精品解析：2026年湖南长沙市湖南师大附中博才集团中考考前保温练习化学试题

九年级保温练习卷·化学 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。） 1. 近年来，我国在科技、人工智能等多领域取得了瞩目的成就。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 嫦娥六号月背取壤 B. 六代机点火起飞 C. 春晚机器人跳舞 D. 用人工智能deepseek辅助学习 【答案】B 【解析】 【详解】A、嫦娥六号月背取壤。只是从月球表面采集土壤样本，只是位置的移动，没有新物质生成，所以应该是物理变化，不符合题意； B、六代机点火起飞，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、春晚机器人跳舞。只是机器人的机械运动，由电力驱动，只是能量的转化，没有新物质产生，属于物理变化，不符合题意； D、用人工智能deepseek辅助学习，只是信息处理，软件运行，没有物质的变化，不属于化学变化，不符合题意。 故选B。 2. 正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证，如图所示的实验操作正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 连接试管和橡胶塞 C. 加热液体 D. 测溶液pH 【答案】A 【解析】 【详解】A. 托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，NaOH具有腐蚀性，可置于烧杯内进行称量，操作正确。 B. 连接试管和橡胶塞时，不可将试管放在桌面上按压塞子，易压碎试管、划伤手，操作错误。 C. 加热试管内液体时，液体体积不超过试管容积的，图中液体偏多，操作错误。 D. 测溶液pH时，直接将pH试纸浸入待测液会污染试剂，操作错误。 3. 下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 氧气具有助燃性，常用作燃料 B. 清新的空气属于纯净物 C. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料，所以空气中二氧化碳越多越好 D. 空气污染指数越大，空气质量状况越差 【答案】D 【解析】 【详解】A. 氧气仅具有助燃性，本身无可燃性，不能用作燃料，描述错误； B. 清新的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，描述错误； C. 二氧化碳是植物光合作用的原料，但空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应，并非越多越好，描述错误； D. 空气污染指数是衡量空气质量的指标，数值越大代表污染物含量越高，空气质量状况越差，描述正确。 4. 湖南的端午习俗之一吃粽子。在蒸粽子时，我们能闻到阵阵粽子香。这个事实主要能说明 A. 分子由原子构成 B. 所有物质都由分子构成 C. 分子总在不断运动 D. 分子之间有间隔 【答案】C 【解析】 【详解】粽子的香味分子不断运动、扩散到空气中进入鼻腔，因此能闻到香味，故选C。 5. 水与人们的生产、生活息息相关，下列有关水的说法正确的是 A. 为了节约用水，学校的草坪采用大水漫灌的方式浇水 B. 水是维持人类生命和健康的营养素之一 C. 水能溶解所有物质 D. 过滤可以将硬水转化为软水 【答案】B 【解析】 【详解】A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，可节约用水，该项错误； B、水是维持人类生命和健康的营养素之一，该项正确； C、有些物质不溶于水，例如铁，该项错误； D、过滤不能除去可溶性的离子，不可以将硬水转化为软水，该项错误； 故选B。 6. 二氧化氮是一种有害气体，将二氧化氮气体通入水中发生如下反应：，则X的化学式为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含N、O、H的个数分别是3、7、2，生成物中含N、O、H的个数分别是2、6、2，故生成物中还应含1个N、1个O，故X的化学式为：NO。 故选B。 7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质 B. 干冰可用于人工降雨，其化学式为 C. 凡是含有碳元素的物质都是有机物 D. 和都可以燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A、金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质，说法正确，符合题意； B、干冰是固态二氧化碳，干冰升华吸热能使周围温度降低，可用于人工降雨，其化学式为，说法错误，不符合题意； C、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐等，说法错误，不符合题意； D、具有可燃性，可以燃烧；不能燃烧且不支持燃烧，说法错误，不符合题意。 故选：A。 8. 了解燃烧和灭火的原理可以便于利用和控制燃烧。下列有关说法正确的是 A. 吹灭蜡烛可降低蜡烛着火点使其熄灭 B. 扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带，是为了消除可燃物 C. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 D. 发生火灾时应乘坐电梯迅速逃生 【答案】B 【解析】 【详解】A. 着火点是物质的固有属性，一般不会改变。吹灭蜡烛是气流带走热量，使温度降到蜡烛着火点以下，并非降低着火点，说法错误。 B. 砍伐隔离带是将可燃物与燃烧区域分隔开，属于消除可燃物的灭火措施，说法正确。 C. 仅温度达到着火点，若缺少可燃物、或未与氧气接触，可燃物都无法燃烧，说法错误。 D. 火灾时电梯易因断电困人，且电梯井道会产生烟囱效应聚集有毒烟气，禁止乘坐电梯逃生，说法错误。 9. 制造一些高性能机器人需要用到多种金属材料，下列关于金属材料的说法中，正确的是 A. 铝合金外壳的硬度比纯铝小 B. 内部骨架用的钛合金属于合成材料 C. 电路连接用的纯铜导线有良好的导电性 D. 铝制品耐腐蚀说明铝不活泼 【答案】C 【解析】 【详解】A.合金的硬度通常大于其组成的纯金属，因此铝合金硬度比纯铝大，A错误。 B.钛合金属于金属材料，合成材料特指塑料、合成纤维、合成橡胶三类有机合成材料，B错误。 C.纯铜具有优良的导电性，是常见的电路导线材料，C正确。 D.铝是较活泼金属，常温下可发生反应，生成的致密氧化铝薄膜能隔绝氧气、阻止内部铝继续被氧化，因此铝制品耐腐蚀，并非铝不活泼，D错误。 10. 下列有关溶液的说法正确的是（　　） A. 将植物油加入水中搅拌，可得到溶液 B. 溶液一定是无色透明的液体 C. 蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂 D. 饱和溶液中一定不能再溶解其它物质 【答案】C 【解析】 【分析】利用溶液的特点和饱和溶液的特点进行分析。 【详解】A、植物油难溶于水，将植物油加入水中搅拌，不能得到溶液，A选项说法错误； B、溶液是均一稳定的混合物，溶液不一定是无色透明的液体，如硫酸铜溶液是蓝色的，B选项说法错误； C、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水是溶剂，C选项说法正确； D、饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，饱和溶液中还能再溶解其它物质，D选项说法错误。故选C。 【点睛】溶液具有均一性和稳定性，植物油不能形成溶液，溶液有无颜色要看溶质本身的性质和特点，饱和溶液不能继续溶解同一种溶质，还能够溶解其他的溶质。 11. 复合肥料具有“一肥多效、省工增产”的优势。下列化肥属于复合肥料的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】复合肥料的判定标准：同时含有氮（N）、磷（P）、钾（K）三种植物必需营养元素中2种及以上的化肥属于复合肥料。 【详解】A、同时含有N、P两种营养元素，属于复合肥，正确。 B、仅含K一种营养元素，属于钾肥，错误。 C、（尿素）仅含N一种营养元素，属于氮肥，错误。 D、仅含N一种营养元素，属于氮肥，错误。 12. 周末，敏敏同学用pH计对家中以下物质进行了测量，下列物质显酸性的是 物质名称 肥皂水 白醋 鸡蛋清 炉具清洁剂 pH 10.2 2.6 9.0 12.3 A. 肥皂水 B. 白醋 C. 鸡蛋清 D. 炉具清洁剂 【答案】B 【解析】 【详解】 A. 肥皂水（pH=10.2）：pH > 7，呈碱性，故不符合题意； B. 白醋（pH=2.6）：pH < 7，呈酸性，故符合题意； C. 鸡蛋清（pH=9.0）：pH > 7，呈弱碱性，故不符合题意； D. 炉具清洁剂（pH=12.3）：pH > 7，呈强碱性故不符合题意。 故选B。 二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。） 13. “保护生态环境，共创美好生活”。下列做法符合上述理念的是 A. 垃圾分类回收 B. 开发可再生能源 C. 工业废水直接排放 D. 煤、石油等化石燃料直接燃烧 【答案】AB 【解析】 【详解】A、垃圾分类回收可提高资源利用率，减少填埋和焚烧带来的污染，符合环保理念，选项正确； B、开发太阳能、风能等可再生能源，可减少化石燃料的使用，降低污染，符合可持续发展。选项正确； C、工业废水含重金属等有害物质，直接排放会严重污染水体，破坏生态。选项错误； D、煤、石油中含有硫和氮，直接燃烧，会产生二氧化硫和二氧化氮等污染物，会加剧环境污染。选项错误； 故选AB。 14. 物质的用途与其性质密切相关。下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 净水时利用活性炭吸附水中的色素和异味 B. 炒菜时利用天然气作燃料 C. 焊接金属时利用作保护气 D. 用熟石灰改良酸性土壤 【答案】A 【解析】 【详解】A. 净水时利用活性炭吸附水中的色素和异味，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，吸附性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B. 利用天然气作燃料，是因为天然气具有可燃性，可燃性需要通过燃烧这一化学变化体现，属于化学性质； C. 焊接金属时利用作保护气，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质； D. 用熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，碱性需要通过化学变化体现，属于化学性质。 15. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：生铁、矿泉水、天然气都属于混合物 B. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中一定含有氢、氧两种元素 C. 证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 宏微结合：CO和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 【答案】AD 【解析】 【详解】 A.生铁、矿泉水、天然气中含有多种物质，属于混合物，说法正确； B.某物质在氧气中燃烧有水生成，由于氧气中含有氧元素，则根据元素守恒，该物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素，说法错误； C.酸与碱反应生成盐和水的反应称为中和反应，由于金属氧化物与酸反应也生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定属于中和反应，说法错误； D.一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则它们的化学性质不同，说法正确。 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16. 家庭厨房就是一个化学世界，“柴米油盐”蕴含着许多知识。 （1）厨房中用的食用碱主要成分为碳酸钠，请写出碳酸钠的化学式__________。 （2）食醋的主要成分为乙酸（），其化学性质与盐酸相似。若要证明乙酸呈酸性，可选择的物质有__________（填字母序号）。 A. 大理石 B. 铜丝 C. 紫色石蕊 D. 木炭 【答案】（1） （2）AC 【解析】 【小问1详解】 化合物中正负化合价代数和为0，钠元素化合价为+1，碳酸根整体化合价为-2，因此推导得出碳酸钠化学式为。 【小问2详解】 乙酸具备酸的通性。 A. 大理石主要成分是碳酸钙，可与酸反应生成二氧化碳气体，能验证酸性； B. 铜金属活动性排在氢之后，不能与酸反应，无法验证； C. 紫色石蕊遇酸性溶液变红，可验证酸性； D. 木炭与乙酸不反应，无法验证。 17. 2026年4月24日是第11个中国航天日，主题为“七秩问天路，携手探九霄”。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。 （1）航天员在太空吃到了自己种的蔬菜，蔬菜能为航天员提供__________（写1种主要的营养物质）。 （2）航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上不同的火焰。甲烷燃烧的化学方程式为__________。 （3）空间站已可实现难熔性合金无容器凝固实验。工业上常用铝热反应冶炼高熔点金属：，该反应基本反应类型为__________。 【答案】（1）维生素 （2） （3）置换反应 【解析】 【小问1详解】 蔬菜富含维生素，属于人体所需的主要营养物质。 【小问2详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。 【小问3详解】 该反应符合“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特征，属于置换反应。 18. 芒硝（主要成分为）常用于中药。古人采用“滩田法”从天然盐卤水（主要含有NaCl，还含有一定量的）中提取芒硝和食盐。查阅到和NaCl的溶解度曲线如图所示。 （1）在40℃时，氯化钠的溶解度__________硫酸钠的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）已知40℃时，硫酸钠的溶解度为48.8 g。40℃时，100g水中加入50g硫酸钠，充分溶解后，得到__________g溶液。 （3）从盐卤水中得到食盐晶体，古人“滩田日晒”是采用了__________结晶的方法。 【答案】（1）小于 （2）148.8 （3）蒸发 【解析】 【小问1详解】 由溶解度曲线可知，40℃时氯化钠溶解度为36.6g，硫酸钠溶解度为48.8g，因此氯化钠溶解度小于硫酸钠。 【小问2详解】 40℃时硫酸钠溶解度为48.8g，即100g水最多只能溶解48.8g硫酸钠，加入的50g硫酸钠不能完全溶解，所得溶液质量为。 【小问3详解】 氯化钠的溶解度受温度变化影响很小，“滩田日晒”是通过阳光照射蒸发水分，使氯化钠结晶析出，属于蒸发结晶。 19. 阅读下面科普短文。 生活中有时需要用到高浓度，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。 氧气瓶和氧气袋中的一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下将空气通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况，工作原理示意如图1，结果如图2所示。 吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，故不能盲目吸氧。 依据文章内容回答下列问题。 （1）生活中常见的供氧方式有__________（写出一种即可）。 （2）由图2可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是__________。 （3）下列说法正确的是__________（填序号）。 A. 氧气瓶中的氧气全部通过膜分离法制取 B. 变压吸附法制氧使用氧化铝吸附氮气 C. 健康人群不可以盲目高流量吸氧 D. 膜材料中的陶瓷属于无机非金属材料，聚苯胺属于合成材料 【答案】（1）氧气瓶##氧气袋##制氧机 （2）25℃时，随着吸附压的增大，和的吸附量差异越来越明显 （3）CD 【解析】 【小问1详解】 根据题干原文可知，“供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等”。 【小问2详解】 观察图2曲线，相同温度下吸附压升高时，吸附量随压强升高显著增大，吸附量增幅很小，二者吸附量差距随压强增大而变大，更易分离。 【小问3详解】 A. 题干明确氧气瓶中氧气一般用深冷法制得，不是膜分离法，说法错误。 B. 由图1可知，变压吸附中是沸石分子筛吸附氮气，氧化铝的作用是去除水蒸气和二氧化碳，说法错误。 C. 题干原文说明“健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，故不能盲目吸氧”，说法正确。 D. 陶瓷属于无机非金属材料，聚苯胺是人工合成的有机高分子材料，属于合成材料，说法正确。 20. 在“双碳”目标愿景下，氨气（）作为一种“零碳”能源前景广泛。图1为传统合成氨工艺流程示意图，图2为电解法合成氨的装置示意图，回答下列问题： （1）根据图1“氨分离器”中的过程可知，液氨的沸点__________（填“大于”或“小于”）液氮和液氢。 （2）在一定条件下，图1合成塔中氢气和氮气合成氨气，请写出该反应的化学方程式__________。 （3）图2流程中发现最终得到的氨气中会混有一定量的氢气，其原因可能是__________。 【答案】（1）大于 （2） （3）通电时，水分解会在负极产生氢气 【解析】 【小问1详解】 氨分离器中降温时，氨气优先液化为液态被分离，氮气、氢气仍为气态参与循环，说明液氨沸点更高，更易液化。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 图2电解装置中，负极连接的阴极除了氮气得电子生成氨气外，水中的氢离子也会在阴极得到电子，发生副反应生成氢气，因此最终得到的氨气中会混有氢气。 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 化学实验是进行科学探究的重要方式，请回答下列问题： （1）图1中仪器④的名称是__________。 （2）实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，利用图1所示仪器组装可以制取二氧化碳。你选择的仪器是__________（填序号），试剂是__________。 （3）如图2示，向井穴板的孔穴1～3中滴加稀盐酸，4～6中滴加酚酞溶液。4、5、6中无明显现象的是__________（序号）。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ①②⑦⑧ ②. 石灰石和稀盐酸 （3）4、5 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，采用向上排空气法收集。组装制取装置需要的仪器是①集气瓶、②带双孔塞的导管、⑦锥形瓶、⑧长颈漏斗； 实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面阻止反应继续进行，因此选择的试剂是石灰石和稀盐酸； 【小问3详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性和中性溶液不变色。4中醋酸溶液呈酸性，5中水呈中性，6中NaOH溶液呈碱性，因此4、5、6中无明显现象的是4、5。 22. 班级劳动基地的植物发黄、干瘪，施加氮、磷、钾肥料无效果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小组对“铁肥”展开了系列探究。 【查阅资料】①； ②碳酸钠溶液显碱性； ③室温下部分盐的溶解性如表所示。 难 微 － 溶 溶 难 溶 溶 任务一：揭秘铁肥 （1）“铁肥”是补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。“铁肥”的主要成分可能是、中的一种或两种，其中中铁元素的化合价为__________价。 任务二：探究铁肥——兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【作出猜想】 （2）猜想一： 猜想二： 猜想三：__________ 【设计实验】 （3）补全下表： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量铁肥于试管中，加水溶解后，加入过量__________溶液，过滤 产生白色沉淀 猜想二成立 ②往①中所得滤液中滴入几滴溶液 __________ 任务三：制备铁肥 兴趣小组利用废铁屑（含少量氧化铁）制备硫酸亚铁，其流程如图： （4）废铁屑中的少量氧化铁不需要进行除杂处理，原因是__________。 （5）“碱洗”是用热的碳酸钠溶液充分浸泡去除铁屑表面油污，“碱洗”后的铁屑还需用蒸馏水洗涤2～3次。请设计实验检验碱洗后的铁屑否已洗净__________（填操作、现象、结论）。 【答案】（1）+2 （2）、 （3） ①. 硝酸钡## ②. 无明显现象（合理即可） （4）少量的氧化铁与稀硫酸反应产生的硫酸铁，能被铁屑中的铁转化为硫酸亚铁（合理即可） （5）取最后一次洗涤液于试管中，滴加酚酞试剂，若溶液不变红，则已洗净（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 FeSO4中硫酸根的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，可知FeSO4中铁元素的化合价为+2价； 【小问2详解】 “铁肥”的主要成分可能是FeCl2、FeSO4中的一种或两种，结合已有猜想可知，猜想三：FeCl2和FeSO4； 【小问3详解】 钡离子与硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸钡，则取少量铁肥于试管中，加水溶解后，滴入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，说明含有硫酸根离子； 氯离子与银离子结合会生成氯化银沉淀，则往滤液滴入几滴AgNO3溶液，无明显现象，说明没有氯离子，故猜想二成立； 【小问4详解】 废铁屑中的少量氧化铁不需要进行除杂处理，原因是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁反应生成硫酸亚铁； 【小问5详解】 碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红。取最后一次洗涤液于试管中，滴加酚酞试剂，若溶液不变红，说明洗涤液中不含碳酸钠，则已洗。 五、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23. 我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质反应生成氢气，反应的化学方程式为，请完成下列各题： （1）中钙元素和氢元素的质量比为_______________（化为最简整数比）。 （2）若制取氢气，计算理论上需要的质量（写出计算过程）。 【答案】（1） （2）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Ca、H、O的个数分别是1、2、0，生成物中含Ca、H、O的个数分别是1、6、2，故反应物中还应含4个H、2个O，故M的化学式为：H2O 解：设需要的质量为x 答：理论上需要的质量是。 【解析】 【小问1详解】 CaH2中钙元素和氢元素的质量比为：40:2=20:1； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级保温练习卷·化学 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。） 1. 近年来，我国在科技、人工智能等多领域取得了瞩目的成就。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 嫦娥六号月背取壤 B. 六代机点火起飞 C. 春晚机器人跳舞 D. 用人工智能deepseek辅助学习 2. 正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证，如图所示的实验操作正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 连接试管和橡胶塞 C. 加热液体 D. 测溶液pH 3. 下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 氧气具有助燃性，常用作燃料 B. 清新的空气属于纯净物 C. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料，所以空气中二氧化碳越多越好 D. 空气污染指数越大，空气质量状况越差 4. 湖南的端午习俗之一吃粽子。在蒸粽子时，我们能闻到阵阵粽子香。这个事实主要能说明 A. 分子由原子构成 B. 所有物质都由分子构成 C. 分子总在不断运动 D. 分子之间有间隔 5. 水与人们的生产、生活息息相关，下列有关水的说法正确的是 A. 为了节约用水，学校的草坪采用大水漫灌的方式浇水 B. 水是维持人类生命和健康的营养素之一 C. 水能溶解所有物质 D. 过滤可以将硬水转化为软水 6. 二氧化氮是一种有害气体，将二氧化氮气体通入水中发生如下反应：，则X的化学式为 A. B. C. D. 7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的单质 B. 干冰可用于人工降雨，其化学式为 C. 凡是含有碳元素的物质都是有机物 D. 和都可以燃烧 8. 了解燃烧和灭火的原理可以便于利用和控制燃烧。下列有关说法正确的是 A. 吹灭蜡烛可降低蜡烛着火点使其熄灭 B. 扑灭森林火灾时，砍伐出隔离带，是为了消除可燃物 C. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 D. 发生火灾时应乘坐电梯迅速逃生 9. 制造一些高性能机器人需要用到多种金属材料，下列关于金属材料的说法中，正确的是 A. 铝合金外壳的硬度比纯铝小 B. 内部骨架用的钛合金属于合成材料 C. 电路连接用的纯铜导线有良好的导电性 D. 铝制品耐腐蚀说明铝不活泼 10. 下列有关溶液的说法正确的是（　　） A. 将植物油加入水中搅拌，可得到溶液 B. 溶液一定是无色透明的液体 C. 蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂 D. 饱和溶液中一定不能再溶解其它物质 11. 复合肥料具有“一肥多效、省工增产”的优势。下列化肥属于复合肥料的是 A. B. C. D. 12. 周末，敏敏同学用pH计对家中以下物质进行了测量，下列物质显酸性的是 物质名称 肥皂水 白醋 鸡蛋清 炉具清洁剂 pH 10.2 2.6 9.0 12.3 A. 肥皂水 B. 白醋 C. 鸡蛋清 D. 炉具清洁剂 二、不定项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。） 13. “保护生态环境，共创美好生活”。下列做法符合上述理念的是 A. 垃圾分类回收 B. 开发可再生能源 C. 工业废水直接排放 D. 煤、石油等化石燃料直接燃烧 14. 物质的用途与其性质密切相关。下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 净水时利用活性炭吸附水中的色素和异味 B. 炒菜时利用天然气作燃料 C. 焊接金属时利用作保护气 D. 用熟石灰改良酸性土壤 15. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：生铁、矿泉水、天然气都属于混合物 B. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中一定含有氢、氧两种元素 C. 证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 宏微结合：CO和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16. 家庭厨房就是一个化学世界，“柴米油盐”蕴含着许多知识。 （1）厨房中用的食用碱主要成分为碳酸钠，请写出碳酸钠的化学式__________。 （2）食醋的主要成分为乙酸（），其化学性质与盐酸相似。若要证明乙酸呈酸性，可选择的物质有__________（填字母序号）。 A. 大理石 B. 铜丝 C. 紫色石蕊 D. 木炭 17. 2026年4月24日是第11个中国航天日，主题为“七秩问天路，携手探九霄”。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。 （1）航天员在太空吃到了自己种的蔬菜，蔬菜能为航天员提供__________（写1种主要的营养物质）。 （2）航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上不同的火焰。甲烷燃烧的化学方程式为__________。 （3）空间站已可实现难熔性合金无容器凝固实验。工业上常用铝热反应冶炼高熔点金属：，该反应基本反应类型为__________。 18. 芒硝（主要成分为）常用于中药。古人采用“滩田法”从天然盐卤水（主要含有NaCl，还含有一定量的）中提取芒硝和食盐。查阅到和NaCl的溶解度曲线如图所示。 （1）在40℃时，氯化钠的溶解度__________硫酸钠的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）已知40℃时，硫酸钠的溶解度为48.8 g。40℃时，100g水中加入50g硫酸钠，充分溶解后，得到__________g溶液。 （3）从盐卤水中得到食盐晶体，古人“滩田日晒”是采用了__________结晶的方法。 19. 阅读下面科普短文。 生活中有时需要用到高浓度，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。 氧气瓶和氧气袋中的一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出。制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下将空气通过某种沸石分子筛，测定其对、的吸附情况，工作原理示意如图1，结果如图2所示。 吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，故不能盲目吸氧。 依据文章内容回答下列问题。 （1）生活中常见的供氧方式有__________（写出一种即可）。 （2）由图2可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是__________。 （3）下列说法正确的是__________（填序号）。 A. 氧气瓶中的氧气全部通过膜分离法制取 B. 变压吸附法制氧使用氧化铝吸附氮气 C. 健康人群不可以盲目高流量吸氧 D. 膜材料中的陶瓷属于无机非金属材料，聚苯胺属于合成材料 20. 在“双碳”目标愿景下，氨气（）作为一种“零碳”能源前景广泛。图1为传统合成氨工艺流程示意图，图2为电解法合成氨的装置示意图，回答下列问题： （1）根据图1“氨分离器”中的过程可知，液氨的沸点__________（填“大于”或“小于”）液氮和液氢。 （2）在一定条件下，图1合成塔中氢气和氮气合成氨气，请写出该反应的化学方程式__________。 （3）图2流程中发现最终得到的氨气中会混有一定量的氢气，其原因可能是__________。 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21. 化学实验是进行科学探究的重要方式，请回答下列问题： （1）图1中仪器④的名称是__________。 （2）实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，利用图1所示仪器组装可以制取二氧化碳。你选择的仪器是__________（填序号），试剂是__________。 （3）如图2示，向井穴板的孔穴1～3中滴加稀盐酸，4～6中滴加酚酞溶液。4、5、6中无明显现象的是__________（序号）。 22. 班级劳动基地的植物发黄、干瘪，施加氮、磷、钾肥料无效果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小组对“铁肥”展开了系列探究。 【查阅资料】①； ②碳酸钠溶液显碱性； ③室温下部分盐的溶解性如表所示。 难 微 － 溶 溶 难 溶 溶 任务一：揭秘铁肥 （1）“铁肥”是补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，使叶脉保持绿色。“铁肥”的主要成分可能是、中的一种或两种，其中中铁元素的化合价为__________价。 任务二：探究铁肥——兴趣小组对铁肥成分进行探究。 【作出猜想】 （2）猜想一： 猜想二： 猜想三：__________ 【设计实验】 （3）补全下表： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量铁肥于试管中，加水溶解后，加入过量__________溶液，过滤 产生白色沉淀 猜想二成立 ②往①中所得滤液中滴入几滴溶液 __________ 任务三：制备铁肥 兴趣小组利用废铁屑（含少量氧化铁）制备硫酸亚铁，其流程如图： （4）废铁屑中的少量氧化铁不需要进行除杂处理，原因是__________。 （5）“碱洗”是用热的碳酸钠溶液充分浸泡去除铁屑表面油污，“碱洗”后的铁屑还需用蒸馏水洗涤2～3次。请设计实验检验碱洗后的铁屑否已洗净__________（填操作、现象、结论）。 五、计算题（本大题共1小题，共5分。） 23. 我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质反应生成氢气，反应的化学方程式为，请完成下列各题： （1）中钙元素和氢元素的质量比为_______________（化为最简整数比）。 （2）若制取氢气，计算理论上需要的质量（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $