3.21 明清时期的科技与文化 课件-- 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化，涵盖科技名著、建筑工程、思想及文学戏曲四大模块，以“策展人”角色导入，通过制作介绍卡、导游讲解等任务支架，串联各知识点逻辑脉络。 其亮点在于任务驱动情境教学，如科技名著厅分析《天工开物》序言培养史料实证，思想家展厅解读黄宗羲言论进行历史解释，小结强调文化传承体现家国情怀。学生提升探究能力，教师获得结构化活动设计支持。

明清时期的科技与文化 部编版七下 第3单元 第21课 欢迎来到“明清科技文化特展”的筹备现场！今天，我们化身为博物馆的策展人，一起走进四个特别的展厅——“科技名著厅”、“建筑工程厅”、“思想家展厅”以及“文学戏曲厅”。每个展厅都藏着明清时期的智慧与匠心，而你们的任务就是：通过观察展品、解读文献、欣赏艺术，完成每一站的“策展工作”。准备好了吗？让我们推开历史的大门，开启今天的文化之旅。 任务一：各位“策展人”，请快速阅读教材121-122页，找出明清时期的三部巅峰科技著作。根据示例，分组完成其他三部古籍的介绍卡。（2分钟） 展品介绍：《徐霞客游记》详细记录了各地的地貌、地质、水文、植物，以及经济、交通、城镇聚落风土文物等方面，其中对喀斯特地貌的考察和记述，居当时世界的先进水平。 通过此书，我们可以一窥明代末年的自然风貌与社会实况，感受古代科学家不畏艰险、实地求索的精神。 展品名称：《徐霞客游记》 作 者： 徐霞客 时 代： 明朝末年 展品类型： 地理学巨著、 文学名著 卷分前后，乃“贵五谷而贱金玉”之义 ——序言 游客甲看见了《天工开物》的序言，提问：宋应星为什么把谷物类放在前面，把金银珠宝置于最后？ 朝代 作者 著作 内容 明 李时珍 《本草纲目》 总结我国古代药物学成就 明末 宋应星 《天工开物》 总结了我国古代农业…… 明末 徐光启 《农政全书》 对我国农业、手工业做出总结 三位科学家值得我们学习，请总结几条他们的优秀品质介绍给游客 ①持之以恒的科研精神 ②善于吸收前人成果，并加以创新 ③刻苦钻研的坚强意志 ④勇于实践的科学作风 ...... 任务二：游客在参观展厅的时候，有一些疑问，请各位“策展人”根据自己的专业知识，小组讨论后，回答游客的疑问（3分钟） 传统科技领域上的总结性著作; 都注重实用性； 没能产生近代科学，面临停滞危机 游客乙对比了三本古籍，想要知道他们的共同之处。 明朝时，我国处于农业社会，民以食为天，农业是国家的根本。这一编排体现了作者重农和重民的思想 任务三：展厅二的明长城和北京城吸引了许多游客的注意，请你根据课本122-123页，向游客详细介绍这两处建筑。 为了防御北方蒙古族南扰。 目的： 起止: 构成： 功能： 东起鸭绿江边、西至嘉峪关 城墙(主体)、关隘、城台、烽火台 明长城示意图 秦长城示意图 东到辽东，西起临洮 共同意义：维护中原王朝安定；成为各民族交往纽带；成为中华民族的象征 设立卫所,驻守军队,开展屯田,修建道路，形成一个完整的军事防御体系 我是金牌导游——明长城 烽火台 城墙 城台 任务三：展厅二的明长城和北京城吸引了许多游客的注意，请你根据课本122-123页，向游客详细介绍这两处建筑。 任务二：我是金牌导游——北京城 北京城平面图 核心 修建 构成 特点 在元大都的基础上，明成祖朱棣时期扩建和改造 宫城（核心）、皇城、内城、外城。 宫城即紫禁城，即今天故宫。 整体呈“凸”字形；中轴线纵贯南北 法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫一起被誉为“世界五大宫”。 任务四：请“策展人”根据课本124页，补全思想家的思想主张（2分钟） 王守仁 黄宗羲 顾炎武 王夫之 反对君主专制制度，他批判封建教条，认为做官应该“为天下，为万民”。 “亡国”与“亡天下”作区分，改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下。 朴素唯物主义思想，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今。 心是万物的主宰，提倡 “心即理”“知行合一”和“致良知”。 梁启超将其概括为 “天下兴亡，匹夫有责” 【思考】他们为何被称为“异端”？ 材料一：今也以君为主，天下为客……然则为天下之大害者，君而已矣！ ——黄宗羲《明夷待访录·原君》 材料二：保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——顾炎武《日知录·正始》 材料三：理即是气之理，气当得如此便是理……离气无所谓理。 ——王夫之《读四书大全说》 反对程朱理学"理在气先"的唯心论 强调"天下"高于一家一姓之王朝 直接指斥君主是"天下之大害" 政治背景：专制统治加强 → 思想受到压制 经济背景：商品经济发展 → 追求个性解放 作用：他们的思想是时代的产物，虽未撼动根基，但启迪了近代思想。 时间 书名 作者 内容 价值 元末明初 以史实为基础,描写三国间的矛盾冲突 我国最早的一部长篇历史小说 元末明初 以官逼民反为主题，讲述梁山好汉的故事 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 明代中期 唐僧师徒四人取经的艰难历程 浪漫主义色彩的神话小说 清朝中期 描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰 中国古典小说的高峰 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 通俗化 大众化 任务五：请策展人完成闯关题，认真了解四大名著相关信息，并思考相关问题。 闯关游戏 ▶阅读课本，回答四大名著出现的原因？四大名著的特点？ 商品经济的发展; 市民文化的繁荣 昆曲原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。既集中体现了南曲轻柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔 任务六：悠扬的乐曲吸引了游客的注意，他们希望了解昆曲和京剧的发展历程，请你根据课本125-126页，为游客介绍相关知识 昆曲发展历程 衰落 流行于苏州昆山一带的昆山腔。 明朝万历末期， 成为一个全国性的剧种。 清朝前期，发展到达鼎盛。 清中期以后，因循守旧，作品 庸俗，脱离广大民众和现实生活。 汤显祖 《牡丹亭》 洪昇《长生殿》 孔尚任《桃花扇》 产生 发展 鼎盛 任务六：悠扬的乐曲吸引了游客的注意，他们希望了解昆曲和京剧的发展历程，请你根据课本125-126页，为游客介绍相关知识 ①京剧的发端遇到的契机？ ②京剧发端的标志事件是什么？ ③京剧的发展特点 庆祝乾隆皇帝八十寿辰（1790年）。 标志事件是徽班进京。 昆曲 汉调 秦腔 京调 徽调 京剧被誉为“国剧” 明清时期科技文艺发展的原因有哪些？ 我们应该如何对待中国的传统文化呢？ 政治： 经济： 社会： 思想： 国家统一，政治稳定 农业、手工业的发展，商品经济繁盛 专制主义中央集权制达到顶峰，激发反封建思想 市民阶层不断壮大，推动市民文化的繁荣 ①取其精华，去其糟粕；面向世界，博采众长。 ②我们要传承和发扬中华优秀传统文化，不断增强文化自信。 课堂小结 传统文化 科技：实用性 建筑：宏伟性 思想：批判性 文艺：世俗性 Lavf58.20.100 $