第4课 中古时期的亚洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

这是一份高中历史同步教学课件，聚焦“中古时期的亚洲”，以“多元文明并存”为学习主题，分西亚、南亚、东亚三大区域，通过时间线梳理、比较表格、拓展探究等学习支架，系统呈现阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、笈多帝国、日本、朝鲜等文明的政治经济文化特征。 资料特色突出核心素养培养，以时空观念构建历史脉络，如阿拉伯帝国时间线与地图结合，用《一千零一夜》引文实证文化融合，通过帝国比较表格深化历史解释，以“多元文明共同推动进步”渗透唯物史观，引用习近平讲话升华家国情怀。能帮助学生构建知识网络提升分析能力，为教师提供清晰教学框架与丰富素材。

第4课 中古时期的亚洲 亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”，全世界面积最大、人口最多的一个洲；亚洲一般可以划分为六大地理区域，包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。 “公元500-1500年，当欧洲文明处于‘黑暗时代’时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。” ——（美）斯图亚特∙戈登:《极简亚洲千年史》 伊斯兰家园 中华文化圈 博路历史 一、西亚：伊斯兰教文明——阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 二、南亚：多教并存文明——笈多帝国与德里苏丹国 三、东亚：儒家文化文明——日本与朝鲜 【课标要求】 了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期亚洲地区的独特面貌。 第4课 中古时期的亚洲 学习主题 多元文明并存 博路历史 2 自主阅读本课前言：了解中古时期亚洲国家的地位和文化。 《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索， 把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，生动地反映了阿拉伯帝国的社会生活，以及阿拉伯文化对世界文化的继承和融合。 —《中外历史纲要》（下） ▲ 《一千零一夜》中文版书影 博路历史 主题一、西亚：政教合一的伊斯兰教文明——阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 学习任务1、7世纪，阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色。结合教材和地图，快速梳理填充 。 阿拉伯帝国（7-13世纪） 宗教 伊斯兰教 兴起发展 统治概况 ①7C初： ②622： ③7C中期： ④到8C中期： 穆罕默德，伊斯兰教； 迁居麦地那，建立政权；阿拉伯半岛基本统一。 对外扩张，先后征服； 地跨亚非欧的大帝国 ①政治：政教合一，集权专制 ②经济繁荣： ③文化：兼收并蓄，融合创新 哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣。 手工业和商业发展；阿拉伯商人从事陆上和海上贸易；城市众多,巴格达。 融合东西方文化；阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。（特点：开放性，包容性，多元性） 博路历史 【思考点23页】阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？阿拉伯人在传播文化方面的贡献？ 阿拉伯数字 一千零一夜 东西方文明的使者 伊斯兰教 耶路撒冷 伊斯兰建筑 （自主思考，关注原因性语言的思路） 原因： ①鼎盛时期政治稳定，经济繁荣。（政治、经济） ②统治者重视知识，采取开放宽容的政策。（政策） ③地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇（地理） 贡献： ①交融并发展了阿拉伯伊斯兰文化； ②保存并传播了古代西方文化；（表现） ③成为东西方文化交流的桥梁。 博路历史 奥斯曼帝国（13-20世纪） 宗教 伊斯兰教 兴起发展 统治概况 ①13C，奥斯曼兴起； ②14C中期，扩张，巴尔干和东南欧； ③1453，灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔； ④16C后期，地跨亚非欧三洲的大帝国。 ①政治：政教合一，苏丹专制 最高统治者是苏丹(宗教领袖、国家和军队的主宰、全国土地的最高所有者）; 宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 ②经济：一度繁荣 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心； 帝国控制亚欧商路，征收重税。（东西商路的阻断者，商业危机） 学习任务2、15世纪奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国，对东西方历史的发展产生了影响。结合教材和地图，快速梳理填充 。 主题一、西亚：伊斯兰教文明——阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 博路历史 影响： ①文艺复兴：君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利，推动了文艺复兴运动的发展。 ②新航路的开辟：奥斯曼帝国控制了东西方丝绸之路的咽喉,对过往商人征收重税,推动了欧洲开辟新的商路,揭开了欧洲殖民扩张的序幕。 ③欧洲社会的进步：在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,欧洲很多国家走上了民族国家的道路，君主专制强化。火器和火药得到广泛应用，推动欧洲进入火器时代。 ④巴尔干成为欧洲的火药桶：奥斯曼帝国征服巴尔干半岛使该地区的民族宗教成分更加复杂,逐渐演化成欧洲的火药桶。 【拓展探究 】 奥斯曼帝国对东西方历史发展的影响 奥斯曼土耳其帝国 材料：伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的交汇点。…关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财源。 …奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口。 ——《奥斯曼帝国史》 地理位置：东西方文明交汇处 博路历史 文明的发展 【知识深化】阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的比较 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 侵略扩张 先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区 逐步征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区 建立帝国 统治措施 政治体制 对外来文化态度 8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助 政教合一 采取交流、吸收、融汇的方式，沟通东西方，促进东西方文化、商贸往来 16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地最高所有者 政教合一 控制亚欧商路，对过往商旅强征苛捐杂税，破坏地中海地区原来的商业秩序和环境，阻碍了东西方文化的传播与交流 博路历史 8 世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国 ◎波斯帝国（前6—前4世纪） ◎亚历山大帝国（前4世纪） ◎罗马帝国（前27—476年） ◎拜占庭帝国（395—1453年） ◎阿拉伯帝国（622—1258年） ◎奥斯曼帝国（1299—1922年） 博路历史 主题二、南亚：多教并存文明——笈多帝国与德里苏丹国 学习任务3：中古时期印度先后建立了笈多帝国个德里苏丹国。结合表格提示，快速梳理填充。 320-540年 1206-1526年 笈多帝国（4-6C） 德里苏丹国（13-16C） 民族 政治 政令不统一 中央 集权 宗教 宗教宽容政策， 佛教盛行，印度兴起 宗教同化政策， 伊斯兰教为国教 印度人 突厥人 政令不统一，实行种姓制度，最高统治者是大王，皇亲贵族和婆罗门高僧构成王室顾问和部门重臣 中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹，握有最高权力； 地方划分为行省。 宗教宽容政策，佛教盛行，印度教兴起 宗教同化政策， 伊斯兰教为国教 博路历史 进入幕府政治时期 1192－1333，镰仓幕府时期； 1336－1573，室町幕府统治时代； 1603－1868，江户幕府时代。 模仿中国建立中央集权国家 奴隶社会→封建社会 中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本的发展 “大化改新” 中央集权体制开始瓦解。 天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府的称号，以将军为首的幕府掌握实权。 学习任务4、古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。结合时间提示，快速梳理。 主题三、东亚：儒家文化文明——日本与朝鲜 博路历史 模仿中国建立中央集权国家 高丽 朝鲜 日本丰臣秀吉入侵 中朝（宗藩）抗倭 朝鲜 7世纪 10世纪初 14世纪末 16世纪末 【时空观念】结合《纲要上》，为辽、北宋、西夏形势图和明朝形势图的朝鲜半岛的位置填写准确的称呼。 新罗 结合教材举例说明：朝鲜深受中国政治文化的影响的史实 模仿中国唐朝制度： 中央设三省六部，地方划分为十道， 推行土地国有，科举考试选拔官员， 儒家经典和辞章之学传播 主题三、东亚：儒家文化文明——日本与朝鲜 学习任务4：古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。结合时间提示，快速梳理。 博路历史 日本 唐朝 政治 中央：二官八省(太政官相当于尚书省、八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合) 地方：国、郡、里 中央：三省六部制(尚书省、中书省、门下省；吏、户、礼、兵、刑、工) 地方：州县制 经济 班田收授法、租庸调制 均田制、租庸调制 政治、经济制度 社会生活习俗 城市布局 建筑风格 文字 货币样式 思考：中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。 中华文化圈 政治 经济 文化 专制主义中央集权体制 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 主题探究、儒家文明影响下的东亚——日本和朝鲜 博路历史 中华文明的影响： 行政制度 商业贸易 价值观念 文化传统 中华文明与东亚文明 东亚各国在汇融中华文明的同时又保持着独立的特征和文化传统。 博路历史 本课小结 西亚：政教合一的伊斯兰教文明 南亚：多教并存文明 东亚：儒家文化文明 特点 东西方文明的使者 多宗教并存 融汇中华千年文化因子 政治 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制，但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态 君主中央集权体制 经济 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛 文化 多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 世界文明具有多元性、不平衡性，但都共同推动了人类文明的进步！ 博路历史 习近平指出，今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。呼吁坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展，共同创造亚洲文明和世界文明的美好未来。 ——摘自新华社《习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲》 博路历史 $