期末知识点复习题-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

**基本信息** 2026统编版小学道德与法治四年级下册期末复习题，通过填空、判断、选择、案例分析及简答五种题型，覆盖友谊诚信、合理消费、劳动尊重、家乡发展等核心知识点，以生活化情境（如超市购物案例）和实践问题（如家乡建设建议）考查道德修养与责任意识，适配期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|友谊要素、诚信标志、消费原则等基础概念|紧扣教材核心，强化知识记忆| |判断题|10题/20分|友谊边界、消费权益、劳动价值等认知辨析|正误对比中深化道德判断| |选择题|10题/30分|友谊行为、消费安全、民间艺术等情境选择|选项设置贴近生活，考查应用能力| |案例分析题|1题/15分|购物文明与诚信规则|以超市购物情境分析行为对错，渗透法治观念| |简答题|2题/15分|家乡建设行动、劳动者价值|引导结合生活实际，培养责任意识与家国情怀|

2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点复习题及答案 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1. 真正的友谊需要真诚、理解和______，我们要珍惜来之不易的同伴情谊。 2. ______是一个人诚实守信的重要标志，答应别人的事就要尽力做到。 3. 与同学发生冲突时，要学会冷静沟通、换位思考，采用______的方式解决问题。 4. 购买商品时，要学会辨别“三无”产品，坚决不购买无生产日期、无质量合格证、无______的商品。 5. 合理消费就是根据家庭经济情况和实际需求，有计划、不______地消费。 6. 我们的衣食住行都离不开劳动者的付出，每一粒粮食、每一件衣物都凝聚着他们的______。 7. 工业产品的生产需要经过设计、加工、检验等多个环节，离不开各行各业的______。 8. 家乡的风俗蕴含着当地的文化特色，我们要尊重和______家乡的传统风俗。 9. 民间艺术是中华文化的瑰宝，我们要保护和______多姿多彩的民间艺术。 10. 关心家乡发展，既要看到家乡的进步，也要关注家乡存在的______，为家乡发展出一份力。 二、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分） 1. 好朋友之间应该互相包庇错误，这样才能维护友谊。（ ） 2. 偶尔失信没关系，只要以后改正，就不会影响自己的信誉。（ ） 3. 发生冲突时，逃避和忍让是解决问题的最好方式。（ ） 4. 购物时索要发票，是维护消费者合法权益的重要方式。（ ） 5. 生活条件好了，浪费一点粮食、水电也无所谓。（ ） 6. 我们吃的粮食、穿的衣物，都是农民和工人辛勤劳动的成果。（ ） 7. 民间艺术已经过时了，不需要我们去保护和传承。（ ） 8. 家乡的发展只需要大人的努力，与我们小学生无关。（ ） 9. 不同地区的风俗不同，我们要尊重各地的风俗习惯。（ ） 10. 合理消费不是一味省钱，而是要兼顾生活需要和经济条件。（ ） 三、选择题（每题 3 分，共 30 分） 1. 下列做法属于真正友谊的是（ ） A. 帮朋友考试作弊，不让朋友受批评 B. 朋友犯错时，真诚提醒并帮助改正 C. 只和成绩好的同学做朋友，疏远成绩差的同学 2. 下列行为体现“说话要算数”的是（ ） A. 随口答应同学一起复习，却偷偷去玩 B. 答应帮妈妈做家务，按时完成任务 C. 找借口推脱自己承诺过的事情 3. 购物时，下列做法正确的是（ ） A. 只买最贵的商品，认为贵的质量一定好 B. 查看商品的生产日期和保质期，不买过期商品 C. 随意拆开商品包装，不满意就放回货架 4. 下列属于浪费行为的是（ ） A. 饭菜吃不完，打包带回家 B. 作业本双面使用，节约用水用电 C. 没用完的文具随手丢弃，重新购买 5. 我们穿的衣服，其生产过程是（ ） A. 农民种棉花→工人织布→裁缝制作 B. 工人织布→农民种棉花→裁缝制作 C. 裁缝制作→农民种棉花→工人织布 6. 下列属于民间艺术的是（ ） A. 流行歌曲演唱 B. 剪纸、皮影戏 C. 现代舞蹈表演 7. 面对家乡的不足，我们应该（ ） A. 抱怨家乡，嫌弃家乡 B. 视而不见，漠不关心 C. 提出合理建议，为家乡改进出力 8. 下列做法不符合合理消费的是（ ） A. 按需购买学习用品，不盲目攀比 B. 跟风购买网红玩具，不管自己是否需要 C. 精打细算，不花冤枉钱 9. 下列对劳动者的态度，正确的是（ ） A. 看不起清洁工、农民工，认为他们的工作很卑微 B. 尊重所有劳动者，珍惜他们的劳动成果 C. 认为只有科学家、医生才值得尊重 10. 关于家乡风俗，下列说法正确的是（ ） A. 所有家乡风俗都要完全继承，不能改变 B. 要摒弃封建迷信的风俗，传承积极健康的风俗 C. 家乡风俗和我们没关系，不用了解 四、案例分析题（15 分） 案例： 周末，小明和同学一起去超市购物，看到货架上有一款他特别喜欢的玩具，价格很贵，小明的零花钱不够，但他特别想要。这时，他发现旁边有小朋友偷偷拆开了玩具包装，看完后又放回了货架。小明犹豫了一下，也想拆开包装看看，还想趁收银员不注意，把玩具偷偷拿走。 请结合所学知识，分析小明的想法和行为是否正确，并说明理由。如果你是小明，你会怎么做？ 五、简答题（15 分） 1. 作为四年级的学生，我们可以为家乡的发展做哪些力所能及的事？（7 分） 2. 为什么说“生活离不开他们”？请结合生活实际，简要说明。（8 分） 参考答案 1、 填空题 1. 信任 2. 说到做到 3. 合理 4. 厂名厂址 5. 盲目 6. 汗水（劳动） 7. 合作 8. 传承 9. 弘扬 10. 不足 2、 判断题 1.× 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 3、 选择题 1.B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. B 9. B 10. B 4、 案例分析题 小明的想法和行为不正确。（3 分） 理由： 1. 偷偷拆开玩具包装，是不文明购物的行为，会破坏商品，影响其他消费者购买；（4 分） 2. 想偷偷拿走玩具，是盗窃行为，违反了道德和规则，会受到批评和处罚；（4 分） 3. 玩具价格贵、零花钱不够时，应该克制自己的欲望，不盲目攀比，也可以和家长沟通，争取家长的理解和支持。（4 分） 如果我是小明，我会： 1. 不拆开玩具包装，尊重商品和其他消费者； 2. 克制自己的欲望，不盲目购买超出自己零花钱范围的玩具； 3. 回家后和家长沟通，说明自己喜欢这款玩具，争取家长同意后再购买。（只要符合题意，言之有理即可，酌情给分） 5、 简答题 1. 示例： 1 了解家乡的风俗和民间艺术，向身边的人介绍家乡文化； 2 爱护家乡的环境，不乱扔垃圾，主动参与垃圾分类； 3 发现家乡的不足，向家长或社区提出合理建议； 4 积极参与家乡的公益活动，为家乡增添美好。（写出 3 点及以上，言之有理即可，7 分） 2. 示例： 我们的生活离不开各行各业的劳动者。农民伯伯种植粮食、蔬菜，让我们有饭吃；工人叔叔制作衣物、文具，让我们有衣穿、有学习用品用；清洁工打扫卫生，让我们生活在干净的环境中；医生治病救人，守护我们的健康；老师教书育人，教我们知识和道理。没有他们的辛勤付出，我们的生活就无法正常进行，所以说生活离不开他们。（结合生活实际，言之有理即可，8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $