精品解析:广东省深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校 2026年 九年级中考前质量检测卷数学

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2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 南山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年中科实验学校九年级三模质量检测卷 数学 一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分,每小题有4个选项,其中只有一个是正确的) 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 2. 如图所示几何体的左视图为( ) A. B. C. D. 3. 据统计我国每年浪费的粮食约吨,我们要勤俭节约,反对浪费,积极地加入“光盘行动”中来.用科学记数法表示是(  ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,已知,,,的角平分线交于点,交的延长线于点,若,则的长为( ) A. 5 B. 7 C. D. 7. 如图,一个底部呈球形的烧瓶,球的半径为,瓶内液体的深度,则截面圆中弦的长为( ) A. B. C. D. 8. “十次事故九次快,超速行驶害三代!”,安全行驶警钟长鸣.深圳交警在某次交通检查中,使用无人机检测小车经过某隧道的平均速度.无人机悬停在隧道的正上方,高度为84米(保持静止).当汽车刚进入山洞时,无人机测得俯角为α;当汽车完全离开山洞时,无人机测得俯角为β.若汽车通过山洞的时间为12秒,则小车过山洞的平均速度为( )米/秒 A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分,请将正确的答案填在答题卡上) 9. 分解因式:______. 10. 如图,边长均为6的正六边形和正五边形拼接在一起,以顶点为圆心,长为半径画弧,得到,则的长为______(结果保留). 11. 如图,利用黄金分割法,所做将矩形窗框分为上下两部分,其中为边的黄金分割点,即:,已知为2米,则线段的长为_______米. 12. 如图,是反比例函数的图象上的两点,若是等腰三角形,且,,则的值是_____. 13. 如图,在中,,点在边的延长线上,点在边上(不与点重合),连接,以点为顶点作的边交边于点,若,则______. 三、解答题(本题共7小题,其中第14题6分,第15题7分,第16题7分,第17题9分,第18题9分,第19题11分,第20题12分,共61分) 14. 计算:. 15. 先化简,再求值:,其中. 16. 某校从甲、乙两名学生中选一名参加市小数学家评比,该校将甲、乙两人的6次测试成绩绘制成如下统计图,并对数据统计如下表: 学生 平均分(分) 中位数(分) 方差 甲 95 ▲ 4 乙 ▲ 95 5 (1)这6次测试中,成绩更稳定的学生是_______(填“甲”或“乙”);甲学生成绩的中位数为_______分; (2)求乙学生成绩的平均分; (3)学校为了在小数学家评比中尽可能取得好成绩,请你从相关统计量和统计图进行分析,并给出合理的选择建议. 17. 如图,直线l与相切于点D,AB为的直径,延长交直线l于点C. (1)尺规作图:过点A作:于点E;(保留作图痕迹,不要求写出具体作法) (2)在(1)的条件下,求证:平分; (3)如果,求的半径. 18. 为提升居民的生活质量,某小区计划购买A,B两种型号室外健身器.已知A型室外健身器比B型室外健身器的单价少0.3万元,且用15万元购买A型室外健身器与用20万元购买B型室外健身器的数量相等. (1)A,B两种型号室外健身器的单价各是多少? (2)某小区计划共购买25台A,B型室外健身器,购买总费用不超过26万元,且B型室外健身器的购买数量不少于A型室外健身器购买数量的.共有几种购买方案?哪种方案所需购买总费用最少? 19. 【教材呈现】(1)如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形和摆放在一起,点A为公共顶点,,若固定不动,将绕点A旋转,边,与边分别交于点D,E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),则结论是否成立 (填“成立”或“不成立”); 【类比引申】(2)如图2,在正方形中,为内的一个动角,两边分别与,交于点E,F,且满足,求证:; 【拓展延伸】(3)如图3,菱形的边长为,,的两边分别与,相交于点E,F,且满足,若,则线段的长为 . 20. 已知是自变量的函数,若对于函数图象上任意一点,将点沿水平方向向右平移1个单位长度,沿竖直方向平移个单位长度(为常数,向上平移时,向下平移时)得到点,点始终在函数的图象上,则称是的步移关联函数,称为步移系数. 例如:函数,当步移系数时,对于图象上任意一点,向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到点;令,则,代入纵坐标得:,即是当步移系数时的“步移关联函数”. (1)对于函数图象上任意一点,若步移系数: ①写出点的纵坐标________(用含的代数式表示); ②求的“步移关联函数”的函数表达式; (2)在(1)的条件下,若,过点作轴于点,过点作轴于点,连接,,当线段将四边形的面积分成的两部分时,求的值; (3)已知函数,步移系数(为常数),是的“步移关联函数”,设新函数:当时,;当时,. ①当时,求函数当时的最大值和最小值; ②当时,是否存在实数,使得直线与函数的图象有且只有3个不同的交点,若存在,直接写出的取值范围;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年中科实验学校九年级三模质量检测卷 数学 一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分,每小题有4个选项,其中只有一个是正确的) 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查绝对值.负数的绝对值等于它的相反数,据此即可求得答案. 【详解】解:的绝对值是2025, 故选:A. 2. 如图所示几何体的左视图为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了简单组合体的三视图.从左边看得到的图形是左视图.根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案. 【详解】解:从几何体的左面看,是一个带着圆心的圆,右边的圆柱底面从左边看不到,是一个用虚线表示的圆.只有符合题意. 故选:C. 3. 据统计我国每年浪费的粮食约吨,我们要勤俭节约,反对浪费,积极地加入“光盘行动”中来.用科学记数法表示是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的知识点是科学记数法—表示较大的数,把一个大于的数写成科学记数法的形式时,将小数点放到左边第一个不为的数位后作为,把整数位数减作为,从而确定它的科学记数法形式,熟练掌握以上知识是解题的关键. 【详解】解:, 故选:B. 4. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了幂的运算,乘法公式,合并同类项,先根据“同底数幂相除,底数不变,指数相减”判断A,再根据单项式乘以单项式计算判断B,然后根据平方差公式计算判断C,最后根据“合并同类项法则”计算判断D. 【详解】因为,所以A不正确; 因为,所以B正确; 因为,所以C不正确; 因为,所以D不正确. 故选:B. 5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质定理,熟练掌握两直线平行内错角相等是解题的关键. 由题意得,推出,即可求解. 【详解】解:由题意得:, ∴, ∵, ∴ 故选:C. 6. 如图,已知,,,的角平分线交于点,交的延长线于点,若,则的长为( ) A. 5 B. 7 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据平行四边形的性质和角平分线的定义得到,得到,证明,计算即可得到答案. 【详解】解:, ,, , 平分, , , , 又, , , , , 故选:C. 7. 如图,一个底部呈球形的烧瓶,球的半径为,瓶内液体的深度,则截面圆中弦的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了垂经定理,勾股定理,解题的关键是熟练掌握知识点.由垂径定理和勾股定理求出的长,即可得出答案. 【详解】解:如图所示,连接,由题意知三点共线, 由题意得:, 在中,根据勾股定理得, 即截面圆中弦的长为, 故选:D. 8. “十次事故九次快,超速行驶害三代!”,安全行驶警钟长鸣.深圳交警在某次交通检查中,使用无人机检测小车经过某隧道的平均速度.无人机悬停在隧道的正上方,高度为84米(保持静止).当汽车刚进入山洞时,无人机测得俯角为α;当汽车完全离开山洞时,无人机测得俯角为β.若汽车通过山洞的时间为12秒,则小车过山洞的平均速度为( )米/秒 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用-俯角仰角问题,熟练掌握解直角三角形是解题的关键. 作,根据解直角三角形求出,,继而得到,计算即可得到答案. 【详解】解:如图,作, , ,, ,, 米, ,, , 小车过山洞的平均速度为米/秒, 故选:B. 二、填空题(每小题3分,共15分,请将正确的答案填在答题卡上) 9. 分解因式:______. 【答案】 【解析】 【详解】解:. 10. 如图,边长均为6的正六边形和正五边形拼接在一起,以顶点为圆心,长为半径画弧,得到,则的长为______(结果保留). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查正多边形和圆,扇形面积的计算.根据正六边形、正五边形的性质求出它的内角的度数,进而求出的圆心角的度数,由弧长公式进行计算即可. 【详解】解:正六边形和正五边形, ,, , 的长为. 故答案为:. 11. 如图,利用黄金分割法,所做将矩形窗框分为上下两部分,其中为边的黄金分割点,即:,已知为2米,则线段的长为_______米. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了黄金分割的应用,掌握黄金比是解题的关键.根据点E是的黄金分割点,可得,代入数值得出答案. 【详解】解:∵点E是的黄金分割点,, ∴. ∵米, ∴米. 故答案为:. 12. 如图,是反比例函数的图象上的两点,若是等腰三角形,且,,则的值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,熟练掌握解直角三角形是关键. 作第一象限的角平分线,根据图象对称性得到点、关于直线对称,作轴,垂足为点,可得到,利用解直角三角形得到点坐标,继而求出值. 【详解】解:如图,作第一象限的角平分线,则反比例函数在第一象限分支关于直线对称, , 点、关于直线对称, , 作轴,垂足为点, , , ,, , 点在反比例函数图象上, . 故答案为:. 13. 如图,在中,,点在边的延长线上,点在边上(不与点重合),连接,以点为顶点作的边交边于点,若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,熟练掌握以上知识点是解题的关键.通过作辅助线,证明得出,通过角度关系证明,然后证明进而求解的值. 【详解】解:过F点作,交于点O, , , , , ,, , , , , , , , , , , . 故答案为. 三、解答题(本题共7小题,其中第14题6分,第15题7分,第16题7分,第17题9分,第18题9分,第19题11分,第20题12分,共61分) 14. 计算:. 【答案】 【解析】 【详解】解: . 15. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查的是分式的化简求值,分母有理化,熟记运算法则是解本题的关键;先计算括号内的分式的减法运算,再计算除法运算得到化简的结果,再把代入计算即可. 【详解】解: , 当时, 原式. 16. 某校从甲、乙两名学生中选一名参加市小数学家评比,该校将甲、乙两人的6次测试成绩绘制成如下统计图,并对数据统计如下表: 学生 平均分(分) 中位数(分) 方差 甲 95 ▲ 4 乙 ▲ 95 5 (1)这6次测试中,成绩更稳定的学生是_______(填“甲”或“乙”);甲学生成绩的中位数为_______分; (2)求乙学生成绩的平均分; (3)学校为了在小数学家评比中尽可能取得好成绩,请你从相关统计量和统计图进行分析,并给出合理的选择建议. 【答案】(1)甲,95.5 (2)95分 (3)建议选甲参加市小数学家评比,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查统计图(表),求平均数,中位数,根据平均数、中位数和方差做决策. (1)根据折线的波动程度可判断成绩更稳定的学生,运用中位数定义即可求出平均数; (2)运用平均数的定义求解即可; (3)根据平均数、中位数、方差和统计图的走势进行分析可得出结论,提出合理建议. 【小问1详解】 解:由统计图可知,甲的成绩比乙的成绩波动幅度小, 成绩更稳定的学生是甲. 将甲的6次成绩从小到大进行排序,排在第3位和第4位分别是95和96, 甲的中位数为:(分); 故答案为:甲;95.5; 【小问2详解】 解:乙成绩的平均分为:(分); 【小问3详解】 解:建议选甲参加市小数学家评比,理由如下: 两人是平均数相同,但甲6次测试成绩的方差比乙小,且甲每次的成绩稳中有进,所以建议选甲参加市小数学家评比.(答案不唯一) 17. 如图,直线l与相切于点D,AB为的直径,延长交直线l于点C. (1)尺规作图:过点A作:于点E;(保留作图痕迹,不要求写出具体作法) (2)在(1)的条件下,求证:平分; (3)如果,求的半径. 【答案】(1) 解:如图1所示,即为所作. (2) 证明:如图2,连接. ∵直线l与相切于点D, ∴. ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴平分; (3)3 【解析】 【分析】本题主要考查了作垂线、切线的性质、等边对等角、勾股定理等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键. (1)直接运用尺规作图作垂线即可; (2)由切线的性质以及(1)的作图可得即,再根据等边对等角以及等量代换可得即可证明结论; (3)设的半径为r,则,然后运用勾股定理列方程求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:设的半径为r,则, 在中,,,, ∴,解得:, ∴的半径为3. 18. 为提升居民的生活质量,某小区计划购买A,B两种型号室外健身器.已知A型室外健身器比B型室外健身器的单价少0.3万元,且用15万元购买A型室外健身器与用20万元购买B型室外健身器的数量相等. (1)A,B两种型号室外健身器的单价各是多少? (2)某小区计划共购买25台A,B型室外健身器,购买总费用不超过26万元,且B型室外健身器的购买数量不少于A型室外健身器购买数量的.共有几种购买方案?哪种方案所需购买总费用最少? 【答案】(1)A型号室外健身器单价为0.9万元,B型号室外健身器单价为1.2万元 (2)共有3种购买方案,购买A型号室外健身器个,购买B型号室外健身器个,所需购买总费用最少 【解析】 【分析】(1)设A型号室外健身器单价为万元,则B型号室外健身器单价为万元,根据题意列出分式方程,解方程即可得出结果; (2)设购买A型号室外健身器台,则购买B型号室外健身器台,根据题意列出一元一次不等式组,求解并结合为正整数得出或或,即共有3种购买方案,设小区购买室外健身器的总花费为万元,则,再由一次函数的性质计算即可得出结果. 【小问1详解】 解:设A型号室外健身器单价为万元,则B型号室外健身器单价为万元, 由题意得, 解得, 经检验,是所列分式方程的解,且符合题意, ∴(万元), ∴A型号室外健身器单价为0.9万元,B型号室外健身器单价为1.2万元; 【小问2详解】 解:设购买A型号室外健身器台,则购买B型号室外健身器台, 由题意得, 解得, ∵为正整数, ∴或或, ∴共有3种购买方案:方案一,购买A型号室外健身器台,购买B型号室外健身器台;方案二,购买A型号室外健身器台,购买B型号室外健身器台;方案三,购买A型号室外健身器台,购买B型号室外健身器台; 设小区购买室外健身器的总花费为万元,则, ∵, ∴随着的增大而减小, ∴当时,取得最小值, ∴购买A型号室外健身器台,购买B型号室外健身器台,所需购买总费用最少. 19. 【教材呈现】(1)如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形和摆放在一起,点A为公共顶点,,若固定不动,将绕点A旋转,边,与边分别交于点D,E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),则结论是否成立 (填“成立”或“不成立”); 【类比引申】(2)如图2,在正方形中,为内的一个动角,两边分别与,交于点E,F,且满足,求证:; 【拓展延伸】(3)如图3,菱形的边长为,,的两边分别与,相交于点E,F,且满足,若,则线段的长为 . 【答案】(1)成立; (2)证明:如图2, ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴; (3) 【解析】 【分析】(1)根据等腰三角形性质得出,再证即可; (2)根据正方形性质得出即可; (3)如图3,在上取一点M,使,过M作于N,,根据四边形为菱形,且,证出,,再证,求出,利用菱形的边长为,求出即可. 【详解】解:(1)结论成立   理由:如图1,∵和都是等腰直角三角形, ∴ ∵,, ∴, 又∵, ∴, ∴ ∵, ∴, 故结论成立; (2)略 (3)线段的长为cm 理由:如图3,在上取一点M,使,过M作于N, 又∵四边形为菱形,且, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴ ∵, ∴, ∴ ∴, ∵菱形的边长为, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵ ∴cm, ∴, ∴线段的长为. 【点睛】本题考查等腰直角三角形性质,正方形性质,三角形相似判定与性质,菱形性质,锐角三角形函数,掌握等腰直角三角形性质,正方形性质,三角形相似判定与性质,菱形性质,锐角三角形函数是解题关键. 20. 已知是自变量的函数,若对于函数图象上任意一点,将点沿水平方向向右平移1个单位长度,沿竖直方向平移个单位长度(为常数,向上平移时,向下平移时)得到点,点始终在函数的图象上,则称是的步移关联函数,称为步移系数. 例如:函数,当步移系数时,对于图象上任意一点,向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到点;令,则,代入纵坐标得:,即是当步移系数时的“步移关联函数”. (1)对于函数图象上任意一点,若步移系数: ①写出点的纵坐标________(用含的代数式表示); ②求的“步移关联函数”的函数表达式; (2)在(1)的条件下,若,过点作轴于点,过点作轴于点,连接,,当线段将四边形的面积分成的两部分时,求的值; (3)已知函数,步移系数(为常数),是的“步移关联函数”,设新函数:当时,;当时,. ①当时,求函数当时的最大值和最小值; ②当时,是否存在实数,使得直线与函数的图象有且只有3个不同的交点,若存在,直接写出的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1), (2) (3)最大值为6,最小值为,存在, 【解析】 【分析】(1)①先求出,根据平移的规律解答即可;②由步移关联函数的定义解答即可; (2)由题意得,,,,且,根据将四边形面积分为两部分,得到 ,即可求解; (3)①当时,先求出 ,新函数的表达式为:,即可求解;②由步移关联函数的定义,得,利用二次函数的性质画出示意图,即可解答. 【小问1详解】 解:①由题意得,, 则点B纵坐标: ; ②对于函数上任意一点, 点向右平移1个单位再向下平移2个单位得到点, 令,则, 代入点的纵坐标得: , 的“步移关联函数”的表达式为:; 【小问2详解】 解:轴于,轴于,,, ,,,,且, 将四边形面积分为两部分, ,即, 解得; 【小问3详解】 解:①当时,对于上任意一点, 平移后得到点. 令,则, . 由题意得,新函数的表达式为:, 当时,,时,取得最小值; 时,; 时,. ∴此范围内的最大值为6,最小值为. 当时,, 时,取得最小值, 时,取得最大值. ∴此范围内的最大值为2,最小值为. 综上:在最大值为6,最小值为. ②由步移关联函数的定义,得, , 在上, 时,取得最小值,时,取得最大值 ,时, ,即 ,且函数图象随的增大先减小再增大,如图: ∴当时,直线与的图象有2个交点;其他情况,直线与的图象1个交点, 在上, , 在上,直线与的图象最多有1个交点,如图: 要使直线与的图象有且只有3个不同交点,需满足: 直线与有2个交点,且与有1个交点, 即与有公共部分,如图: , 解得:. 综上:的取值范围是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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