2025-2026学年四年级语文下册期末突破训练卷统编版

2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 语文组小天老师
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58348832.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 覆盖语文基础与阅读核心模块,题型分类系统,逻辑从基础积累到综合运用,强化语言运用与思维能力 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |多音字|30题|选择读音、据义选音、组词练习|从辨音到运用,构建多音字词义关联认知| |修改病句|25题|按病因分类(成分残缺等五类)|聚焦语言规范,建立病句识别与修改逻辑链| |重点字词|35题|看拼音写词、形近/近义词辨析、成语运用|强化字词积累与语境应用,夯实语言基础| |课内阅读|20题|古诗文默写、课文理解|关联教材内容,巩固文本解读与文化积累| |课外阅读|15题|记叙文(《老槐树下的守望》)、说明文阅读|综合考查信息提取、修辞赏析等思维能力,提升审美创造与文化理解|

内容正文:

2025-2026学年四年级语文下册突破训练卷 一、多音字专项训练(30题) (一)选择正确读音 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一组是( ) A. 屏(bǐng)息 折(zhē)腾 模(mó)样 B. 剥(bō)削 看(kān)守 单(chán)于 C. 晕(yūn)车 倔(juè)强 剖(pōu)开 D. 率(shuài)领 应(yìng)和 卜(bǔ)落 2. 给下列多音字选择正确的读音: (1) 妈妈在厨房里切( )菜,切( )不可粗心大意。 A. qiē qiè B. qiè qiē C. qiē qiē D. qiè qiè 3. (2)这朵花开得十分鲜( )艳,这种品种在北方很鲜( )见。 A. xiān xiǎn B. xiǎn xiān C. xiān xiān D. xiǎn xiǎn 4. (3)他挣( )扎了半天,终于挣( )脱了绳索。 A. zhēng zhèng B. zhèng zhēng C. zhēng zhēng D. zhèng zhèng (二)根据意思选择读音 1. 为下列句子中的加点字选择正确的读音: (1) 他把衣服缝( )得非常整齐,看不出一点缝( )隙。 (2) A. féng fèng B. fèng féng C. féng féng D. fèng fèng (3) 这种植物的模( )样很奇特,简直是在模( )仿外星人。 A. mú mó B. mó mú C. mú mú D. mó mó (3)天气十分闷( )热,让人心里感到烦闷( )。 A. mēn mèn B. mèn mēn C. mēn mèn D. mèn mēn (三)多音字组词练习 1. 给下列多音字注音并组词: (1) 重:( )( ) (2)行:( )( ) (3)得:( )( ) (4)发:( )( ) (5)干:( )( ) 二、修改病句专项训练(25题) (一)成分残缺类 1. 修改下列病句: (1)通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 __________________________________________________ (2)听了老师的报告,受到了深刻的教育。 __________________________________________________ (3)在老师的帮助下,进步很快。 __________________________________________________ (二)搭配不当类 1. 修改下列病句: (1)我们要养成讲究卫生的好习气。 __________________________________________________ (2)他的写作水平明显改进了。 __________________________________________________ (3)我们要爱护时间,不要浪费一分一秒。 __________________________________________________ (三)重复啰嗦类 1. 修改下列病句: (1)下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 __________________________________________________ (2)他忍不住不禁笑了起来。 __________________________________________________ (3)我忍不住情不自禁地流下了眼泪。 __________________________________________________ (四)分类不当类 1. 修改下列病句: (1)菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 __________________________________________________ (2)动物园里有老虎、狮子、蛇和野生动物。 __________________________________________________ (五)语序不当类 1. 修改下列病句: (1)我们讨论并听取了校长的报告。 __________________________________________________ (2)他把想法首先告诉了老师。 __________________________________________________ 三、重点字词专项训练(35题) (一)看拼音写词语 1. 根据拼音写词语: (1)乡下人家在屋前搭瓜架,让瓜藤pān shàng( )屋檐,构成别有fēng qù( )的zhuāng shì( )。 (2)纳米技术就在我们身边,bīng xiāng( )里使用纳米涂层能延长食物保鲜期。 (3)哈尔威船长wéi hù( )着zhì xù( ),从容指挥救援。 (二)形近字辨析 1. 选字填空: (1)【藉 籍】 慰( ) 书( ) 狼( ) 学( ) (2)【膨 澎】 ( )胀 ( )湃 ( )勃 ( )湖 (3)【遭 糟】 ( )遇 ( )糕 ( )殃 ( )蹋 (三)近义词辨析 1. 选词填空: 【发现 发明 展现 出现】 (1) 鲁班仔细观察,( )了锯子。 (2) 雨后,天空( )了一道美丽的彩虹。 (3)这场演出完美( )了中华传统文化之美。 (四)成语运用 2.选择合适的成语填空: 【一丝不苟 从容不迫 生气勃勃 欣喜若狂】 (1) 他做事总是( ),深受老师信任。 (2) 面对危险,他( )地指挥大家撤离。 (3) 春天到了,公园里的花开得( ),美丽极了。 (4)听到这个好消息,全班同学( )。 四、课内阅读专项训练(20题) (一)古诗文默写 1. 补充古诗文: (1) 儿童急走追黄蝶,__________________。 (2) ____________________,麦花雪白菜花稀。 (3) 洛阳亲友如相问,________________________。 (4)不要人夸好颜色,________________。 2. 日积月累: (1) 少年不知勤学苦,________________。 (2) __________________,学海无涯苦作舟。 (3)天行健,__________________。 (二)课文理解 1. 阅读《记金华的双龙洞》(节选),回答问题: 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。 (1)这段话主要写了内洞的什么特点? __________________________________________________ (2)用"____"画出描写内洞"黑"的句子。 __________________________________________________ 2. 阅读《乡下人家》,回答问题: (1)《乡下人家》按照什么顺序描写乡村生活? __________________________________________________ (2)课文展现了乡村生活的哪些美好画面?(至少写出三个) __________________________________________________ 五、课外阅读专项训练(15题) (一)记叙文阅读 阅读下面短文,回答问题: 老槐树下的守望 ①村口那棵老槐树,不知站了多少个年头。树干粗得两个大人也抱不过来,树皮皲裂,像祖父手背上纵横的沟壑。每到初夏,细碎的白花便缀满枝头,风一吹,香气能飘过半个村子。 ②祖父最爱坐在老槐树下的石凳上。他手里总捏着一把蒲扇,不紧不慢地摇着,目光却越过田野,望向村外那条蜿蜒的土路。我问他看什么,他总是笑笑:“看风,看云,看有没有人回来。” ③那年我考上县城的初中,第一次离开家。临走前,祖父把我拉到老槐树下,从口袋里摸出一枚磨得发亮的铜钱,塞进我手心:“带着它,就像爷爷陪着你。”铜钱还带着他的体温,我攥得紧紧的,仿佛攥住了整个夏天的蝉鸣和槐香。 ④后来我去了更远的城市读书,回村的次数越来越少。每次打电话,祖父总说:“槐花又开了,你什么时候回来闻闻?”我总以学业忙为由推脱,却不知电话那头,他正坐在老槐树下,望着我离开的方向,把蒲扇摇得更慢了些。 ⑤去年深秋,我接到母亲的电话,说祖父病倒了。我连夜赶回,推开院门,看见他躺在藤椅上,身上盖着薄毯,手里还攥着那把旧蒲扇。老槐树的叶子落了大半,光秃秃的枝桠伸向天空,像一双枯瘦的手。我蹲在他身边,握住他的手,那手冰凉,却还残留着蒲扇的竹香。 ⑥“槐树……该修剪了。”他忽然开口,声音轻得像落叶,“明年春天,它还会发芽。”我点头,眼泪砸在他的手背上,洇开一小片湿痕。他费力地抬起手,摸了摸我的头,像小时候那样,然后慢慢闭上眼睛,嘴角还带着一丝笑。 ⑦葬礼那天,我独自走到老槐树下。树皮上的裂纹更深了,像一道道未愈合的伤口。我把手贴在树干上,仿佛还能感受到他掌心的温度。风过处,一片枯叶打着旋儿落在肩头,我忽然明白,祖父从未离开,他只是变成了这棵树,继续守望着我走过的每一条路。 ⑧如今,老槐树依然站在村口。每年槐花开时,我总会回来,坐在石凳上,摇一把蒲扇,看风,看云,看那些从远方归来的人。原来有些守望,从来不需要言语,它藏在树皮的褶皱里,藏在蒲扇的微风中,藏在岁月深处,永不凋零。 1. 请简要概括文章围绕“老槐树”写了哪几件事?(3分) 2. 第②段中“看风,看云,看有没有人回来”这句话有什么表达效果?(3分) 3. 请从修辞角度赏析第⑤段画线句子:“老槐树的叶子落了大半,光秃秃的枝桠伸向天空,像一双枯瘦的手。”(3分) 4. 文章以“老槐树下的守望”为题,有什么作用?(3分) 5. 结合全文,谈谈你对结尾“原来有些守望,从来不需要言语”的理解。(3分) (二)说明文阅读 阅读下面短文,回答问题: 纳米技术就在我们身边 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说以前的学习是米级的,那么现在就是纳米级的,1纳米等于十亿分之一米。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。 1. 什么是纳米技术? __________________________________________________ 2. 纳米技术的研究对象一般在什么范围内? __________________________________________________ 3. 纳米技术在生活中的应用有哪些? __________________________________________________ 4. "碳纳米管"有什么特点? __________________________________________________ 参考答案 一、多音字专项训练答案 1. B 2. (1)A (2)A (3)A 3. (1)A (2)A (3)A 2. 略(根据实际情况填写) 二、修改病句专项训练答案 1. (1)通过这次活动,我明白了团结的重要性。 (2)听了老师的报告,我受到了深刻的教育。 (3)在老师的帮助下,我进步很快。 2. (1)我们要养成讲究卫生的好习惯。 (2)他的写作水平明显提高了。 (3)我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒。 3. (1)下课了,校园里顿时沸腾了。 (2)他忍不住笑了起来。 (3)我情不自禁地流下了眼泪。 4. (1)菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜和西红柿。 (2)动物园里有老虎、狮子和蛇。 5. (1)我们听取并讨论了校长的报告。 (2)他首先把想法告诉了老师。 三、重点字词专项训练答案 1. (1)攀上 风趣 装饰 (2)冰箱 (3)维护 秩序 2. (1)藉 籍 藉 籍 (2)膨 澎 蓬 澎 (3)遭 糟 遭 糟 3. (1)发明 (2)出现 (3)展现 4. (1)一丝不苟 (2)从容不迫 (3)生气勃勃 (4)欣喜若狂 四、课内阅读专项训练答案 1. (1)飞入菜花无处寻 (2)梅子金黄杏子肥 (3)一片冰心在玉壶 (4)只留清气满乾坤 2. (1)老来方知读书迟 (2)书山有路勤为径 (3)君子以自强不息 3. (1)内洞很黑的特点 (2)内洞一团漆黑,什么都看不见。 4. (1)空间顺序和时间顺序交叉 (2)瓜藤攀檐、鲜花绽放、雨后春笋等 五、课外阅读专项训练答案 参考答案: 1. (3分)①祖父常在老槐树下守望;②“我”离家时祖父在槐树下赠铜钱;③祖父病重时“我”在槐树下陪伴;④祖父去世后“我”在槐树下感悟守望的意义。(答出三点即可,每点1分) 2. (3分)运用排比手法,节奏舒缓,层层递进,既写出祖父目光的悠远,又含蓄表达他对亲人的牵挂与期盼,语言质朴而深情。(手法1分,内容1分,情感1分) 3. (3分)运用比喻修辞,将光秃秃的枝桠比作“枯瘦的手”,生动形象地写出老槐树在深秋的萧瑟,也暗喻祖父生命的衰弱,营造出凄凉而温情的氛围,为下文抒情做铺垫。(修辞1分,分析1分,作用1分) 4. (3分)①“老槐树”是全文线索,贯穿事件与情感;②“守望”点明主旨,体现祖父对亲人的深情与生命的延续;③标题富有诗意,引发读者阅读兴趣。(每点1分) 5. (3分)这句话深化主题,表明真正的守望不靠言语表达,而是融入日常细节与生命传承中。祖父虽逝,但他的爱已化作老槐树,以沉默的方式继续守护后代,体现了亲情的永恒与无声的伟大。(理解2分,结合文本1分) (二) 1. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。 2. 1纳米到100纳米之间。 3. 冰箱纳米涂层具有杀菌和除臭功能。 4. 比钢铁结实百倍,而且非常轻。 学科网(北京)股份有限公司 $

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