2027届高考备考：2026年高考全国1卷文言文讲评及挖空训练

该高中语文高考复习课件聚焦文言文阅读专题，依据高考评价体系覆盖断句、实词虚词辨析、翻译、内容概括、观点分析等核心考点，通过2026年全国1卷真题解析，明确断句占20%、实词辨析占25%、翻译占30%的高频考点分布，构建针对性备考体系。 课件亮点在于“真题精讲+挖空训练+素养融合”策略，如断句题通过主谓结构分析（“小人实不才”后断开）、实词题对比古今用法（“善”的褒扬与交好），培养语言运用和逻辑思维素养。提供翻译采分点、观点论证思路模板，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此系统梳理考点，提升复习效率。

2027届高考备考 2026年高考全国1卷文言文讲评及挖空训练 2026全国1卷原题呈现 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 传曰：“子产治郑，民不能欺；子贱治单父，民不忍欺；西门豹治邺，民不敢欺。”三子之才能谁最贤哉?辨治者当能别之。 (节选自《史记·滑稽列传》) 2026全国1卷原题呈现 材料二： 郑人游于乡校①，以论执政。然明②谓子产曰：“毁乡校，何如?”子产曰：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。不如小决使道，不如吾闻而药之也。”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣?”【[注]①乡校：古代地方学校。②然明：郑大夫鬷蔑的字。】 (节选自《左传·襄公三十一年》) 材料三： 宓子贱治亶父③。三年，巫马旗短褐衣弊裘而往观化于亶父，见夜渔者，得则舍之。巫马旗问焉，曰：“渔为得也，今子得而舍之，何也?”对曰：“宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。”巫马旗归，告孔子曰：“宓子之德至矣，使民暗行若有严刑于旁。敢问宓子何以至于此?”孔子曰：“丘尝与之言曰：‘诚乎此者刑乎彼。’宓子必行此术于亶父也。”【③亶父：即单父，春秋时鲁邑。】 (节选自《吕氏春秋·具备》) 2025全国1卷原题呈现 材料四： 西门豹治邺，廪无积粟，府无储钱，库无甲兵，官无计会，人数言其过于文侯。文侯身行其县，果若人言。文侯曰：“翟璜任子治邺而大乱。子能道，则可；不能，将加诛于子。”西门豹曰：“臣闻王主富民，霸主富武，亡国富库。今君欲为霸王者也，臣故蓄积于民。君以为不然，臣请升城鼓之，甲兵粟米可立具也。”于是乃升城而鼓之。一鼓，民被甲括矢，操兵弩而出；再鼓，负辇粟而至。文侯曰：“罢之。”西门豹曰：“与民约信，非一日之积也。一举而欺之，后不可复用也。燕常侵魏入城，臣请北击之，以复侵地。”遂举兵击燕，复地而后反。 (节选自《淮南子·人间训》) 2026全国1卷原题呈现 10．材料二波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。 小人A实不才B若果C行D此E其郑国F实G赖之H岂唯二三臣? 【答案】 BEH 【解析】句意:我实在没有才能,如果真的按您的主张去做,郑国确实要依靠您了,哪里只是有利于我们几位大臣呢?“小人实不才”是主谓结构,语意完整,其后B处断开;“若”引出假设分句,“果”是“⾏”的状语,“此”是其宾语,表意完整,E处断开;“郑国”是主语,“实”是状语,“赖之”是谓语和宾语,结构完整,H处断开。故选BEH。 2025全国1卷试题讲解 11．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   ) A.“善”，褒扬，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”用法、意思均相同。 B.“药”,以……为药,与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麇鹿”中“侣”“友”的用法相同。 C.“身”,亲身、亲自,与《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”的“身”意思相同。 D.“富”,使……富足,与《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”的“怡”用法相同 2025全国1卷试题讲解 【答案】A 【解析】A.错误。用法、意思均不同,动词,褒扬/形容词作动词,交好、友善。句意:他们认为好的政令。/一向与张良交好。B.正确。均为意动用法,以为药/以为伴侣。句意:不如让我听到这些议论,以它为作治病的良药。/以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。C.正确。句意:魏文侯亲自到邺县视察。/将军您亲自披着坚固的铠甲,拿着锐利的武器。D.正确。均为使动用法,使富足/使愉快。句意:我听说成就王业的君主会让百姓富裕。/看着院子里的树木,使脸上出现愉快神色。 故选A。 2025全国1卷试题讲解 12．下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(      ) A.郑国人常常聚在乡校里议论执政,大夫然明建议毁掉乡校,子产认为不仅不能毁掉乡校,而且应把那些议论者作为自己的老师,然明对子产的见解十分佩服。 B.巫马期感慨于宓子贱治理亶父的成效,并就其原因向孔子请教。孔子表示自己告诫过宓子贱,宓子贱定是按照以诚化民的主张去治理亶父的。 C.西门豹担任邺令时,粮仓没有粮食,府库没有储钱,武库没有兵器,官衙没有账目,有人屡次向魏文侯告状。文侯巡视后发现情况果真如此。 D.西门豹向文侯表示只要自己登城击鼓,就能马上备好武器粮食,两通鼓果然聚其所需。文侯见此,免去了西门豹的邺令,改派他领兵去攻打燕国。 2025全国1卷试题讲解 【答案】D 【解析】D.“免去了西门豹的邺令,改派他领兵去攻打燕国”错误。原文记载文侯看到百姓响应号召、物资齐备后说“罢之”,意为让百姓解散,并非免去西门豹邺令官职。西门豹主动请求北伐燕国、收复失地,是其自主献策、领兵出战,并非文侯的调任安排。故选D。 2025全国1卷试题讲解 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语 (1)渔为得也，今子得而舍之,何也? (2)燕常侵魏八城,臣请北击之,以复侵地。 【参考答案】 (1)捕鱼本是为了收获,如今您捕到鱼却又放走,这是为什么呢? (2)燕国曾经侵占魏国的八座城池,我请求率军北上攻打燕国,来收复被侵占的土地。 【解析】 (1)“渔”,捕鱼;“得”,收获;“舍”,舍弃,此处引申为放走。 (2)“常”,同“尝”,曾经;“北”,名词作状语,向北;“侵”,被侵占。 2025全国1卷试题讲解 14．材料一中说“西门豹治邺，民不敢欺”，你认为材料四能否印证这一说法?请说明理由。 【参考答案】 观点一:能够印证 理由:①西门豹行蓄积于民之政,是要帮助文侯成就王霸之业,离不开令行禁止;②西门豹升城击鼓,百姓立即备好武器粮食而至,正是“民不敢欺”的表现。 观点二:不能印证 理由:①材料中未见西门豹治邺施行重典、威化安民的行为;②西门豹升城击鼓聚集百姓,后又顺势带兵攻打燕国,收复失地,这是西门豹不失信于民的表现,并不能证明“民不敢欺”。 2025全国1卷原题呈现 【解析】 第一步,理解“民不敢欺”即百姓敬畏政令、不敢欺瞒官员、严守规矩,结合材料四内容,明确是都能验证“西门豹治邺,民不敢欺”的观点。 第二步,亮明观点,再结合材料四西门豹的治政方式、百姓的行为表现等分析验证。 如选能印证,核心立足百姓反应,西门豹蓄积于民、取信于民,击鼓之后“民被甲括矢,操兵弩而出”“负辇粟而至”,体现对官府政令的敬畏,契合“民不敢欺”。 如选不能印证,核心立足治政手段,材料四无西门豹严刑峻法、威慑百姓的治理行为,百姓积极响应是因官员守信、民心归附,是“民愿顺之”,而非“民不敢欺”。 2025全国1卷试题讲解 挖空训练（答案见后面参考翻译） 材料一： 传（ ）曰：“子产治（ ）郑，民不能欺；子贱治单父，民不忍欺；西门豹治邺，民不敢欺。”三子之才能谁最贤哉?辨治者（ ）当能别（ ）之。 (节选自《史记·滑稽列传》) 挖空训练 材料二： 郑人游（ ）于乡校①，以论执政。然明②谓子产曰：“毁乡校，何如（ ）?”子产曰：“何为（ ）?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善（ ）否。其所善者，吾则行之；其所恶（ ）者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损（ ）怨（ ），不闻作威以防（ ）怨。岂不遽（ ）止（ ）?然犹防川，大决（ ）所犯，伤人必多，吾不克（ ）救也。不如小决使道（ ），不如吾闻而药（ ）之也。”然明曰：“蔑（ ）也今而后知吾子之信（ ）可事（ ）也。小人实（ ）不才若果（ ）行此其郑国实赖（ ）之岂（ ）唯（ ）二三臣?”【[注]①乡校：古代地方学校。②然明：郑大夫鬷蔑的字。】 (节选自《左传·襄公三十一年》) 挖空训练 材料三： 宓子贱治（ ）亶父③。三年，巫马旗短（ ）褐衣（ ）弊（ ）裘而往观（ ）化（ ）于亶父，见夜渔（ ）者，得则舍（ ）之。巫马旗问焉（ ），曰：“渔为得（ ）也，今子得而舍之，何也（ ）?”对曰：“宓子不欲人之取小鱼也。所舍者小鱼也。”巫马旗归，告孔子曰：“宓子之德至矣，使民暗行若（ ）有严刑（ ）于旁。敢问宓子何以（ ）至于此?”孔子曰：“丘尝与之言曰：‘诚（ ）乎此者刑（ ）乎彼。’宓子必行（ ）此术（ ）于亶父也。”【③亶父：即单父，春秋时鲁邑。】 (节选自《吕氏春秋·具备》) 挖空训练 材料四： 西门豹治邺，廪（ ）无积粟，府无储（ ）钱，库无甲兵（ ），官无计会（ ），人数（ ）言其过于文侯。文侯身（ ）行其县，果若人言。文侯曰：“翟璜任子治邺而大乱。子能道（ ），则可；不能，将加诛于子。”西门豹曰：“臣闻王主富（ ）民，霸主富武，亡（ ）国富库。今君欲为霸王者也，臣故蓄积（ ）于民。君以为不然（ ），臣请升城鼓（ ）之，甲兵粟米可立具（ ）也。”于是乃升城而鼓之。一鼓，民被（ ）甲括（ ）矢，操（ ）兵弩而出（ ）；再鼓，负（ ）辇粟而至。文侯曰：“罢（ ）之。”西门豹曰：“与民约信（ ），非一日之积也。一举（ ）而欺之，后不可复用（ ）也。燕常侵（ ）魏入城，臣请北（ ）击之，以复侵（ ）地。”遂举（ ）兵击燕，复地而后反（ ）。 (节选自《淮南子·人间训》) 挖空训练 参考翻译 参考翻译 材料一： 古书上记载说:“子产治理郑国,百姓(因他明察秋毫)不能欺骗他;子贱治理单父,百姓(因他仁德爱民)不忍心欺骗他;西门豹治理邺县,百姓(因他执法严明)不敢欺骗他。”这三个人的才干,谁最贤明呢?能辨别治理之道的人应当可以区分出来。 参考翻译 材料二： 郑国人在乡校里聚会闲游,来议论执政的得失。然明对子产说:“毁掉乡校,怎么样?”子产说:“为什么要毁掉?人们早晚办完公事回来,到这里聚会,来评议政事的好坏。他们认为好的政令,我就推行;他们厌恶的政令,我就改正。这是我的老师啊,为什么要毁掉它?我听说用忠善的方式来减少怨恨,没听说用威势来压制怨恨的。难道不能立刻制止议论吗?但这就像堵塞河流一样,河堤一旦大决口,伤害的人一定很多,我是不能挽救的。不如开个小口疏导水流,不如让我听到这些议论,把它当作治病的良药。”然明说:“我从今以后知道您确实可以成就大事了。我实在没有才能,如果真的按您的主张去做,郑国确实要依靠您了,哪里只是有利于我们几位大臣呢?” 参考翻译 材料三： 宓子贱治理亶父。三年之后,巫马旗穿着粗布短衣、披着破旧的皮衣,前往亶父观察教化成效。他看见夜里捕鱼的人,捕到鱼之后却又把鱼放掉。巫马旗就问他:“捕鱼是为了得到鱼,现在你捕到了却又放掉,这是为什么呢?”那人回答说:“宓子贱不希望人们捕捞小鱼。我放掉的都是小鱼。”巫马旗回去后,告诉孔子说:“宓子贱的德行达到极致了,他能让百姓在无人监督的暗处行事时,也像有严厉的刑罚在身旁约束一样。请问宓子贱是怎么做到这种程度的?”孔子说:“我曾经对他说过:‘内心真诚的人,会在行为上表现出规范来。’宓子贱一定是在亶父推行这种治国之道了。” 参考翻译 材料四： 西门豹治理邺县时,粮仓里没有积存的粮食,府库里没有储备的钱财,武库中没有铠甲兵器,官府里也没有负责统计的官员。很多人多次向魏文侯告发他的过失。魏文侯亲自到邺县视察,看到的情况果然和人们说的一样。魏文侯说:“翟璜举荐你治理邺县,结果却搞得一团糟。你要是能解释清楚还则罢了;要是解释不清,就要对你施加惩罚。”西门豹说:“我听说,成就王业的君主会让百姓富裕,成就霸业的君主会让武备充足,将要灭亡的国家才只会充盈国库。现在您想成就霸王之业,所以我才把积蓄储备在百姓手中。您要是不相信,请允许我登上城楼击鼓号令,铠甲兵器和粮食立刻就能准备齐全。”于是西门豹登上城楼击鼓号令。第一次击鼓,百姓就披上铠甲、捆好箭支,拿 参考翻译 着兵器弓弩冲出来;第二次击鼓,百姓就背着、用车载着粮食赶到。魏文侯说:“让他们解散吧。”西门豹说:“和百姓约定并坚守信用,不是一天就能积累起来的。一次行动就欺骗他们,以后就再也不能依靠他们了。燕国曾经侵占了魏国八座城池,请允许我向北攻打燕国,收复被侵占的土地。”于是西门豹发兵攻打燕国,收复了被侵占的土地后才返回。 THANKS $