期末综合素养评价A卷-2025-2026学四年级语文下册(统编版)
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 375 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | YYCH4321 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58348880.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学语文期末综合素养评价A卷,以“字词句海拾贝”“文海泛舟赏韵”“语用实践乐园”“妙笔生花创想”为任务模块,融合神舟发射等科技情境、车胤囊萤等文化典故及AI应用等现代素材,全面考查语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|字词句运用|5题/42分|拼音写词、词语补充、病句辨析等|结合神舟发射情境考查“屏息凝视”等词语,渗透文化自信|
|阅读理解|3题/28分|非连文本(AI应用)、课文片段(《猫》)、现代文(捕蝇草)|非连文本分析智能巡检机器人,培养逻辑思维与信息提取能力|
|语用实践|1题/5分|朋友相处秘诀讨论|通过观点辨析(如“拿短处开玩笑”),提升语言表达与人际交往能力|
|习作|1题/25分|“我为自己鼓掌”|引导结合自身经历描写闪光点,落实审美创造与自我认知|
内容正文:
期末综合素养评价A卷
(考试时间:90分钟 考试内容:一至八单元 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
任务一:字词句海拾贝
1、 根据拼音写词语。(9分)
2025年10月31 日,在大家bǐng xī 凝视下,神舟二十一号
载人飞船伴随着jīng tiān dòng dì 的响声fā shè
成功,真是bà qì 十足。这是航天人jìn zhí jìn
zé 地坚守gǎng wèi ,共同miáo
huì 的新画卷。
二、把下列词语补充完整,再完成练习(填序号)。(5分)
①依山( )( ) ②( )( )辉煌 ③鸡犬( )( )
④焦躁( )( ) ⑤一( )不( ) ⑥彬彬( )( )
1、描写城市生活的词语是 ,表示人物心情的词语是 。
2、选词填空。
(1)他在回答记者提问时,总是 ,即便是面对刁钻的问题,也能从容不迫地给予回应。
(2)她对待学习 ,坚持每日复习,不放过任何一个疑难点。
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的读音相同的一项是( )。(2分)
A.效率 利率 率领 B.折断 折本 折纸
C.应和 附和 一唱一和 D.荷花 负荷 荷兰
2、下列加点字词的解释有误的一项是( )。(2分)
A.清平乐·村居(词牌名) B.胤恭勤不倦(疲倦)
C.只留清气满乾坤(天地间) D.太白感其意(意志)
3、下面语段中依次使用的词语,正确的一项是( )。(2分)
孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的 ;孩子生活在专制的环境中,他便成了唯唯诺诺的 ;孩子沐浴着亲情和友情的春风,他便成了快乐的 ;孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的 。
A.替罪羊 应声虫 老黄牛 地头蛇
B.井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
C.哈巴狗 和事佬 百灵鸟 变色龙
D.井底蛙 哈巴狗 老黄牛 千里马
4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.能否坚持锻炼,是身体健康的关键因素。
B.无论天气如何,我们都要按时去参加活动。
C.餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。
D.信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。
5、下面选项中,属于心理描写的句子是( )。(2分)
A.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。
B.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
C.雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”
D.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
6、给下列句子排序,顺序正确的一项( )。(2分)
①“春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。
②步下“秋山”,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。
③ 江苏扬州个园,以四季假山的堆叠精巧而著名。
④ 步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似雨后春笋破土而出,此即个园春景。
⑤ 转过“鹤亭”,是条“一”字形长廊。循廊而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。
A.③④①②⑤ B.④①②⑤③ C.④①⑤②③ D.③④①⑤②
7、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.《清平乐·村居》一词表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。
B.课文《琥珀》的作者是德国科普作家柏吉尔,这篇课文采用讲故事的形式推测出了琥珀的形成过程。
C.《母鸡》一文中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”,表达了对母爱的赞颂之情。
D.老舍笔下的白鹅高傲,丰子恺笔下的猫淘气可爱,艾青笔下的绿充满生命力。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、涵涵整理了一些成长照片,并为照片配上了一组连续的动作描写,让背后的故事精彩地呈现出来。请你用同样的方法,为照片中的画面配上文字(至少有3处动作描写)。(3分)
例:她提了满满的一桶水,把干拖把放进水里浸湿,然后把拖把里多余的水挤出来,便开始弯着腰,用力地拖着地。
2、夏天傍晚的公园好不热闹,小语看到了以下画面。请你照样子写一写你喜欢的季节。(注意用该季节特有的动物和植物的表现来写你喜欢的季节)(3分)
例:夏天,人们大口大口吃着西瓜,听着蝉儿“知了知了”的大合唱,树上的石榴花向人们绽开了笑脸。
3、读例句,体会冒号的用法,把下面句子补充完整。(2分)
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你舔它抓痒。
乐乐是个小马虎:
五、根据所学知识完成练习。(6分)
1、乐乐读书不能持之以恒,我会用“一日读书一日功, ”来提醒他;小华整天抱怨学习辛苦,我会用“不怨天, ”来劝告他;小东学习基础弱,觉得努力也来不及,我会用“学习不怕根底浅,
”来鼓励他。
2、每个时代都需要榜样,榜样的力量影响着一代又一代人。本学期,我们认识了许多榜样人物。车胤虽家中贫寒,但“ ,以夜继日焉”。黄继光为了战役的胜利, 。我们在雨来身上学到了 ,在青铜身上学到了 ……他们都是值得我们学习的榜样。
任务二:文海泛舟赏韵
6、 非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】“智”指向以AI(人工智能)为代表的智能技术突破。近几年,AI与社会各个领域已深入融合,如AI与制造业的结合,助力“中国制造”实现关键突破;AI与医疗的结合,可以为病人提供个性化的精准服务……
【材料二】2025年5月11日,我国货运铁路首套智能巡检机器人在河北沧州投用。此次投入使用的智能巡检机器人在我国铁路货车巡检领域首次实现“机器人巡检+人工复核+云端诊断”的多维运营模式。货运铁路系统引入智能巡检机器人之后,利用AI识别技术,可从数万张图像里找出隐患。在24小时自主巡检的情况下,通过人机结合作业,可将108辆车故障检查总耗时减少30分钟。这套智能巡检机器人可以大幅减少人工巡检的劳动强度和人为误差,检修故障识别准确率大于98%,对于常见故障的识别率为100%。
【材料三]某学校创新AI课堂教学智能评测系统,智慧教室采用了高级服务器,还有智能摄像头、智能音响、智能投屏等,可以通过智能连接实现互联互通。智慧教室还配备了智能管理系统,可以实时监控教室内的教学情况,并提供个性化的教学服务。
1、照样子,结合材料一对AI应用领域的介绍,从“智疗、智绘、智造”中任选一个词语,猜测“智”结合的领域并解读其作用。(2分)
智汇:AI与社会管理领域的结合,作用是提供智能决策。
2、材料二、材料三都介绍了( )。(2分)
A.人工智能的应用
B.机器人取代人类工作的情况
C.家用服务机器人的最新进展
3、结合上述材料内容,判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(3分)
(1)近几年,人工智能与社会各个领域已深入融合,如制造业和医疗领域。
( )
(2)目前,有些学校已经可以凭借各类智能设备的互联及智能管理系统,实现教学情况的实时监控并提供个性化教学服务。( )
(3)我国货运铁路智能巡检机器人对常见故障识别率达100%,因此在铁路货车检修中可以完全替代人工操作。( )
4、人工智能的发展对我们的生活有哪些积极意义?请举一个例子说明。(3分)
7、 阅读课文片段,完成练习。(10分)
猫(节选)
① 猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1、根据选文第②自然段,完成思维导图。(4分)
2、第③自然段中,“几朵小梅花”指的是 ,从这个词语中可以体会到作者对猫的 之情。(2分)
3、下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.写猫“无忧无虑,什么事也不过问”运用了拟人的修辞手法,仿佛猫也是家庭成员。
B.“几个钟头”“非把老鼠等出来不可”等词句写出了猫等老鼠的决心与耐心。
C.如果把“用身子蹭你的腿”中的“蹭”改为“靠”,更能表达出作者对猫的感情。
D.画“ ”的句子中,“吧”“啊”“呢”三个语气词平实亲切,表现了作者对猫的关切和爱怜。
4、生活中有很多人或动物都有着看似矛盾的性格特点,请你仿照画“ ”的句子,用上加点的字词,写一写。(2分)
八、现代文阅读理解。(8分)
神奇的捕蝇草
在美洲的一片沼泽地带,生长着一种叫捕蝇草的植物,它是植物界的“冷面杀手”。捕蝇草的叶片像两片张开的贝壳,边缘长着又长又硬的刚毛,每片“贝壳”上还有几根细小的触发毛。平时,它的“贝壳”张开,露出里面鲜红色的内壁和能分泌蜜液的腺体,这颜色和气味对苍蝇等小虫子来说,是极大的诱惑。当不知危险的小虫子落到叶片上,不小心碰到那几根触发毛时,警报就拉响了!原本张开的“贝壳”会迅速闭合,边缘的刚毛像监狱的铁栅栏一样交错锁死,将猎物困在其中。接着,捕蝇草开始分泌消化液,将虫子慢慢地消化吸收,转化为自己的养料。整个过程干净利落,令人惊叹。捕蝇草用它的智慧,在贫瘠的沼泽地里顽强地生存了下来。
1、根据文章内容,“冷面杀手”指的是 ,称它为“杀手”是因为它 。(2分)
2、请梳理捕蝇草的捕虫过程,完成流程图。(2分)
3、捕蝇草拥有这种独特捕虫方式的原因是什么?(2分)
4、你还知道哪些动植物的独特生存智慧?请简单写一写。(2分)
任务三:语用实践乐园
九、校报开设了一个名为“心灵之约”的全新版块,目的是解决朋友之间的矛盾,让朋友能更好地相处,请你参与设计。(5分)
1、版块刊登前,校报社的同学们围绕“朋友相处的秘诀”进行了一次讨论,以下是他们的发言。你不认同谁的说法?请说说理由。(2分)
雅倩:在朋友有困难时伸出援助之手,自己有困难时也可以向朋友寻求帮助,这样可以增进彼此的感情。
金莹:对朋友要真诚,不欺骗,不虚伪,用真心换真心。
天天:重视朋友之间的承诺,答应朋友的事要说到做到。
涵涵:朋友之间要多沟通、多交流,分享开心,分担忧愁。
曹一:既然是关系亲密的朋友,那么拿朋友的短处开开玩笑,也是可以的。
2、整理以上发言记录,并呈现在校报的“心灵之约”版块,让大家更清楚地知道朋友相处的秘诀吧!(3分)
任务四:妙笔生花创想
十、习作。(25分)
你曾经夸过同学身上的闪光点,那你身上的闪光点你就更清楚了,你也应该夸夸自己,为自己鼓鼓掌。请你以“我为自己鼓掌”为题目写一篇400字以上的文章,也向老师、同学介绍介绍自己身上的闪光点吧!
参考答案
一、屏息 惊天动地 发射 霸气 尽职尽责 岗位 描绘
二、傍水 灯火 相闻 不安 丝苟 有礼 ②④ ⑥ ⑤
三、1、C
2、D
3、B
4、B
5、C
6、D
7、D
四、1、示例:他弯下腰,捡起地上的落叶,轻轻拂去叶面的尘土,小心翼翼地夹进书本里。
2、示例:春天,燕子叽叽喳喳地唱着歌,小草探出嫩绿的脑袋,桃花迎着春风露出甜美的笑容。
3、示例:作业本常常丢三落四,上课总忘记带文具,做题也总是粗心写错字。
五、1、一日不读十日空;不尤人;只要迈步总不迟
2、夏月则练囊盛数十萤火以照书;用胸膛堵住敌人枪口;机智勇敢;善良淳朴
六、1、示例:智造:AI 与制造业结合,助力制造业实现技术突破。
2、A
3、(1)√ (2)√ (3)×
4、示例:人工智能减轻人们劳动强度,如铁路智能巡检机器人,高效排查故障,降低人工负担。
七、1、贪玩:一天一夜不回家 尽职:屏息凝视等老鼠
2、猫的爪印;喜爱
3、C
4、说我家狗狗安静吧,它确实有时很沉稳。趴在角落里,一趴就是大半天,安安静静,不吵也不闹。可是,只要听到门外有一丝动静,它就会瞬间兴奋起来,疯狂地吠叫,怎么安抚都不停。
八、1、捕蝇草;会捕食并消化小虫子
2、流程图依次为:虫子落在叶片上,碰到触发毛;叶片迅速闭合,刚毛交错锁死困住虫子
3、因为捕蝇草生长在贫瘠的沼泽地带,土壤养分不足,所以它进化出独特的捕虫方式,通过捕食小虫子来补充养分,维持生存。
4、示例:含羞草受到触碰时,叶片会迅速闭合,减少水分蒸发,避免被动物啃食;变色龙能随环境改变体色,以此伪装自己,躲避天敌或捕捉猎物。
九、1、我不认同曹雯的说法。朋友间交往应该真诚,互相尊重,不可以拿朋友的短处开玩笑。
2、①要互相帮助、扶持。
②要互相尊重,不嘲笑朋友的短处。
③要真诚,重承诺,懂得分享和分担。
十、 我为自己鼓掌
在成长的道路上,我就像一颗独特的星星,有着自己的闪光点。今天,我要为自己鼓掌。
我是一个坚持不懈的人。还记得那次学习骑自行车,一开始,我总是掌握不好平衡,一次次摔倒。膝盖擦破了皮,手掌也磨出了血泡,但我没有放弃。每天放学后,我都会推着自行车到操场练习。经过无数次的尝试,我终于能够自如地骑行在道路上,那一刻,心中满是自豪。
我也是一个充满爱心的人。小区里有几只流浪猫,它们总是孤零零的。我每天都会从家里带一些食物去喂它们。看着小猫们吃得饱饱的,我的心里就充满了温暖。
我还拥有着乐观的心态。生活中遇到困难时,我从不抱怨。考试失利了,我会告诉自己:“这只是一次小考验,下次我一定能行。”正是这种乐观,让我能积极面对生活中的风风雨雨。我为自己的这些闪光点感到骄傲,我要为自己鼓掌。
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