期末检测卷-2025-2026学年语文四年级下册试卷 统编版

**基本信息** 小学语文期末检测卷涵盖基础（34分）、阅读（31分）、写作（35分），以“研学之旅”“铁杵成针”等情境串联，融合文化传承与生活体验，注重语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础综合|8题/34分|拼音、字词、古诗文、修辞、句子训练|以“研学倡议”情境考查词语书写，结合“嫦娥七号”缩句体现时代性| |阅读分析|3篇/31分|文言文理解、课内文本（《猫》）、课外阅读（《啄破硬壳》）|文言文关联“铁杵成针”谚语，课外阅读通过“剥蛋壳”引导辩证思维| |写作|1题/35分|状物描写、情感表达|借鉴老舍等作家写法，要求写出动物特点与喜爱之情，渗透审美创造|

期末检测卷 一、基础知识部分。（34分） 1．我会给下面句子中加点字选择正确读音，画“√”。（4分） 盛夏，太阳炙烤着（zhe  zhuó）大地，都要把人晒晕（yūn  yùn）了，但茉莉花仍一声不吭（kēng  háng），倔强（jiàng  qiáng）地绽放自我。 2．出发前，校长向同学们发出了倡议，请你认真读一读，把空缺的词语写在括号里。（7分） 亲爱的同学们，我们即将乘坐“童年”号专列，踏上研学之旅。到乡村去走走吧，你会看到bà qì( )的母鸡shuài lǐnɡ( )一群小鸡在田间觅食，村前的老松树渗出厚厚的sōnɡ zhī( )，嫩绿的ténɡ luó( )缠绕在篱笆上，散发着清新的气息；到历史博物馆看看吧，透过锈迹斑斑的枪支，仿佛重回战场，亲历炮弹在革命者身边bào zhà( )的瞬间，他眼里的fèn nù( )与渴望。愿你们在家乡的山水与故事中寻觅到那份纯真与质朴，wèi jiè( )心灵。 3．下列加点字词的解释有误的一项是(    )。（1分） A．欲(想要)将轻骑逐，大雪满弓刀。 B．一片冰心(纯洁高尚的品格)在玉壶。 C．家贫(贫寒)不常得油。 D．世传(传言)李太白读书山中。 4．把下面的词语补充完整并按要求完成练习。（6分） 屏息( )视       震耳( )聋       程门( )雪       ( )清气爽 ( )然有序       铁杵成( )       无忧无( )        车水马( ) （1）画“______”的词语是ABAC式结构，类似的词语我还能写一个：___________。 （2）与古人读书求学的故事有关的成语我还能写一个：___________。 5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）（2分） A．三月的桃花水，是春天的明镜。 B．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 C．小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。 D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在苍穹之中。 6．给下列句子选择正确的描写方法。（3分） 语言描写    心理描写    动作描写。 （1）“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。( ) （2）青铜将芦花鞋一双双取下，把落在上面的积雪扑打干净后，重新又挂到绳子上。( ) （3）我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦—假如我有这么一个，那可就省心了。( ) 7．句子训练。（4分） （1）2025年，嫦娥七号将开启新的探险之旅。 (缩句) ________________________________________________ （2）王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用关联词语把两句话合成一句话） ____________ （3）风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（仿写句子） ______________________________________ （4）哪一次危险时刻，没有解放军的身影？（改为陈述句） _________________ 8．根据课文内容填空。（7分）   (1)读一首好诗，如品一杯香茗。从“俏也不争春，_________。”感受到梅花不居功自傲的谦逊；从“桃花一簇开无主，_____________?”体会到诗人赏花的愉悦；从“最喜小儿亡赖，________________。”看到了儿童的天真可爱；从“月明的园中，__________，_______。”享受到母爱的温馨。 (2)名言警句令人终身受益：  “一日读书一日功，______________”告诉我们读书要持之以恒；  “天行健，_____________”告诉我们做人要自立自强。 二、阅读部分。（31分） （一）文言文阅读。（12分） 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1．（3分）请写出加点字词的意思。 弃去：__________     逢老媪方磨铁杵：________    问之：__________ 2．（2分）对“太白感其意，还卒业”理解正确的一项是（     ） A．李太白被老媪的意志感动，于是回去继续完成学业。 B．李太白感谢老媪的情意，于是回去继续完成学业。 C．李太白被老媪的意志感动，不得不放弃学业。 3．（2分）下列故事中，与“铁杵成针”所蕴含的精神不同的是（     ） A．悬梁刺股 B．水滴石穿 C．凿壁偷光 D．一曝十寒 4．（2分）后来，“铁杵成针”的故事成为一句谚语：_______________，__________________。 5．（3分）故事中的李太白是被后人誉为“_______”的李白，我读过他的很多诗，其中《独坐敬亭山》中“________________，_______________”描绘了万籁俱寂的山中风光。 （二）课内阅读。（11分） 猫（节选） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ④它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 ⑤这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。 1．（2分）这篇短文的作者是__________，你还读过他的作品《__________》。 2．（2分）把短文中描写猫叫声的词语写下来：____________ 3．（2分）“在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话中的“小梅花”指__________，句中把__________比作__________，表达了作者______________。 4．（2分）你从哪些地方感受到了“猫的性格实在有些古怪”？ __________________ 5．（3分）读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 _____________________ （三）阅读。（8分） 啄破硬壳 ①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 ②那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻子出来。 ③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 ④这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。 ⑤大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。 1.（2分）“女儿”伸手想帮助小鸡的时候，她心里是怎么想的？ _______________ 2.（2分）划线句子中“冷酷”一词加引号是因为______________。 3.（2分）为什么大娘说“你帮了它，也许就是害了它。” _______________ 4.（2分）大娘的话里蕴藏着什么道理？从小鸡啄壳的经历中，你获得了什么启示？ _______________ 三、写作。（35分） 动物是人类的好朋友，无论是老舍笔下的猫，还是丰子恺笔下的白鹅，都给我们留下了深刻的印象。本次习作，你也来写写自己喜欢的一种小动物吧！要求：写出小动物的特点和你对它的情感，可以借鉴作者的表达方法，请以“我喜欢的 ”为题，写一篇400字左右的文章，表达你的喜爱之情。 参考答案 一、1．zhe    yūn    kēng    jiàng 2．霸气 率领 松脂 藤萝 爆炸 愤怒 慰藉 3．D 4． 凝 欲 立 神 井 针 虑 龙 自言自语 囊萤夜读 5．C 6．语言描写 动作描写 心理描写 7．（1）嫦娥七号将开启探险之旅 （2）虽然王老师年近六十，但是精力还很旺盛。 （3）路边的花草向我招手。 （4）每一次危险时刻，都有解放军的身影。 8． 只把春来报 可爱深红爱浅红 溪头卧剥莲蓬 藤萝的叶下 母亲的膝上 一日不读十日空 君子以自强不息 二、（一）1． 舍弃、丢下 正在 代词，代指老媪（老婆婆） 2．A 3．D 4． 只要功夫深 铁杵磨成针 5．诗仙 众鸟高飞尽 孤云独去闲 （二）1．老舍 母鸡 2．丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端 3．猫的爪印 猫的爪印 小梅花 对小猫的喜爱之情 4．猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴就一声不出；平时胆小，遇上蛇却十分勇猛。 5．说小狗乖巧吧，它的确十分温顺，乖乖趴在脚边静静陪伴。可是想要出门撒欢时，跑出老远，怎么喊都不愿立刻回家。 （二）1．小鸡雏啄破硬壳太艰难了，我去帮帮它吧。 2．老母鸡不是真的冷酷，而是给予了孩子真正的爱。 3．因为小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才可能成话，如果不经历这一番磨砺，它就经受不了外面的风雨。 5．事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，就如同“拔苗助长”一样，不但帮不了它，反而害了它。 启示：生活中不能一味的依赖父母或他人，而要自己不断努力和奋斗，只有这样，我们才能健康成长，不怕生活中遇到的一切困难。 三、例文： 我喜欢的小兔子 我家养了一只小兔子，我给它取名叫“雪球”，它是我最喜爱的小动物。 “雪球”长得特别可爱。它浑身长着雪白的绒毛，摸起来软软的，就像一团蓬松的棉花。它的耳朵长长的，总是竖得直直的，只要有一点儿动静，就会立刻转动耳朵，警惕地听着周围的声响。一双红宝石似的眼睛亮晶晶的，看起来机灵极了。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来一翘一翘的，十分有趣。短短的尾巴像个小绒球，贴在屁股后面，跑起来的时候一颠一颠的，可爱极了。 “雪球”的习性也很有趣。它最喜欢吃胡萝卜和青菜了。每次我拿着胡萝卜走到它的笼子前，它就会迫不及待地蹦过来，用前爪扒着笼子，眼巴巴地望着我手里的胡萝卜，嘴里还发出“吱吱”的声音，好像在说：“小主人，快给我吃吧！”我把胡萝卜放进笼子里，它就会用三瓣嘴快速地啃起来，“咔嚓咔嚓”的声音清脆悦耳。吃完后，它还会用爪子擦擦嘴巴，然后满足地趴在地上休息。 “雪球”还很调皮。有一次，我把它从笼子里放出来让它在客厅里玩，它一下子就蹦到了沙发底下，怎么叫都不肯出来。我拿来它最爱吃的青菜叶引诱它，它才慢悠悠地从沙发底下钻出来，叼着青菜叶又蹦回了自己的小窝，那模样真是让人又好气又好笑。 我非常喜欢我的“雪球”，它给我的生活带来了许多欢乐。我会好好照顾它，让它一直陪伴着我。 2 学科网（北京）股份有限公司 $