1开开心心上学去 课件-2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“开开心心上学去”主题，通过“心情小调查”引导学生表达入学初情绪，结合小熊乐乐故事示范情绪转变，再以“快乐能量瓶”“开心墙”收集分享开心事，最后以“我是小学生”自豪宣言强化身份认同，构建从情绪表达到实践体验的学习支架。 其亮点在于聚焦“健全人格”培养，通过“快乐能量瓶”让学生分享新书包、新朋友等开心事，树立积极心态。“我们是一班大家庭”口号渗透“道德修养”中的团结友爱，增强集体归属感。课后“开心收藏夹”任务引导记录快乐，培养责任意识。教学互动性强，小结“三点快乐秘诀”清晰易懂，能帮助学生建立校园生活信心，也为教师提供结构化教学流程。

人教版 道德与法治 一年级上册 第一单元 开开心心上学去 1 CONTENT 目录 1 情绪预热与目标 2 故事共鸣与思考 3 快乐能量收集 4 身份认同与总结 5 课后延伸任务 2 大家好，我是轩轩，作为一名一年级小学生，今天我上学啦，让我们看看校园里有什么吧。 PART 3 01 情绪预热与目标 PART 4 目标指引：发现上学的快乐 发现上学的开心事 上学有很多有趣的事情等着我们去发现，比如和新朋友一起玩耍，或者参加有趣的课堂活动。这些都是上学的快乐之处。 认识新朋友和新老师 在学校里，我们会遇到很多新朋友和新老师。他们都很友好，会帮助我们更好地学习和成长。认识他们是一件非常开心的事情。 感受成为小学生的自豪 成为小学生是一件值得骄傲的事情。我们可以学习新知识，还可以参加各种有趣的活动。我们要为自己感到自豪。 5 心情小调查：说出我的第一感觉 选择你的心情 现在，请选择一个最能代表你现在心情的表情符号。你可以用手指指出来，或者大声说出来。比如，如果你感到开心，就选择微笑的表情；如果你有点紧张，就选择惊讶的表情。 6 心情小调查：说出我的第一感觉 7 02 故事共鸣与思考 PART 8 小熊乐乐上学记：情绪转变示范 小熊乐乐的故事 小熊乐乐一开始很害怕上学，因为他不知道学校是什么样的。但是当他到了学校，认识了新朋友，参加了有趣的活动后，他变得非常开心。 小熊心情的变化 小熊乐乐的心情从害怕变成了开心。这是因为他在学校找到了快乐，交到了朋友，还学会了新东西。 9 小熊乐乐上学记：情绪转变示范 小熊乐乐的故事 小熊乐乐一开始很害怕上学，因为他不知道学校是什么样的。但是当他到了学校，认识了新朋友，参加了有趣的活动后，他变得非常开心。 小熊心情的变化 小熊乐乐的心情从害怕变成了开心。这是因为他在学校找到了快乐，交到了朋友，还学会了新东西。 10 故事思考：找到快乐的钥匙 小熊为什么不想上学 小熊乐乐一开始不想上学，是因为他对学校感到陌生和害怕。他不知道学校会发生什么，所以心里很紧张。 小熊后来为什么开心 小熊乐乐后来变得开心，是因为他交到了新朋友，老师也很亲切，还参加了有趣的活动。这些都让他觉得上学是一件快乐的事情。 你和小熊一样吗 你有没有和小熊乐乐一样的感觉呢？也许你一开始也有点害怕，但是后来发现上学其实很有趣。你可以和大家分享你的感受。 11 03 快乐能量收集 PART 12 快乐能量瓶：说出我的开心事 说出你的开心事 现在，让我们一起说出上学的开心事。比如，你有漂亮的新书包，或者认识了新朋友。每说一件开心事，老师就会把它画成图画，放进我们的快乐能量瓶里。 13 快乐能量瓶：说出我的开心事 说出你的开心事 14 我们的开心墙：共享班级能量 我们的开心墙 齐声朗读口号 现在，让我们一起大声朗读口号：我们开开心心上学去！我们要记住，上学是一件快乐的事情，我们是一个大家庭。 15 04 身份认同与总结 PART 16 我是小学生啦：自豪宣言 自豪地宣告 现在，我们可以自豪地说：我是一名小学生啦！我们要为自己感到骄傲，因为我们已经迈出了成长的第一步。 17 课堂小结：三点快乐秘诀 上学可以开心 我们发现，上学有很多快乐的事情。我们可以和朋友一起玩耍，参加有趣的活动，还可以学习新知识。 主动分享带来朋友 当我们主动和别人分享自己的快乐时，我们会交到更多的朋友。朋友会让我们在学校的生活更加丰富多彩。 我们是一班大家庭 我们是一个大家庭，每个人都很重要。我们要互相帮助，互相支持，一起度过快乐的小学生活。 18 05 课后延伸任务 PART 19 课后小任务：我的开心收藏夹 记录你的开心事 今天放学后，你可以把在学校发现的一件开心事画下来，或者请爸爸妈妈帮你拍一张照片，然后放进你的开心收藏夹里。这样，你就可以随时回忆起上学的快乐了。 20 05 课后延伸任务 PART 21 感谢您的观看 THANK YOU 汇报时间：2025/10 汇报人：郑婷 22 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $