精品解析：山东省济南市历城区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期期末质量监测三年级语文 同学们，暑假即将来临，让我们背上行囊，和乐乐同学一起开启“泉城探秘”之旅吧。 活动一 探秘大明湖 我们首先来到济南著名景点——大明湖，请按照要求完成下面小题。 夏日的大明湖景色。似的荷叶铺满湖面，粉白色的荷花开放，走近看，花朵有的含苞欲放，有的已经露出嫩黄色的。蜻蜓轻轻地着的翅膀，小鱼儿一下跃出水面，激起朵朵，我们乘（chéng shèng）着小船在湖面游玩，微风吹拂（fú fó），碧波荡漾，水中倒映着两岸的美景，船上飘荡着我们的笑声，真是闲散（sǎn sàn）自在，令人不禁（jìn jīn）陶醉其中。 1. 读上面这段话，看拼音写词语，并为加点字选择正确的读音，打“√”。 2. “欲”在字典中的解释有：①欲望，想要得到某种东西或想达到某种目的的要求；②将要。给下列词语中加点的“欲”字选择正确的解释（填序号）。 （1）求知欲（ ） （2）含苞欲放（ ） 3. __________。放假期间，我跟随父母观看了大明湖划龙舟比赛，亲身感受端午节的热闹场面。（选择恰当的说法，将选项填在横线上） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】1. chéng　 fú　 sǎn　 jīn 2. ①. ① ②. ② 3. C 【解析】 【1题详解】 书写时注意“诱”“圆”“蓬”“透”“腾”的写法。 注意区分多音字“乘”“拂”“散”“禁”的读音。 【2题详解】 结合释义，求知欲是想要获取知识的欲望。欲：欲望；含苞欲放指花苞将要绽放。欲：将要。 【3题详解】 A．兵来将挡，水来土掩：遇到问题自有对应的解决办法，侧重遇事随机应变，与题干不匹配； B．不入虎穴，焉得虎子：不亲身进入险境就得不到收获，强调冒险实践才能获取成果，不符合语境； C．眼见为实，耳听为虚：耳朵听见的传闻不一定可靠，亲眼看见才真实可信，贴合“亲身感受端午节的热闹场面”的语境； D．近朱者赤，近墨者黑：靠近好人变好、靠近坏人变坏，侧重环境对人的影响，与题干无关。 活动二 探秘百花洲 走进百花洲，浓厚的文化气息扑面而来，要想了解这背后的历史文化故事，必须有过硬的文化素养，请完成以下问题。 4. 下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A. 匀称（chèn） 电线杆（gān） 铁锚（miáo） B. 嘀咕（dī） 劲吹（jìng） 模样（mó） C. 脆薄（bó） 旋风（xuàn） 一溜烟（līu） D. 夹袄（jiá） 唠叨（láo） 瞭望（liào） 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁锚（máo）； B．嘀咕（dí），模样（mú）； C．脆薄（báo），一溜烟（liù）。 5. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 兔走触株（跑） C. 因释其耒而守株（因为） D. 迟日江山丽（春日） 【答案】C 【解析】 【详解】C．因释其耒而守株：于是放下农具，守在树桩旁边。因：于是，就。 6. 把下列词语补充完整，再完成练习。 ①没精打（ ） ②学（ ）五车 ③相（ ）并（ ） ④无（ ）无虑 ⑤形态各（ ） ⑥守（ ）待（ ） ⑦津津（ ）（ ） ⑧翩翩起（ ） ⑨（ ）（ ）蛇影 （1）词语④这样的结构，我还能写一个______________。 （2）烈日当空，柳树__________地垂着枝条，耷拉着叶子。（选择词语，将序号填在横线上） （3）上面词语中，出自寓言故事的是_________（填序号），这样的词语我还知道______________、______________。 【答案】 ①. 采 ②. 富 ③. 提 ④. 论 ⑤. 忧 ⑥. 异 ⑦. 株 ⑧. 兔 ⑨. 有 ⑩. 味 ⑪. 舞 ⑫. 杯 ⑬. 弓 ⑭. 自由自在 ⑮. ① ⑯. ⑥⑨ ⑰. 掩耳盗铃 ⑱. 井底之蛙 【解析】 【详解】没精打采：精神不振、萎靡困倦。 学富五车：形容读书多、学识渊博。 相提并论：把不同的人或事物放在一起比较看待。 无忧无虑：没有忧愁烦恼，心情安逸。 形态各异：形状、样子各不相同。 守株待兔：死守侥幸心理，妄想不劳而获（寓言）。 津津有味：看得/吃得兴致浓厚。 翩翩起舞：轻快优美地跳舞。 杯弓蛇影：疑神疑鬼、自己惊吓自己（寓言）。 （1）④“无忧无虑”是 ABAC 式，仿写是第一字和第三字必须一样，第二字和第四字不一样。 示例：自由自在、无边无际、自言自语、半信半疑。 （2）太阳暴晒后柳树枝叶耷拉，拟人化地写柳树像人一样没精神，“没精打采”搭配合理。 （3）⑥守株待兔：出自古代寓言，农夫死守树桩等兔子，比喻心存侥幸、不劳而获。 ⑨杯弓蛇影：出自古代寓言，比喻疑神疑鬼、无端惶恐。 寓言故事的词语：掩耳盗铃、井底之蛙、刻舟求剑、自相矛盾、画蛇添足。 7. 漫步百花洲，迷人的景象令我想到《绝句》中的秀丽的江山：______________。夏日，鸭子在湖里嬉戏，一片祥和，这令我想到了苏轼笔下的那群敏锐的鸭子：______________，______________。细雨纷纷的百花洲，则让我想起杜牧《清明》中的诗句：______________，______________。 【答案】 ①. 迟日江山丽，春风花草香 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 春江水暖鸭先知 ④. 清明时节雨纷纷 ⑤. 路上行人欲断魂 【解析】 【详解】“迟日江山丽，春风花草香”出自唐代诗人杜甫的《绝句》（其一），题干中提到了“秀丽的江山”，这两句诗描绘了春日阳光普照、江山秀丽、花草飘香的明丽画面，完美契合“江山”与“花草”的意象； “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》（其一），题干提示了“鸭子在水中嬉戏”，这是苏轼为惠崇的画作所题的诗。这句诗写竹林外两三枝桃花初放，点明了早春的时令，正是鸭子开始下水活动的季节背景； “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代诗人杜牧的《清明》，题干中提到了“细雨纷纷”，这两句诗描绘了清明时节细雨连绵，行人心情悲伤的情景，与题干描述相符。 8. 为了本次研学活动顺利进行，6月19日大队部拟写了一则通知，但有2处错误，请找出来并用修改符号在原通知上改正，并将通知补充完整。 通知 请全体同学6月20日上午8：00集合在操场，集体成车前往趵突泉，请大家准时参加。 ______________ ______________ 【答案】 ①大队部　②6月19日 【解析】 【详解】语序不当：地点状语要放在动词前面，规范搭配是“在+地点+动作” 。将“集合在操场”改为“在操场集合”； 错别字：“成车”应改为“乘车”。 示例：请全体同学6月20日上午8：00在操场集合，乘车前往趵突泉，请大家准时参加。 通知固定格式：正文右下角靠右书写落款，分上下两行，上一行写发文单位，下一行写发文日期 。 横线（上栏）：大队部（发文机关，谁发通知就写谁） ； 横线（下栏）：6月19日（发文日期，必须早于活动6月20日，提前一天下发通知符合常理）。 活动三 探秘趵突泉 趵突泉景点简介 趵突泉，济南三大名胜之一，位于山东省济南市历下区，东临泉城广场，北望五龙潭，面积达158亩，位居济南七十二名泉之冠。乾隆皇帝南巡时因趵突泉水泡茶味醇甘美，曾册封趵突泉为“天下第一泉”。趵突泉水一年四季恒定在18℃左右。趵突泉周边的名胜古迹有泺源堂、观澜亭、尚志堂、李清照纪念堂、李苦禅纪念馆等景点。 游玩季节建议 旺季周末客流量较大，主泉区可能出现拥堵，建议工作日早晨或闭园前2小时入园。冬季清晨易结霜，青石板路较滑，需选择防滑鞋。夏季建议携带遮阳工具，园内树荫分布不均。 游玩时间建议 2-3小时 开放时间 7：00-21：00 票价 成人票：40元 学生票/儿童票：20元 1．60岁以上游客凭老年优待证或身份证免票。 2．身高1．4米（含1．4米）以下儿童免票。 9. 从景点简介来看，“三大名胜之一”中的“胜”的意思是（　　） A. 胜利 B. 比另一个优越 C. 优美的景物或境界 10. 判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 （1）被称为“天下第一泉”的是黑虎泉。（ ） （2）乐乐今年9岁，身高1．5米，进入趵突泉景区需要购买儿童票。（ ） （3）趵突泉景区开放时间是7：00-20：00．（ ） 11. 乐乐向家人介绍趵突泉的泉水，请你帮助他围绕一个意思把句子补充完整。 你可知道，趵突泉的泉水是多么清澈吗？__________________ 【答案】9. C 10. ①. × ②. √ ③. × 11. 站在泉边放眼望去，水底的沙石、游动的小鱼、飘摇的水草都清晰可见；阳光透过水面洒下，波光粼粼，连岸边垂柳的倒影都纤毫毕现，仿佛一块晶莹剔透的碧玉，让人忍不住想掬一捧细细端详！ 【解析】 【导语】本文是一篇典型的说明性游记小品，结构清晰：先总述趵突泉的历史地位与文化价值，再分述其景观特色与游览信息。选材兼顾文学美感与实用数据，有开放时间、票价等客观说明。命题设计巧妙，从字词理解、信息甄别到语言运用层层递进，既考查学生对说明文关键信息的提取能力，又注重审美体验与表达迁移，体现了语文工具性与人文性的统一。 【9题详解】 “三大名胜之一”中的“名胜”是固定搭配，指有名、值得游览的优美景物或旅游景点。 A．不符合“名胜”描述景物的语境，错误； B．是“胜”表比较意义的用法，不符合该词语义，错误； C．符合“名胜”的词义，正确。 【10题详解】 （1）材料明确记载“乾隆皇帝南巡时……曾册封趵突泉为‘天下第一泉’”，并非黑虎泉，因此该说法错误； （2）材料中免票条件为“身高1.4米（含1.4米）以下儿童免票”，乐乐身高1.5米超过免票标准，9岁属于儿童，需购买儿童票，因此该说法正确； （3）材料显示开放时间为7:00-21:00，与说法中的时间不符，因此该说法错误。 【11题详解】 补写的句子需要紧扣“泉水清澈”的核心意思，通过具体、生动的描写体现泉水的清澈特点即可，表述合理即可。 示例：水底的鹅卵石粒粒分明，游动的小鱼自在穿梭，泉水透亮明净，一眼就能望到泉底，没有一丝浑浊。 活动四 探秘动植物园 植物世界 ①植物世界是一个庞大复杂的世界。 ②植物们的体型千差万别，有巨人，也有矮个儿。高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百多米；孟加拉有一种榕树，树冠可以（覆盖、容纳）十五亩土地，树荫下可以（覆盖、容纳）万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 ③植物们的寿命也长短不一。有些植物寿命很长，如北美洲的“世界爷”巨杉，能活几千年。有些植物寿命极短，仅有几十分钟的生命。 ④植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天能长几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了， ⑤真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。 ⑥植物世界还是一个奇趣无比的世界。 ⑦你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才开放。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来…… 12. 读第②自然段，选择括号内合适的词语，打“√” 13. 乐乐和朋友分享自己的收获，请你把他们的对话补充完整。 14. 请你帮乐乐把卡片信息补充完整。 【答案】12. 覆盖；容纳 13. 2；芭蕉的树叶在短时间内快速生长，不一会儿就把在树下的人遮盖起来了；慢 14. 体型千差万别；生长速度不一样；奇趣无比；有些植物能运动 【解析】 【导语】这是一篇条理清晰、通俗易懂的科普启蒙短文，很适合入门级阅读。文章从体型差异、寿命长短、生长速度、生命特性多个维度展开，既点出植物世界庞大复杂的特点，也展现了它奇趣无穷的一面，多用实例辅助说明，语言浅白生动，能引导读者感知植物多样性，激发对自然的好奇心。 【12题详解】 覆盖：侧重枝叶、物体从上方遮盖、铺满地面，强调大面积遮蔽。句子写榕树树冠铺满十五亩土地，用树冠遮盖土地。 容纳：侧重空间能装下、承载人和事物。“树荫下”是一片阴凉空间，这个空间能装下上万乘凉的人，突出空间承载人数。 【13题详解】 第④段“有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天能长几尺高”，对应“雨后春笋”。 “随风见长”指植物长势飞快，结合原文芭蕉半天就能遮人，围绕叶子快速生长扩写画面即可。 第⑤段“几年也看不出长高多少”直观体现沙漠植物生长速度十分缓慢。 【14题详解】 第①段总述“植物世界是一个庞大复杂的世界。” 第②段分述“植物们的体型千差万别”。第④段分述“植物的生长速度也不一样。” 第⑥段总述“植物世界还是一个奇趣无比的世界。” 第⑦段分述“你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会‘跳舞呢。’” 以上可总结答案。 井蛙之志 ①小井蛙自从被嘲笑坐井观天后，决心改变自己。这天，小井蛙_________地对前来饮水的画眉鸟说：“这回我立下雄心壮志，两年内要成为知识渊博的学者！你瞧，计划都已经制订好啦！”画眉鸟_________地说：“小井蛙，订了计划还不够，得努力行动才行。两年后我来听你的好消息。”说完就飞走了。 ②小井蛙看着自己的计划和借来的厚厚的书，觉得自己这回当上学者一定没问题。第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他_________地说：“昨天花了一下午整修房间，太累了，先好好休息几天，等精力充沛了，再来读这些书也不迟。” ③一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“今天是六一，蝌蚪们早就约我做游戏，好朋友的约定可要遵守。两年的时间还早着，回来再看书吧！”游戏回来，他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的上空，星星正冲他眨眼呢！小井蛙自言自语：“这么好的美景可不能错过，我还是先赏月，明天再看书吧！”就这样，只要拿起书，小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本书也没看完。 ④两年后，小井蛙正在睡懒觉，忽然听到井台上传来画眉鸟亲切悦耳的话语： ⑤“井蛙，我特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”小井蛙翻身起来哑口无言。两年前立下的雄心壮志的小井蛙啊，如今还是一事无成。 15. 读①②自然段，把下列词语补充在文中的“______”上。（填选项） A. 自信满满 B. 无精打采 C. 语重心长 16. 梳理故事内容，将下面的表格补充完整。 两年前 小井蛙立下雄心壮志：__________ 两年中 小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本书也没看完。 两年后 小井蛙________ 17. 读了寓言故事后，同学们展开了交流，下列说法正确的是（　　） A. 乐乐说：“读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。” B. 丽丽说：“《井蛙之志》中的小井蛙为了捉害虫，没时间看书。” C. 娜娜说：“读了《陶罐和铁罐》，我认识了一个傲慢无礼的陶罐。” 18. 小故事大道理。乐乐说：“我想取得好成绩，但我总觉得时间还早，过些天再努力也不迟。”请你用文中的道理劝一劝乐乐。 ___________________ 【答案】15. ACB 16. ①. 成为知识渊博的学者 ②. 还是一事无成 17. A 18. 乐乐，小井蛙立下两年内成为知识渊博学者的志向，却总觉得时间还早，找各种理由不看书，最后一事无成。你想取得好成绩，可不能像小井蛙一样，觉得时间还早而拖延，不然最后也难以达成目标，要抓紧时间努力呀。 【解析】 【导语】《井蛙之志》是一篇篇幅短小、寓意鲜明的儿童寓言，很适合作为小学语文阅读材料。它讲了小井蛙立志成学者，却因不断拖延最终一事无成的故事，直白点出了“立志需践行，拖延误正事”的道理，情节浅显有起伏，既能考察文本梳理能力，也能引导孩子改掉拖延陋习。 【15题详解】 自信满满：形容对事情很有把握、充满信心的样子，多用于人物神态、心态。 无精打采：形容精神萎靡、提不起劲头的状态，常用来写人失意、疲惫时的模样。 语重心长：形容说话恳切、情意深长，一般用来描述长辈或他人叮嘱、开导时的说话状态。 小井蛙立下雄心壮志，此时应是充满自信的，选“自信满满”； 画眉鸟对小井蛙的话是诚恳、有深意的，选“语重心长”； 小井蛙看书觉得吃力，没精神，选“无精打采”。 【16题详解】 第①段“两年内要成为知识渊博的学者”第⑤段“两年前立下的雄心壮志的小井蛙啊，如今还是一事无成。”可提取答案。 【17题详解】 B．小井蛙是找各种借口不看书，不是为了捉害虫； C．《陶罐和铁罐》中陶罐是谦虚的，铁罐是傲慢无礼的。 【18题详解】 结合小井蛙事例，联系乐乐现状进行劝告，注意语言通顺。 示例：乐乐，小井蛙当初立志两年成为学者，总借口时间还早不肯坚持读书，最后白白浪费两年，一事无成。你想要取得好成绩，不能拖延偷懒，要从现在就抓紧时间踏实学习，不然就会和小井蛙一样，实现不了心愿。 活动五 记录探秘感悟 19. 研学活动中，我们见到了生机勃勃的植物和聪明可爱的动物。生活中，你最喜欢的一位植物或动物“朋友”是谁呢？请介绍给我们吧！ 要求：1．题目自拟。2．从不同方面写出事物的特点。3．不少于250字。 【答案】例文： 我的小猫朋友 我有一位特殊的好朋友，它是一只黄白相间的小橘猫，名叫团团，陪伴我度过了一整年的快乐时光。 团团长得格外讨喜，圆溜溜的琥珀色大眼睛，浑身蓬松柔软的短毛，四条小短腿跑起来一颠一颠。它的胡须细细长长，总能精准测量洞口宽窄。 团团是个十足的小吃货，最爱清蒸鸡胸肉。每次我端来饭碗，它就围着我的裤脚转圈，喵喵撒娇。闲暇时，它总爱追着毛线球蹦跳，玩累了就蜷在我的书桌旁打盹。 放学回家是我们的专属相处时间，我写作业，它趴在桌边陪我；我难过时，它会轻轻蹭我的手背安慰我。 团团不只是一只小猫，更是朝夕相伴的挚友，带给我无数温暖与欢乐，我会一直好好爱护它。 【解析】 【详解】审题：任选一种植物/小动物；自拟题目，多角度写特点，字数不少于50，突出“朋友”的情感。 立意：托物抒情，通过外形、习性、日常相处细节，写出动植物特点，表达喜爱、珍视之情。 写作思路： 开头：开门见山，点明我的动物/植物朋友是谁，总起我十分喜爱它。 中间：分2~3个层次：①外形特点（样貌、颜色、大小）；②生活习性/生长特点（吃食、作息、生长变化）；③相处小事（日常互动小故事）。 结尾：总结收获，点明它带给我的快乐，再次点明它是我的好朋友。 20. 连一连。 ①君子之言 民其允怀 ②以公灭私 以友辅仁 ③同心之言 其臭如兰 ④君子之交淡如水 信而有征 ⑤君子以文会友 政之本也 ⑥廉者 小人之交甘若醴 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，均为名言警句，根据内容相连即可。 “君子之言，信而有征”：君子的言论，是诚实而有证据的。 “以公灭私，民其允怀”：用公心消灭私欲，百姓就会信任归向。 “同心之言，其臭如兰”：心意相同的人说的话，气味像兰花一样芬芳。 “君子之交淡如水，小人之交甘若醴”：君子之间的交情淡得像水一样，小人之间的交情甜得像甜酒一样。 “君子以文会友，以友辅仁”：君子用文章学问来结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德。 “廉者，政之本也”：廉洁是政治的根本。 单选题 21. 中医理论的鼻祖是（　　） A. 李时珍 B. 张仲景 C. 黄帝 D. 扁鹊 【答案】C 【解析】 【详解】相传黄帝与岐伯等人合著《黄帝内经》，这本书构建了中医阴阳五行、脏腑经络等整套基础理论，是中医理论鼻祖，医家统称“岐黄之术”，所以选C。 22. 我国已发现最早的文字（　　） A. 小篆 B. 隶书 C. 甲骨文 D. 金文 【答案】C 【解析】 【详解】甲骨文是中国已发现的最早的、体系较为完整的文字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末质量监测三年级语文 同学们，暑假即将来临，让我们背上行囊，和乐乐同学一起开启“泉城探秘”之旅吧。 活动一 探秘大明湖 我们首先来到济南著名景点——大明湖，请按照要求完成下面小题。 夏日的大明湖景色。似的荷叶铺满湖面，粉白色的荷花开放，走近看，花朵有的含苞欲放，有的已经露出嫩黄色的。蜻蜓轻轻地着的翅膀，小鱼儿一下跃出水面，激起朵朵，我们乘（chéng shèng）着小船在湖面游玩，微风吹拂（fú fó），碧波荡漾，水中倒映着两岸的美景，船上飘荡着我们的笑声，真是闲散（sǎn sàn）自在，令人不禁（jìn jīn）陶醉其中。 1. 读上面这段话，看拼音写词语，并为加点字选择正确的读音，打“√”。 2. “欲”在字典中的解释有：①欲望，想要得到某种东西或想达到某种目的的要求；②将要。给下列词语中加点的“欲”字选择正确的解释（填序号）。 （1）求知欲（ ） （2）含苞欲放（ ） 3. __________。放假期间，我跟随父母观看了大明湖划龙舟比赛，亲身感受端午节的热闹场面。（选择恰当的说法，将选项填在横线上） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 活动二 探秘百花洲 走进百花洲，浓厚的文化气息扑面而来，要想了解这背后的历史文化故事，必须有过硬的文化素养，请完成以下问题。 4. 下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A. 匀称（chèn） 电线杆（gān） 铁锚（miáo） B. 嘀咕（dī） 劲吹（jìng） 模样（mó） C. 脆薄（bó） 旋风（xuàn） 一溜烟（līu） D. 夹袄（jiá） 唠叨（láo） 瞭望（liào） 5. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 小溪泛尽却山行（再，又） B. 兔走触株（跑） C. 因释其耒而守株（因为） D. 迟日江山丽（春日） 6. 把下列词语补充完整，再完成练习。 ①没精打（ ） ②学（ ）五车 ③相（ ）并（ ） ④无（ ）无虑 ⑤形态各（ ） ⑥守（ ）待（ ） ⑦津津（ ）（ ） ⑧翩翩起（ ） ⑨（ ）（ ）蛇影 （1）词语④这样的结构，我还能写一个______________。 （2）烈日当空，柳树__________地垂着枝条，耷拉着叶子。（选择词语，将序号填在横线上） （3）上面词语中，出自寓言故事的是_________（填序号），这样的词语我还知道______________、______________。 7. 漫步百花洲，迷人的景象令我想到《绝句》中的秀丽的江山：______________。夏日，鸭子在湖里嬉戏，一片祥和，这令我想到了苏轼笔下的那群敏锐的鸭子：______________，______________。细雨纷纷的百花洲，则让我想起杜牧《清明》中的诗句：______________，______________。 8. 为了本次研学活动顺利进行，6月19日大队部拟写了一则通知，但有2处错误，请找出来并用修改符号在原通知上改正，并将通知补充完整。 通知 请全体同学6月20日上午8：00集合在操场，集体成车前往趵突泉，请大家准时参加。 ______________ ______________ 活动三 探秘趵突泉 趵突泉景点简介 趵突泉，济南三大名胜之一，位于山东省济南市历下区，东临泉城广场，北望五龙潭，面积达158亩，位居济南七十二名泉之冠。乾隆皇帝南巡时因趵突泉水泡茶味醇甘美，曾册封趵突泉为“天下第一泉”。趵突泉水一年四季恒定在18℃左右。趵突泉周边的名胜古迹有泺源堂、观澜亭、尚志堂、李清照纪念堂、李苦禅纪念馆等景点。 游玩季节建议 旺季周末客流量较大，主泉区可能出现拥堵，建议工作日早晨或闭园前2小时入园。冬季清晨易结霜，青石板路较滑，需选择防滑鞋。夏季建议携带遮阳工具，园内树荫分布不均。 游玩时间建议 2-3小时 开放时间 7：00-21：00 票价 成人票：40元 学生票/儿童票：20元 1．60岁以上游客凭老年优待证或身份证免票。 2．身高1．4米（含1．4米）以下儿童免票。 9. 从景点简介来看，“三大名胜之一”中的“胜”的意思是（　　） A. 胜利 B. 比另一个优越 C. 优美的景物或境界 10. 判断下列说法，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 （1）被称为“天下第一泉”的是黑虎泉。（ ） （2）乐乐今年9岁，身高1．5米，进入趵突泉景区需要购买儿童票。（ ） （3）趵突泉景区开放时间是7：00-20：00．（ ） 11. 乐乐向家人介绍趵突泉的泉水，请你帮助他围绕一个意思把句子补充完整。 你可知道，趵突泉的泉水是多么清澈吗？__________________ 活动四 探秘动植物园 植物世界 ①植物世界是一个庞大复杂的世界。 ②植物们的体型千差万别，有巨人，也有矮个儿。高大的植物，大得让你看不清它的全貌。澳洲的杏仁桉树，就有一百多米；孟加拉有一种榕树，树冠可以（覆盖、容纳）十五亩土地，树荫下可以（覆盖、容纳）万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 ③植物们的寿命也长短不一。有些植物寿命很长，如北美洲的“世界爷”巨杉，能活几千年。有些植物寿命极短，仅有几十分钟的生命。 ④植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天能长几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半天，眼看着树叶就把你遮盖起来了， ⑤真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。 ⑥植物世界还是一个奇趣无比的世界。 ⑦你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才开放。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来…… 12. 读第②自然段，选择括号内合适的词语，打“√” 13. 乐乐和朋友分享自己的收获，请你把他们的对话补充完整。 14. 请你帮乐乐把卡片信息补充完整。 井蛙之志 ①小井蛙自从被嘲笑坐井观天后，决心改变自己。这天，小井蛙_________地对前来饮水的画眉鸟说：“这回我立下雄心壮志，两年内要成为知识渊博的学者！你瞧，计划都已经制订好啦！”画眉鸟_________地说：“小井蛙，订了计划还不够，得努力行动才行。两年后我来听你的好消息。”说完就飞走了。 ②小井蛙看着自己的计划和借来的厚厚的书，觉得自己这回当上学者一定没问题。第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他_________地说：“昨天花了一下午整修房间，太累了，先好好休息几天，等精力充沛了，再来读这些书也不迟。” ③一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“今天是六一，蝌蚪们早就约我做游戏，好朋友的约定可要遵守。两年的时间还早着，回来再看书吧！”游戏回来，他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的上空，星星正冲他眨眼呢！小井蛙自言自语：“这么好的美景可不能错过，我还是先赏月，明天再看书吧！”就这样，只要拿起书，小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本书也没看完。 ④两年后，小井蛙正在睡懒觉，忽然听到井台上传来画眉鸟亲切悦耳的话语： ⑤“井蛙，我特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”小井蛙翻身起来哑口无言。两年前立下的雄心壮志的小井蛙啊，如今还是一事无成。 15. 读①②自然段，把下列词语补充在文中的“______”上。（填选项） A. 自信满满 B. 无精打采 C. 语重心长 16. 梳理故事内容，将下面的表格补充完整。 两年前 小井蛙立下雄心壮志：__________ 两年中 小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本书也没看完。 两年后 小井蛙________ 17. 读了寓言故事后，同学们展开了交流，下列说法正确的是（　　） A. 乐乐说：“读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。” B. 丽丽说：“《井蛙之志》中的小井蛙为了捉害虫，没时间看书。” C. 娜娜说：“读了《陶罐和铁罐》，我认识了一个傲慢无礼的陶罐。” 18. 小故事大道理。乐乐说：“我想取得好成绩，但我总觉得时间还早，过些天再努力也不迟。”请你用文中的道理劝一劝乐乐。 ___________________ 活动五 记录探秘感悟 19. 研学活动中，我们见到了生机勃勃的植物和聪明可爱的动物。生活中，你最喜欢的一位植物或动物“朋友”是谁呢？请介绍给我们吧！ 要求：1．题目自拟。2．从不同方面写出事物的特点。3．不少于250字。 20. 连一连。 ①君子之言 民其允怀 ②以公灭私 以友辅仁 ③同心之言 其臭如兰 ④君子之交淡如水 信而有征 ⑤君子以文会友 政之本也 ⑥廉者 小人之交甘若醴 单选题 21. 中医理论的鼻祖是（　　） A. 李时珍 B. 张仲景 C. 黄帝 D. 扁鹊 22. 我国已发现最早的文字（　　） A. 小篆 B. 隶书 C. 甲骨文 D. 金文 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $