专题06：综合与实践 欢乐购物街（3种类型22道题）期末专项训练）一年级数学下学期（西南大学版·新教材）

**基本信息** 聚焦人民币的兑换、换算及购物问题解决，构建从基础认知到实际应用的递进训练体系，培养量感与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |人民币的兑换|8题|考查不同面值货币互换，含简便支付、法定货币单位等基础认知|以货币面值认识为起点，建立“整钱换零钱”“零钱凑整钱”的兑换逻辑，培养量感| |人民币的换算|7题|涉及元角分单位转换、大小比较及简单计算，强化单位进率应用|承接兑换基础，通过单位换算（1元=10角等）构建运算能力，为解决问题铺垫| |解决问题|7题|结合购物情境考查付款、找零、组合购买等实际应用，含开放题|综合兑换与换算知识，通过真实购物场景发展应用意识，实现知识迁移|

专题06：综合与实践 欢乐购物街 （3种类型22道题） 目录概览 题型1 人民币的兑换 题型2 人民币的换算 题型3 解决问题 题型演练 题型1 人民币的兑换 1．付8元最简便的方法是(　　)。 A．1张、1张和4枚 B．1张、3张 C．8张 2． (1)( )是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以( )、( )和( )为单位的货币。 (2)按发行时间来说，又分为( )、( )、( )、( )、和第五套人民币。 3．填一填。 ( )元                 ( )元( )角         ( )元( )角 4．我会换钱。 (1)一张可以换( )张和( )张。 (2)5张是( )元，它能换( )张，也可以换( )张。 5．一张可以换( )张；可以换( )张；一张可以换( )张；可以换( )张；可以换( )张 6．一张可以换( )张，也可以换( )张。 7．．1张可以换( )张，或换( )张。( )张可以换1张元。 8．整钱换零钱。 小强有1元钱。 （1）换成5角一张的，可以换________张。 （2）换成1角一张的，可以换________张。 （3）换一张5角的，还可以换________张1角的。 （4）换一张5角的、2张1角的，还可以换________个5分的硬币。 题型2 人民币的换算 9．2元＝( )角        6角＝( )分 10．60角＝( )元     3元5角＝( )角 9元＝( )角      85角＝( )元( )角 11．买《新华字典》，这样付钱对吗？对的画“√”，错的画“×”。 (1)1张10元，2张5角( )。 (2)2张5元，5张1角( )。 (3)10张1元，1张5角( )。 (4)1张5元，1张5角( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1角( )15分    30元( )30角    15角( )1元5角 7元5角( )5元7角        8元4分( )8元1角 13．计算。 15元－6元＝( )元    7角＋5角＝( )角 1元－4角＝( )角        6元5角－4元＝( )元( )角 14．计算。 4元＋5元＝( )元     8角－6角＝( )角 10元－7元＝( )元    4元6角－3角＝( )元( )角 2角＋8角＝( )元     3元5角＋4元＝( )元( )角 15．1张20元，1张10元，2张五元，2个五角合计有多少元？ 题型3 解决问题 16．一套“海洋生物”绘本42元，李叔叔付了1张人民币，可能是( )元，应找回( )元；也有可能是( )元，应找回( )元。 17．13元正好可以买( )和( )这两种物品。（填序号） 18． 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （    ）角 （    ）元 （    ）角 19．小红，小力，小军三人相约去商店。 (1)小力带了一张，买了玩具汽车后，还剩( )元。 (2)小军带了三张，最多可以买( )种不同的物品。 20． （1）买一支，付给售货员10元钱，应找回多少钱？ （2）1张1元的人民币正好够买上面哪两种物品？（圈一圈） 21．猜一猜。 一个书包的价钱是多少？在合适的答案下面画“√”。 28元 38元 18元 22． 看图回答 （1）小红买一个不倒翁和一把雨伞一共花________钱？     （2）明明买一个足球和一桶茶叶一共花________钱？     （3）你能自己提出几个数学问题并解答吗？ 第4页，共9页 第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06：综合与实践 欢乐购物街 （3种类型22道题） 目录概览 题型1 人民币的兑换 题型2 人民币的换算 题型3 解决问题 题型演练 题型1 人民币的兑换 1．付8元最简便的方法是(　　)。 A．1张、1张和4枚 B．1张、3张 C．8张 【答案】B 【分析】付钱时，付纸币的张数越少越简便，据此解答。 【详解】分析选项可知，1张5元，3张1元，共4张是最简便的付钱方法。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查人民币的认识和应用。 2． (1)( )是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以( )、( )和( )为单位的货币。 (2)按发行时间来说，又分为( )、( )、( )、( )、和第五套人民币。 【答案】(1) 人民币 元 角 分 (2) 第一套 第二套 第三套 第四套 【分析】（1）根据目前流通的人民币的单位有元、角、分即可填空。 （2）根据历史常识，结合现在人民币即可填空。 【详解】（1）人民币是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以元、角和分为单位的货币。 （2）按发行时间来说，又分为第一套、第二套、第三套、第四套和第五套人民币。 3．填一填。 ( )元                 ( )元( )角         ( )元( )角 【答案】 31 6 5 30 5 【分析】（1）根据题意可知：把1张20元的，1张10元的，1张 1元的相加求出一共的钱数即可。 （2）根据题意可知：把1张5元的，1个1元，1张5角的相加求出一共的钱数即可。 （3）根据题意可知：把1张20元的，1张10元的，1个5角的相加求出一共的钱数即可。 角角相加，满十向元进1，分分相加，满十向角进1。 【详解】20元＋10元＋1元＝31元 5元＋1元＋5角＝6元5角 20元＋10元＋5角＝30元5角 则填空如下： 4．我会换钱。 (1)一张可以换( )张和( )张。 (2)5张是( )元，它能换( )张，也可以换( )张。 【答案】(1) 2 1 (2) 100 10 2 【分析】人民币的换算总值不变即可。 【详解】（1）20元＋20元＋10元＝50元 则一张可以换（2）张和（1）张。 （2）20元＋20元＋20元＋20元＋20元＝100元， 10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＝100元 50元＋50元＝100元 则5张是（100）元，它能换（10）张，也可以换（2）张。 5．一张可以换( )张；可以换( )张；一张可以换( )张；可以换( )张；可以换( )张 【答案】 10 2 10 5 2 【分析】根据学生对人民币面值的认识，100元等于2个50元，等于10个10元，等于5个20元，结合题干要求进行解答即可。 【详解】 一张可以换（ 10 ）张；可以换（ 2 ）张； 一张可以换（ 10 ）张；可以换（ 5  ）张；可以换（ 2  ）张。 6．一张可以换( )张，也可以换( )张。 【答案】 2 10 【分析】2张50元是100元，10张10元是100元；据此解答。 【详解】由分析可得： 一张可以换2张，也可以换10张。 7．．1张可以换( )张，或换( )张。( )张可以换1张元。 【答案】 5 10 10 【分析】1个100里面有5个20，1个100里面有10个10；50里面有10个5，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】 据分析可知：1张可以换5张，或换10张。10张可以换1张元。 8．整钱换零钱。 小强有1元钱。 （1）换成5角一张的，可以换________张。 （2）换成1角一张的，可以换________张。 （3）换一张5角的，还可以换________张1角的。 （4）换一张5角的、2张1角的，还可以换________个5分的硬币。 【答案】 2 10 5 6 【分析】（1）根据1元＝10角，所以1元可以换2张5角一张的； （2）根据1元＝10角，所以1元可以换10张1角一张的； （3）根据1元＝10角，换一张5角的后，还剩5角，5角可以换5张1角的； （4）根据1元＝10角，1元换一张5角的、2张1角的后，还剩下10－5－2＝3角，再根据1角＝10分，因为1角可以换2个5分的硬币，则3角可以换6个5分的硬币。 【详解】（1）换成5角一张的，可以换2张。 （2）换成1角一张的，可以换10张。 （3）换一张5角的，还可以换5张1角的。 （4）换一张5角的、2张1角的，还可以换6个5分的硬币。 【点睛】本题考查元、角、分的换算，明确1元＝10角，1角＝10分是解题的关键。 题型2 人民币的换算 9．2元＝( )角        6角＝( )分 【答案】 20 60 【分析】1元＝10角，1角＝10分，因此几元就是几十角，几角就是几十分。 【详解】2元就是2个1元，即2个10角，2元＝20角。 6角就是6个1角，即6个10分，6角＝60分。 10．60角＝( )元     3元5角＝( )角 9元＝( )角      85角＝( )元( )角 【答案】 6 35 90 8 5 【分析】根据1元＝10角，再结合题干要求进行解答即可。 【详解】60角＝6元 3元5角＝35角 9元＝90角 85角＝8元5角 11．买《新华字典》，这样付钱对吗？对的画“√”，错的画“×”。 (1)1张10元，2张5角( )。 (2)2张5元，5张1角( )。 (3)10张1元，1张5角( )。 (4)1张5元，1张5角( )。 【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)× 【分析】根据题意，只要付出的钱数合起来是10元5角即可。用加法计算，元和元相加，角和角相加，1元＝10角。 【详解】（1）10元＋5角＋5角＝11元，付法错误。 1张10元，2张5角（×）。 （2）5元＋5元＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝10元5角，付法正确。 2张5元，5张1角（√）。 （3）1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋5角＝10元5角，付法正确。 10张1元，1张5角（√）。 （4）5元＋5角＝5元5角，付法错误。 1张5元，1张5角（×）。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1角( )15分    30元( )30角    15角( )1元5角 7元5角( )5元7角        8元4分( )8元1角 【答案】 ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，先将单位统一再进行比较大小即可。 【详解】1角＝10分，10分＜15分，所以1角＜15分； 30角＝3元，30元＞3元，所以30元＞30角； 15角＝1元5角 7元＞5元，所以7元5角＞5元7角 8元＝8元，4分＜1角，所以8元4分＜8元1角 13．计算。 15元－6元＝( )元    7角＋5角＝( )角 1元－4角＝( )角        6元5角－4元＝( )元( )角 【答案】 9 12 6 2 5 【分析】第一、第二小题单位相同直接计算；第三小题单位不同需根据1元＝10角，先统一单位后再计算；第四小题，元和角分开算，用元减去元即可，结果分别填写。 【详解】5元－6元＝9元 7角＋5角＝12角 1元－4角＝10角－4角＝6角 6元5角－4元＝2元5角 14．计算。 4元＋5元＝( )元     8角－6角＝( )角 10元－7元＝( )元    4元6角－3角＝( )元( )角 2角＋8角＝( )元     3元5角＋4元＝( )元( )角 【答案】 9 2 3 4 3 1 7 5 【分析】有关人民币的计算，元和元相加减，角和角相加减，相加满十角进1元，相减不够十角借1元来计算。1元＝10角。 【详解】4元＋5元＝9元；8角－6角＝2角 10元－7元＝3元；4元6角－3角＝4元3角 2角＋8角＝10角＝1元；3元5角＋4元＝7元5角 15．1张20元，1张10元，2张五元，2个五角合计有多少元？ 【答案】41元 【分析】要清楚各种纸币的面值的互相间的关系。 【详解】1张20元为20元，1张10元为10元，2张5元为10元，2个5角为1元； 全部相加，得到总数为41元。 题型3 解决问题 16．一套“海洋生物”绘本42元，李叔叔付了1张人民币，可能是( )元，应找回( )元；也有可能是( )元，应找回( )元。 【答案】 50 8 100 58 【分析】用付的钱数减去一套“海洋生物”绘本的价钱即为应找回的钱数。超过40元的人民币的面值有50元的和100元的，如果付一张50元的人民币，应找回50－42＝8（元）；如果付一张100元的人民币，应找回100－42＝58（元）。据此解答。 【详解】由分析可知： 如果付一张50元的，应找回50－42＝8（元） 如果付一张100元的，应找回100－42＝58（元） 所以，一套“海洋生物”绘本42元，李叔叔付了1张人民币，可能是50元，应找回8元；也可能是100元，应找回58元。 17．13元正好可以买( )和( )这两种物品。（填序号） 【答案】 ③ ⑤ 【分析】根据减法的意义，用总金额－购买一件物品需要的金额＝剩余的金额，依次计算购买每件商品后13元还剩下多少元。找出剩余金额刚好能买下的另一件商品，则13元正好可以买下这两件商品。 【详解】13－2＝11（元） 13－4＝9（元） 13－7＝6（元） 13－5＝8（元） 13－6＝7（元） 13－10＝3（元） 由此可知，13元购买编号为③的商品后正好能买编号为⑤的商品，13元购买编号为⑤的商品后正好能购买编号为③的商品。 所以，13元正好可以买③和⑤这两种物品。 18． 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （    ）角 （    ）元 （    ）角 【答案】2；14；2 【分析】根据题意可知：用付的钱减去买物品的钱即可求出应找的钱数。单位不统一先将单位换算统一再计算。 【详解】1元5角－1元3角＝2角； 20元－6元＝14元； 1元－8角＝10角－8角＝2角。 则填空如下： 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （2）角 （14）元 （2）角 19．小红，小力，小军三人相约去商店。 (1)小力带了一张，买了玩具汽车后，还剩( )元。 (2)小军带了三张，最多可以买( )种不同的物品。 【答案】(1)10 (2)3 【分析】（1）根据题意可知：用小力带的钱减去玩具汽车的钱即可求还剩的钱数。 （2）根据题意可知：先求出三张10元的钱数，然后把小于3张10元的钱数的各玩具的价格加，求出的和不超过带的3张10元的钱数即可买。超过则不能买。 【详解】（1）50－40＝10（元） 则还剩10元。 （2）10＋10＋10＝30（元） 40＞30，则玩具小汽车不购买； 12元＋5角＋6元＝18元5角，18元5角＜30元， 则最多可以买3种不同的物品。 20． （1）买一支，付给售货员10元钱，应找回多少钱？ （2）1张1元的人民币正好够买上面哪两种物品？（圈一圈） 【答案】（1）2元 （2）图见详解 【分析】 （1）用10元减去一支的价钱，即可求出应找回多少钱。 （1）从上面价钱是几角的物品中去找哪两种物品的价钱加起来是1元，就把哪两种物品圈出来。 【详解】（1）10元－8元＝2元 答：应找回2元钱。 （2）5角＋5角＝1元 21．猜一猜。 一个书包的价钱是多少？在合适的答案下面画“√”。 28元 38元 18元 【答案】 28元 38元 18元 √ 22． 看图回答 （1）小红买一个不倒翁和一把雨伞一共花________钱？     （2）明明买一个足球和一桶茶叶一共花________钱？     （3）你能自己提出几个数学问题并解答吗？ 【答案】（1）16元8角 （2）38元6角 （3）小聪买一个足球和一个不倒翁一共花多少钱？35元8角。 小花买一把雨伞和一桶茶叶一共花多少钱？19元6角。 【分析】（1）用一个不倒翁的价钱加上一把雨伞的价钱，即5元8角＋11元，再按照相同单位相加减的原则进行计算； （2）用一个足球的价钱加上一桶茶叶的价钱，即30元＋8元6角，再按照相同单位相加减的原则进行计算； （3）根据图中信息，提出合理的数学问题并计算出结果即可。 【详解】（1）5元8角＋11元＝16元8角 所以，小红买一个不倒翁和一把雨伞一共花16元8角。 （2）30元＋8元6角＝38元6角 所以，明明买一个足球和一桶茶叶一共花38元6角。 （3）小聪买一个足球和一个不倒翁一共花多少钱？ 30元＋5元8角＝35元8角 小花买一把雨伞和一桶茶叶一共花多少钱？ 11元＋8元6角＝19元6角。 （本题答案不唯一） 第22页，共23页 试卷第23页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $