大力支持祭司阶层进行天文历法研究,主持修建了众多精美神庙。这一发现可印证 A.王权主导城邦公共事务建设 B.玛雅文明进入高度统一帝国 C.神庙是主要的商品交易场所 D.历法研究源于商品经济需求 6.新航路开辟前,美洲人口约5 000万—1亿;16世纪末,美洲人口锐减至原有数量的10%—15%。这一时期,关于美洲记述最多的是“天花”“奴役”“人口锐减”,而不再是“城邦”“玉米种植”。这一现象 A.成为欧洲资本原始积累的主要来源 B.加速美洲原有社会结构的解体与转型 C.推动了全球物种交流的大规模开展 D.标志着资本主义世界市场的初步形成 7.孟德斯鸠指出,一个宽和的政体,只要它愿意,就可以松一松它的发条,不至于发生危险。它赖以维持的是它的法律,甚至是它的力量。可是,在专制政体中,只要君主放下他高扬的手臂,只要他不能迅速制服身居要职的权贵,一切便都完了。孟德斯鸠强调的是 A.法治安邦 B.专制危国 C.分权制衡 D.主权在民 8.美国1787年宪法第一条第八款在列举了联邦国会的17项重要权力后,模糊地规定国会有权制定所有其认为“必要与合适”的法律。这一条款的制定着眼于 A.强化联邦政府应对时局的能力 B.协调联邦与各州之间利益分歧 C.确立国会至高无上的法律地位 D.保障联邦公民基本权利与自由 9.潘恩在《人权论》中阐述对法国大革命的看法,强调人民的自由权利,鼓励对抗专制制度,但其立场也引发了关于他是否认同恐怖统治的争议。这表明潘恩主张 A.暴力是革命必要的手段 B.革命是一场错误的政治实验 C.民众应当绝对服从政府 D.人民有推翻不当政府的权利 10.下表所示是1802年英国《学徒健康与道德法》的部分规定,这一规定 规定 　　学徒工每天工作的时间限制在12小时内,逐步取消夜间工作;学徒期的头4年给予文化教育;工厂主每年必须给学徒工配发一套合适的衣服…… A.有效缓和了工业革命时期的阶级矛盾 B.开启了现代劳工权益保护立法的先河 C.确立了工人八小时工作制的法律原则 D.推动了英国国民义务教育体系的建立 11.1867年英国国民总收入分配调查显示,占家庭总数74.4%的下层体力劳动者群体,仅获得国民总收入的39.1%,其余60.9%由上层贵族与工业资产阶级占有。这一现象反映了当时英国 A.社会转型伴随阶层固化 B.议会改革未触及分配格局 C.工业革命加剧贫富对立 D.福利制度尚未建立与普及 12.1925年后，苏联大规模引进西方专家。下图为苏联最高国民经济委员会所统计的外国专家在苏联重工业领域的分布情况。据此可知，当时苏联（   ） A．冲破帝国主义经济封锁 B．工业化建设策略的灵活务实 C．引入外资发展私营工业 D．积极应对世界经济危机挑战 13. 下图为法国漫画家贝克创作于 1947 年的漫画《我们把布局图都交给了美国人》。该漫画 漫画中的矮个子是时任法国总理的拉马迪埃，身后站着的是戴高乐，二人捧着“工厂”模型和工业、资源布局地图，正沿着红毯进献给坐在豪华靠椅上、悠闲自在的山姆大叔 A．折射出资本主义阵营出现分裂 B．表明美国霸权主义政策遭遇挑战 C．反映了欧洲一体化进程的加速 D．暗含作者对美国援助意图的担忧 14.“君士坦丁敕谕”是中世纪教皇争夺世俗权力的重要依据。但自 12 世纪起不断受到质疑，后经学者研究发现，该文件的行文风格与当时的拉丁语官方文书迥异。由此判定其为伪造，并受到学界公认。对这一史料的甄别过程说明 A．史料真伪判断取决于学界的公认与否 B．权威学者观点是判断史料真伪的关键 C．文献考证需结合时代语境与文本特征 D．历史结论成立需要有确凿的史料依据 15.下表为上海合作组织成立以来领导人峰会中达成的宣言及核心内容（部分）其反映的共同主题是 A．消除区域发展差距与均衡发展 B．以多边合作完善全球治理体系 C．推动区域安全与经济协同发展 D．以集体行动化解地区地缘冲突 二、非选择题（55分） 16.（13分）阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 (阿拉伯帝国)倭马亚王朝(661—750年)建立后,通过大规模征服扩张了版图,统治了包括波斯、拜占庭旧地在内的众多文明地区,但新征服区域存在诸多不稳定因素。王朝哈里发依靠武力夺权,其宗教与政治权威遭到麦地那民众及什叶派的强烈质疑,远不及麦地那时期哈里发的宗教号召力。作为政教合一的统治者,哈里发难以同时兼顾宗教虔诚与权力稳定,逐渐演变为世俗君主,而非纯粹的宗教领袖。 ——摘编自李光《阿拉伯帝国的政教关系及其对伊斯兰法的影响》 材料二 倭马亚王朝为巩固统治,保留了被征服地区原有的行政机构,在法律实践中引入了大量外来法律概念与制度。例如,王朝参照拜占庭帝国非公民团体的法律地位,确立了非穆斯林属民(迪米人)的身份制度:犹太教、基督教社团以缴纳人头税为条件,可获得政府安全保障,并保留自身宗教法庭对私人身份事务的司法权。此外,倭马亚王朝还继承了拜占庭的市场检察官制度,由该官职负责监管集市度量衡标准,并对轻微违法行为行使有限审判权。 ——摘编自吴云贵《真主的法度——伊斯兰教法》 (1) 根据材料一,概括倭马亚王朝统治面临的主要困境。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括倭马亚王朝法律实践的特点,并分析其形成原因。 17.（14分）阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 西班牙航海家乌尔达涅塔(1508—1568)早年参与远洋探险,足迹遍布欧、美、亚三洲,对太平洋航海深有研究。1536年,他从摩鹿加群岛返回西班牙后,以修道士身份在墨西哥修道院任职,始终致力于太平洋探险规划。1559年起,他在富商勒加斯比的资助下筹备远航,勒加斯比出资装备船队、招募人员,并任命乌尔达涅塔为舵手。1564年11月,船队从墨西哥纳维达德港出发前往菲律宾。航行期间,乌尔达涅塔坚持撰写详细航海日记,并在返航后绘制航线图。此次航程历时130天,航行超过1.9万公里,其间虽有船员因坏血病与饥饿丧生,但最终成功开辟了连接亚洲与美洲的跨太平洋新航路,稳定了马来群岛至墨西哥的海上交通。这条历经数代人艰辛探索才打通的航道,被后世命名为“乌尔达涅塔航道”。 ——摘编自[苏]马吉多维奇《世界探险史》 材料二 1565年,西班牙人实现了从美洲到菲律宾、南洋群岛,且能往返美洲。而南洋—马来群岛之间,东南亚各国家地区之间,亚洲大陆沿海和岛屿上的各国家地区之间,没有大洋阻隔,只有较小的边缘海,故早就有海上联系,有比较密集的定期和不定期的航线。乌尔达涅塔新航路开辟后,意味着除西班牙人外的其他西欧人也可以从中国、东亚国家等回到南洋、菲律宾,再回到美洲,甚至回到欧洲。中国人早就去过菲律宾群岛,他们早就在菲律宾、南洋一带做生意,于是逐渐形成了“中国—阿卡普尔科(墨西哥西海岸)黄金水道”,兴起了“马尼拉大帆船贸易”。 ——摘编自张箭《论亚—美跨太平洋新航路的开辟》 (1)根据材料一,概括促成“乌尔达涅塔航道”打通的有利条件。 (2)根据材料并结合所学知识,说明“乌尔达涅塔航道”通航的影响。 18.（14分）阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 19世纪三四十年代,西欧资本主义迅速发展,社会矛盾日益尖锐。欧洲三大工人运动的爆发,表明无产阶级开始作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果,深入工人运动实践,于1848年发表《共产党宣言》,系统阐述了科学社会主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生。此后,国际工人运动有了科学理论指导,蓬勃开展起来。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二 十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。五四运动推动了马克思主义在中国的广泛传播,一批先进知识分子开始深入工人群众进行宣传。各地相继成立研究和宣传马克思主义的团体,马克思主义逐步与中国工人运动相结合。中国共产党的早期组织积极翻译著作、创办刊物,使越来越多的进步青年接受马克思主义,为中国共产党的成立奠定了思想基础与组织基础。 ——摘编自李新主编《中华民国史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括马克思主义诞生的历史条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出马克思主义在中国广泛传播的主要途径。 (3)综合上述材料并结合所学知识,简析马克思主义在世界与中国历史发展中的共同历史作用。 19.（14分）阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料 纵观古代埃及3 000年的文明发展历程,除了新王国强盛时期,其疆域有所扩展外,通常情况下,埃及的疆域都基本保持相对封闭的状况。然而任何文明的发展都不可能是绝对孤立的,当我们考察埃及与东地中海世界其他文明的交往时发现,这个看似“保守”和“孤立”的文明,事实上具有很强的包容性。 ——摘编自郭丹彤《古代埃及文明的包容性》 　　根据材料信息,围绕“古代埃及文明的包容性”自行拟定一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述准确。) 湖北曾都一中2025至2026学年2025级高一下期末历史复习训练题（6） 参考解答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A B C A B A A D B C B D C C 16.(1)主要困境:新征服地区不稳定,统治基础薄弱;哈里发政权合法性不足,权威受到质疑; 政教难以兼顾,哈里发侧重世俗统治。（6分） (2)特点及成因: 特点:借鉴外来法律制度(侧重借鉴拜占庭帝国法律);保留各行省原有行政体系;兼顾非穆斯林(迪米人)权益。（7分） 成因:统治区域广阔且成分复杂,原有行政、法律体系难以直接适用;王朝面临统治困境,需借助外来成熟制度巩固统治;适应多民族、多宗教并存现状,缓和民族与宗教矛盾。 17.(1)有利条件:乌尔达涅塔拥有丰富的远洋航海经验与研究基础;勒加斯比提供财力支持,负责装备船队,招募人员;前人已有的太平洋航行路线;根据详细的航海日记绘制的航海图;数代人的持续探索。（7分） (2)影响:开辟了亚洲—美洲跨太平洋新航路,实现亚、美、欧海上交通闭环;推动西班牙等西欧国家深入亚太地区,加强了世界范围内的联系;促进了以菲律宾为枢纽的马尼拉大帆船贸易兴起,形成中国—阿卡普尔科黄金水道;推动了东西方商品、物种与文化交流,深刻影响世界市场与殖民格局。（7分） 18.(1)历史条件:工业革命推动资本主义发展,社会矛盾日益尖锐;欧洲三大工人运动奠定阶级基础;马克思、恩格斯的革命实践与理论创造。（4分） (2)主要途径:十月革命的影响与五四运动的推动;先进知识分子深入工人群众进行宣传;成立研究团体,翻译出版相关著作;创办进步刊物,开启思想启蒙。（5分） (3)历史作用:为无产阶级斗争提供科学理论指导,推动工人运动发展;促进社会思想解放,为社会变革与革命政党建立奠定思想基础;推动国际共产主义运动与民族解放运动发展,深刻影响历史发展进程。（5分） 19.示例一 论题:古代埃及虽地理位置相对封闭,但始终具有强烈的文明包容性。 阐述:古代埃及依托尼罗河两岸的地理屏障,形成了相对封闭的发展环境,多数时期疆域保持稳定,看似“保守”孤立,实则从未停止与东地中海世界的文明交往,展现出极强的包容性。新王国时期,埃及国力强盛,疆域扩展,与东地中海的赫梯帝国、叙利亚、巴勒斯坦等地区展开广泛交流。埃及与赫梯帝国结束争霸战争后,签订和平条约,双方互通有无,赫梯的铁器冶炼技术传入埃及,推动埃及农业、手工业技术革新,而埃及的象形文字、宗教信仰也对赫梯文明产生影响。此外,埃及还吸收了西亚地区的艺术元素,丰富本土雕塑、壁画创作,在保持自身文明核心特质的同时,不断吸纳外来优秀成果,打破了绝对孤立的发展状态。 综上所述,古代埃及并未因地理位置封闭而陷入文明孤立,反而以包容姿态与周边文明交往互鉴,既坚守自身文明根基,又丰富了文明内涵,彰显了古代埃及文明的强大生命力与包容性。 示例二 论题:文明交往推动古代埃及社会包容性发展,延续其千年文明。 阐述:任何文明的发展都离不开交流互鉴,古代埃及虽然地理位置相对封闭,但通过与东地中海世界的交往,凭借其包容性不断丰富自身,得以维系3 000年的文明。新王国时期是埃及对外交往的鼎盛阶段,其与周边文明的交往尤为频繁,不仅在政治上通过和平条约化解冲突,建立友好关系,更在经济、文化领域实现深度交融。经济上,埃及通过旧商路与西亚、北非地区开展贸易,吸收外来商品与生产技术,完善自身经济体系;文化上,吸纳西亚的艺术风格、宗教元素,丰富本土文化成果,同时将自身的文明成果传播出去,形成双向的文明交流。这种包容性让埃及文明摆脱了孤立发展的局限,在交流中不断革新,有效化解了文明发展中的困境,使其在漫长历史中得以延续,成为世界古代文明的重要典范。 综上所述,古代埃及的包容性源于与东地中海世界的文明交往,这种包容性不仅推动了自身文明的丰富与发展,更成为其文明长期延续的重要保障。(“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准) 1 学科网（北京）股份有限公司 $