2025-2026 学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 小学毕业模拟卷以抗疫等时代情境为载体，融合古诗文积累与孝心主题阅读，通过基础巩固、思辨表达及读写结合，考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题/25分|字词书写（如“侵袭”）、病句辨析、古诗文默写（如《长歌行》）|结合抗疫情境考查规范表达，渗透文化传承| |阅读理解|2篇/28分|课内片段（《腊八粥》）、课外文本（孝心故事）|通过“猜粥-看粥”细节分析考查思维深刻性，关联《弟子规》强化文化认同| |习作园地|1题/30分|补充孝心事例|与阅读观点呼应，考查审美创造与逻辑表达|

小学毕业模拟检测卷(八) 时间：90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础积累。 (25 分) 1.根据拼音，结合语境，准确、规范地写出相应的字词。(4.5分) 2020年初，新冠病毒 qīn xí( )我国，一场艰苦的抗疫战争打响。在疫情防控形 shì( )严 jùn( )复杂的情况下,无数“逆行者”勇担 zé rèn( ),走上抗疫前线,用通 xiāo( )达旦的守护, wǎn huí( )了一条条生命。 2.下面字音、字形、字义完全正确的一项是( )。(2分) A.依偎(wēi)残暴 无独有偶(独自、独立) B.薄雾(báo)觉查 无济于事(补益、帮助) C.晃动(huǎng)赤果 掩面叹息(掩盖、遮着) D.惊惶(huáng)鞭炮 锲而不舍(停下、停止) 3.将词语补充完整，并结合相应的语境，选词填空。(填序号，4+4.5=8.5分) ①( )湖( )海 ②( )( )天日 ③万( )( )新 ④( )( )见惯 (1)新冠病毒疫情暴发后，来自 的医护人员齐聚武汉救治病人。 (2)初春时节， 。小草悄悄抽出了嫩芽，桃花悄悄绽开了笑脸，小燕子叽叽喳喳地叫着…… (3)受新冠病毒疫情影响，大街上空荡荡的，和大家 的堵车现象形成巨大反差。 4.照样子补充句子。(4分) 例：医护人员的手，像一片照射在冬日的阳光，使身患重病的人感到人间的温暖；医护人员的手，像 ;医护人员的手，像 。 5.根据积累填空。(2+2+2=6分) (1)每当我懈怠的时候，妈妈就会用《长歌行》中的“ ， ”教育我。 (2)植物在诗中被赋予了人的品格和远大志向，“千磨万击还坚劲， ”表现了竹子的坚韧不拔；“不要人夸好颜色， ”表现了梅花的清新高雅；“荷尽已无擎雨盖， ”表现了菊花的坚强不屈。 (3)回望过去 40多年波澜壮阔的征程，从小岗村“红手印”，到深圳蛇口“试验田”，再到“南海边写下的诗篇”，改革开放不断突破思想和体制束缚，创造了经济社会发展的“中国速度”。这个过程可谓是“ ， , ”。(提示:出自《周易》) 二、口语交际。 (5分) “善意的谎言”该不该说?这个问题引起了同学们的热议，有支持的，有反对的。请简要阐述你的观点和理由。 三、课文回顾。 (12分) 1.回忆《北京的春节》一文，作者在写“元宵节”这一天时略写了放花炮、吃元宵，重点描绘了什么? 2.《匆匆》一文开头写“燕子”“杨柳”“桃花”有什么作用? 四、阅读理解。 (28分) (一) 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 “呃 ”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 1.请用一句话概括选文的主要内容。(2分) 2.画“ ”的句子是对八儿 和 的描写，这样写，生动地把一个 的八儿展现在读者面前。(3分) 3.画“ ”的句子中，“跌”可以换成“ 、 、 ”等字，但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。(5分) 4.“总之，一切都成了如他所猜的样子了……”用“﹏”画出与这句话相照应的语句。(3分) (二)比学习更重要的事 ①《三字经》中有一句“首孝弟，次见闻”，意思是，人生的第一要务是孝敬父母，然后才是增广见闻，增加阅历。可见，孝敬父母是比学习更重要的事。 ②在美国有一个人，他在继母的打骂中成长，依然很孝敬父母。在一次车祸中，父亲身亡。继母伤心过度，疯了。在后来的日子里，他们的生活异常艰苦。他一边工作，一边照料继母，还带着她去看病，拿药。疯了的继母对他的打骂更加厉害，骂他对她不好，骂他不让她吃饭，骂他虐待她。旁人不理解，左右邻居、亲戚都骂他不孝。他不解释，依然带着继母看病，一看就是十年。十年以后，继母的病 了，她被儿子的行为感动了，也为自己对儿子的不好感到内疚。 ③后来他去竞选总统，继母决定帮他拉选票。在竞选总统的前几年里，他接连失利，继母鼓励他继续。那天，在一个很关键的竞选演讲现场，他的继母突然又“疯”了，开始打骂他，骂他的种种不是，民众愤然，他顾不了这些，连忙准备带继母去看医生。这时，继母说：“我没有疯，以前的十年里我是疯子，疯了的我一直像这样骂他打他，他不仅不嫌弃我，还依然把我照顾得很好，给我看病。”说着说着，继母抱着他哭了，“这就是我的好儿子！”民众为他的孝心所感动，纷纷投他的票。继母的这一举动，使他获得了最高票数，最终走上了总统的宝座。 ④我们来看，“教”字是“孝”在前面，“文”在后面。其实“孝”才是教育的起点和基础。《弟子规》说“有余力，则学文”。有余力就去做学问，可如果学做人都没有学好，有什么资格去学后面的?古代君王在选继承人时，更看重“孝”，然后才是智商和才能。可见“孝”在一个人品德中的重要性。 ⑤现在，作为祖国未来栋梁的我们，一定不要只注重能力和知识的学习，记住，孝敬父母，才是我们最该学的第一课。 1.请照样子归纳并找出依据填入表格内。(4分) “继母”是怎样一个人 依据 一个自私、冷漠的人 他在继母的打骂中成长 2.短文中画横线的句子是对继母 、 的描写，从中可以感受到继母此时 的心情。(3分) 3.短文的开头和结尾都写“ ”(概括本文的观点)，只是角度不同，这在写法上叫( )。(3+2=5分) A.托物言志 B.首尾照应 C.先抑后扬 4.短文中画曲线的内容可以去掉吗?为什么?(3分) 五、习作园地。 (30分) 你还知道哪些“孝心故事”?请你为上文中的观点再补充一个事例吧。(请另附纸张) 小学毕业模拟检测卷(八) 一、1.侵袭 势 峻 责 任 宵 挽 回 2. D3.①五 四 ②重 见 ③象 更 ④司 空(1)① (2)③ (3)④ 4.例：一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝望的人重新看到生活的希望 一首激荡在黑夜里的歌曲，使充满恐惧的人获得心灵的慰藉 5.(1)少壮不努力 老大徒伤悲 (2)任尔东西南北风 只留清气满乾坤 菊残犹有傲霜枝(3)穷则变 变则通 通则久 二、支持或不支持，阐明理由，合理即可。例：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人着想，说一些善意的谎言时，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。 三、1.重点描绘了“处处悬灯结彩”的场面。 2.用这些例子反衬“我们的日子”一去不复返。 四、(一)1.八儿猜粥和看粥的过程。 2.语言 神态 天真可爱 3.示例：落掉 摔 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初入锅里时的硬实，从而体现了腊八粥熬制的火候足，粥浓稠。 4.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想。 (二)1.一个知错就改的人 她病好后很感动，并决心为儿子竞选总统拉选票 2.动作 语言 感激、自豪 3.孝敬父母是比学习更重要的事 B 4.不可以。引用名句，突出了孝的重要，更能增强文章的说服力。 学科网（北京）股份有限公司 $