1.2 弘扬伟大建党精神 教案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

1.2 弘扬伟大建党精神

单元

一

年级

 九

主备

备课时间

授课时间

素

养

目

标

1.政治认同：认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党历经百年而风华正茂的密码；坚定对中国共产党领导的信念，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

2.责任意识：认识到新时代青少年的历史使命，自觉将个人理想与国家命运相结合；树立 "强国有我" 的担当意识，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

3.道德修养：传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养舍小家为大家的家国情怀；学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，提升自身道德境界。

重点

伟大建党精神的内涵及地位。

难点

伟大建党精神的重要性。

方法

讲授法、探究法、启发法

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

 导

入

新

课

播放视频：《精神密码》。

思考：是什么样的精神力量，让一个政党历经百年而风华正茂？

教师总结：是伟大建党精神。

今天就让我们一起走近中国共产党，学习《1.2 弘扬伟大建党精神》。

观看视频

思考感悟

各抒己见

用真实、鲜活的视频导入，快速吸引学生注意力，激发探究兴趣，同时自然衔接教材内容，为新课学习做好铺垫。

新

知

研

学

环节一：探究伟大建党精神的内涵。

1.展示方志敏、陈乔年、陈延年、朱德等人的故事。

2.思考：这体现了中国共产党人怎样的精神？

3.教师总结：坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。

4.播放视频：伟大建党精神之践行初心、担当使命

5.教师总结：践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。

6.展示材料：（1）长征路上，平均每300米就有一个红军牺牲。（2）新中国建设者，宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。（3）脱贫攻坚战的扶贫干部，1800多名扶贫干部献出生命。

7.思考：这体现出中国共产党人怎样的精神风范和意志品质？

8.教师总结：不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。

    阅读材料

思考感悟

各抒己见

    观看视频

阅读材料

思考感悟

各抒己见

通过阅读材料和观看视频，让学生了解伟大建党精神的具体内涵是：坚持真理，坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。