湖北随州市曾都区第一高级中学2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下期末复习综合训练题1
2026-06-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 随州市 |
| 地区(区县) | 曾都区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 143 KB |
| 发布时间 | 2026-06-04 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58211102.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以中外历史纲要(下)为范围,通过选择与材料题结合,整合古代至现代文明发展与全球治理主题,注重时空观念与史料实证。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题|侧重基础史实与概念辨析,如波斯帝国统治、罗马化影响|以时间为轴(古代-近代-现代),空间为维(欧亚非美),串联文明起源、帝国治理、资本主义扩展等核心内容|
|材料题|4题|注重史料解读与综合论述,如文明交流方式分析、全球南方治理变革|围绕文明交流、制度变迁、全球治理等主题,体现唯物史观下历史延续与变迁的逻辑,强化历史解释能力|
内容正文:
湖北曾都一中2025至2026学年高一下期末历史复习训练题1
时间:2026年6月 范围:中外历史纲要(下)
1、 选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.考古学家借助人工智能技术对出土于幼发拉底河畔的部分泥版文物的碎片进行了数字化处理,在两周内比对出30块碎片属于同一件作品,并最终破译出由250行诗句组成的两千多年前的巴比伦颂诗。据此可以得出( )
①科技发展助推考古研究 ②诗歌可能涉及到大麦种植
③颂诗描述人首飞牛形象 ④碎片印证楔形文字的使用
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
2.波斯国王大流士一世在镇压了一次全国范围内的起义后,将其功绩记录在一座悬崖上,称其“进行了十九次战争。靠阿胡拉·马兹达之佑,我击败了他们,擒获了九个国王”。这反映了波斯帝国( )
A.神化君权以巩固集权统治 B.行省制下地方分离倾向突出
C.实行分封以维护国家统一 D.对外征战极大拓展统治疆域
3.公元前4世纪晚期,一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来。它实行行省制度,并任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。该帝国是( )
A.亚历山大帝国 B.笈多帝国 C.罗马帝国 D.奥斯曼帝国
4.阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带,土地多为沙漠,不宜农耕。如图所示为阿拉伯民间故事集,故事里出现的人物中商人约占80%以上,以商人为主人公的故事约占一半以上。这说明( )
A.阿拉伯帝国优先发展商业贸易
B.阿拉伯商人善于撰写民间故事
C.东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断
D.商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容
5.“他在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地,他在位期间编订的一部法典,使罗马法成为系统、完整的法律体系。”文中的“他”是( )
A.查士丁尼 B.伊凡四世 C.大流士一世 D.汉谟拉比
6.如下所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在( )
○面对当时方兴未艾的城市自治运动,支持城市公社。
○改组御前会议,吸收若干忠于国王的市民,教士和中小封建主参加。
○当阿基坦公爵去世时,让儿子娶公爵的女继承人为妻,借此控制阿基坦的领土。
A.推动城市崛起 B.加强国王权力 C.建立民族国家 D.发展庄园经济
7.1605年,荷兰航海家威廉·詹兹从爪哇出发,在新几内亚探索金矿时,到了新几内亚南岸。后又穿越托雷斯海峡,在澳大利亚约克角半岛西岸登陆,并将探测情况绘制成地图。这是欧洲人首次登上澳大利亚大陆。威廉·詹兹的探险活动( )
A.得益于现代交通工具的应用 B.推动了与南美洲的直接联系
C.揭开了探索全球航路的序幕 D.拓展了欧洲人对世界的认知
8.14世纪黑死病流行后,英国多地庄园档案显示:领主普遍缩减自营土地规模,允许农奴缴纳货币顶替原先的无偿劳役义务,不少农奴在缴清赎金后获得自由身份。这反映了( )
A.劳动力短缺冲击人身依附关系 B.商品经济发展瓦解庄园经济
C.城市自治吸引农奴逃离庄园 D.圈地运动改变了农业生产关系
9.16世纪,非洲西部的廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物,以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍,当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图( )
A.是新航路的重要交通枢纽 B.经济发展得益于商品交换
C.因环印度洋贸易得到发展 D.成为非洲的政治文化中心
10.麦考莱在其著作《英国史》中写道:“国家并未如某些人所想象的那样,在1688年改变了其政府形式。国王、贵族院和平民院依然存在,但宪法的平衡被改变了。”这一“改变”表现在英国( )
A.议会制度正式确立 B.政党政治逐渐完善
C.内阁制度开始形成 D.议会权力高于王权
11.1791年,德意志各邦君主共同宣称:法国君主制所面临的威胁乃是欧洲一切旧政权的共同威胁,我们与法国同处危难之中。这表明当时法国大革命( )
A.受到各国广泛支持 B.冲击了欧洲社会秩序
C.具有深远世界意义 D.建立了民主共和制度
12.19世纪中期,全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史发展趋势是( )
A.奴隶制在全球范围彻底废除 B.资产阶级革命沉重打击封建制度
C.资产阶级民主政治初步确立 D.资本主义在全球范围内继续扩展
13.马克思在《资本论》中指出,工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小,工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间,就足以抵偿这点工资;在余下的大部分时间里,工人都是在无偿地为资本家工作,他们创造的价值也全部为资本家所得。马克思的这一理论被称为( )
A.唯物史观 B.无产阶级专政理论 C.科学社会主义 D.剩余价值论
14.德国的马丁·路德认为,保持身体健壮是每一个基督徒的天职之一,并对体操锻炼给予极高评价。法国的拉伯雷在其教育小说里,描写了主人公的锻炼方式包括:角力、体操、游泳、骑马等,表达了作者的体育主张。两人的共同主张是( )
A. 重视美育 B. 倡导人文主义 C. 关注竞技体育 D. 注重现世享受
15.如表是不同时期美国总统发表的言论,将这些言论按时间先后排序,正确的是( )
①
美国业已接到希腊政府有关财政和经济援助的紧急要求……今天希腊这个国家的生存,受到共产党领导的武装人员恐怖活动的威胁
②
作为涉及美国权利与利益的一项原则,中、南、北美洲,由于它们业已实现并保持自由和独立的地位,今后不得再被欧洲任何国家视作未来殖民的目标。现在已是维护这一原则的恰当时刻了
③
公开订立和平条约,无秘密外交。成立国际联盟以维持世界和平
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③①
二、材料题
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元1~2世纪,皇帝直接或间接地任命总督,而且在大多数行省任命专业财政官,负责照看皇家庄园和监督征税……在实行帝制的最初几十年间,士兵越来越多地从意大利之外招募,并越来越多地驻扎到罗马世界的边缘。同时,罗马在罗马世界各地资助或建造城镇,使当地人口在帝国运营中扮演重要角色,基本自治的城镇组成的网络成了帝国的行政基础。罗马人与臣民精英的合作越来越多地成为帝国统治的主要特点,精英们也越来越多地将自己的利益与罗马人的等同起来。
材料二 经历罗马人的统治在一定程度上是“成为罗马人”的过程,该过程被称为“罗马化”,这是行省精英选择接受罗马文化的结果。罗马的势力让罗马文化成为渴望的目标。考古学证据清楚地显示,公元1~2世纪,在包括建筑和城市规划、陶器和餐具、织物、食物和饮料的一切东西上,不列颠都选择了新的罗马风格。在高卢南部,工匠将自己罗马化的名字印到出售的手工产品上。在整个罗马世界,出现了各种不同的文化混合物,比如,罗马皇帝在埃及行省被描绘成传统上埃及法老的样子,在希腊语作品中,罗马力量或隐约出现,或被直接提及。
——两则材料均摘编自玛丽·比尔德《罗马元老院与人民一部古罗马史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,归纳罗马帝国的统治措施。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“罗马化”的影响。(6分)
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 希波战争后,雅典将海军打造成商船队伍,成为当时最伟大的商贸城市之一。各路人马在此汇集,各种宗教和习俗于此交融。传统和教条在这种多元文化频频冲撞的环境中相互制衡,维持在最低限度—因为面对一千种信仰的时候,我们往往哪一种也不愿相信。日趋复杂的贸易催生了数学,不断膨胀的航海野心促使天文学蓬勃发展。日益增多的财富让一部分人有了闲情逸趣,也为他们着手研究与猜想做了一定的准备。
——摘编自【美】威尔·杜兰特《哲学的故事》
材料二 文明的进步依赖交流。亚欧大陆因东西轴向宽阔、地形开阔,便于作物、技术、思想的传播;而美洲、澳洲长期处于地理隔绝状态,文明的无法交流导致进步缓慢。欧洲人征服美洲的过程中,病菌扮演了比枪炮更重要的角色。亚欧大陆因长期与驯养动物共处,居民获得了多种疾病的抗体;而美洲土著缺乏这种经历,面对外来病菌时几乎毫无抵抗力。
——摘编自【美】贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
(1)根据以上材料并结合所学知识,概括文明交流的主要方式。(6分)
(2)根据以上材料并结合所学知识,分析影响文明发展的主要因素。(4分)
(3)结合所学知识,谈谈你对文明交流的认识。(8分)
18.【新兴民族国家与全球治理体系】阅读材料,完成下列要求。
材料一 随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出,国际社会对民族自决权给予了前所未有的关注。然而,这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲,日本在一战后初期虽宣称支持亚洲民族解放,但其扩张野心迅速暴露,对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地区紧张局势。在非洲,欧洲列强在名义上承认了一些国家的独立,但往往通过经济控制、政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立,但面临着外国资本的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时,也使亚非拉面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。
——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》
材料二 全球南方推动全球治理体系变革的进展
新规则
新制度
“人的安全”:新安全观;集体维和权利
联合国建设和平委员会;联合国维和伙伴关系;非洲联盟和平与安全理事会;上合组织
联合国反恐中心;全球反恐协调契约;上海合作组织;非洲联盟
人类的共同继承财产;全人类共同利益
联合国海洋法公约;公海生物多样性公约;国际海底管理局
“共同但有区别的责任”;全人类共同利益
联合国气候变化框架公约;京都议定书;巴黎协定
“人的安全”;“人的发展”;可持续发展;发展权;全人类共同利益
七十七国集团+中国;二十国集团;亚洲基础设施投资银行;金砖合作机制及新开发银行
二十国集团;亚洲基础设施投资银行;金砖合作机制及新开发银行
国际卫生条例(2005年版);二十国集团;亚洲基础设施投资银行;金砖合作机制及新开发银行
“人的安全”;“保护的责任”
消除一切种族歧视公约;公民权利和政治权利公约;维也纳宣言和行动纲领;联合国人权理事会
联合国打击跨国有组织犯罪公约;难民和移民问题纽约宣言;难民问题全球契约
——摘编自周桂银《全球南方崛起与全球治理体系变革》
(1)根据材料一并结合所学,分析一战后亚非拉民族解放运动面临复杂局势的原因。(5分)
(2)根据材料二并结合所学,概括全球南方推动全球治理体系变革中新规则与新制度呈现的特点,并分析全球南方能够推动全球治理体系变革的原因。(6分)
19.(12分)【延续与变迁】
材料一 西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪,进入现代。
材料二 20世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度出发,结合15—18世纪欧洲历史的重大史实,任意选取材料中一个观点进行评析。
湖北曾都一中2025至2026学年高一下期末历史复习训练题1
参考答案
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A
B
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A
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B
D
D
B
D
16.(1)措施:皇帝任命总督和专业财政官,强化对行省的直接控制;招募士兵,加强边疆军事防御;注重与各地或征服地区精英合作;以自治城镇为行政基础;强化文化认同。(8分,1点2分,任答其中4点即可)
(2)影响:有利于巩固罗马帝国的统治(或强化对帝国的有效治理);密切帝国各地联系;加强了各地区对罗马的文化认同;推动了文化的交流和融合;为后世留下了丰富的文化遗产。(6分,任答其中3点即可)
17.(1)方式:①经贸往来:商业贸易活动推动不同地区的人员、商品、文化交流,如雅典的商贸活动催生了文化与科学的发展。(2分)②人口迁徙与战争征服:殖民扩张、战争等活动带动人口流动,客观上推动不同文明的碰撞与交流,如欧洲人征服美洲的过程中带来了物种、技术的传播,也带来病菌的传播。(2分)③和平的文化传播:技术、思想、宗教等的和平传播,也是文明交流的重要方式。(2分)
(2)因素:①自然地理环境:地理环境的开放与隔绝影响文明的交流速度与发展进程,如欧亚大陆便于交流,文明发展较快,美洲、澳洲地理隔绝,发展缓慢。(2分)②文明交流程度:不同文明之间的交流互鉴能够推动文明发展,封闭孤立则会导致文明发展滞后。(1分)③对疾病的抵抗能力:病菌传播会对文明发展产生重要影响,不同地区人群的抗体差异影响文明存续。(1分)
(3)认识:①文明具有多样性,不同文明之间的交流是文明发展的重要动力,交流互鉴能够推动文明的进步与创新。(2分)②文明交流是双向的,在交流过程中,各文明既吸收其他文明的优秀成果,也向外传播自身的文化,共同推动人类文明的发展。(2分)③文明交流过程中,要尊重文明的多样性,秉持平等、包容的态度,反对文明优越论和文明冲突论。(2分)④在全球化时代,应当推动不同文明的平等交流,构建人类命运共同体,实现文明的共同发展。(2分)
18.(1)原因:大国霸权主义的操控;国际秩序的不合理性(国际联盟运动机制存在缺陷);亚非拉多数国家长期遭受殖民掠夺,经济结构单一,工业基础薄弱;亚非拉多数国家形式上独立,但国内政治派系斗争频繁,政治体制不完善。 (5分)
(2)特点:议题广泛,特别是一些非传统安全问题;多元协同,不同层级、类型组织相互配合;发展导向:聚焦全人类共同利益和可持续发展。
原因:二战后亚非拉民族解放运动使众多发展中国家独立,为参与全球治理奠定政治基础;经济全球化背景下,发展中国家经济增长、合作加强,整体实力增强;全球性问题的倒逼,需要各国人民携手解决;西方主导的传统全球治理体系存在公平性缺陷。(6分)
19.材料一观点:公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,欧洲进入现代。
评析:公元1500年前后,新航路开辟,密切了欧洲与其他地区的联系,世界开始连成一个整体;世界市场雏形出现,食物物种交流增多,引起了欧洲商业革命、价格革命,加速西欧封建制度的解体,促进欧洲资本主义发展;西欧开始早期殖民扩张,促进了早期资本原始积累,为工业革命的诞生奠定了基础;欧洲资本主义经济发展引发了思想的变化,文艺复兴、宗教改革,推动了人文主义的发展,解放了思想;经济与思想的变化,推动了欧洲资本主义政治制度的变革。(6分)
材料二观点:公元1500年前后欧洲无本质变化,18世纪中后期欧洲才真正步入现代化。……(6分)
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