期末专项分类卷（综合应用）（专项训练）-2025-2026学年一年级数学下册北师大版

**基本信息** 聚焦一年级数学期末综合应用，通过基础与提升两级分层训练，整合加减运算、逻辑推理及实际问题解决，培养抽象能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算应用|基础卷填一填1-4题|以生活情境考查两位数加减、数量比较|从具体数量（如排队人数、饼干装盒）抽象出加减运算，建立数感与量感| |逻辑推理|提升卷填一填2题、附加题|通过条件分析进行时间排序、方格填字|从已知信息推导未知结论，发展推理意识与空间观念| |实际问题解决|解决问题1-3题|结合购物、植树等场景考查数量关系|将数学运算应用于现实情境，强化模型意识与应用能力|

2025-2026学年BS版一年级数学下册期末专项分类必刷卷 (四) 综合应用(基础卷) 建议用时：20分钟 满分:50+10分 一、填一填。(每空3分，共15分) 1.体育课上，15个小朋友排成一队，小丹排在第5，她后面有( )人。 2.妈妈一共烤了 75 块曲奇饼干，每10块装一盒，能装满( )盒，还剩( )块。 3.小思做了47道口算题，小佳做了 30道，小佳至少还要再做( )道口算题才能超过小思。 4.小宁有35张邮票，小怡有12张邮票，小宁送给小怡5张邮票后，她们一共有 ( )张邮票。 二、选一选。(每空3分，共12分) 1.小兰做了37朵红花，比小淘做的少一些，和小宇做的差不多。小淘可能做了 ( )朵红花，小宇可能做了( )朵红花。 ①36 ②29 ③ 48 2.小白兔有22只，和小灰兔一样多，小白兔和小灰兔一共有( )只。 ① 11 ② 22 ③ 44 3. 植树节，学校组织四、五、六年级的同学去植树，四年级同学一共植了45棵树，比五年级同学多植了12棵，比六年级同学少植了12棵。下列说法中正确的是 ( )。 ① 要求五年级同学一共植了多少棵树，列式为45+12 ② 要求六年级同学一共植了多少棵树，列式为45+12 ③ 五年级同学比六年级同学多植了112+12=24(棵)树 三、解决问题。(共23分) 1.套圈游戏，每个人不能重复套同一个玩具。(14分) (1)小凯得了64分，他套中了哪两个?(6分) (2)如果每人套2次，且每次都套中，则每人最多能得多少分?最少呢?(8分) 最多:□○□=□(分) 最少:□○□=□(分) 2.星期天，小花到超市买东西。(9分) (1)小花买了一袋开心果，付了25元，售货员找回3元。一袋开心果多少元? (4分) □○□=□(元) (2)“50+3”解决的问题可能是: ? (5分) 附加题 在下面的空格中填上“期”“末”“全”“程”4个字，要求每一行、每一列的字不能重复。(10分) 综合应用(提升卷)。 建议用时:30分钟 满分:50+10分 一、填一填。(每空3分，共15分) 1.体育课上，同学们站成3队，每队12人，从第1队开始依次报数，第3队的第一位同学报的数是( )。 2.明明、亮亮和东东三位同学100米赛跑，分别用了35秒、32秒、30秒。亮亮说：“我不是跑得最快的。”明明说：“我是跑得最慢的。”明明用了( )秒,亮亮用了( )秒,东东用了( )秒。 3.小淘在计算一个数加30时，把30错看成3来计算，算出来的结果是56，那么正确的结果应该是( )。 二、选一选。(每题3分，共9分) 1.水果店有50箱樱桃，卖出20箱。可以解决的问题是( )。 ① 还剩多少箱苹果 ② 还剩多少箱樱桃 ③ 上午卖出了多少箱樱桃 2. 儿童节要到了，小兰要给12个朋友各准备1件礼物，已经准备好了7件，还差 ( )件没有准备。 ①5 ②7 ③ 19 3.合唱队有15人，管乐队有28人，那么28-15解决的数学问题是( )。 ① 管乐队和合唱队一共有多少人 ② 管乐队比合唱队多多少人 ③管乐队比合唱队少多少人 三、解决问题。(共26分) 1.在学习了课文《夜色》后，小怡要写“夜色”两个字，这两个字一共有多少画?还差多少画没写?(8分) □○□=□(画) □○□=□(画) 2.桃树上有45个桃子，摘走了24个， ?选择合适的问题，把序号填在横线上，并列式解答。(6分) ①一共有多少个桃子 ②还剩多少个桃子 ③原来有多少个桃子 3.吉他社有26人，比围棋社少13人。围棋社有多少人?(12分) (1)小阳列出算式“26-13=13(人)”,对吗? 如果不对,请你正确解答。(6分) (2)如果要用小阳列出的算式解决问题，题目中的哪个条件需要修改?用“ ”画出来，并写出修改后的条件。(6分) 附加题 一只蜗牛从17米深的井底往上爬，由于井壁太滑，边爬边向下滑动，白天能向上爬5米，晚上休息时又会下滑3米。(10分) (1)这只蜗牛第( )天才能爬到井口。(5分) (2)如果另一只蜗牛以相同的速度从井口向下爬，那么它第( )天就能爬到井底。(5分) 综合应用(基础卷) 一 1.10 2.7 5 3.18 4.47 二、1.③ ① 2.③ 3.② 三、1 (1)24+40=64(分),所以他套中了①和②。 (2)43+40=83 24+32=56 2.(1)25-3=22 (2)买一件上衣和一本笔记本要多少元学霸创新题 附加题 提示：从字最多的一行或一列填起，观察每一行(或一列)缺少什么字、空格中应该填什么字，按要求填写即可。 综合应用(提升卷) 一 1.25 2.35 32 30 3.83 二 1.② 2.① 3.② 三、1.8+6=14 14-4=10 2.② 45-24=21(个) 3.(1)不对 26+13=39(人) (2)“比围棋社少13人”改为“比围棋社多13人” 附加题 (1)7 提示：根据题意，计算每一天每一晚后蜗牛距井口的距离。 第1天17-5=12(米),第1晚12+3=15(米), 第2天15-5=10(米),第2晚10+3=13(米), 第3天13-5=8(米),第3晚8+3=11(米), 第4天11-5=6(米),第4晚6+3=9(米), 第5天9-5=4(米),第5晚4+3=7(米), 第6天7-5=2(米),第6晚2+3=5(米), 第7天5-5=0(米),爬到井口。 (2)2 提示：根据题意可知，如果井壁不光滑，蜗牛每天能爬5+3=8(米),所以第1天 5+3=8(米),第1晚8+3=11(米),第2天11+8=19(米),19>17,所以第2天就能爬到井底。 学科网（北京）股份有限公司 $