六 分数的初步认识（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 本单元卷为三年级下册分数单元整理与练习卷，以生活情境为载体，覆盖分数认识、等值分数、加减法及应用，突出数学眼光与应用意识，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |计算题|1|分数口算|基础巩固，培养运算能力| |填空题|7|等值分数（第3题）、图形分数（第4题）|结合几何直观，发展空间观念| |选择题|5|分数比较（第11题）、算式匹配（第10题）|聚焦推理意识，考查概念理解| |解决问题|12|分数应用（第15题苹果汁问题）、综合实践（第21题对折剪彩纸）|情境真实（如昭通苹果、抢修线路），层次分明，提升应用意识与创新意识|

三下整理与练习 1.直接写出得数。 2.在括号里填合适的数。 3.先找出 和 的等值分数，再比较它们的大小。 4.图中涂色部分占整个图形的( )，再涂( )小格，涂色部分就占整个图形的 。 5. 如图，( )和( )合起来是这个正方形的 ;( )和( )合起来是这个正方形的 。(填序号) 6.绿、粉、紫三条丝带都被遮住了一部分(如图)，三条丝带露出部分的长度相等，想一想，( )色丝带最长。 7.张叔叔承包了一块菜地，其中用 块菜地种萝卜，用 块菜地种白菜，剩下的种大葱。 (1)种的萝卜和白菜一共占这块菜地的 (2)种的大葱占这块菜地的()。 8.学校要在一个大长方形宣传窗里宣传评选的“校园之星”，其中 的区域用于宣传“学习之星”，剩下区域的一半用于宣传“文明之星”，其余的区域用于宣传“进步之星”。先画一画，再填空。 用于宣传“文明之星”的区域占宣传窗的( )，用于宣传“进步之星”的区域占宣 学科网（北京）股份有限公司 传窗的( )。 9.下面分数中，( )不是 的等值分数。 A. B. C. 10.能表示下图意思的算式是( )。 A. B. C. 11.一根彩带，第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ，已经用去的彩带与全长的一半相比，结果( )。 A.比全长的一半短 B.比全长的一半长 C.正好是全长的一半 12.着一本书，第一天看了它的 ，第二天看了它的 ，第一天比第二天多看了这本书的( )。 A. B. C. 13.一个西瓜，爸爸、妈妈和小明各吃了它的 ，还剩它的( )没吃完。 A. B. C. 14.熊妈妈给两只小熊带回一个蛋糕，熊哥哥说：“我想吃这个蛋糕的 。”熊弟弟说：“我想吃这个蛋糕的 。”你觉得熊妈妈能满足它们的愿望吗?可以画图或者用文字说明。 15.昭通苹果成熟早、甜度好、香味浓、口感脆。琪琪榨一杯苹果汁，喝掉 后，将它加满水，然后她又喝掉 ，再加满水，又喝掉 ，又加满水，最后全部喝完。琪琪喝的苹果汁多还是水多? 16.工人叔叔抢修线路，第一天用去一捆电线的 ，上海二天少用去这捆电线的 。第二天用去这捆电线的几分之几? 学科网（北京）股份有限公司 17.三年级一班出黑板报，其中 贴美术作品，剩下的一半贴书法作品，其余的贴手工作品。书法作品和手工作品分别占这块黑板报的几分之几?书法作品比美术作品多占这块黑板报的几分之几?(先在图中画一画，再解答) 18.王爷爷有一块菜地，他计划把这块菜地的 种韭菜， 种茄子， 种辣椒。这样安排可以吗? 19.一根丝带，第一次用去它的 第二次用去它的 (1)两次一共用去这根丝带的 先在下图中涂一涂，再算一算。 (2)请你根据题意提出一个问题并解答。 问题： 解答： 20.一块三角形土地，其 的土地种了郁金香，比种月季的土地多占这块土地的 那么种郁金香和种月季的土地一共占这块土地的几分之几? 21.把一张长方形彩纸连续对折 3 次后沿折痕剪开，折纸飞机用去 3 份，剩下的全部折千纸鹤，折千纸鹤用去这张彩纸的几分之几? 学科网（北京）股份有限公司 22、星期六的托管班上，同学们做泥塑，小红用了 小时，小林用了 小时。谁做得快?(先写出 和 的等值分数，再比一比) 23、工人叔叔抢修线路，第一天用去一捆电线的 ⁹，比第二天少用去这捆电线的 。第二天用去这捆电线的几分之几?两天一共用去这捆电线的几分之几? 24、把一根 米长的竹竿竖直插入河里，在泥中的部分占这根竹竿的 ，露出水面的部分占这根竹竿的 。在水中的部分占这根竹竿的几分之几? 25、有一杯橙汁，明明喝掉 后，加满水，再喝掉 后，加满水，又喝掉 后，又加满水，最后全部喝完。明明喝的橙汁多还是水多? 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 第1题 或 第2题 3；2； 第3题 因为 所以 第4题 ；2 第5题 ② 和③；④和⑤ 第6题 紫 第7题 第8题 第9题 C 第10题 B 第11题 B 第12题 B 第13题 B 第14题 不能满足。 因为蛋糕的所以熊妈妈不能满足它们的愿望。 第15题 一样多 第16题 第17题 书法作品占 手工作品占 书法作品比美术作品多占 第18题 不可以，因为 第19题 (2) 示例问题：还剩几分之几? 解答： 第20题 (或 第21题 第22题 小林做得快 第23题 第二天用去 ；两天一共用去 第24题 (或 第25题 一样多 学科网（北京）股份有限公司 $