精品解析:广东省汕头市潮阳区河溪中学2025—2026学年度第二学期期中考试高一生物科试卷
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 潮阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 606 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58346592.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河溪中学2025——2026学年度第二学期期中考试
高一生物科试卷
本卷共6页,21小题,满分100分。考试时间75分钟。
一、单选题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列基因型中,属于杂合子的是( )
A. EEFF B. eeff C. EEFf D. eeFF
2. 下列杂交组合中属于测交的是( )
A. Dd×dd B. Dd×Dd
C. dd×dd D. DD×dd
3. 母马的体细胞染色体数为64条,公驴的体细胞染色体数为62条。则母马和公驴的杂交后代骡的体细胞染色体数为( )
A. 61条 B. 62条 C. 63条 D. 64条
4. 下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )
A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B. 体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在
C. 体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D. 等位基因、非同源染色体的自由组合
5. 进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( )
A. 有丝分裂与受精作用 B. 细胞增殖与细胞分化
C. 减数分裂与受精作用 D. 减数分裂与有丝分裂
6. 豌豆的红花和白花是由一对等位基因控制的相对性状,红花是显性性状。在正常情况下,下列实验中一定会发生性状分离的是( )
A. 红花与红花杂交
B. 红花与白花杂交
C. 杂合红花自交
D. 杂合红花与白花杂交
7. 根据基因与染色体的相应关系,等位基因的概念可叙述为
A. 同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因
B. 同源染色体的不同位置上的基因
C. 非同源染色体上的基因
D. 存在于生物的所有细胞中的基因
8. “DNA指纹技术”指用合适的酶将待测的样品DNA切成片段,然后用电泳的方法将这些片段按大小分开,形成DNA指纹图。“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有( )
A. 稳定性 B. 特异性 C. 多样性 D. 可变性
9. 下列关于人类对遗传物质的探究历程的叙述,错误的是( )
A. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验没有证明DNA是遗传物质
B. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA
C. “肺炎链球菌体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是遗传物质
D. 烟草花叶病毒的核酸+蛋白酶→感染烟草,烟草将会出现病斑
10. 家族性遗传性视神经萎缩是伴X隐性遗传病。下图是一患者家族遗传系谱图,据此判断Ⅲ-1的致病基因来自( )
A. Ⅰ—1 B. Ⅰ—2 C. Ⅰ—3 D. Ⅰ—4
11. 细胞内DNA的半保留复制保证了遗传信息的连续性,下列叙述错误的是( )
A. DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B. 碱基互补配对保证了复制能够准确地进行
C. DNA复制需要模板、原料、酶等,但不需要能量
D. 两个子代DNA分子都由母链和新合成的子链构成
12. 如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期,该细胞处于( )
A. 减数分裂Ⅰ后期
B. 减数分裂Ⅰ末期
C. 减数分裂Ⅱ后期
D. 减数分裂Ⅱ末期
二、单选题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
13. 下列有关“骨架”的说法,错误的是( )
A. 生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成
B. DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成
C. 细菌细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架
D. 细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关,与细胞的物质运输无关
14. 鸽子为ZW型性别决定,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断正确的是( )
A. 灰色对白色为显性性状
B. 亲本基因型分别是ZaW、ZAZA
C. F1的雌雄个体自由交配,F2中灰色雌鸽所占的比例为1/4
D. 基因A在Z染色体上,W染色体上含有它的等位基因
15. 人类体细胞有23对染色体,下图示精细胞形成过程中染色体数目的变化。其中序号②对应的细胞类型是( )
A. 精原细胞 B. 初级精母细胞
C. 次级精母细胞 D. 精细胞
16. 下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是( )
A. 具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
B. X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离
C. 性染色体上的基因都与性别决定有关;含X染色体的配子都是雌配子
D. 性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17. 水稻是一种自花传粉作物,其高秆对矮秆、抗稻瘟病对易感稻瘟病为两对独立遗传的相对性状。为获得既抗倒伏(矮秆)又抗稻瘟病的水稻品种,科学家用纯合高秆抗稻瘟病与纯合矮秆易感稻瘟病的水稻作为亲本进行杂交,获得F1,再用F1自交获得 F2, F2的表现型及数量如图所示。
回答下列问题:
(1)据图分析,等位基因高秆对矮秆为___________(填“显性”或“隐性”),抗稻瘟病对易感稻瘟病为 ______________(填“显性”或“隐性”)。这两对等位基因遗传时遵循____________定律。
(2)进行杂交实验时,需先对___________(填“父本”或“母本”)的花实施去雄处理;进行自交实验时,为保证水稻严格自交,需在开花前对其实施_______________处理。
(3)F2中矮秆抗稻瘟病的水稻基因型有________________种,在F2矮秆抗稻瘟病水稻植株中纯合子的比例是______________________。
18. 下图为某家庭甲乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲病的致病基因,但不携带乙病的致病基因。请回答下列问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于__________(填X、Y或常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于__________(填X、Y或常)染色体上,
(2)Ⅱ2的基因型为____________。Ⅲ3的基因型为____________。
(3)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲乙两种遗传病的概率为_____。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙病男孩的概率为_____。
19. 图1中DNA分子有a和d两条链,I和II均是DNA分子复制过程中所需要的酶,将图1中某一片段放大后如图2所示。
请分析回答下列问题:
(1)从图1可看出DNA复制的方式是__________,I是______酶,其作用是:___________________;II是________________酶。
(2)图2中,DNA分子的基本骨架由__________(填序号)交替连接而成。
(3)图2中④名称是_______________。
(4)若亲代DNA分子中A占30%,则其中C占_________________%。
(5)若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养,使细胞连续分裂4次,则最终获得的子代DNA分子中,含14N的占______________。
20. 探索遗传物质本质的历程中,几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。
(1)①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种_____________,能将R型细菌转化成S型细菌。
②下图表示艾弗里实验的某组实验,根据实验结果可知,加入的物质X为____________,利用的是酶的_________的特性。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:
a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体
c.放射性检测 d.离心分离
①该实验步骤的正确顺序是______________。
A.abcd B.dbac C.badc D.bacd
②若要大量制备含有35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去侵染___________(填“带标记”或“未带标记”)的大肠杆菌,收集噬菌体;
③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体需要____________。
A、细菌的DNA B、噬菌体的DNA C、噬菌体的原料 D、细菌的原料
21. 某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M,为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,开展了相关实验,如表所示。回答下列问题:
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M+DNA水解酶+活鸡胚培养基
C
病毒M+___________+活鸡胚培养基
(1)该实验运用了____________(填“加法”或“减法”)原理。C组的处理方式横线处填_______________________________。
(2)若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒,则B组的实验结果:___________(填“能”或“不能”)分离得到病毒M;C组的实验结果:___________(填“能”或“不能”)分离得到病毒M。
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河溪中学2025——2026学年度第二学期期中考试
高一生物科试卷
本卷共6页,21小题,满分100分。考试时间75分钟。
一、单选题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列基因型中,属于杂合子的是( )
A. EEFF B. eeff C. EEFf D. eeFF
【答案】C
【解析】
【分析】杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体叫做杂合子。
纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体叫做纯合子。
【详解】EEFf中的遗传因子F、f组成不同,是杂合子,C正确,ABD 错误。
故选C。
2. 下列杂交组合中属于测交的是( )
A. Dd×dd B. Dd×Dd
C. dd×dd D. DD×dd
【答案】A
【解析】
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。
【详解】根据以上分析可知,测交是让杂合子与隐性纯合子杂交的过程。综上所述,A符合题意,B、C、D不符合题意。
故选A。
3. 母马的体细胞染色体数为64条,公驴的体细胞染色体数为62条。则母马和公驴的杂交后代骡的体细胞染色体数为( )
A. 61条 B. 62条 C. 63条 D. 64条
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】母马产生的卵子含有32条染色体,公驴产生的精子含有31条染色体,精卵结合后的受精卵染色体数目为63条,故选择C。
4. 下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )
A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B. 体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在
C. 体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D. 等位基因、非同源染色体的自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系:
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;
2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条;
3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。
【详解】A、在减数分裂过程中,同源染色体分离、等位基因分离,说明基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性,A正确;
B、体细胞中基因、染色体成对存在,减数分裂产生的配子中二者都是单一存在,B正确;
C、受精作用是指精子和卵细胞结合,形成受精卵,所以体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方,C正确;
D、在减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体的分离而分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。
故选D。
5. 进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是( )
A. 有丝分裂与受精作用 B. 细胞增殖与细胞分化
C. 减数分裂与受精作用 D. 减数分裂与有丝分裂
【答案】C
【解析】
【详解】A、有丝分裂是多细胞生物个体生长发育阶段维持自身体细胞染色体数目稳定的增殖方式,不能维持前后代个体间的体细胞染色体数目恒定,A错误;
B、细胞增殖的作用是增加细胞数量,细胞分化是基因选择性表达导致细胞形态、结构、功能产生稳定性差异的过程,二者均与维持前后代体细胞染色体数目恒定无关,B错误;
C、减数分裂产生的配子染色体数目减半,受精作用使受精卵的染色体数目恢复到体细胞水平,二者共同对维持前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用,C正确;
D、有丝分裂仅用于个体自身的体细胞增殖,无法维持前后代之间的染色体数目恒定,D错误。
6. 豌豆的红花和白花是由一对等位基因控制的相对性状,红花是显性性状。在正常情况下,下列实验中一定会发生性状分离的是( )
A. 红花与红花杂交
B. 红花与白花杂交
C. 杂合红花自交
D. 杂合红花与白花杂交
【答案】C
【解析】
【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、红花与红花杂交,后代可能全是红花,A 错误;
B、红花与白花杂交,后代可能全是红花,或者红花与白花之比是1:1,也没有发生性状分离,B错误;
C、杂合红花自交,后代出现红花和白花的现象称为性状分离,C正确;
D、杂合红花与白花杂交,就是测交,后代的性状亲本都有,所以不是性状分离,D错误。
故选C。
7. 根据基因与染色体的相应关系,等位基因的概念可叙述为
A. 同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因
B. 同源染色体的不同位置上的基因
C. 非同源染色体上的基因
D. 存在于生物的所有细胞中的基因
【答案】A
【解析】
【分析】等位基因、非等位基因与染色体的位置关系图解如下:
【详解】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因,A正确;同源染色体的不同位置上的基因属于非等位基因,B错误;非同源染色体上的基因属于非等位基因,C错误;等位基因存在于杂合子的体细胞中,二倍体生物产生的配子中不存在等位基因,D错误。
8. “DNA指纹技术”指用合适的酶将待测的样品DNA切成片段,然后用电泳的方法将这些片段按大小分开,形成DNA指纹图。“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有( )
A. 稳定性 B. 特异性 C. 多样性 D. 可变性
【答案】B
【解析】
【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序。特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。
【详解】每个DNA分子的碱基具有特定的排列顺序,构成了DNA分子的特异性,使得每个人的DNA都不完全相同,可以像指纹一样用来识别身份,因此“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有特异性,B正确。
故选B。
【点睛】
9. 下列关于人类对遗传物质的探究历程的叙述,错误的是( )
A. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验没有证明DNA是遗传物质
B. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA
C. “肺炎链球菌体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是遗传物质
D. 烟草花叶病毒的核酸+蛋白酶→感染烟草,烟草将会出现病斑
【答案】B
【解析】
【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将活的R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2、烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。
【详解】A、格里菲思用肺炎链球菌转化实验,证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是转化因子,A正确;
B、细胞生物(包括真核细胞和原核细胞)的遗传物质是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA,B错误;
C、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验通过同位素标记法也最终证明了DNA是遗传物质,C正确;
D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,蛋白酶不能催化RNA水解,故用烟草花叶病毒的核酸+蛋白酶去感染烟草,则烟草将会出现病斑,D正确。
故选B。
10. 家族性遗传性视神经萎缩是伴X隐性遗传病。下图是一患者家族遗传系谱图,据此判断Ⅲ-1的致病基因来自( )
A. Ⅰ—1 B. Ⅰ—2 C. Ⅰ—3 D. Ⅰ—4
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知视神经萎缩为伴X隐性遗传病,并且Ⅲ—1为视神经萎缩患者,可以用XbY表示,由此可以确定Ⅱ—1,Ⅱ—2基因型分别为:XBY、XBXb。
【详解】该病为伴X隐性遗传病,所以正常男性都没有致病基因,所以Ⅲ—1的致病基因来自Ⅱ—2,Ⅱ—2的致病基因来自Ⅰ—4。
故选D。
11. 细胞内DNA的半保留复制保证了遗传信息的连续性,下列叙述错误的是( )
A. DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B. 碱基互补配对保证了复制能够准确地进行
C. DNA复制需要模板、原料、酶等,但不需要能量
D. 两个子代DNA分子都由母链和新合成的子链构成
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子复制的过程:①解旋:在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开;②合成子链:以解开的每一条母链为模板,以游离的四种脱氧核苷酸为原料,遵循碱基互补配对原则,在有关酶的作用下,各自合成与母链互补的子链;③形成子代DNA:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构,从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】A 、DNA复制过程表现为边解旋边复制的特点,A正确;
B、复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行,保证了复制准确无误的进行,B正确;
C、DNA复制需要模板、原料、能量、酶等,C错误;
D、两个子代DNA分子都由母链和新合成的子链构成,因此DNA复制过程表现为半保留复制,D正确。
故选C。
12. 如图表示某动物精巢细胞减数分裂某一时期,该细胞处于( )
A. 减数分裂Ⅰ后期
B. 减数分裂Ⅰ末期
C. 减数分裂Ⅱ后期
D. 减数分裂Ⅱ末期
【答案】C
【解析】
【详解】分析题图,该细胞无同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极,处于减数分裂Ⅱ后期,C正确,ABD错误。
二、单选题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
13. 下列有关“骨架”的说法,错误的是( )
A. 生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成
B. DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成
C. 细菌细胞膜以磷脂双分子层为基本骨架
D. 细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关,与细胞的物质运输无关
【答案】D
【解析】
【分析】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;生物大分子的基本骨架是碳链;DNA分子的基本骨架为磷酸和脱氧核糖交替连接;细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
【详解】A、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,生物大分子是由许多单体连接成的多聚体,因此生物大分子都是以碳链为基本骨架的单体连接而成,A正确;
B、DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,排列在外侧,B正确;
C、生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架,因此细菌细胞膜也以磷脂双分子层为基本骨架,C正确;
D、细胞骨架主要与细胞运动、分裂等有关,与细胞的物质运输等许多生命活动都有关,D错误。
故选D。
14. 鸽子为ZW型性别决定,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断正确的是( )
A. 灰色对白色为显性性状
B. 亲本基因型分别是ZaW、ZAZA
C. F1的雌雄个体自由交配,F2中灰色雌鸽所占的比例为1/4
D. 基因A在Z染色体上,W染色体上含有它的等位基因
【答案】C
【解析】
【分析】题意分析,“纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色”,说明控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上,且白色对灰色为显性。
【详解】A、F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色,由于杂交结果表现为与性别相关联的特征,且子代雄性个体均表现为白色,因而可推测控制腹部羽毛颜色的基因位于Z染色体上,白色为显性性状,A错误;
B、雌性个体的W染色体来自母本,Z染色体来自父本。根据子代雌鸽均为灰色,说明灰色雄鸽只产生含有灰色基因的配子,子代中雄鸽均为白色,说明母本产生的含有白色基因的配子与父本产生的含有灰色基因的配子完成受精后,发育成的子代雄性表现为白色,即白色基因为显性基因,亲本的基因型为ZAW、ZaZa,B错误;
C、子一代的基因型为ZaW、ZAZa,F1的雌雄个体自由交配,F2中灰色雌鸽(ZaW)所占的比例为1/2×1/2=1/4,C正确;
D、基因A在Z染色体上,W染色体上不含有它的等位基因,否则不会出现子代个体应有的性状表现,D错误。
故选C。
15. 人类体细胞有23对染色体,下图示精细胞形成过程中染色体数目的变化。其中序号②对应的细胞类型是( )
A. 精原细胞 B. 初级精母细胞
C. 次级精母细胞 D. 精细胞
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂过程:(1)减数分裂前的间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂类似有丝分裂过程。
【详解】人类精子形成的过程是减数分裂过程,精原细胞含有46条染色体,46个核DNA分子;经过减数第一次分裂前的间期DNA复制,染色体数量不加倍,初级精母细胞含有46条染色体,经过减数第一次分裂1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞,染色体数目减半,其中序号②对应的细胞类型是次级精母细胞,C正确,ABD错误。
故选C。
16. 下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是( )
A. 具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体
B. X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离
C. 性染色体上的基因都与性别决定有关;含X染色体的配子都是雌配子
D. 性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律
【答案】B
【解析】
【分析】生物体中决定性别的染色体称为性染色体,其类型主要有XY型和ZW型。同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,复制的染色体分离发生在减数第二次分裂后期。伴X染色体隐性遗传病的发病特点①男患者多于女患者; ②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)。性染色体上的基因控制的性状的遗传也遵循孟德尔定律。
【详解】A、在XY型的性别决定中,具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体;而在ZW型的性别决定中,正好相反,A错误;
B、X、Y染色体属于同源染色体,分离发生在减数第一次分裂后期;X、X染色体可能是同源染色体,也可能是相同染色体,所以分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,B正确;
C、性染色体上的基因不都与性别决定有关,如X染色体的红绿色盲基因与性别决定无关,含X染色体的配子可能是雌配子,也可能是雄配子,C错误;
D、染色体上基因的遗传遵循孟德尔定律,性染色体上的基因符合伴性遗传的特点,也遵循孟德尔定律,D错误。
故选B。
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17. 水稻是一种自花传粉作物,其高秆对矮秆、抗稻瘟病对易感稻瘟病为两对独立遗传的相对性状。为获得既抗倒伏(矮秆)又抗稻瘟病的水稻品种,科学家用纯合高秆抗稻瘟病与纯合矮秆易感稻瘟病的水稻作为亲本进行杂交,获得F1,再用F1自交获得 F2, F2的表现型及数量如图所示。
回答下列问题:
(1)据图分析,等位基因高秆对矮秆为___________(填“显性”或“隐性”),抗稻瘟病对易感稻瘟病为 ______________(填“显性”或“隐性”)。这两对等位基因遗传时遵循____________定律。
(2)进行杂交实验时,需先对___________(填“父本”或“母本”)的花实施去雄处理;进行自交实验时,为保证水稻严格自交,需在开花前对其实施_______________处理。
(3)F2中矮秆抗稻瘟病的水稻基因型有________________种,在F2矮秆抗稻瘟病水稻植株中纯合子的比例是______________________。
【答案】(1) ①. 显性 ②. 显性 ③. 自由组合(或分离与自由组合)
(2) ①. 母本 ②. 套袋
(3) ①. 2(或两) ②. 三分之一(或1/3)
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质:
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】(1)由题意可知,纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的表现形式比例为9:3:3:1,则占比为9/16的为双显性,从而判断出高秆和抗稻瘟病均为显性性状。
(2)杂交时要对母本进行去雄处理,自交时要进行套袋处理。
(3)F2中矮秆抗稻瘟病的基因型可以写成aaB,包含两种基因型aaBB和aaBb,其中纯合子占1/3。
18. 下图为某家庭甲乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲病的致病基因,但不携带乙病的致病基因。请回答下列问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于__________(填X、Y或常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于__________(填X、Y或常)染色体上,
(2)Ⅱ2的基因型为____________。Ⅲ3的基因型为____________。
(3)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲乙两种遗传病的概率为_____。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙病男孩的概率为_____。
【答案】(1) ①. 常 ②. X
(2) ①. AaXBXb ②. AAXBXb或AaXBXb (3)1/16 (4)1/8
【解析】
【分析】甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是X染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
Ⅱ1和Ⅱ2正常,但生下了患甲病孩子Ⅲ2,所以该病是隐性病,且Ⅰ1患病,但Ⅱ3正常,所以该病是常染色体隐性病。Ⅲ3和Ⅲ4正常,生下了患乙病的孩子,且Ⅲ4不携带乙病致病基因,所以乙病是X染色体隐性病。
【小问2详解】
Ⅱ2母亲患甲病,自身正常,基因型是Aa,Ⅳ2患病,基因型是XbY,所以Ⅲ3基因型是XBXb,其致病基因来自于Ⅱ2,所以Ⅱ2基因型是XBXb,因此Ⅱ2基因型是AaXBXb。Ⅲ3的父母正常,但有患甲病的兄弟,所以父母的基因型是Aa,因此Ⅲ3关于甲病基因型可能是1/3AA或2/Aa,乙病基因型是XBXb,所以基因型是AAXBXb或AaXBXb。
【小问3详解】
Ⅱ1基因型是AaXBY,Ⅱ2基因型是AaXBXb,生下的孩子患甲病的概率为1/4,患乙病的概率为1/4,所以同时患甲乙两种遗传病的概率为1/16。
【小问4详解】
Ⅳ1父母关于乙病的基因型是XBY和XBXb,所以本人是1/2XBXB和1/2XBXb,与一个正常男性XBY结婚,生一个患乙病男孩的概率为1/2×1/4=1/8。
19. 图1中DNA分子有a和d两条链,I和II均是DNA分子复制过程中所需要的酶,将图1中某一片段放大后如图2所示。
请分析回答下列问题:
(1)从图1可看出DNA复制的方式是__________,I是______酶,其作用是:___________________;II是________________酶。
(2)图2中,DNA分子的基本骨架由__________(填序号)交替连接而成。
(3)图2中④名称是_______________。
(4)若亲代DNA分子中A占30%,则其中C占_________________%。
(5)若将含14N的细胞放在只含15N的环境中培养,使细胞连续分裂4次,则最终获得的子代DNA分子中,含14N的占______________。
【答案】(1) ①. 半保留复制 ②. 解旋 ③. 使氢键断裂 ④. DNA聚合
(2)②③ (3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸
(4)20 (5)1/8
【解析】
【小问1详解】
结合图1可知,DNA复制两条母链都分别充当新链的模板,因此为半保留复制;Ⅰ是解旋酶,破坏氢键打开双螺旋;Ⅱ是DNA聚合酶,可以将小分子脱氧核苷酸聚合成DNA单链。
【小问2详解】
②(脱氧核糖)、③(磷酸)交替连接排列在DNA的外侧,构成DNA的基本骨架。
【小问3详解】
A与T配对,④由磷酸、脱氧核糖、胸腺嘧啶组成,因此图2中④名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
【小问4详解】
DNA分子为双链,A+T+G+C=1,又A=T、G=C,故不配对的两个碱基之和为1/2,若亲代DNA分子中A占30%,则其中C占20%。
【小问5详解】
由于DNA进行半保留复制,原料用的为15N的脱氧核苷酸,2条母链为14N,因此连续分裂4次,最终能得到16个DNA,有2条链为原来的2条母链(14N),这两条母链分别在2个DNA中,则最终获得的子代DNA分子中,含14N的占2/16=1/8。
20. 探索遗传物质本质的历程中,几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。
(1)①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种_____________,能将R型细菌转化成S型细菌。
②下图表示艾弗里实验的某组实验,根据实验结果可知,加入的物质X为____________,利用的是酶的_________的特性。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:
a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体
c.放射性检测 d.离心分离
①该实验步骤的正确顺序是______________。
A.abcd B.dbac C.badc D.bacd
②若要大量制备含有35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去侵染___________(填“带标记”或“未带标记”)的大肠杆菌,收集噬菌体;
③噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体需要____________。
A、细菌的DNA B、噬菌体的DNA C、噬菌体的原料 D、细菌的原料
【答案】(1) ①. 转化因子 ②. DNA酶 ③. 专一性
(2) ①. C ②. 带标记 ③. BD
【解析】
【小问1详解】
格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验,仅能得出S型细菌中存在某种可将R型细菌转化为S型细菌的转化因子,未证明转化因子的化学本质。艾弗里实验中,加入DNA酶后,S型细菌提取物中的DNA被特异性水解,失去转化活性,因此培养基上只长出R型细菌;该过程利用了酶的专一性:DNA酶只能催化DNA的水解,不影响提取物中其他物质的活性。
【小问2详解】
①噬菌体侵染细菌实验的正确流程:先分别用35S和32P标记噬菌体(b),再让标记的噬菌体侵染大肠杆菌(a),保温后搅拌离心分离(d),最后检测放射性(c),顺序为badc,C正确。
②噬菌体为专性寄生生物,无法直接在培养基中增殖,因此需要先获得被35S标记的大肠杆菌,再用噬菌体侵染带标记的大肠杆菌,才能得到35S标记的子代噬菌体。
③噬菌体侵染细菌时,只有噬菌体的DNA进入细菌内作为合成子代的模板,合成子代所需的原料、能量、酶等均由细菌提供,BD正确。
21. 某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M,为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,开展了相关实验,如表所示。回答下列问题:
组别
处理方式
实验结果
A
病毒M+活鸡胚培养基
分离得到大量的病毒M
B
病毒M+DNA水解酶+活鸡胚培养基
C
病毒M+___________+活鸡胚培养基
(1)该实验运用了____________(填“加法”或“减法”)原理。C组的处理方式横线处填_______________________________。
(2)若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒,则B组的实验结果:___________(填“能”或“不能”)分离得到病毒M;C组的实验结果:___________(填“能”或“不能”)分离得到病毒M。
【答案】(1) ①. 减法 ②. RNA水解酶
(2) ①. 不能 ②. 能
【解析】
【小问1详解】
实验的自变量是加入酶的种类,B组加入了DNA水解酶,使DNA不能发挥作用,应用了减法原理。C组的处理方式横线处填RNA水解酶。
【小问2详解】
若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒,则B组加入DNA水解酶使DNA水解,不能分离得到病毒M,C组加入RNA水解酶,不能使DNA水解,能分离得到病毒M。
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