第十一章 简单机械 同步训练 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“简单机械”单元复习，通过选择、填空、实验、计算四种题型，全面覆盖杠杆分类与平衡条件、滑轮及滑轮组应用、机械效率计算等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|杠杆分类（第1题）、杠杆定义（第2题）、机械效率概念（第6题）|基础概念辨析，结合生活实例| |填空题|5|定滑轮机械效率（第9题）、滑轮组省力特点（第11题）|联系实际场景，强化物理观念| |实验题|1|杠杆平衡条件探究（第14题）|科学探究过程，培养模型建构与科学推理能力| |计算题|2|斜面机械效率（第15题）、水平滑轮组功率（第16题）|综合应用知识，体现科学态度与责任|

第十一章 简单机械 一、单选题 1．下列选项中的机械在使用过程中属于省力杠杆的是（　　） A．撬棒 B．筷子 C．镊子 D．食品夹 2．下列关于杠杆的说法中，正确的是（   ） A．杠杆一定是直的 B．若作用在杠杆上的动力方向向上时，阻力方向一定向下 C．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置 D．杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒 3．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（　　） A．将左右两边的钩码均向外移动一格 B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D．将左边钩码向里移一格，同时右侧钩码位置不变，但去掉一个 4．如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀，重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（    ） A．重物在A处时人施加的拉力F大 B．重物在B处时人做的有用功多 C．重物在A处的额外功少 D．重物在B处杠杆的机械效率高 5．如图所示的滑轮组将重的物体匀速提升，所用时间为，作用在绳子末端的拉力F为（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列说法中正确的是（    ） A．所做的有用功为 B．拉力F做功的功率为 C．动滑轮自重 D．该滑轮组的机械效率为 6．下列关于功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A．功率大的机械，机械效率一定高 B．定滑轮在实际使用中，机械效率可达到100% C．功率大的机械一定比功率小的做功快 D．越省力的机械，机械效率一定越高 7．如图所示的各种工具，正常使用时省力的是（　　） A．定滑轮 B．动滑轮 C．筷子 D．食品夹 8．如图所示，用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为4m B．物体A受到的摩擦力为90N C．拉力F做的功为240J D．拉力F的功率为19.2W 二、填空题 9．某建筑工人用大小为600N的拉力F，通过定滑轮将重500N的物体匀速提升2m，如图所示，则这名建筑工人做的有用功为______J，这名建筑工人做的总功为_____J，此定滑轮的机械效率为_____。 10．如图所示，用力和分别匀速提起物体C时，滑轮______可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”），使用A的好处是______（选填序号“1.改变力的方向”或“2.省力”），如果不计摩擦和滑轮的自重，______（选填“大于”或“等于”或“小于”）。 11．如题图所示，用滑轮组帮助汽车脱困时，滑轮B的作用是______；当汽车受到的阻力为2000N时，不计绳重、滑轮重和滑轮自身摩擦，至少需要用_______N的拉力才能拉动汽车，若汽车需要移动2m才能脱困，则绳子自由端需要移动_______m。 12．如图所示，用重为15 N的动滑轮将浸没于水中重为100 N的体积为2000 cm3的重物匀速提升2 m，拉力F为50 N，用时5 s，该过程中的机械效率为__________，拉力F做功的功率为__________W。 13．如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力G为1200N，此重力作用于A点，车轴O为支点。将车把抬起时，作用在车把上的力为______N。 三、实验题 14．要得出杠杆的平衡条件，需要经历以下过程：（注：实验中所用的钩码质量均相等、杠杆上相邻刻线间的距离均相等） (1)如图甲（a）所示是一个在水平位置平衡的杠杆，减少其中一侧钩码的数量，发现杠杆发生倾斜，根据此现象可以猜想杠杆的平衡与________有关； (2)如图甲（b）所示用带杆的滑轮向左推动右侧挂钩码的悬线，发现杠杆发生倾斜，根据此现象可以猜想杠杆的平衡与________有关； (3)如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节。 (4)如图丙所示，调平后在A点悬挂2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂________个钩码。若规定A点处的力为动力，则此时的杠杆属于________杠杆； (5)通过多次实验测得数据并分析数据，可以得出杠杆的平衡条件为________； A． B． (6)如图丁所示，为使杠杆保持水平平衡，应将左侧的2个钩码挂在________处。（选填选项名称）。 A．① B．② C．③ D．④ 四、计算题 15．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，用时20s，求： (1)工人拉动木箱的速度； (2)工人做功的功率； (3)斜面的摩擦力； (4)该斜面的机械效率。 16．如图所示，当水平拉力为F=50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m（不计绳和滑轮的自重），请求出在此过程中： (1)拉力F所做的功； (2)拉力F做功的功率； (3)该装置的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D D D B C B C 9． 1000 1200 83.3% 10． A 1 大于 11． 改变拉力的方向 1000 4 12． 80% 40 13．300 14．(1)力的大小 (2)力臂的大小 (3)左 (4) 3 省力 (5)A (6)C 15．(1)0.25m/s (2)100W (3)100N (4)75% 【详解】（1）工人拉动木箱的速度 （2）工人做的总功 工人做功功率 （3）克服木箱重力做的有用功 克服木箱受斜面摩擦力做的功为额外功，大小为 由 可得木箱受到的摩擦力 （4）斜面机械效率 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）图中利用动滑轮拉动物体，拉力移动的距离 拉力所做的功 （2）拉力做功的功率 （3）动滑轮做的有用功 该装置的机械效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $