重庆市第八中学校初2025-2026学年八年级数学下学期6.14作业

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2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 790 KB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

内容正文:

6.14作业 A卷(100分) 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1.下列图形中,不一定是轴对称图形的是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 2.·如图,在四边形ABCD中,AD/IBC,点E在AB上,EF/IAD交CD于点F,若 AE:BE=1:2,DF=3,则FC的长为() A E A.6 B.3 C.5 D.9 3.雾霾天气越来越破坏环境和危害人民的身体健康,某市2022年全年雾霾天气是36天, 为了改善环境,减少雾霾天气,该市计划到2024年全年雾霾天气降到25天,这两年雾 霾天气的平均下降率相同,若设每年的下降率为x,根据题意,所列方程为() A.360+x)2=25B.361-x)2=25C.251+x)2=36D.361-2x)=25 4.如图,△ABC的两个顶点B、C均在第一象限,以点A(0,1)为位似中心,在y轴 左侧作△ABC的位似图形△ADE,△ABC与△ADE的位似比为1:2.若点C的纵坐 标是,则其对应点E的纵坐标是() A.m+3 B.2+3 C.-(2H3) D.-2+3 5.若点(-2,y)、(←1,)、Q,)都在反比例函数y=k<0)的图象上,则有() A.y>y2>3 B.y3>片>y3 C.y>y>y3 D.y>y3>y2 6.把代数式3型中的x、y同时扩大为原来的五倍后,代数式的值() x+v A.扩大为原来的3倍 B.不变 C.缩小为原来的 D.扩大为原来的5倍 7.关于x的一元二次方程ax2+3x-2=0有实数根,则a的取值范围是() 4.a2-g B.a≥ 9且a≠0c.a>-9 D.a>- 9 且a≠0 8 8 8.若m是方程x2-x-1=0的根,则m3-2m2的值为() A.-1 B.0 C.1 D.2 9.如图,在菱形ABCD中,AC=2√6,BD=2√3, DH⊥AB于点H,则BH的长为() A.3 B.2W5 C.2 D.2√2 10.(多选)已知两个直角三角形的三边长分别为3,4,m和6,8,,且这两个直角 三角形不相似,则什n的值为() A.5+2V7 B.15 C.10+W7 D.15+3V√7 二、填空题:(本大题4个小题,每小题4分,共16分) 11.若一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是 12.已知名,则*+3”=一 y 3 x-V 13.13.函数y=(2+m)xm-2m-9是一个反比例函数, 那么= 14.如图,在△ABC中,点D在是边AB的中点,∠A=∠B=∠EDF.若AB=6,AE=4, 则BF=一 二、解答题(本大题共5小题,共44分) 15.计算: (1)1+)1-a+a(a+2) x2xt0- 16.解方程: (1)x2-6x+4=0 (2)2x(x-3)+(3-x)=0 17.如图,在平行四边形ABCD中,BC>AB, (1)用尺规完成基本作图:在AD上截取线段AE,使得AE=AB:作∠ADC的平分线与 BC交于点F:(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)所作的图形中,连接BE,证明:BE=DF 证明:,四边形ABCD为平行四边形 ∴.AB=CD,AD∥BC,∠BAE=∠DCF .AD//BC, ① A ,'DF平分∠ADC ∴.∠ADF=∠CDF B C ② ③ 又由作图可知,AE=AB ④ 在△BAE和△DCF中 (AB=CD ∠BAE=∠DCF AE=CF .∴.△BAE2△DCF ∴,BE=DF 18.为精准掌握九年级同学的体育锻炼情况,某校于12月对九年级全体同学进行了体育 模拟测试.现从九年级(1)班和九年级(2)班参加模拟测试的同学中各随机抽取20名 同学的成绩(满分50分)进行收集、整理、描述、分析,并将成绩分为四组(成绩用x 表示:A:0≤x<30;B:30≤x<40;C:40≤x<45:D:45≤x≤50;) 九年级(1)班20名同学的模拟成绩为:28,29,38,43,45,45,46,47,47,47, 48,48,48,49,49,49,50,50,50,50. 九年级(2)班的同学模拟成绩在D组的数据为:50,45,48,48,48,49,49,49,50, 49,46,50. 九年级(1)班、(2)班所抽学生比赛成绩统计表九年级2班所抽取同学成绩扇形统计 图 根据以上信息,解答下列问题: 班级 平均数 中位数 众数 D 九年级(1)班 45.3 47.5 b A5% C 10% B 九年级(2)班 45.3 49 m% (1)上述图表中a= b= = (2)根据以上数据分析,你认为九年级(1)班、九年级(2)班哪个班级学生的模拟测 试成绩较好?请说明理由(写出一条理由即可); (3)该校校九年级共有2480名同学参加了此次模拟测试,若把成绩为48分及以上的同 学记为优秀,估计本次模拟测试成绩为优秀的学生一共有多少人? 19.某水果店销售两种品牌的枇杷,一种是五星枇杷,一种是贵妃白枇杷.已知一箱贵妃 白枇杷的售价比一箱五星枇杷的售价高50元,购买3箱贵妃白枇杷,2箱五星枇杷 的总价不超过600元. (1)求每箱贵妃白枇杷的售价不高于多少元? (2)当贵妃白枇杷按(1)问中的最高售价销售时,该水果店平均每周可销售贵妃白枇 杷12箱,因市场不景气,水果店决定降价销售,经调查发现,一箱贵妃白枇杷的售 价每降低20元,销量每周可增加3箱,若保证贵妃白枇杷每周的销售额为1800元, 且尽可能减少库存,求每箱贵妃白枇杷的售价应该降低多少元. B卷(50分) 四、选择题(共2小题,每小题4分,共8分) 20.如图,在正方形ABCD中,E为BC上一点,连接DE,AF⊥DE于点F,连接CF, 设∠DAF=,若AF=2DF,则∠DCF一定等于() E A.45°- B.90°-3 c.3a D.10°+ 8 21,已知一个分式心+凸m为正整数),对该分式的分母与分子分别加1,称为第一次 操作,记为q= m+2 +1 对4的分母与分子分别加1,称为第二次操作,记为4-=+3 m+2 .通过实际操作,下列说法正确的有() ①g=m+7 +6 ②若4=,则m的值为2: ③已知第三次操作后得到的分式可以化为整数,则m的值共有4个. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 五、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分) 22.若关于x的方程a。,文=-2的解为非负整数,且反比例函数y= a+3 的图像 x-22-x 在第一、三象限,则所有满足条件的整数的值之和是 23.在△4BC和△MDE中,BA=BC,DA=DE,且∠ABC=∠ADB=90,连莠S图EB,CD 和BD,E在线段CD上,并且∠ACE+∠ABE=90°若BC=2√5, SABDE D E C 24若两个四位正整数的和也是四位数,且和的四个数位上的数字相同,就称这两个四位 数为“互补数”。一个四位正整数A的千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数 字为d,将A的千位数字与十位数字交换,百位数字与个位数字交换,得到一个新的四位正 整数A',当A与A'互为“互补数”时,记M(A)为四个数位上数字的和, N④=a-C+7b-)+2,若M能被10整除,V是7的倍数,满足条件的4的最大 b-1 值为 五、解答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 25.如图,在△ABC中,∠ABC=90°AB=3,AC=5.动点P从点A出发,沿A-B-C 运动,速度为每秒1个单位(0<x<7)长度,同时点Q以相同的速度从点A出发沿射 线AC运动.设运动时间为x秒,△ACP的面积为y,,线段AC与线段AQ的长度之 比为y2· (1)请直接写出y2关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围; (2)在平面直角坐标系中,画出函数yy的图象,并写出函数的一条性质: (3)结合函数图象,请直接写出y≤y,时x的取值范围(近似值保留小数点后一位,误 差不超过0.2). 6 5 ò 4 3 2 B 567x 26.如图,直线:y=x+b(k≠0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数 y=%m≠0交于C(30、D0.0)两点,与直线y=-x交于点. (1)求的表达式: 25 (2)点P在反比例函数图象上,且在直线4B下方,若Sc=石,求点P的坐标: (3)在(2)的条件下,且点P在第一象限,如图2,将点P沿射线OE方向平移4√2个 单位得到点P',点F在反比例函数图象上,且满足∠FP'P-∠ABO=45°,请直接 写出点F的坐标. D XD B B E E A A 27.在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90° (1)如图1,将AB绕点A逆时针旋转60°得到AD,连接BD、CD,BC与AD交于点E, 若BC=32+√6,求CD的长度; (2)如图2,四边形ABEG是平行四边形,点C在EG上,∠ABE的角平分线BD交AC 于点F,过B作BH⊥GE交GE延长线于点H,作AP⊥BD,求证:2AP+√2CD=BD; (3)如图3,四边形ABCG中,∠DGC-2∠ADB,AB=AC=AD=4,CG=3,点M为直线 BC上一动点,连接MA,将MA绕点M顺时针旋转90°得到N,连接AN,在平面 内有一点R,满足RN=FN,连接DN、AR,当DN最小时,求AR的最小值, A A D D 分 G F P B B B M D E N H 图1 图2 图3

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