甘肃酒泉市玉门市一中等校2025-2026学年高一下学期5月阶段检测生物试题

高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第5章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 番茄果实的红色（R）对黄色（r）为显性，为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，下列方法错误的是（ ） A. 用该红果与红果纯合子杂交 B. 用该红果与黄果测交 C. 让该红果植株自交 D. 用该红果与红果杂合子杂交 2. 燕麦的纯合黑颖植株和纯合黄颖植株杂交，F1全是黑颖，F1自交得F2，F2的表型及数量如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 燕麦颖色的遗传不遵循基因的自由组合定律 B. 自然条件下黑颖燕麦植株共有5种基因型 C. F2黑颖中与F1黑颖基因型相同的个体占1/3 D. 据图示数量比可确定亲本黑颖植株的基因型 3. 如图是来自同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该生物正常体细胞中含有2对同源染色体 B. 图②与图③所示细胞中染色单体数相等 C. 图①、图③所示细胞处于有丝分裂过程 D. 图④所示细胞处于减数分裂Ⅱ后期且该生物性别为雄性 4. 鸡的性别决定方式为ZW型，其中性染色体组成为WW的个体无法存活。某只性反转的公鸡（染色体不发生变化）与正常的母鸡交配，则后代（　　） A. 公鸡的性染色体组成为ZW B. 母鸡的性染色体组成为ZZ C. 公鸡与母鸡数量比约为1：2 D. 公鸡可产生两种类型的精子 5. 为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素和，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A. 可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记 B. 35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质 C. 用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论 D. 整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌 6. 若某双链为14N的DNA分子以15N标记的脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，结果如图甲所示；若将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，结果如图乙所示。已知此DNA中腺嘌呤占30%，共有1200个氢键。下列叙述错误的是（ ） A. Y带DNA分子数目是X带DNA分子数目的3倍 B. X带中每个DNA分子两条脱氧核苷酸链的相对分子质量差值为1000 C. W带15N脱氧核苷酸链来自2种类型的DNA分子 D. Z带中含15N标记的腺嘌呤脱氧核苷酸共0个 7. 下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述，正确的是（　　） A. 基因就是指具有遗传效应的DNA片段，在染色体上成对存在 B. 对于真核生物而言，DNA位于染色体上，基因的载体就是染色体 C. DNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性 D. 一条染色体有一个或两个DNA分子，一个DNA分子中有多个基因 8. 对于编码蛋白质的基因来说，其表达过程包括转录和翻译。下列关于翻译过程的叙述，正确的是（ ） A. 每个核糖体上只有一个tRNA结合位点 B. 翻译过程必须有tRNA、mRNA和rRNA的共同参与 C. 一个核糖体上可以同时结合多条mRNA以便同时合成多条肽链 D. 与DNA复制相比，翻译过程中特有的碱基互补配对方式是A→T 9. 下列关于遗传信息转录和翻译的叙述，错误的是（ ） A. 基因的转录需要RNA聚合酶的催化 B. 不同组织细胞中可能存在相同基因的表达 C. rRNA的合成、核糖体的形成均离不开核仁 D. 转录产生的RNA，有的能传递遗传信息，有的能携带氨基酸 10. 中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律，下列叙述正确的是（ ） A. 图中过程①中DNA聚合酶的结合位点是在RNA上 B. 人体口腔上皮细胞中可发生图中过程①②③ C. 图中过程①②③④碱基互补配对方式不完全相同 D. 图中过程②③所需的原料不同，过程①④所需的原料相同 11. DNA甲基化修饰是DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下使基因沉默，从而改变遗传表现。下列叙述错误的是（ ） A. 在胞嘧啶上添加甲基没有改变DNA分子原有的碱基序列 B. DNA甲基化修饰可以调控基因的选择性表达，进而调控分化细胞的功能 C. DNA甲基化修饰可能会抑制基因的表达，从而影响生物的性状 D. DNA甲基化修饰一定会遗传给后代，使后代出现同样的表型 12. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂过程中会发生基因重组进而形成多种类型的配子 B. 基因型为AaBb的个体自交，后代有9种基因型的根本原因是基因重组 C. 基因重组能够产生新基因型和新性状，不能产生新基因和重组性状 D. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，受精作用实现了基因重组 13. 下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是（ ） A. 癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移 B. 由于基因突变具有普遍性，因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变 C. 在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变 D. 原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变 14. 下图为细胞中几种染色体变异的模式图，阴影表示染色体片段。据图判断，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图甲变异会使染色体上基因数目增多，这将有利于生物生存 B. 图乙变异只改变了基因的排列顺序，不影响生物性状 C. 图丙变异后的染色体上仅个别基因内碱基对减少，基因数目不变 D. 图丁变异发生在非同源染色体之间，会导致同源染色体联会异常 15. 在农牧业生产中，常通过遗传改良，选育高产、优质、高效的新品种，提高产量、品质和收益。下列关于育种的叙述，正确的是（ ） A. 诱变育种的成功率高，能缩短育种时间 B. 诱变育种可通过改变基因的结构和数目达到育种目的 C. X射线处理萌发的种子既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 D. 杂交育种中，出现所需性状后，必须连续自交直至不发生性状分离为止 16. 遗传病常常给患者本人和家庭带来影响和负担，下列叙述错误的是（ ） A. 通过测定基因中碱基排列顺序．可确定胎儿是否患三体综合征 B. 人类基因组计划要测定人体细胞中24条染色体上DNA的碱基序列 C. 不同种类的单基因遗传病在男性和女性人群中发病率可能存在差异 D. 通过禁止近亲结婚、遗传咨询和产前诊断等手段，能有效预防遗传病的产生 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因D/d控制，茎色由基因R/r控制，两对等位基因独立遗传。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题： 实验 亲本杂交组合 子代表型及所占比例 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 二 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 （1）根据实验_____可以判断，紫茎是显性性状，依据是_____。 （2）两组杂交亲本的白花紫茎个体基因型均为_____，其产生的配子种类及其比例为_____。 （3）亲本中红花紫茎与白花绿茎植株均为组_____（填“纯合子”或“杂合子”），两者杂交并不能验证基因的自由组合定律，理由是_____。 （4）实验二中，欲探究子代中白花紫茎植株的基因型，可将其与表型为_____的植株测交，若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DDRr；若后代的表型及比例为_____，则其基因型为DdRr。 18. 如图为某家族关于甲（A/a）、乙（B/b）两种遗传病的系谱图，已知两种遗传病中有一种为伴性遗传病且Ⅲ10为乙病携带者。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式是____，判断依据是____。 （2）Ⅱ5的基因型为____，Ⅱ7的致病基因来自____，Ⅲ10关于乙病的致病基因来自Ⅰ代中的____。 （3）若Ⅲ10和一正常男性结婚，生一女孩两病兼患概率为____，所生孩子两病均不患的概率为____。 19. 如图甲是真核细胞内DNA复制的示意图，图中Ⅰ和Ⅱ为相关的酶；图乙为某DNA分子部分片段的示意图。请回答下列问题： （1）图甲中Ⅰ是_______，酶Ⅱ是___________。图甲所示过程可发生在细胞分裂的_______期。此过程的发生除了需要图中所示的酶外，还需要的条件有______________________。 （2）图乙中的两条脱氧核苷酸链_________平行，DNA的基本骨架是由__________________交替连接而成，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基之间通过_______________连接。 （3）若该DNA分子共有1000个碱基对，其中腺嘌呤300个，则该DNA分子进行第三次复制时，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个，图乙中⑧的名称为____________________。 20. 图甲表示细胞内进行的重要生理活动，A~C表示相关过程，a、b、①~⑧表示相关物质和结构；图乙表示中心法则图解，①~⑤表示相关过程。回答下列问题： （1）过程A表示DNA的_____过程，与图乙中过程③所用的原料_____（“相同”或“不同”），两过程的不同点是_____（答两点）。 （2）图甲中过程B和C分别对应图乙中过程_____，真核生物核基因表达时，过程B和C_____（填“能”或“不能”）同时发生，从真核细胞的结构方面分析其原因是_____。 （3）图甲中C过程的方向是_____（填“从左到右”或“从右到左”），形成的产物⑦_____（“相同”或“不同”），原因是_____。 （4）研究发现，某生物体内的核糖体每秒可翻译16个氨基酸，这就意味着核糖体沿着mRNA每秒至少可读取约_____个核糖核苷酸。 21. 某二倍体生物的基因型为AaBb，这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示，图中①一⑤是该生物减数分裂产生的五种配子，其中B⁻与B、b互为等位基因。 回答下列问题： （1）图中__________________（从①-⑤中选）是该生物性原细胞正常分裂（不发生变异）产生的配子。细胞②中发生的变异类型是___________________，导致图②细胞含有两个A基因的原因可能是______________。 （2）细胞③的产生可能是分裂过程中________________。 （3）产生细胞④的变异类型_____________（填“属于”或“不属于”）基因突变，做出这一判断的理由是________________。产生细胞⑤的变异类型具有的特点是___________________（答两点）。 高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2第1章~第5章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 一 ②. 紫茎与紫茎个体杂交，后代出现绿茎植株，出现了性状分离 （2） ①. DdRr ②. DR:Dr:dR:dr=1:1:1:1 （3） ①. 杂合子 ②. 两对等位基因位于一对同源染色体或位于两对同源染色体上两者的杂交结果相同，表型及比例都是白花紫茎：红花紫茎：白花绿茎：红花绿茎=1:1:1:1 （4） ①. 红花绿茎 ②. 白花紫茎：白花绿茎=1:1 ③. 白花紫茎：白花绿茎：红花紫茎：红花绿茎=1:1:1:1 【18题答案】 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传 ②. Ⅱ3和Ⅱ4号患甲病，生出正常的女儿Ⅲ9号 （2） ①. aaXBXb/aaXBXB ②. Ⅰ1 ③. Ⅰ1 （3） ①. 0 ②. 1/4 【19题答案】 【答案】（1） ①. 解旋酶 ②. DNA聚合酶 ③. 间 ④. 模板、原料、能量等 （2） ①. 反向 ②. 磷酸和脱氧核糖 ③. 脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 （3） ①. 2800 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 【20题答案】 【答案】（1） ①. 复制 ②. 相同 ③. 所用模板不同(过程A以解旋后的DNA单链为模板，过程③以单链RNA为模板)、所用酶不同 （2） ①. ②和⑤ ②. 不能 ③. 真核细胞中核基因转录场所细胞核内和翻译场所核糖体之间有核膜阻隔 （3） ①. 从左到右 ②. 相同 ③. 产物⑦合成过程的模板是相同的 （4）48 【21题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. 染色体变异## 染色体数目变异 ③. 减数第二次分裂过程中含A基因的染色单体分离后，未移向两极 （2）b 基因所在染色体片段易位到a基因所在的非同源染色体上 （3） ①. 不属于 ②. 基因突变不会使基因的数目减少，而细胞④中缺少A或a基因(基因减少)，表明其不可能发生了基因突变 ③. 普遍性、随机性、低频性、不定向性等      第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $