2026年广东深圳市南山实验教育集团南海中学中考三模语文试题
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 南山区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 150 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58348283.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
南海中学2025—2026学年度九年级第三次质量检测
语文学科试卷
说明:
1.全卷共24题,共6页。
2.考试时间为120分钟,满分120分。
3.答题时,考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上,并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、基础(20分)
近期电影《给阿嫲的情书》刷屏全网,让藏在闽南烟火里的侨批文化重回大众视野。“批”即书信,侨批是银信合一的特殊家书。它既是一张养家糊口的汇款凭证,又是一份承载着海外游子深深思念的家书。旧时代里,许多潮汕人(1) ,不得不告别故土“下南洋”。在那些(2) 的岁月里,交通闭塞、通信艰难,侨批就是他们与故土唯一的联结。这份联结,不仅是一笔养家糊口的汇款,更是一份跨越山海、无需言说的①qì 约。他们在侨批里从不说海外的艰辛苦楚,只写“在外平安,勿念”,不说经商的跌宕风险,只叮嘱家人“添衣保重,赡养老小”。抗战时期,他们还通过侨批传递家国大义,捐钱捐物支援祖国,信笺上满是“还我河山”的赤子呐喊。
当我们②miǎn 怀那段泛黄的岁月,无论时间过去多久,我们都能从侨批一笔一画的字迹中,触碰到那份跨越生死的牵挂与掷地有声的诺言。纸短情长,潮汕人民把坚韧、守信、仁义,写进了一封封侨批里。而今,海内外华人仍带着这份跨越山海、家国同心的情怀,在新时代演奏着同心共生的新篇章。
1. 根据拼音写汉字。
①________ ②________
2. 结合语境,选择正确的选项填入文中(1)(2)两处。
A.走投无路 B.杳无消息 C.颠沛流离
3. 文中画波浪线的句子有语病,请写出修改建议。
4. 下列四个选项中,错误的一项是( )
A. 根据标点符号使用的原则,画横线句“只写‘在外平安,勿念’”这句话后面的“,”换成“;”更合适。
B. “特殊家书”“交通闭塞”“支援祖国”这三个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “它既是一张养家糊口的汇款凭证,又是一份承载着海外游子深深思念的家书。”这是一个递进复句。
D. 《答谢中书书》中的第二个“书”意为“书信”,是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的回信。
5. 请从选项中选出正确答案:①“侨”字的造字法是( ):②“从”字的造字法是( )。
A.会意 B.指事 C.象形 D.形声
6. 仿照示例,结合字形简要说明“家”的造字意图。
《说文解字》【卷七】【宀部】家,居也。从宀,豭省声。
从字形上看,“安”由“宀”(房屋)和“豕shǐ”(猪)组成。该字最早见于商代甲骨文,其本意是屋内、住所。
现代汉语中多作名词,指家庭的住所。家庭,由婚姻和血缘关系为基础的社会单位。
示例:
信——由“亻”(人)和“言”(言语)组成,表示人说话诚实可信、言而有信的意思。
7. 根据要求默写古诗。
电影中那一封封泛黄的信笺中,许多游子引用经典古诗文来传递自己的所见所闻所感,有异域大漠的壮阔风景:“①________,长河落日圆”(王维《使至塞上》);有岁月流转,旧去新来的规律:“②________,病树前头万木春”(刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》);有把思念托付给明月的真心:“③________,④________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);有不因远隔重洋而减损的真情:“海内存知己,⑤________”(《送杜少府之任蜀州》)。抗战时期,侨批中更涌动着舍生取义的呐喊:“人生自古谁无死,⑥________”(文天祥《过零丁洋》)。国难当头,虽然也有人沉迷歌舞、不思救国,恰如杜牧《泊秦淮》所讥讽的那样:“商女不知亡国恨,⑦________”,但更多的仁人志士承受苦难,坚守志向,正如孟子所言,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,⑧________,饿其体肤”,以此磨砺其心志。
二、阅读(52分)
8. 在古典诗词中,“悠悠”一词意蕴丰富,请根据提示完成下面的表格。
诗句
“悠悠”的意蕴
情感
念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
(1)________
对个人渺小与生命短暂的悲凉之情。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
飘飘荡荡的样子
(2)________。
浊酒一杯家万里,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
笛声的悠扬
(3)________。
千古兴亡多少事?悠悠。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
时间的漫长久远和思绪无穷
对历史兴衰与壮志难酬的悲愤之情。
请阅读下面文段,按要求完成以下题。
【甲】
①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】
①吕端,字易直,少敏悟好学。出知蔡州,以善政,吏民列奏借留。使高丽,暴风折樯,舟人怖恐,端读书若在斋阁时。赵普在中书,尝曰:“吾观吕公奏事得嘉赏未尝喜遇抑挫未尝惧,亦不形于言,真台辅①之器也。”太宗即以端为左谏议大夫,每独召便殿,语必移晷②。太宗欲相端,或曰:“端为人糊涂。”太宗曰:“端小事糊涂,大事不糊涂。”决意相之。端至是骤被奖擢,太宗犹恨任用之晚。
②端姿仪瑰秀,有器量,宽厚多恕,善谈谑,意豁如也。虽屡经摈退③,未尝以得丧介怀。善与人交,轻财好施。
(节选自《宋史·吕端传》,有删改)
【注释】①台辅:宰相。②晷(guǐ):日影,日光。③摈(bìn)退:形容因过失被解除职务。
9. 根据提示的方法,解释加点字的意思。
加点字
方法提示
释义
策之不以其道
词类活用
(1)________
太宗犹恨任用之晚
课内迁移法:未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)
(2)________
10. 翻译下列句子。
(1)鸣之而不能通其意。
(2)虽屡经摈退,未尝以得丧介怀。
11. 请用“/”给文中画线句子断句。(断两处)
吾 观 吕 公 奏 事 得 嘉 赏 未 尝 喜 遇 抑 挫 未 尝 惧。
12. (1)请分析下列句子中加点词所表达的语气,并说说其中蕴含了怎样的情感。
其真无马邪?
①“邪”是________的语气,表达了________。
真台辅之器也。
②“也”是肯定的语气,表达了________。
(2)两文都强调了“伯乐”对人才的重要性,除此之外,人才要想取得成就,还需要具备哪些条件?请结合乙文吕端的经历,谈谈你的看法。
________
请阅读以下四则材料,完成以下题。
【材料一】
①仲麟的家乡民勤,被巴丹吉林和腾格里两大沙漠三面包围,是全国防沙治沙重点县。
②2020年大学毕业,仲麟放弃了南方城市的工作机会,回到故乡,心里憋着一股劲:“梭梭能在沙漠扎根,年轻人为什么不能?”第一次种梭梭因经验不足,几乎全军覆没,他便向父辈学习治沙技术,并把家搬进沙漠。至今已带领团队完成公益造林超7000亩。
③2024年,纪实综艺《种地吧》录制团队来到民勤,在仲麟的指导下,10个少年与当地村民、大学生志愿者合力种下了18万棵梭梭树。“读书不是为了逃离家乡,而是为了回来建设家乡。”节目播出后,民勤的治沙故事和仲麟脱口而出的这句话,让万千观众热泪盈眶。
④今年春天,有3万多名来自五湖四海的志愿者,为了一句“请到民勤种棵树”的邀约陆续奔赴甘肃。如今的民勤已成为青年治沙力量的汇聚之地。
(摘自《中国青年报》2026年5月6日《仲麟:像“梭梭”扎根“沙窝窝”》,有删改)
【材料二】
近十年民勤治沙青年志愿者参与人次统计
年份
2016
2018
2020
2022
2024
2026
参与人次(万)
0.3
0.8
1.5
3.2
6.1
11.5
(数据来源:民勤县林业和草原局)
【材料三】
①2026年2月,一枚高12米、起飞推力20吨的液体燃料火箭“深圳先锋号”在青海冷湖无人区发射,飞行高度达3.7公里。这款火箭由一支5人团队耗时15天,在深圳一处“农家小院”手工打造完成,“95后”创业者卢驭龙正是这支团队的创始人。
②与当前主流的可回收火箭路线不同,驭龙航天用民用工业供应链替代传统宇航级供应链,采用成熟货架产品,在保证可靠性的前提下适度牺牲部分性能,换来成本的大幅下降。卢驭龙说:“我们不是要和头部企业竞争,而是做重要补充。”
(摘自《南方都市报》2026年4月9日《95后小伙要把进入太空的成本“打下来”》,有删改)
【材料四】
①当地时间5月10日,2026年伦敦世乒赛女团决赛打响。中国女团在总比分1比2落后的绝境下连扳两城,最终以3比2逆转战胜日本队,实现女团七连冠。随后进行的男团决赛中,中国男团以3比0击败日本队,实现世乒赛男团十二连冠。
②赛后孙颖莎说:“我们不是单兵作战,我们是一个整体,这个冠军属于中国乒乓球队的每个人!”王曼昱在决胜盘以直落三局的表现完全掌控比赛;梁靖崑在先失两局的绝境下连扳三局逆转张本智和。本次参赛的中国男女队平均年龄仅为23.5岁,是一支不折不扣的“青年军”。
(摘自《人民日报》2026年5月11日《中国乒乓球队包揽伦敦世乒赛团体赛双冠》,有删改)
13. 下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 【材料一】中,仲麟大学毕业后放弃城市工作返乡,并在第一次种梭梭遭遇失败后继续坚持,至今已带领团队完成公益造林超7000亩。
B. 【材料三】中,卢驭龙团队仅用5人、耗时15天,在深圳一处“农家小院”手工打造出了“深圳先锋号”火箭。
C. 【材料三】中,“深圳先锋号”采用民用工业供应链替代传统宇航级供应链,虽然大幅降低了成本,但也严重牺牲了火箭的可靠性。
D. 【材料四】中,中国女团在总比分1比2落后的情况下连扳两城,最终以3比2逆转战胜日本队,实现女团七连冠。
14. 阅读【材料二】的表格,回答问题。
(1)近十年(2016-2026)民勤治沙青年志愿者参与人次呈现________的趋势。
(2)结合【材料一】中仲麟的事迹,分析这种趋势出现的原因。
________
15. 为了更好地说明“深圳先锋号”的优势,某科普公众号转载【材料三】时增加了下表。请从说明方法的角度阐述理由。
“深圳先锋号”与传统火箭单公斤发射成本对比
火箭类型
单公斤发射成本(美元)
传统一次性火箭
约8000—12000
主流可复用火箭
约2700
深圳先锋号(目标)
约270—540
16. 某网络论坛发起“青春的模样”主题讨论,有网友发帖说:
“青春就应该追求个人的诗与远方,像仲麟那样去沙漠种树、像卢驭龙那样在‘农家小院’造火箭,或者像国乒青年那样拼命夺冠,都太‘苦’了,不值得。真正的青春应该轻松、自由、为自己而活。”
请你结合【材料一】【材料三】【材料四】中一位或多位青年的事迹,跟帖回复该网友。要求:①明确写出你的论点(对上述观点的态度);②运用材料中的具体论据支撑你的观点。
请阅读下文,完成以下题。
堂前的石柱
廖静仁
①外婆家的堂前,有一根一抱粗、三尺高的石柱。那石柱的顶端虽然凹凸不平,却很光滑,石柱的中间还被拦腰勒出了一条痕迹。
②小时候,我不懂那石柱是用来做什么的,更不知道它的来历。记得每回和姐姐来外婆家,一到堂前,姐姐就会停下脚步,朝那石柱打躬作揖。姐姐说母亲在世时就教她这么做,至于原因,她也说不上来。
③住在外婆家时,我见外婆每天起床后的第一件事情,就是给那石柱点上几根香烛,口中还喃喃地说些什么。外婆对我很是疼爱,然而有一次见我纵身跳到那石柱上,她突然发火了,一把将我揪了下来,而后一顿训。见我伤心地哭了起来,外婆又立即把我搂进怀中,和我讲起了关于外公的故事。
④外公年轻时是个壮实汉子,一次进山砍柴时眼睛被树枝掸了一下,之后一直泪水汪汪,睁不开眼。在缺医少药的年代,外公就这么双目失明了。那时,他不过三十出头。
⑤年纪轻轻的就失去了双眼,这是令人极度悲痛的事,然而自幼好强好胜的外公对外婆说:“我虽然眼睛瞎了,但脚没跛,还能做事,我是不会吃闲饭的!”
⑥外公不能上山砍柴烧炭,也不能下田扶犁掌耙,他还能做什么呢?外公想到了编草鞋。
⑦编草鞋也不是件容易的事,有好几道工序。最重要的是捶草:把经过挑选的稻草打成捆,放在平整坚实的岩石上,一边喷水,一边用棒槌使劲捶,捶得愈柔软愈好,这样编出的草鞋既耐穿又舒服。另外一道重要的工序便是搓草绳:那草绳要搓得均匀,搓好了还得磨光滑,如此,编草鞋时能省工省力。
⑧在开始编草鞋前,外公请来一个石匠,凿铣了一根一抱粗、三尺高的石柱。他把那石柱立在堂前,既可做捶草的垫墩,又可用来磨草绳。
⑨外公的世界黑暗如深井,他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上,那石柱上便常常留下血迹。起初,在活儿干得不顺畅时,外公会动怒,后来他的脾气竟然变好了,甚至比从前更加平和。就如堂前的那根石柱,开始很粗糙,后来渐渐地被草绳磨得光滑。
⑩渐渐地,外公编的草鞋出了名,许多人都慕名前来购买。外公住在资水中游南岸一个叫青石岭的山坳上,上至邵阳五岗洲,下到益阳茅草巷,到处都有人穿我外公编的草鞋。
⑪尽管这样,外公从未涨价。一双薄薄的益阳板子草鞋,纤夫们顶多能穿半日,若穿着我外公编的草鞋拉纤,就可以穿上整整两天,而价钱都是一角五分。有人善意地提醒外公,可以适当地提高点价钱,外公却说:“人心要知足,别人看得起我编的草鞋,是对一个残疾人的抬举。”
⑫前来买草鞋的人越来越多,外公不分白天黑夜地忙碌着。晨雾还缠着竹梢时,麻石坪上已铺满篾丝,露水顺着屋檐滴进新编的草鞋纹路里。外婆担心外公累坏了身子,总是劝他多休息。外公说:“人成了瞎子,眼睛看不见许多事物,也就省去了许多心思。手里忙一点儿,反倒觉得好受一些。”我母亲每每想帮外公干点活儿,总是遭到拒绝,理由简单明了:都是该做人家媳妇的年纪了,要把所有心思和精力用到针线活儿上。
⑬外公编草鞋所攒的钱,除了用以维持家里的日常开销,他每天还会往一个粗布袋里放进几角零钱,那是为我母亲存的。他多次同外婆说:“女儿出嫁时,要办得热闹一点、莫让人家小看了一个瞎子的闺女。”
⑭遗憾的是,外公没能等到自己的女儿出嫁。
⑮外公是手扶着那根石柱离世的。一捆还未来得及捶软的稻草,静静地躺在石柱的平顶上……他是累死的。
⑯外公经历了人生的苦难,然而他始终挺直脊梁,即使到了生命的最后一刻。虽然无缘见到外公,但那根石柱,我是熟悉的。后来,每次回到外婆家,我都会像姐姐那样,对着石柱深深地鞠上一躬。
(节选自《光明日报》2025年03月27日,有删改)
17. 请仔细阅读文章,完成表格。
外公的故事
“我”的情感态度变化:(3)________。
(1)________(2)________(3)________
18. 请从描写方法的角度赏析文中画线句子。
晨雾还缠着竹梢时,麻石坪上已铺满篾丝,露水顺着屋檐滴进新编的草鞋纹路里。
19. 本文是以第一人称“我”的视角来叙述的,但文中第④-⑭段大量描写了外公失明、编草鞋、攒嫁妆等“我”不可能亲眼所见的事情。这样写是否矛盾?请说明理由。
20. 文章以“堂前的石柱”为题,并多次描写石柱的形态变化。请结合全文,探究“石柱”的多重意蕴。
21. 文章末尾说外公“是累死的”,而他自己却说:“手里忙一点儿,反倒觉得好受一些。”有人认为外公不懂得珍惜身体,也有人认为这正体现了他的人生价值。你怎样理解外公这种“忙碌”的人生选择?请结合生活或阅读积累,谈谈你的看法。
22. 结合名著阅读体验,完成以下任务。
你和同学们准备从以下三部名著中选定一部进行话剧排演,为突出人物形象,请为表演的人物设计一件道具,并简述设计理由。
A.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 B.《朝花夕拾》藤野先生 C.《儒林外史》王冕
23. 结合名著阅读体验,完成以下任务。
通过名著研读和话剧排演,同学们发现:有的人遭遇人生厄运,坚韧不屈,抗争命运;有的人身处时代洪流,与命运抗争无果后开始随波逐流;有的人在积贫积弱的社会中觉醒,探索出路,指引方向……请从以下选项中任选一个,并任选角度,说说该人物在社会环境影响下的成长或变化。
A.《简·爱》简·爱 B.《骆驼祥子》祥子 C.《红星照耀中国》毛泽东
三、写作(45分+3分)
24. 人生,是一场又一场的遇见。而青春里的遇见,或温暖如春,或纯洁如雪,或炽热似火,或沉静似水……千姿百态,亦千滋百味,最是动人,值得被文字铭记。
请你以《当青春遇见 》为题,写下你的遇见。
要求:①把题目补充完整;②不得泄露个人信息;③不少于600字。
南海中学2025—2026学年度九年级第三次质量检测
语文学科试卷
说明:
1.全卷共24题,共6页。
2.考试时间为120分钟,满分120分。
3.答题时,考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅笔填涂在答题卡上,并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、基础(20分)
【1~6题答案】
【答案】1. ①. 契 ②. 缅 2. (1)A(2)C
3. 将“演奏”改为“谱写”(或“书写”,也可将“新篇章”改为“新乐章”) 4. C
5. ①. D ②. A
6. 示例:家——由“宀”(房屋)和“豕”(猪)组成,表示屋内蓄养猪只,是人们定居安居的住所,就是家。
【7题答案】
【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 我寄愁心与明月 ④. 随君直到夜郎西 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 留取丹心照汗青 ⑦. 隔江犹唱后庭花 ⑧. 劳其筋骨
二、阅读(52分)
【8题答案】
【答案】 ①. 时间的遥远与空间的辽阔 ②. 对世事变迁与时光流逝的怅惘之情 ③. 对家乡的思念和对戍边生活的孤寂悲凉之情
【9~12题答案】
【答案】9. ①. 用马鞭驱赶 ②. 遗憾
10. (1)千里马嘶鸣,(喂马的人)却不能通晓它的心意。
(2)虽然多次遭到贬斥罢官,(吕端)从来没有把仕途得失放在心上。
11. 吾观吕公奏事/得嘉赏未尝喜/遇抑挫未尝惧。
12. ①. 反问 ②. 作者对不识千里马、埋没人才现象的愤慨与惋惜; ③. 赵普对吕端才干出众、堪当宰相的由衷赞叹与高度认可。 ④. 人才自身要具备出众的才学品性;要有豁达坚韧、宠辱不惊的心态;拥有宽厚待人、稳重处事的修养,才能在机遇来临时把握住伯乐的赏识,成就一番事业。
【13~16题答案】
【答案】13. C 14. ①. 逐年大幅增长(持续快速上升) ②. 仲麟放弃城市优渥工作返乡治沙,失败后仍坚持扎根沙漠造林,他“读书不是为了逃离家乡,而是为了回来建设家乡”的理念和治沙故事经节目传播后,打动了无数人,吸引了五湖四海的志愿者奔赴民勤参与治沙,因此参与人次逐年增长。
15. 运用列数字、作比较两种说明方法。精准罗列三类火箭单公斤发射成本具体数值,将三者横向对比,直观凸显深圳先锋号成本优势。
16. 示例:我不赞同该网友的观点。青春从不是贪图安逸、只为自我享乐,负重拼搏、担当奉献的青春更有意义。青年仲麟放弃城市优渥工作,扎根荒漠克服困难治沙造林,感召数万青年奔赴故土;平均年龄23.5岁的国乒青年军,绝境逆袭奋力拼搏,为国斩获冠军。他们舍弃轻松安逸,不惧辛苦,实现个人价值,扛起社会责任与家国使命。有担当、肯奋斗的青春,才最耀眼、最有价值。
【17~21题答案】
【答案】17. (1)不甘屈服,不愿吃闲饭,凿石柱靠编草鞋自力更生;(2)坚持不涨价,日夜辛劳仍拒绝家人帮忙;(3)从最初的好奇不解,转变为了解外公事迹后对外公充满敬重与景仰。
18. 运用环境描写,清晨薄雾、竹梢、麻石坪篾丝、屋檐露水勾勒出凌晨清冷静谧的画面,点明外公开工时间极早;侧面烘托外公日夜辛劳、勤恳坚韧的形象,暗含对外公辛苦操劳的心疼与敬佩。
19. 不矛盾。①这些关于外公的往事本就是外婆讲给“我”听的,由“我”转述出来符合生活逻辑,并不矛盾;②“我”是文章的线索人物,第一人称的叙事能让文章更真实亲切,不受“亲眼所见”的限制,可以完整呈现外公的人生经历,更好地凸显外公的人物形象与文章主旨。
20. 石柱是捶草垫墩、磨草绳的工具,是外公编草鞋谋生的依靠;石柱血迹、勒痕、光滑表面,记录外公失明劳作的艰辛伤痛;石柱坚硬挺立,喻外公身残志坚、挺直脊梁、平和宽厚、厚道知足的品格;石柱是外公精神的寄托与化身,承载家人的思念,后辈鞠躬致敬的精神信物。
21. 示例:我认为外公的“忙碌”恰恰体现了他的人生价值,而非不懂珍惜身体。外公意外失明后不肯做吃闲饭的废人,靠编草鞋自食其力,守住了自己的尊严;坚持不涨价、为女儿攒嫁妆,更藏着他的善良与责任感。忙碌让他摆脱了失明的消沉,找到了生命的落点,就像现实中无数拼搏的劳动者,劳作本身就是实现自我价值的方式,外公的选择是他自尊自强人格的体现,值得敬重。
【22题答案】
【答案】示例1:
道具:钢笔。保尔全身瘫痪、双目失明后,无法投身一线革命工作,他靠着钢笔克服病痛折磨,坚持完成了革命小说创作,钢笔是保尔钢铁般意志、为理想献身精神的象征,能突出他永不屈服的革命战士形象。
示例2:
道具:批改完整的解剖学讲义。鲁迅在仙台学医时,藤野先生主动为鲁迅逐句修改讲义,连细微的文法错误都一一订正,这份讲义体现了藤野先生治学严谨、对异国学生毫无民族偏见的正直热忱,能突出他品格高尚的师长形象。
示例3:
道具:水墨荷花图。王冕出身贫寒,少年放牛时自学画画,尤其擅长画荷花;荷花的高洁意象,刚好对应王冕不慕功名利禄、拒绝出仕隐居的清高品格,能突出他淡泊脱俗的隐士形象。
【23题答案】
【答案】示例一:简·爱在等级森严、男权至上的19世纪英国社会,女性被要求依附男性,失去独立人格。自幼寄人篱下、在洛伍德学校遭受不公摧残的简·爱,没有被恶劣环境磨去棱角,反而在厄运中养成了坚韧不屈的性格,一生都在追寻人格平等与尊严。从拒绝做罗切斯特的情妇到最终遵从内心选择,简·爱在压抑的社会环境中完成了独立人格的成长,始终坚持抗争命运。
示例二:祥子北洋军阀统治下的老北平,底层劳动人民根本没有出头的出路,黑暗的社会环境一步步磨去了祥子的棱角。祥子最初怀揣着买一辆属于自己的车的梦想,勤恳拉车,希望靠力气过上安稳日子,可三次买车三次失车,又接连失去虎妞与小福子,在接连重击下,曾经好强上进的祥子彻底堕落,变成了麻木潦倒、随波逐流的行尸走肉。
示例三:毛泽东近代中国积贫积弱,被帝国主义、封建势力双重压迫,无数爱国志士都在摸索救国出路。毛泽东生长在湖南农村,早年受进步思潮影响,在混乱的社会局势中逐渐跳出局限,从爱国青年成长为坚定的马克思主义者。他深入农村调研,探索出适合中国国情的革命道路,在动荡社会中完成了从探索者到革命领导者的成长,为中国革命指明了方向。
三、写作(45分+3分)
【24题答案】
【答案】例文:
当青春遇见温柔
人生,是一场又一场的遇见。而青春里的遇见,或温暖如春,或纯洁如雪,最是治愈人心。于莽撞浮躁的少年时光里,我恰逢温柔,褪去棱角,沉淀心性,让青涩的青春开满温润的花,这场邂逅,值得我用心铭记。
青春本是一团躁动的风,年少的我敏感又执拗,带着满身锋芒。学业的压力、青春期的烦躁、人际交往的局促,揉碎了我的心绪。我习惯沉默独处,遇事急躁易怒,总带着一身戾气,困在自我搭建的孤僻牢笼里,日子沉闷又荒芜,以为青春只剩迷茫与焦灼。
幸而,我的青春遇见了藏在烟火里的温柔。这份温柔,来自班主任细碎的陪伴。我成绩滑坡、垂头丧气时,她从没有严厉的斥责,只是俯身轻轻整理我的书页,柔声梳理错题,耐心安抚我焦躁的情绪;我性格尖锐、与人争执时,她从不苛责说教,只是静静陪伴,缓缓开导,包容我年少所有的不成熟。
这份温柔,也藏在朝夕烟火之中。傍晚晚风拂过校园梧桐,吹散伏案刷题的疲惫;同桌默默递来的温热纸巾、课间轻声的宽慰;秋日暖阳洒落窗台,草木静静生长,世间细碎美好,拼凑成独属于青春的温柔光景。没有轰轰烈烈的波澜,只有如水般沉静绵长的暖意,包裹住年少所有不安。
遇见温柔,我慢慢与青春和解。我褪去一身莽撞棱角,收起急躁脾气,学会包容待人、沉稳处事;我不再自我内耗、自我否定,学会接纳不完美的自己,直面学习与生活的困境。原来青春从不是孤军奋战的莽撞前行,温柔是一束柔光,照亮迷茫前路,抚平少年心事,让懵懂轻狂,慢慢变得温和坚定。
青春漫漫,遇见万千风景,最珍贵莫过于邂逅温柔。这场相遇,不炽热浓烈,却绵长治愈,融化青春的寒凉,滋养少年的成长。那些藏在时光里的温柔暖意,镌刻进青葱岁月,成为青春最动人的底色,伴我跨过山海,向阳生长。
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