八年级下学期物理期末模拟卷02（新教材人教版）

**基本信息** 以真实情境为载体，融合科技（如“珠海云”号、无人机）、文化（桔槔、杆秤）与生活（滑板车、清理鱼缸），全面考查八年级下册力学核心知识，体现物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|力与运动、压强、浮力|结合中考真题，如北京中考滑板车运动状态分析| |实验题|3/14|杠杆平衡、滑动摩擦力、密度测量|设计多种测量方法，如用浮力测石块密度，培养科学探究能力| |计算题|2/12|机械效率、压强与浮力综合|以高空作业滑轮组、鱼缸假山石为情境，考查功和功率计算| |科普阅读题|1/8|能量转化、力的作用|结合无人机技术，渗透科学态度与社会责任|

学科网（北京）股份有限公司 八年级下册物理期末模拟卷 初中物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版2024八年级下册。 2．本卷平均难度系数0.6。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。其中1-10题只有一个选项符合题目要求，11、12题有多个选项符合题目要求） 1．（本题3分）（24-25八年级下·广东惠州·期末）在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A．穿轮滑鞋 B．手涂防滑粉 C．戴手套接球 D．用力捏车闸 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】增大摩擦的方法及生活中的实例、减小摩擦的方法及生活中的实例 【详解】A．穿轮滑鞋是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力，故A符合题意； B．运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．戴手套接球是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 2．（本题3分）（24-25八年级下·北京房山·期末）如图所示是核潜艇训练时的情景。假设海水密度不变，关于该核潜艇，下列说法正确的是（　　） A．靠改变排开海水的体积来实现上浮与下潜 B．在海面上漂浮时，排开的海水的重力等于自身的重力 C．在上浮过程中，所受的浮力逐渐变大 D．在下潜过程中，海水对核潜艇底部的压强不变 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、潜水艇的原理 【详解】A．潜水艇在水中时，排开水的体积不变，是靠改变自身重力实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力大于重力，于是就上浮。故A错误； B．潜水艇在海面上漂浮时，由漂浮条件和阿基米德原理可得 即受到的重力等于它排开海水的重力，故B正确； C．在上浮过程中，海水的密度不变，潜水艇排开海水的体积不变，根据可知，所受的浮力不变，故C错误； D．在下潜过程中，随着海水深度的增加，由可知海水对核潜艇底部的压强变大，故D错误。 故选B。 3．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小华复习力与运动关系时构建的部分思维导图，适合放在图中①处的例子是（　　）    A．竖直上抛至最高点的乒乓球 B．缓缓进站的高铁 C．从树上自动掉下的苹果 D．推而未动的桌子 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】平衡状态的判断 【详解】A．竖直向上抛出的物体运动到最高点，只受到重力的作用，受到非平衡力的作用，故不是处于平衡状态，故A不符合题意； B．缓缓进站的高铁，速度变小，不是平衡状态，故B不符合题意； C．从树上自动掉下的苹果，速度大小发生改变，故不是处于平衡状态，故C不符合题意； D．推而未动的桌子，保持静止状态，故处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 4．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙，三者大小判断正确的是（　　） A．W甲＞W乙＞W丙 B．W甲＜W乙＜W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】比较功的大小 【详解】由题意得，在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。根据得，F在三种情况下做的功为 故C正确；故ABD错误。 故选C。 5．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）小强用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中，下列说法正确的是（　　） A．金属块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压力越大 B．金属块浸没在水中的深度越深，弹簧测力计A的示数越小 C．金属块从接触水面至浸入水中某一位置，弹簧测力计A和B的变化量∆FA=∆FB D．若实验前溢水杯中未装满水，对实验结果没有影响 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】液体压强的特点及其应用、探究阿基米德原理实验装置和操作步骤、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】A．金属块浸入水中的深度增大时，溢水杯中水的深度不变，根据p=ρgh可知，水对溢水杯底部的压强不变，根据F=pS可知，水对溢水杯底部的压力不变，故A错误； B．金属块浸没在水中的深度变化时，排开水的体积不变，根据F浮=ρgV排可知，受到的浮力不变，根据 F拉=G金-F浮 知，金属块受到的拉力不变，弹簧测力计A的示数不变，故B错误； C．由图可知，弹簧测力计A的示数 FA=G-F浮 弹簧测力计B的示数 FB=G桶+G排 则∆FA=∆F浮，∆FB=∆G排，根据阿基米德原理可知，∆F浮=∆G排，则∆FA=∆FB，故C正确； D．若实验前溢水杯中未装满水，则测得的F浮不变、G排偏小，对实验结果有影响，故D错误。 故选C。 6．（本题3分）（2026·天津和平·三模）桔槔是我国古代劳动人民发明的汲水工具。为了省力，木杆左端悬吊水桶，木杆右端固定一个石块，如图。已知支点到水桶所受的重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的3倍，空桶重力是20N，装满水时，桶内水的重力为80N。（不考虑木杆和绳的重力及摩擦）下列说法正确的是（　　） A．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加55 N的向上拉力 B．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加75 N的向下拉力 C．若配重石块重力为75 N，放空桶下井时，人至少需要施加5 N的向下拉力 D．若要使提满水桶时人无需施力，配重石块的重力应为240 N 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算 【详解】AB．根据题意，设支点到石块重力作用线的距离为，支点到水桶重力作用线的距离为，空桶重力，满水总重力 当，提满水水桶时，人对桶施加向上拉力，杠杆左端向下的拉力为，根据杠杆平衡条件可得 ，代入数据得 ，解得，故AB错误； C．放空桶下井时，，需要人施加向下的拉力为，根据杠杆平衡条件可得，代入数据得 ，解得，故C正确； D．提满水桶时人不施力，即，由杠杆平衡条件可得 ，代入数据得 ，解得，故D错误。 故选C。 7．（本题3分）（2024·北京·中考真题）某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A．人用力蹬地，使滑板车向前运动的过程中，人对滑板车没有做功 B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C．人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用 D．人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】力可以改变物体的运动状态、摩擦力及其产生条件、生活中的惯性现象、力做功的必要因素 【详解】A．当人用力蹬地，使滑板车向前运动时，人对滑板车施加了向前的力，并且滑板车在力的方向上移动了一段距离。由W=Fs可知，人对滑板车做功了。故A错误； B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们具有惯性，但是惯性不是力，不能说受到惯性的作用。故B错误； C．停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动，由于地面是粗糙的，会到摩擦阻力的影响，整体会慢慢减速直到静止，因此仍然受到力的作用。故C错误； D．运动状态指的是物体运动速度的大小和方向，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，速度的大小在不断减小，因此运动状态发生了改变，故D正确。 故选D。 8．（本题3分）（2025·北京·中考真题）如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A．课桌的高度约为1.5m B．螺钉下面放置垫片是为了增大压强 C．课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力 D．座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】常见的长度及估测、平衡力与相互作用力的区别、减小压强的方法及生活中的实例 【详解】A．根据常识，课桌的高度通常在0.8m左右，以便学生坐姿舒适。1.5m的高度显然过高，不符合实际情况。故A错误； B．由压强公式​，放置垫片后，受力面积增大，而压力的大小不变，因此压强减小。所以，放置垫片的目的是减小压强，而非增大压强，故B错误； C．相互作用力是指两个物体之间的相互作用，作用在不同的物体上，且大小相等、方向相反。课桌受到的支持力是地面对课桌的作用力，而课桌受到的重力是地球对课桌的作用力，这两个力都作用在课桌上，因此它们是一对平衡力，而不是相互作用力。故C错误； D．平衡力是指作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。座椅受到的重力和地面对座椅的支持力都作用在座椅上，方向相反，且座椅处于静止状态，因此它们是一对平衡力，故D正确。 故选D。 9．（本题3分）（25-26八年级下·天津滨海新区·期中）如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。以下说法错误的是（    ） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 C．使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D．标准大气压下，能提升水的最大高度约为76cm 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】大气压的应用、设计实验估测大气压的值 【详解】A．活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故A正确，不符合题意； B．提起活塞时，筒内气压减小，下方大气压将阀门B推开（水进入筒内），同时阀门A因上方水的重力关闭（防止水倒流）；下压活塞时，筒内水压增大，阀门B关闭、阀门A打开，水被压出，故B正确，不符合题意。 C．使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，空气就会进入，活塞上下气压相同，地下水无法在大气压的作用下进入圆筒，要更换新活塞，故C正确，不符合题意； D．在一个标准大气压下，由p=ρgh可知，支撑的水高度约为 故D错误，符合题意。 故选D。 10．（本题3分）（25-26八年级下·山东聊城·期中）如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（    ） A．大小：G-f；方向：竖直向上 B．大小：G+f；方向：竖直向上 C．大小：G+f；方向：竖直向下 D．大小：G-f；方向：竖直向下 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】同一直线上二力的合成 【详解】当排球竖直加速下落时，重力G方向竖直向下，阻力f方向竖直向上，因为重力大于阻力，根据同一直线上方向相反的两个力的合力计算方法，合力大小等于两力大小之差，即合力F=G-f 方向与较大的力（重力G）的方向相同，为竖直向下。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．（本题3分）（2024·北京·中考真题）图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃。下列说法正确的是（　　） A．彩球4在22℃时所受浮力大于18℃时所受浮力 B．当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，5个彩球均漂浮 C．若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t满足24℃<t<26℃ D．要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球 【答案】CD 【难度】0.4 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】当温度升高时，液体的密度变小，原来悬浮的小球因为浮力变小而沉底，彩球4号表示环境温度为22℃，彩球5号比4号先沉底，说明彩球5号表示的温度低于彩球4号表示的温度，所以彩球5号表示环境温度为20℃，那么彩球3号表示环境温度24℃，彩球2号表示环境温度为26℃，彩球1号表示28℃。 A．彩球4在22℃时悬浮，彩球4的密度等于液体的密度，浮力等于重力，在18℃时，温度低，液体的密度比较大，彩球4号处于漂浮状态，浮力等于重力，彩球所受的浮力相同，故A错误； B．由前面分析可知，该温度计能测量的最低温度为20℃，此时彩球5处于悬浮状态，另外4个小球均处于漂浮状态，故B错误； C．若有2个彩球漂浮，则彩球1、2号漂浮，说明最高温度小于26℃，3个彩球沉底，彩球3、4、5号沉底，说明最低温度不低于24℃，故环境温度t满足 24℃<t<26℃ 故C正确； D．要增大该温度计能测得的最高温度，此时说明彩球内的液体密度最小，最后悬浮，故需要找一个密度小的彩球，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球，最后悬浮，故D正确。 故选CD。 12．（本题3分）（25-26八年级下·天津滨海新区·期中）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 【答案】BD 【难度】0.85 【知识点】摩擦力及其产生条件、减小摩擦的方法及生活中的实例、二力或多力平衡问题 【详解】A．水平用力推箱子，当箱子没有被推动时,处于静止状态，合力为零，所以推力等于摩擦力，故A错误； B．水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，受力平衡，推力等于摩擦力，故B正确； C．当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子处于平衡状态，水平方向不受力，所以没有摩擦力，故C错误； D．平板车下边装有轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D正确。 故选BD 。 二．填空题（本题共10小题，每题2分，共20分） 13．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）将一边长为10cm的立方体木块（木块不吸水），用轻绳（不可伸长）拴在底面积为200cm2的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，由图可知木块的重力为___________，当h=20cm时剪断轻绳，当物块静止时水对容器底部的压强减小了___________Pa。（） 【答案】 8N 100 【难度】0.65 【知识点】液体压强公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】[1]据图可知，0~8cm时随水深度h变化木块进入水中的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐变大，且木块最终会漂浮在水面上，当深度h=8cm时，木块受到的浮力开始不变，说明此时木块漂浮，则其受到的浮力刚好和重力相等，可得木块的重力为8N。 [2]据图可知，当h=20cm时木块受到的浮力不变，说明木块此时完全浸没，剪断轻绳，木块最终漂浮，浮力等于重力，该过程中浮力减小量为 由于力的作用是相互的，因此物块静止时木块对水的压力减小量与减小的浮力大小相等，容器是规则的，则水对容器底部的压力减小量为 水对容器底部的压强减小了 14．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。则物体B受到的摩擦力方向为________（选填“水平向左”或“水平向右”），物体A受到地面的摩擦力大小为________。 【答案】 水平向左 11N 【难度】0.65 【知识点】滑动摩擦力的方向、二力或多力平衡问题 【详解】[1]物体B相对于物体A向右运动，所以物体B受到的摩擦力方向水平向左。 [2]弹簧测力计的示数恒为4N，则物体B对A的摩擦力为4N，方向向右，同时地面对物体A还有向右的摩擦力，由力的平衡条件可得 由图可知为动滑轮，则绳子对A的拉力为 所以地面对A的摩擦力为 15．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为，时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v，已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示。在t1至t2时间内，汽车做________运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”），t2时刻之后，汽车将保持功率________行驶。 【答案】 减速 【难度】0.65 【知识点】P=Fv 【详解】[1]由图可知，t1至t2时间内，汽车受到的牵引力增大，功率不变，由P=Fv可得，汽车行驶的速度减小，所以汽车做减速运动， [2]由题意和图示可知，汽车的功率保持恒定，牵引力减半，根据P=Fv可得；t2时刻之后，汽车受到的牵引力为F0，速度为v，则功率 16．（本题2分）（2026·河北石家庄·二模）如图所示，我国研制的“珠海云”号是全球首艘智能型无人系统母船，船上可搭载数十台观测仪器，搭载仪器后，“珠海云”号底部受到海水的压强会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。两艘船不能近距离并排行驶，这是因为___________，容易发生撞船事故。 【答案】 变大 两船之间的水流速速大，压强小 【难度】0.85 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、液体压强公式的简单应用、应用阿基米德原理解释生活中的现象 【详解】船搭载仪器后总重力增大，船漂浮时浮力等于总重力，因此浮力增大，由可知，船排开海水的体积变大，船底在海水中的深度增加，根据可知，船底受到海水的压强变大。 当两艘船近距离并排行驶时，两船之间的水流速度比船外侧更大；根据流体压强的规律，流速越大的位置压强越小，因此两船内侧压强小于外侧压强，在压力差作用下两船会相互靠近，容易发生撞船事故。 17．（本题2分）（2026·河北石家庄·二模）杆秤是我国非物质文化遗产。将待测物体挂在秤钩处，移动秤砣使杆秤水平平衡，即可从刻度读出质量。如图所示，杆秤秤砣的质量为0.5kg，秤杆的自重忽略不计。若杆秤在水平位置静止，已知，，则被测物体的质量为______kg。由于长时间的使用，秤砣发生了大面积磨损，则此时物体质量的测量值比真实质量值要________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】 2 偏大 【难度】0.65 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算、杠杆的动态平衡分析 【详解】O是杆秤的支点，根据杠杆平衡条件有，代入数据得 秤砣磨损后，实际质量（重力）变小，而被测物体的重力、力臂OB都不变，根据杠杆平衡条件，要让杆秤平衡，需要更大的力臂OA，也就是秤砣要向远离支点的方向移动，杆秤刻度越远读数越大，因此测量值比真实质量偏大。 18．（本题2分）（2025·河北·中考真题）图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 【答案】 连通器 可以 【难度】0.85 【知识点】熟悉船闸的工作过程、定滑轮的概念、实质及特点 【详解】[1]船闸是根据连通器原理修建的。船闸和上游阀门打开时，上游与闸室组成连通器，使水面相平，方便船只出入；若下游阀门打开时，闸室和下游构成连通器，使水面相平，方便船只出入。 [2]在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，轴固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，但能改变动力的方向。 19．（本题2分）（2025·北京·中考真题）某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度，测量过程如图所示，图中、、、分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。已知水的密度为，则待测酱油的密度________。（用已知量和测量量表示） 【答案】 【难度】0.65 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】由图可知，梨在水中和酱油中均处于漂浮状态，即受到的浮力等于其重力，所以F浮水=F浮酱油 设圆柱形容器的横截面积为S，则梨在水中排开水的体积V水排=S(h2-h1) 梨在酱油中排开酱油的体积V酱油排=S(h4-h3) 根据阿基米德原理可知ρ水V水排g=ρ酱油V酱油排g，ρ水S(h2-h1)g=ρ酱油S(h4-h3)g，ρ水(h2-h1)=ρ酱油(h4-h3) 则待测酱油的密度 20．（本题2分）（2025·山东东营·中考真题）如图所示，塔吊将重900N的货物匀速提高1m，额外功是2100J，塔吊做的有用功是___________J，机械效率是___________。 【答案】 900 30% 【难度】0.85 【知识点】有用功和额外功、机械效率的简单计算 【详解】[1]将重900N的货物匀速提高1m，塔吊做的有用功 [2]塔吊做的总功 塔吊的机械效率 21．（本题2分）（2025·山东东营·中考真题）如图是《天工开物》中描述的古人用来捣谷时的情景。有的人将上端带有重物的竖木（杵）举高后自由落下；有的人用力踩横木较短端后立即松脚，横木较长端较重的碓头下落，打在石臼内的谷物上用于脱壳和粉碎。这些工具蕴含着丰富的物理知识，例：踩横木较短端绕轴转动应用了费力杠杆可以省距离，请模仿例子再写出两个：___________；___________。 【答案】 碓头做得很重应用了增大压力可以增大压强 碓头打在谷物上用于脱壳和粉碎应用了力可以使物体发生形变 【难度】0.65 【知识点】力可以改变物体的形状、增大压强的方法及生活中的实例、杠杆的分类 【详解】[1]碓头的质量较大时，其受到的重力就比较大，碓头打在谷物上时，增大了对谷物的压力，从而增大了压强，使谷物更容易脱壳和粉碎，故可模仿例子写出：碓头做得很重应用了增大压力可以增大压强。 [2]较重的碓头下落，打在谷物上时，谷物受到力，其形状发生了改变，故可模仿例子写出：碓头打在谷物上用于脱壳和粉碎应用了力可以使物体发生形变。 22．（本题2分）（25-26八年级下·山东聊城·期中）如图所示，氢气球下吊一重力为5 N的小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是___________（选填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 乙 平衡力 【难度】0.65 【知识点】二力或多力平衡问题、平衡力与相互作用力的区别 【详解】[1]小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时,重物受力平衡，不计空气阻力，作用在重物上的重力和绳子的拉力是一对平衡力，方向相反，由于重力方向竖直向下，所以绳子拉力方向竖直向上，所以乙图正确。 [2]小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力作用在同一物体上，且重物在两个力的作用下做匀速直线运动，是一对平衡力。 三、作图题（本题共3小题，每题2分，共6分） 23．（本题6分）（24-25八年级下·广东东莞·期末）按要求完成下列作图； (1)如图（a），哪吒玩偶静止在水平地面上，请在图（b）中画出玩偶受力的示意图（O为重心）。 (2)为图中的工人设计最省力且最适合的滑轮组绕线方式。 (3)图甲是《天工开物》的一种捣谷的舂，可看作杠杆。请在图乙中作出阻力的力臂和人在点施加的最小动力的示意图（横木的质量不计）。 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.65 【知识点】重力的示意图、力和力臂的作图、滑轮组的连线问题 【详解】（1）哪吒静止水平地面上，受竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，它们是一对平衡力，即F=G，以哪吒的重心为起点竖直向下作重力G的示意图，竖直向上作支持力F的示意图，如图所示： （2）人站在地面上向下拉绳子，且是最省力的方式，绳子固定在定滑轮的下挂钩上，所以此滑轮组的绳子股数有2股，绕制图如下： （3）根据杠杆平衡条件可知，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力F1越小；由图可知，当OB为动力臂时，动力臂是最长的，动力应使杠杆顺时针转动，动力方向应斜向下；过支点O做阻力作用线的垂线，垂线段即为阻力臂L2，如下所示： 四、实验题（本题共3小题，共14分） 24．（本题3分）（24-25八年级下·北京房山·期末）实验桌上有满足要求的实验器材：已调零的弹簧测力计一个，重力为1N的钩码两个，杠杆一个。杠杆上相邻刻度间距离相等均为5cm，杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。小华利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂有关。” (1)如图甲所示，若杠杆在使用前左端高，右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节至平衡。 (2)下列实验步骤中正确的实验顺序是______。 A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B．保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 C．记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 D．将两个钩码挂在杠杆的点，将弹簧测力计挂在点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示 (3)如图丙所示，点仍悬挂两个钩码，用弹簧测力计在点沿着斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)左 (2)ADCB (3)变大 【难度】0.65 【知识点】探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤、探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 【详解】（1）如图所示杠杆左端高、右端低，说明杠杆右端偏重，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向左端调节。 （2）经分析，探究杠杆平衡的步骤为： A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； D．将两个钩码挂在杠杆的A点，将弹簧测力计挂在B点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示； C．记录动力臂L1、动力F1，将实验数据记录在表格中； B．保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂L1、动力F1，将实验数据记录在表格中；故正确的顺序是ADCB。 （3）保持B点不变，用弹簧测力计在B点由竖直向上变为沿着BP斜向上拉时，拉力向右倾斜，此时拉力的力臂变小，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力变大，则测力计的示数变大。 25．（本题5分）（2026·河北石家庄·二模）根据如图所示实验回答下列问题。      (1)小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，做了如图1所示的三次实验，实验中弹簧测力计应沿木板水平拉着木块做_______运动，根据______知识可知，弹簧测力计的示数等于木块所受的摩擦力大小。请写出一个由甲、乙两实验得出的结论的应用实例：______________。 (2)图2是小明“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验，使用定滑轮的优点是_______；在丙实验中，增加悬挂钩码的个数，匀速竖直向上提升弹簧测力计，此装置的机械效率_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 匀速直线 二力平衡 骑自行车时刹车用力捏车闸；打羽毛球时握紧球拍；擦玻璃时用力压抹布；体操运动员握紧单杠等（其他答案合理即可） (2) 可以改变力的方向 变大 【难度】0.75 【知识点】影响滑动摩擦力大小因素的实验结论、滑轮、滑轮组机械效率的计算、影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤、定滑轮的概念、实质及特点 【详解】（1）当弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动时，木块受力平衡，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力大小，因此弹簧测力计示数等于摩擦力大小。 由甲、乙实验可知，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，故得出结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。生活中通过增大压力增大摩擦的实例：如自行车刹车用力捏闸、擦黑板用力按黑板擦等。 （2）定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但优点是可以改变力的方向，方便施力。 丙实验是动滑轮，额外功主要是克服动滑轮重力做的功；增加钩码个数（增大提升物重），有用功增大，额外功几乎不变，有用功在总功中的占比变大，因此装置的机械效率变大。 26．（本题6分）（2026·河北石家庄·二模）某科技小组进行了“测量小石块密度”的实验。 (1)将天平放在水平桌面上，游码调到标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示位置。此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡。 (2)用天平测小石块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，小石块的质量为________g；用量筒和水测得小石块的体积为20 cm3，则小石块的密度为___________kg/m3。 (3)利用浮力知识，科技小组的同学又用另一种方法测出了小石块的密度。 ①步骤一：如图a所示，将长方体物块放入柱形盛水容器中，物块漂浮，测出物块浸入水中的长度。 ②步骤二：如图b所示，将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度与图a相比增加了h1，此时物块受到的浮力与图a相比____________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③步骤三：如图c所示，将小石块用细线（忽略细线体积和质量）系在物块下，测得物块浸入水中的长度与图a相比增加了h2，图c中水对容器底部的压强____________（填“大于”、“等于”或“小于”）图b中水对容器底部的压强。 ④根据以上信息可得，小石块密度的表达式为ρ石=____________（用ρ水、h1、h2表示）。 【答案】(1)右 (2) 54 (3) 变大 等于 【难度】0.72 【知识点】密度公式的简单应用、测量固体密度的实验器材和实验步骤、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】（1）天平调平遵循“左偏右调，右偏左调”，图甲指针偏左，说明左侧偏重，因此平衡螺母向右调节。 （2）天平读数为砝码质量加游码示数：砝码50g，游码示数4g，总质量为 已知体积，密度 （3） ② 漂浮时浮力等于总重力，图b总重力比图a大，因此浮力变大。 ③ 图b和图c中，总浮力都等于物块+小石块的总重力，因此总排开水的体积相等，柱形容器中水面高度相同；根据，水对容器底部的压强相等。 ④ 推导：图b比图a增加的浮力等于小石块重力，即 得 总排开体积相等得，得 因此密度 五、计算题（本题共2小题，共16分） 27．（本题6分）（2026·天津和平·三模）如图甲所示是被称为城市“蜘蛛人”的高空作业师傅，他们使用的拉索模型如图乙所示，已知吊篮、工人和工人携带的工具总重为720 N，绳子自由端的拉力F大小为400 N。在拉力F的作用下，吊篮、工人和工人携带的工具在10 s内上升了2 m，不计绳重和摩擦。求： (1)拉索模型提升重物做的有用功； (2)拉力F做功的功率； (3)整个滑轮组的机械效率。 【答案】(1)1440J (2)240W (3)60% 【难度】0.65 【知识点】P=W/t、滑轮、滑轮组机械效率的计算、有用功和额外功 【详解】（1）拉索模型提升重物做的有用功 （2）由图乙可知，承担物重的绳子段数，因此绳子自由端移动的距离 拉力做的总功为 拉力做功的功率 （3）滑轮组的机械效率 28．（本题6分）（2025·河北·中考真题）小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为64N，小明将鱼缸和假山石清洗干净，放到水平桌面上，鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入为深的水，然后将假山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为，水的密度取。求： (1)空鱼缸对水平桌面的压强； (2)放入假山石前，水对鱼缸底的压强； (3)浸没在水中的假山石受到的浮力。 【答案】(1)400Pa (2)2×103Pa (3)30N 【难度】0.65 【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】（1）空鱼缸对水平桌面的压强 （2）放入假山石前，水对鱼缸底的压强 （3）浸没在水中的假山石受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV石=1×103kg/m3×10N/kg×3.0×10-3m3=30N 六、综合题（共4分） 29．（本题4分）（2025·广东广州·中考真题）如图所示，小慧把同一物块、同一零件分别按甲、乙、丙三种方式放置在粗糙程度不同的水平长板上，棉布表面比木板表面更粗糙。图甲中用拉力F1沿水平方向拉物块，，使物块做匀速直线运动，图乙中用拉力沿水平方向拉物块，，物块未被拉动，物块在图甲、乙中受到的摩擦力分别为f1、f2，图丙中物块与零件保持静止，图乙、丙中的零件对物块的压力分别为、。 （1）f1______f2（选填“大于”或“等于”或“小于”）； （2）______（选填“大于”或“等于”或“小于”）； （3）请在下图方框中画出图丙中物块的受力示意图（以圆点代表物块）；____ （4）在图甲中，物块通过的距离为0.5m，用时10s。请计算出拉力F1所做的功及功率的大小。____ 【答案】 等于 等于 0.6J，0.06W 【难度】0.65 【知识点】二力或多力平衡问题、功的计算和估算、P=W/t 【详解】（1）[1]图甲中用拉力F1沿水平方向拉物块，，使物块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，此时的滑动摩擦力为 图乙中用拉力F2沿水平方向拉物块，，物块未被拉动，物块处于静止状态，受静摩擦力作用，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，此时的静摩擦力为 故f1等于f2。 （2）[2]水平面物体对水平面的压力等于物体自身的重力，故F乙等于F甲。 （3）[3]图丙中物块受到竖直向下的重力、零件对物块向下的压力和竖直向上的支持力，支持力的大小等于重力和压力之和，如图所示 （4）[4]在图甲中，物块通过的距离为0.5m，所做功为 功率为 七、科普阅读题（本题共1小题，共8分） 30．（本题8分）（2025·广东深圳·中考真题）深圳大力推动无人机事业发展，已经将无人机用于运送急救AED装置。 苏华同学发现无人机搭配北斗卫星导航，有四个旋翼，每个旋翼搭配独立的电动机驱动，相邻旋翼之间旋转方向相反；无人机空载总质量（含电池，不含AED）为9kg，电池能量密度为200W·h/kg，（质量能量密度是指满电时电池能量与电池质量之比）。 俊宇同学购买了一台无人机，无人机满电开始测试；飞行分为前往过程和返回过程，前往和返回过程都分为竖直上升过程，水平匀速运动过程，竖直下降过程，且消耗能量相同；无人机前往过程中竖直上升和竖直下降过程消耗的总能量为3.2×104J，水平匀速移动过程飞行每秒消耗的能量为2500J，总用时160s，无人机用于驱动飞行的电能转化效率为60%，无人机竖直下降后电池剩余总容量的50%，测试结束。 (1)璐璐同学指出：无人机的信号传输是通过________传递； (2)粤鹏同学说AED电击时为什么不能碰人，因为人体________； (3)当俊宇购买的无人机空载时匀速向下降落2m，重力做功________J； (4)无人机螺旋桨飞行时向下，无人机向上飞，善于观察的苏华同学发现通过桨叶旋转空气提供升力，这体现了力的作用是 ________ ； (5)顺顺同学经过观察，指出无人机各电动机之间是 _____ 联的； (6)满电时，无人机的电池质量占空载质量的百分比 __________ （保留一位小数）； (7)为了更快运送急救AED装置，请你帮助璐璐同学对无人机设计提出一条建议？_____________ ；如何去更改螺旋桨的旋转方向？_________________ 。 【答案】(1)电磁波 (2)是导体 (3)180 (4)相互的 (5)并 (6)44.4% (7) 增大电动机的功率 改变通过电动机的电流方向 【难度】0.65 【知识点】功的计算和估算、P=W/t、电功率P=W/t的简单计算、直流电动机的转向与转速调节、电磁波的应用 【详解】（1）无人机的信号传输是通过电磁波传递的，因为电磁波可以在空气中传播，且传播速度快，能实现远距离的信息传输。 （2）人体是导体，容易导电；当AED电击时，电流会通过人体，可能会对人体造成伤害。 （3）无人机空载总质量（含电池，不含AED）为9kg，空载时匀速向下降落2m，重力做功W＝Gh＝mgh＝9kg×10N/kg×2m＝180J （4）无人机螺旋桨飞行时向下，无人机向上飞，这是因为桨叶旋转时对空气施加向下的力，同时空气对桨叶施加向上的反作用力，使无人机向上飞，这体现了力的作用是相互的。 （5）因为每个旋翼搭配独立的电动机驱动，且相邻旋翼之间旋转方向相反，各电动机之间互不影响，所以无人机各电动机之间是并联的。 （6）无人机前往过程中竖直上升和竖直下降过程消耗的总能量为3.2×104J，水平匀速移动过程飞行每秒消耗的能量为2500J，总用时160s，无人机用于驱动飞行的电能转化效率为60%，则飞行消耗的电能是 则返回过程中也消耗了200W·h的电能，此过程共消耗了400W·h的电能，由题可知，此时此过程消耗了1-50%＝50%的电能，说明原来储存了800W·h电能；故电池的质量 故无人机的电池质量占空载质量的百分比为 （7）[1]为了更快运送急救AED装置，需要缩短做功的时间，而做功多少不变，根据功率可知，增大电动机的功率可缩短运送时间，使急救AED装置能更快运送到指定地点。 [2]电动机的转动方向与电流方向有关，改变电流方向，电动机的转动方向就会改变。因此可以通过改变电动机的电流方向来更改螺旋桨的旋转方向。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 八年级下册物理期末模拟卷 初中物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版2024八年级下册。 2．本卷平均难度系数0.6。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。其中1-10题只有一个选项符合题目要求，11、12题有多个选项符合题目要求） 1．（本题3分）（24-25八年级下·广东惠州·期末）在体育运动中，下图中的做法为了减小摩擦的是（　　） A．穿轮滑鞋 B．手涂防滑粉 C．戴手套接球 D．用力捏车闸 2．（本题3分）（24-25八年级下·北京房山·期末）如图所示是核潜艇训练时的情景。假设海水密度不变，关于该核潜艇，下列说法正确的是（　　） A．靠改变排开海水的体积来实现上浮与下潜 B．在海面上漂浮时，排开的海水的重力等于自身的重力 C．在上浮过程中，所受的浮力逐渐变大 D．在下潜过程中，海水对核潜艇底部的压强不变 3．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小华复习力与运动关系时构建的部分思维导图，适合放在图中①处的例子是（　　）    A．竖直上抛至最高点的乒乓球 B．缓缓进站的高铁 C．从树上自动掉下的苹果 D．推而未动的桌子 4．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）现有甲、乙、丙三个质量不同的物体（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s。如图所示。F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙，三者大小判断正确的是（　　） A．W甲＞W乙＞W丙 B．W甲＜W乙＜W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙 5．（本题3分）（24-25八年级下·天津·期末）小强用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流入右侧空桶中，下列说法正确的是（　　） A．金属块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压力越大 B．金属块浸没在水中的深度越深，弹簧测力计A的示数越小 C．金属块从接触水面至浸入水中某一位置，弹簧测力计A和B的变化量∆FA=∆FB D．若实验前溢水杯中未装满水，对实验结果没有影响 6．（本题3分）（2026·天津和平·三模）桔槔是我国古代劳动人民发明的汲水工具。为了省力，木杆左端悬吊水桶，木杆右端固定一个石块，如图。已知支点到水桶所受的重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的3倍，空桶重力是20N，装满水时，桶内水的重力为80N。（不考虑木杆和绳的重力及摩擦）下列说法正确的是（　　） A．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加55 N的向上拉力 B．若配重石块重力为75 N，提装满水的水桶时，人至少需要施加75 N的向下拉力 C．若配重石块重力为75 N，放空桶下井时，人至少需要施加5 N的向下拉力 D．若要使提满水桶时人无需施力，配重石块的重力应为240 N 7．（本题3分）（2024·北京·中考真题）某同学玩滑板车时的情境如图所示，一开始，人用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A．人用力蹬地，使滑板车向前运动的过程中，人对滑板车没有做功 B．人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C．人停止蹬地后，人和滑板车继续向前运动的过程中，不再受到力的作用 D．人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变 8．（本题3分）（2025·北京·中考真题）如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A．课桌的高度约为1.5m B．螺钉下面放置垫片是为了增大压强 C．课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力 D．座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 9．（本题3分）（25-26八年级下·天津滨海新区·期中）如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。以下说法错误的是（    ） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 C．使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D．标准大气压下，能提升水的最大高度约为76cm 10．（本题3分）（25-26八年级下·山东聊城·期中）如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（    ） A．大小：G-f；方向：竖直向上 B．大小：G+f；方向：竖直向上 C．大小：G+f；方向：竖直向下 D．大小：G-f；方向：竖直向下 11．（本题3分）（2024·北京·中考真题）图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为22℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃。下列说法正确的是（　　） A．彩球4在22℃时所受浮力大于18℃时所受浮力 B．当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，5个彩球均漂浮 C．若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t满足24℃<t<26℃ D．要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球 12．（本题3分）（25-26八年级下·天津滨海新区·期中）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 第II卷（非选择题） 二．填空题（本题共10小题，每题2分，共20分） 13．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）将一边长为10cm的立方体木块（木块不吸水），用轻绳（不可伸长）拴在底面积为200cm2的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，由图可知木块的重力为___________，当h=20cm时剪断轻绳，当物块静止时水对容器底部的压强减小了___________Pa。（） 14．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。则物体B受到的摩擦力方向为________（选填“水平向左”或“水平向右”），物体A受到地面的摩擦力大小为________。 15．（本题2分）（24-25八年级下·天津·期末）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为，时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v，已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示。在t1至t2时间内，汽车做________运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”），t2时刻之后，汽车将保持功率________行驶。 16．（本题2分）（2026·河北石家庄·二模）如图所示，我国研制的“珠海云”号是全球首艘智能型无人系统母船，船上可搭载数十台观测仪器，搭载仪器后，“珠海云”号底部受到海水的压强会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。两艘船不能近距离并排行驶，这是因为___________，容易发生撞船事故。 17．（本题2分）（2026·河北石家庄·二模）杆秤是我国非物质文化遗产。将待测物体挂在秤钩处，移动秤砣使杆秤水平平衡，即可从刻度读出质量。如图所示，杆秤秤砣的质量为0.5kg，秤杆的自重忽略不计。若杆秤在水平位置静止，已知，，则被测物体的质量为______kg。由于长时间的使用，秤砣发生了大面积磨损，则此时物体质量的测量值比真实质量值要________（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 18．（本题2分）（2025·河北·中考真题）图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 19．（本题2分）（2025·北京·中考真题）某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度，测量过程如图所示，图中、、、分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。已知水的密度为，则待测酱油的密度________。（用已知量和测量量表示） 20．（本题2分）（2025·山东东营·中考真题）如图所示，塔吊将重900N的货物匀速提高1m，额外功是2100J，塔吊做的有用功是___________J，机械效率是___________。 21．（本题2分）（2025·山东东营·中考真题）如图是《天工开物》中描述的古人用来捣谷时的情景。有的人将上端带有重物的竖木（杵）举高后自由落下；有的人用力踩横木较短端后立即松脚，横木较长端较重的碓头下落，打在石臼内的谷物上用于脱壳和粉碎。这些工具蕴含着丰富的物理知识，例：踩横木较短端绕轴转动应用了费力杠杆可以省距离，请模仿例子再写出两个：___________；___________。 22．（本题2分）（25-26八年级下·山东聊城·期中）如图所示，氢气球下吊一重力为5 N的小重物，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是___________（选填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 三、作图题（本题共3小题，每题2分，共6分） 23．（本题6分）（24-25八年级下·广东东莞·期末）按要求完成下列作图； (1)如图（a），哪吒玩偶静止在水平地面上，请在图（b）中画出玩偶受力的示意图（O为重心）。 (2)为图中的工人设计最省力且最适合的滑轮组绕线方式。 (3)图甲是《天工开物》的一种捣谷的舂，可看作杠杆。请在图乙中作出阻力的力臂和人在点施加的最小动力的示意图（横木的质量不计）。 四、实验题（本题共3小题，共14分） 24．（本题3分）（24-25八年级下·北京房山·期末）实验桌上有满足要求的实验器材：已调零的弹簧测力计一个，重力为1N的钩码两个，杠杆一个。杠杆上相邻刻度间距离相等均为5cm，杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。小华利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂有关。” (1)如图甲所示，若杠杆在使用前左端高，右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节至平衡。 (2)下列实验步骤中正确的实验顺序是______。 A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B．保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 C．记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 D．将两个钩码挂在杠杆的点，将弹簧测力计挂在点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示 (3)如图丙所示，点仍悬挂两个钩码，用弹簧测力计在点沿着斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 25．（本题5分）（2026·河北石家庄·二模）根据如图所示实验回答下列问题。      (1)小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，做了如图1所示的三次实验，实验中弹簧测力计应沿木板水平拉着木块做_______运动，根据______知识可知，弹簧测力计的示数等于木块所受的摩擦力大小。请写出一个由甲、乙两实验得出的结论的应用实例：______________。 (2)图2是小明“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验，使用定滑轮的优点是_______；在丙实验中，增加悬挂钩码的个数，匀速竖直向上提升弹簧测力计，此装置的机械效率_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 26．（本题6分）（2026·河北石家庄·二模）某科技小组进行了“测量小石块密度”的实验。 (1)将天平放在水平桌面上，游码调到标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示位置。此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，直至横梁平衡。 (2)用天平测小石块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，小石块的质量为________g；用量筒和水测得小石块的体积为20 cm3，则小石块的密度为___________kg/m3。 (3)利用浮力知识，科技小组的同学又用另一种方法测出了小石块的密度。 ①步骤一：如图a所示，将长方体物块放入柱形盛水容器中，物块漂浮，测出物块浸入水中的长度。 ②步骤二：如图b所示，将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度与图a相比增加了h1，此时物块受到的浮力与图a相比____________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 ③步骤三：如图c所示，将小石块用细线（忽略细线体积和质量）系在物块下，测得物块浸入水中的长度与图a相比增加了h2，图c中水对容器底部的压强____________（填“大于”、“等于”或“小于”）图b中水对容器底部的压强。 ④根据以上信息可得，小石块密度的表达式为ρ石=____________（用ρ水、h1、h2表示）。 五、计算题（本题共2小题，共12分） 27．（本题6分）（2026·天津和平·三模）如图甲所示是被称为城市“蜘蛛人”的高空作业师傅，他们使用的拉索模型如图乙所示，已知吊篮、工人和工人携带的工具总重为720 N，绳子自由端的拉力F大小为400 N。在拉力F的作用下，吊篮、工人和工人携带的工具在10 s内上升了2 m，不计绳重和摩擦。求： (1)拉索模型提升重物做的有用功； (2)拉力F做功的功率； (3)整个滑轮组的机械效率。 28．（本题6分）（2025·河北·中考真题）小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为64N，小明将鱼缸和假山石清洗干净，放到水平桌面上，鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入为深的水，然后将假山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为，水的密度取。求： (1)空鱼缸对水平桌面的压强； (2)放入假山石前，水对鱼缸底的压强； (3)浸没在水中的假山石受到的浮力。 六、综合题（共4分） 29．（本题4分）（2025·广东广州·中考真题）如图所示，小慧把同一物块、同一零件分别按甲、乙、丙三种方式放置在粗糙程度不同的水平长板上，棉布表面比木板表面更粗糙。图甲中用拉力F1沿水平方向拉物块，，使物块做匀速直线运动，图乙中用拉力沿水平方向拉物块，，物块未被拉动，物块在图甲、乙中受到的摩擦力分别为f1、f2，图丙中物块与零件保持静止，图乙、丙中的零件对物块的压力分别为、。 （1）f1______f2（选填“大于”或“等于”或“小于”）； （2）______（选填“大于”或“等于”或“小于”）； （3）请在下图方框中画出图丙中物块的受力示意图（以圆点代表物块）；____ （4）在图甲中，物块通过的距离为0.5m，用时10s。请计算出拉力F1所做的功及功率的大小。____ 七、科普阅读题（本题共1小题，共8分） 30．（本题8分）（2025·广东深圳·中考真题）深圳大力推动无人机事业发展，已经将无人机用于运送急救AED装置。 苏华同学发现无人机搭配北斗卫星导航，有四个旋翼，每个旋翼搭配独立的电动机驱动，相邻旋翼之间旋转方向相反；无人机空载总质量（含电池，不含AED）为9kg，电池能量密度为200W·h/kg，（质量能量密度是指满电时电池能量与电池质量之比）。 俊宇同学购买了一台无人机，无人机满电开始测试；飞行分为前往过程和返回过程，前往和返回过程都分为竖直上升过程，水平匀速运动过程，竖直下降过程，且消耗能量相同；无人机前往过程中竖直上升和竖直下降过程消耗的总能量为3.2×104J，水平匀速移动过程飞行每秒消耗的能量为2500J，总用时160s，无人机用于驱动飞行的电能转化效率为60%，无人机竖直下降后电池剩余总容量的50%，测试结束。 (1)璐璐同学指出：无人机的信号传输是通过________传递； (2)粤鹏同学说AED电击时为什么不能碰人，因为人体________； (3)当俊宇购买的无人机空载时匀速向下降落2m，重力做功________J； (4)无人机螺旋桨飞行时向下，无人机向上飞，善于观察的苏华同学发现通过桨叶旋转空气提供升力，这体现了力的作用是 ________ ； (5)顺顺同学经过观察，指出无人机各电动机之间是 _____ 联的； (6)满电时，无人机的电池质量占空载质量的百分比 __________ （保留一位小数）； (7)为了更快运送急救AED装置，请你帮助璐璐同学对无人机设计提出一条建议？_____________ ；如何去更改螺旋桨的旋转方向？_________________ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $扇学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 八年级下册物理期末模拟卷答案 初中物理 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 A B 0 C C D D D 题号 11 12 答案 CD BD 13.【答案】 8N 100 14.【答案】 水平向左 11N 15.【答案】 减速 迅 16.【答案】 变大 两船之间的水流速速大，压强小 17.【答案】 2 偏大 18.【答案】 连通器 可以 h,-h 19.【答案】 么-么Px 20.【答案】 难头做得很重应用了增大压力可以增大压强 碓头打在谷物上用于脱壳和粉碎应用了 力可以使物体发生形变 21.【答案】 900 30% 22.【答案】 乙 平衡力 23.【答案】(1) G (2) 1/3 厨学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 碓头 0 B 3 L 24.【答案】(1)左 (2)ADCB (3)变大 25.【答案】(1) 匀速直线 二力平衡 骑自行车时刹车用力捏车闸；打羽毛球时握紧球拍；擦玻 璃时用力压抹布；体操运动员握紧单杠等（其他答案合理即可） (2) 可以改变力的方向 变大 26.【答案】(1)右 (2) 54 2.7×10 (3) 变大 等于 h一P水 h-h 27.【答案】(1)1440J (2)240W (3)60% 28.【答案】(1)400Pa (2)2×10Pa (3)30N 个F支 29.【答案】 等于 等于 物块 0.6J,0.06W F丙 G 30.【答案】(1)电磁波 (2)是导体 (3)180 (4)相互的 5)并 2/3 学科网 www zxxk com 让教与学更高效 (6)44.4% (7) 增大电动机的功率 改变通过电动机的电流方向 3/3