2025-2026学年人教版八年级生物下册热点题型专练期末提升必刷（综合题30题）

**基本信息** 聚焦初中生物核心概念，以综合题整合遗传变异、进化生态等模块，突出知识逻辑链与图表分析，渗透生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |遗传变异|10题（如1、4、12题）|遗传图解分析、基因组成推断|基因-性状-遗传规律的推导，体现结构与功能观| |进化起源|3题（如2、6、11题）|实验装置分析、进化历程描述|原始地球条件-有机小分子-生物进化的逻辑链| |生殖发育|7题（如5、7、9题）|动植物生殖结构与过程探究|有性/无性生殖的区别及应用，强化生命延续观念| |生态免疫|6题（如3、10、21题）|生态系统结构、免疫防线分析|生物与环境的物质循环，免疫三道防线的层次关系| |生物多样性|4题（如20、29题）|数据解读、保护措施阐述|生物类群多样性-基因多样性-生态系统多样性的关联|

期末提升必刷（综合题）30题 1．近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！请完成下列小题。 (1)如图1所示，正常情况下，人的体细胞中［1］的数目是恒定的，而且是________存在的，【  】________是人类的遗传物质，人的白化病这一性状是由【  】________控制的。 (2)图2是某个家族成员的白化病遗传图谱，其中第一代1、2正常，第二代5患病，由此推断人类白化病是一种________性遗传病。 (3)根据图2白化病的遗传图谱推断：第一代2的基因组成是________（显、隐性基因用A、a表示），第二代7携带此致病基因的可能性为________。 (4)图2中，在第一代4还处于受精卵期的时候，如果由于环境的影响使该受精卵的Y染色体上发生了基因突变，导致其长大后患上另外一种疾病，那么图中的________（填序号）也会患有该病。 (5)“甲流”为常见的呼吸道感染性疾病，具有_____________的特点。当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是______________ (6)如图3是人体免疫第三道防线示意图，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于________，甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质________，促进了乙细胞的吞噬作用。 2．如图为人类起源与发展示意图，请据图回答： (1)进化论的建立者____首先提出人类和类人猿有共同的祖先。经现代科学家研究表明人类和类人猿的共同祖先是____。 (2)从①到②表示人类开始向着____的方向发展。 (3)从③到⑦的发展过程，着装发生了变化，制造和使用的工具越来越复杂。在进化过程中人类用____烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，在群体生活中逐渐产生了____。 3．如图，“月宫一号”是我国科学家建成的人工闭合生态系统，8名志愿者分两组轮流驻留其中共计370天，为人类未来月球基地等太空项目的生命保障系统设计、运行提供了技术支撑。“月宫一号”有两个植物舱和一个综合舱，植物舱种植了大豆、小麦、胡萝卜、西红柿、草莓等多种植物；综合舱含卧室、饮食交流工作间、废物处理间和动物养殖间等。人类生活所必需的物质，如氧气、水和食物可在“月宫一号”这一生态系统内循环再生。请分析回答。 (1)“月宫一号”中种植的植物以_____和水为原料，通过光合作用为志愿者提供有机物和氧气。 (2)黄粉虫是一种国际上公认的可食用昆虫，“月宫一号”中种植的小麦的秸秆可用于喂养黄粉虫，黄粉虫的重要作用是为志愿者提供_______，该营养物质是建造和修复人体的重要原料。 (3)与普通作物相比，经过太空漫游后的种子再进行播种，可以选育出品质更好的植株，例如太空椒育种，这种育种方法的实质是改变了甜椒的______。 4．在学校的劳动实践基地，某兴趣小组在老师的指导下，用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆模拟孟德尔的杂交实验。请回答相关问题： (1)同学们查阅资料得知，豌豆的体细胞中有14条染色体，每条染色体均由图甲中的[①]_____和[②]______组成。 (2)有同学将亲代的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，过程及结果如图乙所示，用A、a分别表示显性和隐性性状的控制基因。从实验结果可知隐性性状是_____，子代中高茎豌豆的基因组成是_____。 (3)劳动实践基地里种的豌豆有的开紫花，有的开白花，有的长得高，有的长得矮，这些性状是由位于DNA上的_____控制。同学们发现，同是纯种的高茎豌豆，在肥沃的土壤里长得高，在贫瘠的土壤里长得矮，说明豌豆的性状还受_____的影响。 5．某小组进行探究“鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实验，以鸡卵为例结合图示及所学的知识完成问题。 (1)将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有______。 (2)根据鸡卵的结构和功能判断，买来的新鲜鸡蛋为了保存时间更长一些，应使鸡卵含有气室的______（填“钝端”或“尖端”）朝上。 (3)用剪刀剪破卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察，一团黄色球形的胶状物质是______，它能为胚胎发育提供所需的营养物质。 (4)在黄色球形的胶状物质上，有一个白色的小点是图中【  】______，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 6．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个实验装置，据图分析回答。 (1)这一实验装置是美国青年学者米勒设计的，属于________（填“对照实验”或“模拟实验”）。 (2)该实验装置中A内模拟了________的成分。实验中，进行火花放电是模拟________。 (3)加热产生沸水是为了获得________，A装置下部连通的冷凝管让反应产物和水蒸气一起冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了________过程。 (4)经过一周后，对B装置中的产物进行分析，检测到其中含有________等有机小分子物质。 7．如图是几种植物的生殖方式示意图，请据图回答问题： (1)图中①表示的生殖方式是______，②表示的生殖方式是______，这两种生殖方式都属于______生殖，这种生殖方式的优点是能______母体的优良性状，繁殖速度快。 (2)图中③表示种子萌发，种子繁殖需要经过两性生殖细胞的结合，属于______生殖，这种生殖方式产生的后代具有______的遗传特性，变异更丰富，更能适应复杂的环境。 8．电视剧《西游记》热播时，曾掀起一股神话热潮。针对剧中的几个情节，某生物学兴趣小组的同学提出了一些看法。图一、二为人参果的不同果型；图三、四为植物的不同繁殖方式。请观察下图分析并回答下列问题： (1)甲同学说：“孙悟空拔根毫毛，吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’，这是一种生殖方式，就像动物克隆一样。”你认为这属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 (2)乙同学说：“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树，让它不再这么珍贵。”你推测他使用的方法可能是图[      ]______技术，该繁殖方式必须在______条件下才能进行。 (3)丙同学上网查阅资料时，搜索到了“人参果”的图片，如图一、二所示。丙同学说：“图二所示的果型是在人参果（如图一）的发育初期对其进行‘套模’处理，引导果实发育、形状发生改变而形成的。”人参果的可食用部分是果皮，由______发育而来。 (4)长丽、大紫等都是人参果的优良品种。一般会采取图四方式进行繁殖，如果以长丽作砧木，以大紫作接穗，则此枝条上结出的人参果品种是与______相同（填字母）。 9．如图为鸡卵的结构示意图，请据图回答： (1)鸡卵的[②]____________和卵壳的保护能减少水分的丢失，有利于它们在陆地上繁殖后代。 (2)图中⑤是____________，内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 (3)能够为胚胎发育提供营养物质的结构是[   ]____________和卵白。 (4)位于鸡卵钝端的____________储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。 10．春天是播种的季节，撒下一粒种子，播种下一份希望。夏天是耕耘的时节，流下一道汗水，便灌溉一份守望。秋天是收获的光阴，捧起一篮果实，便举起一份欢喜。冬天是孕育的季节，飘下一片白雪，便带来一个春季。领略四季变化，探寻植物奥秘，请你用生物学知识回答下列问题。 (1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如：淀粉），并且释放出氧气，这个过程叫_________。 (2)图为一个草原生态系统食物网示意图，该食物网由_______条食物链组成。 (3)生物圈中有一类生物不具有细胞结构，却依然具有很强的生命力，它们是______。 A．细菌 B．真菌 C．病毒 (4)生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是________的。 (5)生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、__________的多样性和生态系统的多样性。 11．如图是美国科学家米勒模拟原始地球生命起源的实验装置，请回答下列问题： (1)A 装置里的气体相当于______，与现在的大气成分相比， 其主要区别是不含氧气。 (2)B 装置里的液体相当于______，实验后可检测到其中含有______等小分子物质。 (3)米勒实验说明了：在一定条件下，原始大气中各种分子转变为______。 12．学习了“遗传与变异”相关知识后，善于观察的小轩同学发现自己的父亲无酒窝，母亲有酒窝，自己和妹妹都没有酒窝。该同学绘制出了如图1所示的遗传图解。请分析并回答下列问题。 【解读遗传图解】 (1)根据图1的酒窝遗传图解推断出：______（填“有酒窝”或“无酒窝”）是隐性性状。 (2)小轩同学和她的妹妹无酒窝，他们的基因组成都是______。 【绘制基因概念图】 (3)基因是有遗传效应的DNA片段。小轩绘制了与基因有关的概念图（图2），图2中①和②分别代表的是_________。 【探究性别遗传】 (4)我国全面放开“三孩”政策，小轩的父母计划积极响应，再生育一个孩子，这个孩子是男孩的可能性为____。 (5)小轩利用围棋棋子模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。他在甲纸盒中放入10枚黑围棋子和10枚白围棋子，在乙纸盒中放入10枚白围棋子（如图3）。将甲纸盒摇匀后，从甲纸盒中随机取一枚棋子，再从乙纸盒中取一枚棋子。记录两枚棋子的颜色情况后重复上述操作30次。本实验中的白棋子代表的是含有____染色体的生殖细胞。 13．下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答问题： (1)图中从①→②→③表示的两个生理过程依次是________、________。 (2)被子植物的有性生殖过程包括________、________、________、________四个连续的过程。 (3)番茄的果实和种子分别是由花的结构________，________发育来的。 14．如图是用以研究生命起源的一个模拟实验装置，请回答下列问题： (1)A装置里的气体相当于__________，其与现在地球上大气成分相比不含有____________。 (2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球上的___________。 (3)装置B内的液体模拟的是___________。 (4)米勒实验说明了：在一定条件下，原始大气中各种分子转变为____________。 15．如图所示，对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答相关问题。 (1)豚鼠毛色的黑色和棕色在生物学上称为_______________。 (2)决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（t）是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为____________，子代中棕色豚鼠的基因组成是___________。 16．人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状。有酒窝是显性性状，受显性基因（A）控制；无酒窝是隐性性状，受隐性基因（a）控制。小梅的爸爸和妈妈都有酒窝，而她却没有酒窝。请分析并回答下列问题： (1)小梅的基因组成为_____。 (2)小梅和妈妈体细胞中的性染色体组成为_____。 (3)如果这对夫妇想要第二个孩子，则第二个孩子是男孩的可能性是_____ %。 (4)母体内胚胎和胎儿发育的场所是 _____。 (5)基因是染色体上控制生物性状的DNA 片段。图为染色体和DNA的关系示意图，下列说法不正确的是 。 A．①是DNA B．②是基因 C．③是染色体 17．南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用G、g表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律，分别选取两株不同组合的南瓜进行杂交实验，并都产生了足够多的子代，亲代与子代的性状表现比例如图所示。请据图分析并回答问题： (1)根据图中组合_______________，可知南瓜果皮颜色的显性性状是_________，乙组亲代白色植株的基因组成为____________________________。 (2)若对黄色南瓜的柱头上授以纯种白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是_______，将其产生种子播种后，子代经过自花传粉后再结出的果实颜色为___________________，果皮的基因组成是____________。 (3)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上其子代所结果实出现白色的概率是___________。 (4)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选胚的染色体和基因组成如图___________所示的种子进行繁殖。 18．松毛虫是马尾松林的害虫，主要取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林大面积死亡，造成严重的经济损失和生态破坏等后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。根据材料，回答下列问题。 （1）这种利用灰喜鹊控制虫害的方法属于___________________，具有长效、环保和无污染的特点：而农药防治不可能取得长期持续的防治效果。 （2）如图是松毛虫个体发育中两个时期的图片，它的发育属于________________；甲图表示的是松毛虫发育的________________时期，乙图表示的是松毛虫发育的__________阶段。 19．科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答： (1)该实验说明生物的性状主要由______控制。 (2)如果让荧光丁猪和另一头性别为______性的黑色家猪杂交，生下了一头白色小猪，这头小猪的基因组成为______（显性基因用H表示，隐性基因用h表示）。 (3)该实验运用到的现代生物技术，其中有______和______技术。 20．分析下图中的资料后回答问题 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/％ 哺乳动物 581 4 342 13.39 鸟类 1 244 8 730 14.26 爬行类 376 6 300 5.97 两栖类 284 4 010 7.08 鱼类 3 862 19 056 20.3 蕨类植物 2 200～2 600 10 000～20 000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30 000 260 000 10 （表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比） (1)除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群？如：______。 (2)从上述资料中你可以看出裸子植物在世界上占有的百分比最高，因此我国被称为______。 (3)在上述所列举的生物类群中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称：______、______。（一种植物一种动物） (4)你认为保护生物多样性最有效的措施是______。 21．11月19日早上10时，“绿博黔南·康养之州”2022中国·黔南体育旅游欢乐季（冬篇·罗甸站）“红水河杯”全国钓鱼大赛在罗甸县红水河流域玉湖水域开赛，来自全国各地的钓鱼爱好者，齐聚素有“贵州小三亚”之称的罗甸，在玉湖水面享受垂钓的乐趣。请结合你对鱼的认识和所学知识回答下列问题： (1)鱼主要生活在水中，通过[ ⑦ ]_____来感知水流和测定方向，[ ⑤ ]_____保持身体平衡还能在游泳时当做浆来提供动力。 (2)鱼完成一次呼吸时，它的_______和___________是交替张合的；流入的水和流出的水中，溶解的气体成分的变化是________增多________减少。 (3)现今鱼类生存面临的主要威胁是_____________，为保护我国渔业可持续发展所采取的措施是_____________（写出一条即可）。 22．请结合生物的遗传和变异知识，回答下列问题： (1)什么是相对性状？________，请举例说明：________。 (2)基因的显性和隐性对生物的性状有什么影响？________，请用简单的遗传图解（假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示）说明杂合子（Aa）自交后代的性状表现及比例：________。 (3)简述可遗传变异和不可遗传变异的区别，并各举一个例子：________。 23．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组对下列生殖和发育方式进行了探究，请据图回答下列问题： (1)请填写图A中的结构名称：①__________；②__________。 (2)假设A图中的①是樱桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上结出的果实是__________。 (3)A方法属于__________，B方法属于__________（填“芽接”或“枝接”）。不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的__________能否紧密结合。 (4)月季可采用如图C所示的方法来繁殖，这种繁殖方式为__________。 24．生物通过生殖，使自然界生机盎然，使生命得到延续和发展。如图所示是部分植物的生殖方式示意图，请据图回答问题： (1)图中这些生物的生殖方式都属于_________生殖。 (2)现有A、B两种大樱桃品种，A品种的果实酸甜可口味道好，但它的根系不发达；B品种的果实味道差一些，但其根系发达。生活中最好采用图_______所示的方式繁殖，并选用A品种为_______（填“接穗”或“砧木”）。 (3)若要将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，应采用图_______所示的方式。 (4)《齐民要术》中记载有莲的种植：“春初，掘藕根节，头著鱼池泥中种之，当年即有莲花。”莲藕是莲的茎，是莲的______（填“营养”或“生殖”）器官。上述种植方式与图_____所示方式相同。 25．“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸。桑蚕起源于中国，早在四、五千年前，我们祖先就栽桑养蚕，是举世公认的伟大发明之一。某班同学在学习了生命延续和发展的相关知识后，开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动，展示并交流了活动成果。 孵化蚕卵 选取食物：家蚕喜食桑叶。 幼虫的生长 (1)测量幼虫发育过程中不同时期的体长，了解幼虫生长的基本情况，幼虫生长过程中有蜕皮现象，原因是_______。 吐丝结茧 (2) 吐丝结茧在于保护自身生命。幼虫体内有一套结构完整、构造复杂的造丝系统——丝腺体，丝腺体与头部下面的吐丝泡组成一台“天然纺织机”。如此精巧的器官是家蚕吐丝的关键，这一生命活动的完成，充分体现了____________的生物学观点 羽化成蛾 (3)“破茧而出”寓意人生经历成长，突破困境，获得美好前途。而从生物学角度来说，是家蚕进入了一个新的发育阶段，结合以上实践记录总结家蚕类昆虫的发育过程______。（用文字和箭头表示） 进一步探究 桑蚕的性别决定方式与人类不同，为ZW型。雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。 (4)家蚕体细胞中有28对染色体，上图是家蚕体细胞染色体排序模式图，其中代表雌性的是______，其卵细胞中染色体组成可表示为__________________。 26．玉米是雌雄同株异花的植物，其植株形态结构及间行种植的传粉方式如图（b）所示。玉米籽粒味道的甜味与非甜味是一对相对性状，由一对基因（A、a）控制，现有甲、乙、丙三株玉米植株，其中甲、丙为非甜味，乙为甜味。经检测这三株玉米植株相关基因的基因组成各不相同，为研究其遗传情况，科研人员对套袋处理的果穗进行人工传粉，所结籽粒的性状表现及数量统计如表1．请分析并回答问题。 实验组 一 二 三 传粉方式 甲×甲 乙×乙 丙×乙 籽粒表现 非甜味 甜味 非甜味 甜味 非甜味 甜味 数量 580 0 0 568 289 286 【观察玉米种子】认识玉米种子及其结构和作用 (1)玉米种子有_____片子叶。与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是_____（填序号及名称）；玉米种子的胚包括图（a）中的______（填序号）。 【分析实验】根据信息，分析实验，学习其中的遗传知识 (2)由题干信息和表1所示杂交实验结果可知，玉米籽粒的甜味与非甜味这对相对性状中的显性性状是________。表1中丙×乙的传粉方式属于________。 (3)甲的基因组成是________；丙的基因组成是________，丙自花传粉的果穗上所结籽粒味道的非甜味与甜味的比例为________。 【讨论应用】根据所学知识，尝试解决育种问题 (4)科研人员要利用现有玉米籽粒来大面积推广甜玉米，请你提出最佳育种方案：________。 27．在水稻研究领域，除了同学们熟知的袁隆平爷爷，云南大学胡凤益团队的“多年生高产水稻”研究成果入选“2022年度世界十大科学突破”，为我国的粮食安全再添有力的保障。多年生水稻培育的主要过程如下： 请回答下列问题： (1)野生稻和栽培稻在结实率等性状上的差异，主要是由二者细胞内不同的_______决定的。 (2)上图亲本进行杂交时，需去除一年生栽培稻的雄蕊并套袋，作为亲代的_______（选填：父方、母方）与野生稻杂交，以确保实验过程中栽培稻不受自身花粉的干扰。 (3)在连续杂交、自交过程中，亲代基因借助其产生的_______传递给子代。 (4)多年生高产水稻如芳草般“野火烧不尽，春风吹又生”，其利用地下茎繁殖后代的方式属于_______。 28．一对夫妇到医院进行产前诊断，医生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传图谱（图甲，其中5、6号为该对夫妇），同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查，结果及参考标准如图乙。 (1)由图甲可推断，该遗传病是一种________（填“显性”或“隐性”）遗传病。 (2)如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则这对夫妇的基因组成为_______。 (3)这对夫妇再生一个孩子，是男孩的概率是________；该男孩的X染色体来自第二代的________号。若该男孩正常，请根据分子生物学技术遗传病筛查参考标准补全图乙的检测结果_______。 29．南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”（如图所示）。观察如图，回答下列问题。 (1)达尔文认为这些地雀有着共同的祖先，当它们来到加拉帕戈斯群岛上由于____________和栖息条件的不同，使留在不同岛屿上的地雀在喙的形态和大小方面存在差异，地雀喙的不同说明生物普遍存在着____________现象，环境条件的改变对地雀的喙具有____________作用。 (2)在仙人掌丰富的岛屿上，地雀的喙的特点是____________，是有利变异，具有这种特征的喙的地雀容易在激烈的生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代，把自己的变异特征____________给后代，而其它的地雀容易被淘汰。 (3)达尔文地雀的进化表明，自然选择是____________（填“定向”或“不定向”）的，经过漫长年代的进化，最初的 种地雀进化为多种地雀，可见____________是生物长期进化的结果。 30．赤眼蜂是一种体型很小的蜂，体长不足 1 毫米，它的雌蜂专门寻找玉米螟等农林害虫的虫卵并在其中产卵。赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵 70-150 粒，能在害虫的卵期就把它消灭。现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法，当虫害发生时，可释放大量的赤眼蜂成虫来消灭害虫。赤眼蜂的发育过程如下图。 (1)赤眼蜂的发育经过卵→______→______→______四个时期。 (2)赤眼蜂的身体分节，体表有______，在分类上属于节肢动物，此外它还具有两对翅、三对足的特征，所以它属于节肢动物中的______。 (3)用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做______。 (4)与使用农药相比，利用赤眼蜂来防治害虫的优点是：______。（写出一点即可） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 成对 2DNA 3基因 (2)隐 (3) Aa 2/3 (4)8 (5) 传染性、流行性 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 (6) 抗原 抗体 【详解】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。因此，如图1所示，正常情况下，人的体细胞中染色体的数目是恒定的，而且是成对存在的，2DNA是主要的遗传物质，人的白化病这一性状是由3基因控制的。 （2）根据遗传规律“无中生有为隐性”，第一代1、2表现正常，却生育了患病的第二代5，说明致病基因隐藏在双亲体内，不表现出来，只有纯合时才发病，因此可以推断人类白化病是一种隐性遗传病。 （3）第一代1号和2号表现正常，第二代5号患病，患病是新出现的性状，说明表现正常是显性性状，患病是隐性性状，亲代人基因组成是杂合体，即1号和2号的基因组成是Aa，遗传图解如下所示： 第一代2的基因组成是Aa，第二代7携带此致病基因的可能性为2/3。 （4）Y染色体总是在男性之间传递；生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。因此，如果由于环境的影响导致4受精卵的Y染色体发生基因突变，导致其长大后患上另外一种疾病，Y染色体只有男性才有，那么图中8也会患有该遗传病，这种变异在遗传学上属于可遗传的变异。 （5）“甲流”是由甲流感病毒引起的呼吸道传染病，具有传染性和流行性。 人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体。因此，当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。 （6）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。因此，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于抗原，甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质抗体，促进了乙细胞的吞噬作用。 2．(1) 达尔文 森林古猿 (2)直立行走 (3) 火 语言 【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。 【详解】（1）达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。人和类人猿共同的原始祖先是森林古猿。 （2）从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，前肢解放出来。依据已有证据，古人类学家推测，①物种在热带丛林以树栖生活为主，后来由于森林大量消失，部分①物种走向了演化为人类的艰难历程。 （3）从③到⑦现在的人类，着装发生了变化，制造和使用的工具越来越复杂，并能够用火烧烤食物，改善了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言，从而使得人类不断进化。 3．(1)二氧化碳 (2)蛋白质 (3)遗传物质 【详解】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气的生理过程，原料为二氧化碳和水，因此此处填二氧化碳。 （2）食物的六大营养成分中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复人体的重要原料，符合题干描述，黄粉虫作为可食用昆虫可以为志愿者提供蛋白质，因此此处填蛋白质。 （3）太空育种是利用太空特殊的高辐射、微重力环境，诱导种子的遗传物质发生改变，产生可遗传的变异，之后选育获得优良品种，因此这种育种方法的实质是改变了甜椒的遗传物质（基因）。 4．(1) 蛋白质 DNA (2) 矮茎 Aa (3) 基因 环境 【分析】图中①蛋白质，②DNA。 【详解】（1）染色体主要由①蛋白质和②DNA两种物质组成，DNA是主要遗传物质。 （2）纯种高茎 × 纯种矮茎，子一代全部为高茎，说明高茎为显性性状，矮茎为隐性性状；亲代纯种高茎基因型为AA，纯种矮茎基因型为aa；杂交子代全部继承一个A、一个a，所以子代基因型全为Aa。 遗传图解如图所示： （3）基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物性状；纯种高茎豌豆遗传物质相同，土壤肥力（环境）不同导致高矮差异，说明性状由基因和环境共同作用。 5．(1)气孔 (2)钝端 (3)卵黄 (4)⑤胚盘 【详解】（1）将新鲜鸡卵放入温水中，卵内部的空气受热膨胀，会从卵壳的小孔逸出形成气泡，该现象说明卵壳表面有气孔，气孔是鸡卵气体交换的通道。 （2）鸡卵的气室位于鸡卵的钝端，储存空气供胚胎呼吸；保存鲜鸡蛋时将钝端朝上，可减少微生物通过气孔进入卵内部，同时避免胚盘紧贴卵壳变质，能延长保存时间。 （3）鸡卵中黄色球形的胶状物质是卵黄，卵黄富含营养物质，主要作用是为胚胎发育提供主要的营养。 （4）卵黄表面的白色小点是⑤胚盘，胚盘内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。 6．(1)模拟实验 (2) 原始大气 闪电 (3) 水蒸气 降雨 (4)氨基酸 【详解】（1）这一实验装置是美国青年学者米勒设计的，属于模拟实验（因为它模拟了原始地球的环境条件）。 （2）该实验装置中A内模拟了原始大气的成分（包括甲烷、氨、氢气、水蒸气等）。实验中，进行火花放电是模拟原始天空的闪电，为化学反应提供能量。 （3）加热产生沸水是为了获得水蒸气，模拟原始海洋的水汽蒸发；A装置下部连通的冷凝管让反应产物和水蒸气一起冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了降雨过程，即水蒸气在大气中冷却后凝结成水滴并降落到地面。 （4）经过一周后，对B装置中的产物进行分析，检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质，是构成生命的基础物质之一。 7．(1) 扦插 嫁接 无性 保持 (2) 有性 双亲 【分析】图中：①是扦插，②是嫁接，③是种子繁殖。 【详解】（1）图中①是扦插，扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。图中②是嫁接，嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。扦插和嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这两种生殖方式都属于无性生殖。 无性生殖的优点是能保持母体的优良性状，因为新个体是由母体直接产生的，遗传物质与母体基本相同，所以能保持母体的优良性状；同时，无性生殖的繁殖速度快，能在短时间内大量繁殖后代。 （2）图中③表示种子繁殖，种子繁殖需要经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，属于有性生殖。有性生殖过程中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此后代具有双亲的遗传特性，变异更丰富，更能适应复杂的环境。 8．(1)无性 (2) 图三组织培养 无菌 (3)子房壁 (4)大紫 【详解】（1）无性生殖是指生物不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。因此，孙悟空的克隆属于无性生殖。 （2）植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。因此，乙同学的方法是图三组织培养技术，该繁殖方式必须在无菌条件下才能进行。 （3）传粉和受精完成后，只有子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此，人参果的食用部分是果皮，是由子房壁发育而来的。 （4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活后，性状与接穗相同，因此，如果以长丽作砧木，以大紫作接穗，枝条上结出的人参果品种是大紫。 9．(1)卵壳膜 (2)胚盘 (3)⑥卵黄 (4)气室 【分析】图中的①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 【详解】（1）鸡卵中的①卵壳和②卵壳膜位于鸡卵的最外面，它们除了保护作用外，还能够减少水分的散失，有利于它们在陆地上繁殖后代。 （2）图中⑤是胚盘，内含细胞核，细胞核中有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，受精鸡卵中的胚盘将来发育成雏鸡。 （3）⑥卵黄中含有丰富的营养物质，能够为胚胎发育提供主要的营养；④卵白含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供一部分营养和水分。因此，能够为胚胎发育提供营养物质的结构是⑥卵黄和④卵白。 （4）位于鸡卵钝端的③气室储存着空气，它是由外卵壳膜和内卵壳膜围成的空腔，能为胚胎发育提供氧气。 10．(1)光合作用 (2)5 (3)C (4)有限 (5)基因 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。 【详解】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 （2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者。而鼠、兔、狐、蛇和鹰是动物属于消费者，所以图中共有5条食物链：①草→鼠→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→兔→鹰；④草→鼠→狐；⑤草→兔→狐。 （3）病毒是一种个体微小，而且结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒是必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。可见，AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）生态系统中各种生物的种类和数量保持相对稳定的状态叫做生态平衡，一段时间后，生态系统中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的自我调节能力。但这种能力是有一定限度的。 （5）生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性实际上是基因的多样性。 11．(1)原始大气 (2) 原始海洋 氨基酸 (3)小分子有机物/有机物 【分析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。 【详解】（1）结合分析，米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了原始大气的成分，与现在大气相比，没有氧气。 （2）题图中的锥形瓶处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，此B装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。 （3）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 12．(1)无酒窝 (2)aa (3)性状、染色体 (4)50% (5)Y 【详解】（1）图1中，无酒窝的基因型为aa，有酒窝的基因型为AA或Aa，故无酒窝是隐性性状，有酒窝是显性性状。 （2）无酒窝是隐性性状，由隐性基因a控制，所以小轩同学和她妹妹无酒窝，基因组成都是aa。 （3）基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状，染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因在染色体上呈线性排列。所以图2中①代表性状，②代表染色体。 （4）人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的机会也是均等的，各为50%。因此小轩父母再生育一个孩子，这个孩子是男孩的可能性为50%。 （5）在模拟精子与卵细胞随机结合探究人的性别决定实验中，一般用白棋子代表含Y染色体的精子，黑棋子代表含X染色体的精子，从乙纸盒中取出的白棋子代表含X染色体的卵细胞。所以甲纸盒中的白棋子代表含有Y染色体的精子。 13．(1) 传粉 受精 (2) 开花 传粉 受精 果实和种子的形成 (3) 子房 胚珠 【详解】（1）①是番茄的花，花粉从雄蕊花药传到雌蕊柱头上的过程为传粉（对应①→②）。传粉完成后，花粉萌发长出花粉管，精子进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，该过程是受精（对应②→③）。故图中从①→②→③表示的两个生理过程依次是传粉、受精。 （2）被子植物的有性生殖，是从开花到形成新个体的完整链条，四个核心步骤依次为： 开花：花的各部分发育成熟，花瓣展开，露出花蕊，为传粉做准备。 传粉：花粉从雄蕊花药中散出，落到雌蕊柱头上。 受精：花粉管萌发，精子与卵细胞结合形成受精卵。 果实和种子的形成：受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子萌发长成新植株。 （3）花完成传粉和受精后，各部分的发育规律是：子房发育为果实；胚珠发育为种子；子房壁发育为果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。因此，番茄的果实和种子分别是由花的结构子房、胚珠。 14．(1) 原始大气 氧气 (2)闪电 (3)原始海洋 (4)有机小分子 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【详解】（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。 （2）米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。 （3）B处盛有水溶液的烧瓶，代表原始地球条件下产生的有机物随雨水流到了原始海洋。 （4）米勒实验说明了，在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机小分子生成有机小分子的化学进化过程。即在一定条件下，原始大气中各种分子转变为有机小分子。 15．(1)相对性状 (2) Tt tt 【详解】（1）同种生物（豚鼠）同一性状（毛色）的不同表现形式（黑色、棕色），在遗传学上称为相对性状。 （2）黑色为显性（T），棕色为隐性（t），只有基因组成为tt时才表现棕色。亲本都是黑色，却生出了棕色子代（tt），说明亲本都必须携带隐性基因t，因此亲本黑色豚鼠的基因组成均为Tt。子代棕色是隐性性状，基因组成是tt。 16．(1)aa (2)XX (3)50 (4)子宫 (5)B 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）已知有酒窝是显性性状，由显性基因（A）控制；无酒窝是隐性性状，由隐性基因（a）控制。小梅没有酒窝，表现为隐性性状，所以小梅的基因组成一定是隐性纯合子，即aa。 （2）人的体细胞内有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。小梅是女性，其体细胞中的性染色体组成为XX；妈妈也是女性，所以妈妈体细胞中的性染色体组成同样为XX。 （3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性产生的含X染色体的精子与含Y染色体的精子数量相等，且它们与卵细胞结合的机会也相等，所以每次生男生女的概率是相等的，都是50%。因此，这对夫妇想要第二个孩子，第二个孩子是男孩的可能性是50%。 （4）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。所以母体内胚胎和胎儿发育的场所是子宫。 （5）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即基因是DNA上决定生物性状的小单位。根据图示可知，①是DNA，②是蛋白质，③是染色体，故AC正确，B错误。 故选B。 17．(1) 甲、丁 白色 Gg (2) 黄色 白色 Gg (3)75% (4)① 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 （4）受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。 【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状，且亲代的基因组成是纯合体；在一对相对性状的遗传过程中，亲代有性状相同，子代个体中新出现的性状一定是隐性性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，且基因组成是杂合体。表格中，组合甲组亲本白色×白色，子代性状出现了黄色，表明黄色是隐性性状，白色是显性性状。组合丁组亲本性状白色×黄色，子代性状只有白色，表明白色是显性性状，黄色是隐性性状。乙组子代中出现黄色（gg），其中的一个g来自亲代的白色植株，则亲代的白色植株基因组成为Gg。 （2）植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所“若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉”，则黄色南瓜所结出的果实的颜色是黄色。黄色南瓜的基因组成是gg，纯种白色南瓜的基因组成是GG，因此其产生的种子中胚的基因组成是Gg。将其产生种子播种后，子代经过自花传粉后再结出的果实颜色为白色，果皮的基因组成是Gg。遗传图解如图1： （3）乙组和丁组都有一个黄色的亲代（gg），则乙组和丁组的白色子代基因组成都为Gg。因此，若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，其遗传图解如图2： 从图2看出，则理论上其子代所结果实出现白色的概率是75%。 （4）科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有纯合体的显性基因组合如图①所示染色体和基因的种子进行繁殖。 18． 生物防治法 完全变态发育 幼虫 成虫 【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育过程以及害虫的防治方法。 【详解】（1）利用灰喜鹊控制害虫数量属于生物防治，利用生物防治法控制害虫不仅环保、无污染，还能取得长期持续的防治效果，因为若长期用农药防治害虫，有可能会使害虫产生抗药性，农药对具有抗药性的松毛虫不起作用，所以农药防治不可能取得长期持续的防治效果。 （2）松毛虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期属于完全变态发育，甲图所示为幼虫期，乙图为成虫期。 【点睛】解答本题的关键是牢记完全变态发育的过程。 19．(1)基因 (2) 雌性 hh (3) 转基因技术/克隆技术 克隆技术/转基因技术 【分析】一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，这就是转基因技术，基因是DNA上有遗传效应的片段。 【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。 （2）荧光丁猪的细胞核来自黑色雄性乙猪，所以基因与乙猪相同，性别为雄性，颜色黑色，则让荧光丁猪和另一头性别为雌性的黑色家猪杂交，生下了一头白色小猪，后代个体中出现了亲代中没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，白色小猪则为隐性性状，由hh控制。 （3）由实验示意图可知：该实验运用到的现代生物技术有克隆技术和转基因技术等现代生物技术。 20．(1)藻类植物 (2)裸子植物的故乡 (3) 中华鲟 珙桐等（答案不唯一，答对即可） (4)建立自然保护区 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物物种多样性的实质是基因多样性。 【详解】（1）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。除上表所列的生物类群外，还有藻类植物、苔藓植物等。 （2）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。 （3）中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江（荆州市境内的长江）的珍稀鱼类，是国家一级保护动物。珙桐是我国特有的珍稀濒危植物，被称为“植物大熊猫”。 （4）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 21．(1) 侧线 胸鳍 (2) 口 䚡盖后缘 二氧化碳 氧 (3) 过度捕捞（水体污染） 禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞（禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞） 【分析】鲫鱼的外部形态如图：①背鳍、②鳃、③尾鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、⑥腹鳍、⑦侧线。 【详解】（1）鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。鱼的运动器官是鳍，分为尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中⑦胸鳍和⑥腹鳍有保持身体平衡的作用，①背鳍防止侧翻，④臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，③尾鳍可以保持鱼体前进的方向；鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动。 （2）鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化二氧化碳增多，氧气减少。 （3）由于长期水污染和过度捕捞等原因，鱼类的生存面临严重威胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我过于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》。采取禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞、禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞等措施保证我国渔业可持续发展。 22．(1) 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎（合理即可） (2) 显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当显性基因和隐性基因同时存在时，表现显性性状，只有在成对基因都是隐性时才能表现出来 遗传图解及比例： 由此可见，后代显性性状与隐性性状比例为3∶1（图解合理即可） (3)可遗传变异由遗传物质改变引起，能遗传给后代，如太空椒；不可遗传变异由环境因素导致，遗传物质未变，不能遗传给后代，如长期户外工作皮肤变黑 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 。例如，人的双眼皮和单眼皮，这是关于人眼皮这一性状的不同表现；豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎高度这一性状的不同表现。 （2）基因的显性和隐性决定生物的性状表现。显性基因（A）对隐性基因（a）有显性作用，当细胞中有显性基因时，表现为显性性状，只有两个隐性基因（aa）同时存在时，才表现为隐性性状。杂合子（Aa）自交的遗传图解如下： 由此可见，后代显性性状与隐性性状比例为3:1（图解合理即可） （3）可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代。比如，普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，培育出了产量高、品质好的太空椒，这是由于太空特殊环境使遗传物质发生改变，这种变异可以遗传。不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。例如，长期在户外工作的人皮肤变黑，是因为阳光照射这一环境因素，其遗传物质未变，所以这种肤色变化不会遗传给后代。 23．(1) 接穗 砧木 (2)樱桃 (3) 枝接 芽接 形成层 (4)扦插 【分析】1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2、图中①是接穗，②是砧木。 【详解】（1）嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，图中①是接穗，②是砧木。 （2）嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木。假设A图中的①是樱桃树枝条（接穗），②是梨树的茎（砧木），因为嫁接能保持接穗的优良性状，所以，①成活后，其上结出的果实是樱桃。 （3）嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，A用枝做接穗，A方法属于枝接，B用芽做接穗，B方法属于芽接，不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的形成层能否紧密结合。 （4）图C为月季的繁殖，结合初中生物常见无性生殖方式——扦插是指剪取植物的茎、叶、根等枝条，插入土壤中培育新植株（月季、柳树等常用此方法）。 24．(1)无性 (2) 甲 接穗 (3)乙 (4) 营养 丙 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （3）图中甲是嫁接、乙是组织培养、丙是扦插。 【详解】（1）甲是嫁接、乙是组织培养、丙是扦插，都不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 （2）嫁接属于无性生殖，优点是能保持亲本的优良性状。嫁接成活的植株，既能保持接穗母体的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力，从而提高果树的产量和品质。嫁接中，一般把适应性强和抗性强的植株作为砧木，将具有优良性状的植株作为接穗。因此，生活中最好采用图甲嫁接的方式繁殖，选用A品种为接穗，B品种为砧木。 （3）植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。植物组织培养能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。若将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，要采用图乙组织培养的方式进行。 （4）绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。莲藕是莲的茎，是莲的营养器官。扦插一般是指剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新植株。用莲藕的茎繁殖和图丙所示方式相同，都是扦插。 25．(1)外骨骼不能随身体生长而生长 (2)结构与功能相适应 (3)卵→幼虫→蛹→成虫 (4) 乙 27条+Z或27条+W 【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。 【详解】（1）昆虫的体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长，当昆虫身体生长到一定程度时，外骨骼会限制昆虫的生长，所以昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象，蜕去旧的外骨骼，以便身体能够继续生长。 （2）家蚕能够吐丝结茧保护自身生命，是因为其幼虫体内有一套结构完整、构造复杂的造丝系统 ——丝腺体，丝腺体与头部下面的吐丝泡组成一台 “天然纺织机”，这表明家蚕吐丝这一功能的实现依赖于其特定的结构，即丝腺体和吐丝泡等结构，结构决定了它能够完成吐丝这一功能。所以这一生命活动充分体现了结构与功能相适应的生物学观点。 （3）家蚕的发育属于完全变态发育，完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。家蚕的一生是从受精卵开始的，受精卵孵化出幼虫，幼虫以桑叶等为食，经过几次蜕皮后，幼虫吐丝作茧，化为蛹，蛹在茧内不吃不动，经过一段时间后，蛹羽化成蛾，蛾是成虫，雌雄蛾交配后产卵，完成一个生命周期。“破茧而出” 指的是蛹羽化为成虫（蛾）这一过程。所以家蚕类昆虫的发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫。 （4）家蚕的性别决定方式为ZW型，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ。观察家蚕体细胞染色体排序模式图，图中乙个体含有一对形态不同的性染色体，所以代表雌性的是乙。家蚕体细胞中有28对染色体，即56条染色体，其中有一对性染色体。雌性家蚕性染色体组成为 ZW，在形成卵细胞时，染色体数目减半，所以其卵细胞中染色体组成可表示为27条+ Z或27条+W。 26．(1) 1 ②胚乳 ③④⑤⑥ (2) 非甜味 异花传粉 (3) AA Aa 3：1 (4)选择乙×乙的果穗上所结籽粒单独播种，再自花传粉得到的大量后代籽粒，即可推广种植 【详解】（1）玉米种子属于单子叶植物种子，有1片子叶。菜豆种子是双子叶植物种子，无胚乳，玉米种子特有的结构是②胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质。玉米种子的胚包括③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。 （2）甲自交（甲×甲），后代全为非甜味，说明甲是纯合非甜味；乙自交（乙×乙），后代全为甜味，说明乙是纯合甜味。丙×乙，后代非甜味：甜味 ≈ 289：286≈1：1，说明丙是杂合子，基因组成为Aa，表现为非甜味，则说明非甜味是显性性状，甜味是隐性性状 表1中丙×乙，是不同植株之间的传粉，这种传粉方式属于异花传粉。 （3）非甜味为显性性状，甜味为隐性性状。甲自交后代全是非甜味，所以甲的基因组成是AA。 由上述分析可知，丙为显性杂合体，且甜味为隐性性状，故丙的基因组成为Aa，丙自花传粉，即丙自交，遗传图谱如下： 故丙自花传粉的果穗上所结籽粒味道是非甜和甜味，其比例为非甜味：甜味=3：1。 （4）科研人员要利用现有玉米籽粒进行大面积推广甜玉米，最佳育种方案：选择乙（aa）×乙（aa）的果穗上所结籽粒单独播种，再自花传粉得到的大量后代籽粒，即可推广种植。 27．(1)基因 (2)母方 (3)生殖细胞 (4)无性生殖/营养生殖 【分析】（1）基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。利用地下茎繁殖属于无性生殖中的营养生殖，因为营养生殖是利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体。 （3）在有性生殖过程中，亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）将基因传递给子代。 （4）在杂交实验中，去除雄蕊的植株作为母本，接受其他植株的花粉。 【详解】（1）基因是控制生物性状的基本遗传单位，野生稻和栽培稻在结实率等性状上的差异，主要是由二者细胞内不同的基因决定的。不同的基因携带不同的遗传信息，从而控制着不同的性状表现。 （2）在杂交时，去除一年生栽培稻的雄蕊并套袋，这样它就不能产生花粉，只能接受其他植株的花粉，所以作为亲代的母方与野生稻杂交，以此确保实验过程中栽培稻不受自身花粉的干扰。 （3）在有性生殖过程中，亲代通过产生生殖细胞（精子和卵细胞），将自身的基因传递给子代。在连续杂交、自交过程中，亲代基因就是借助其产生的生殖细胞传递给子代的。 （4）多年生高产水稻利用地下茎繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，而是由母体的营养器官（地下茎）直接发育成新个体，这种繁殖方式属于无性生殖中的营养生殖。 28．(1)隐性 (2)Bb、Bb (3) 50% 2 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。由此可推断正常是显性，患病是隐性，即该遗传病是一种隐性遗传病。 （2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下： 由遗传图可知，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则这对夫妇的基因组成为Bb、Bb。 （3）5号和6号的遗传图为： 由图可看出：生男和生女各占50%，因此，这对夫妇再生一个男孩的概率为50%，正常男孩的基因组成是BB和Bb,该男孩的性染色体是XY，X染色体来自第二代的6号，Y染色体来自第二代的5号。该正常男孩可能出现的检测结果如下： 【点睛】。 29．(1) 食物 变异 选择 (2) 尖而长 遗传 (3) 定向 生物多样性 【分析】达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样，生物要生存下去，就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰，生物的进化是自然选择的结果。 【详解】（1） 变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。达尔文认为这些地雀有着共同的祖先，当它们来到加拉帕戈斯群岛上由于食物类型和栖息条件的不同，使留在不同岛屿上的地雀在喙的形态和大小方面存在差异，地雀喙的不同说明生物普遍存在着变异现象，不同的小岛上的地理环境不同，食物来源不同，对分布在不同小岛上的地雀进行了不同的选择。如果地雀的喙与之相适应，就能获得更好的生存和繁殖机会，所以环境在地雀的进化过程中起到了定向选择的作用。 （2） 生物在生存斗争中，经过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。在仙人掌丰富的岛屿上，地雀的喙的特点是尖而长，这种变异是有利变异，具有这种特征的喙的地雀容易在激烈的生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代，把自己的变异特征遗传给后代，而其它的地雀容易被淘汰。这个过程被称为自然选择。 （3） 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 30．(1) 幼虫 蛹 成虫 (2) 外骨骼 昆虫 (3)生物防治法 (4)减少农药使用，保护环境 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）赤眼蜂的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （3）生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】（1）识图可知，赤眼蜂的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。 （2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，题干中的赤眼蜂的特征，符合节肢动物的特征，属于节肢动物；此外它还具有两对翅、三对足的特征，所以它属于节肢动物中的昆虫。 （3）用赤眼蜂控制玉米螟等农林害虫的数量，这种防治害虫的方法叫做生物防治法，属于以虫治虫。 （4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，就上图而言，人处于食物链的最高级，积累的有害物质会最多，故对人的危害最大。生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等。 $