第十一章简单机械 单元练习---2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期
第11章简单机械章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版(2024)
一、单选题
1.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的装置中利用连通器原理工作的是( )
A.牲畜自动喂水器 B.
液压千斤顶
C.U形管压强计 D.
盆景自动浇水器
2.如下图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A.扳手 B.
手钳
C.核桃夹 D.
镊子
3.健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,下列分析正确的是( )
A.拉力大小不变 B.拉力大小变大
C.若要增加训练强度,配重盘应向a端移动 D.若要增加训练强度,配重盘应向b端移动
4.工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的物体,拉力F为600N。物体在10s内提升2m,忽略绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A.动滑轮的重量为400N B.工人做的有用功为2000J
C.提升该物体的机械效率是62.3% D.增大拉绳的速度,滑轮组的机械效率变大
5.如图所示,用甲动滑轮竖直匀速提升一块水泥板时,机械效率为88%;用乙动滑轮竖直匀速提升相同的两块水泥板时,机械效率也是88%。已知使用动滑轮提升水泥板时,除动滑轮重力之外的其它因素导致的额外功与总功的比值相同,则甲、乙两个动滑轮的重力之比为( )
A.1∶2 B.2∶1 C.2∶3 D.3∶2
6.如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,用刻度均匀的匀质杠杆进行实验(每个钩码重为0.5N)。下列说法正确的是( )
A.实验前出现图甲所示的静止情况,杠杆处于非平衡状态,应该将其调到水平位置平衡便于测力臂
B.图乙,左边钩码向左移3格,右边钩码向右移2格杠杆仍会水平平衡
C.图丙,弹簧测力计从位置a转到b,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数需变小
D.图丁,用弹簧测力计在c点向上拉杠杆,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数大于3N
7.如图所示是一种用于切甘蔗的钢刀示意图。关于其结构及使用,下列说法正确的是( )
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A.铡刀的刀刃很薄,是为了增大压力
B.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
C.切断同一根甘蔗时,放在a点比放在b点更省力
D.铡刀能将甘蔗切断,说明物体间力的作用是相互的
8.有一斜面长、高
,用弹簧测力计把一物块沿斜面从底部匀速拉到顶部,弹簧测力计的示数如图所示。若该斜面的机械效率为80%,则以下说法不正确的是( )
A.物体的重力为7.2N
B.物体受到斜面的摩擦力为0.72N
C.使用斜面可以省力
D.使用斜面可以省功
9.如图所示,用滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m,拉力F为250N,不计绳重和摩擦,则( )
A.绳子自由端移动的距离为4m
B.动滑轮的重力为200N
C.滑轮组的机械效率为80%
D.拉力做的有用功为1500J
10.用如图所示滑轮组,将重为500N的物体,在10 s内匀速向上提升2 m,已知拉力为300 N。在此过程中,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的距离为6 m
B.人所做的有用功为1200 J
C.拉力F的功率为100 W
D.该滑轮组的机械效率约为83.3%
二、填空题
11.如图为我国古代劳动人民运送巨木的情景示意图。他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起,以便将其运送到其他地方。横杆和支架的组合使用相当于___ (选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。
12.如图所示,用图中杠杆通过细绳提升物体时,支点是______点,阻力是______(选填“物体的重力”或“细绳对B点的拉力”),该杠杆是______(选填“省力杠杆”或“费力杠杆”)。
13.如图所示,利用轻质滑轮组匀速直线拉动水平地面上重为的物体,拉力F的大小为
,物体和地面之间的摩擦力大小为
,则滑轮组的机械效率为______,物体的重力做功为______J。
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14.如图所示,这是一种健身用的简易拉力器,它的滑轮的作用是改变力的______,不计绳重和摩擦,配重质量为m,人拉动配重的最小力为______。
15.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重(,则弹簧测力计A和B的示数分别为___________、___________。
16.如图所示,在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力,拉动的距离
,提升高度
。则此过程中对物体做的有用功为______J,该斜面的机械效率为______%。物体受到的摩擦力为______N。
17.如图甲所示,用滑轮组将空吊篮(图中用A表示)提升到高处,拉力F随时间t变化的图像如图乙所示,空吊篮上升的图像如图丙所示,空吊篮重
,忽略绳重、摩擦和空气阻力,则动滑轮重为______N,
内拉力F的功率为______W。(提示:由图丙可知:在
时间段,吊篮加速上升;在
时间段,吊篮匀速上升,速度恒为
)
三、实验题
18.某实践小组组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行了如图所示的实验并记录部分数据填入相应表格中:
钩码重 | 钩码上升高度 | 测力计拉力 | 测力计移动距离 |
2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 |
由实验数据可知,用该滑轮组提升钩码时克服钩码重力所做的功为______J,拉力做的功为______J,由此可得出的结论是:使用滑轮组______(选填“能”或“不能”)省功。
19.学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点。
斜面倾斜程度 | 较缓 | 较陡 | 最陡 |
木块重力 | 5 | 5 | 5 |
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