6.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”基本经济制度，通过生活观察（小青采访亲友职业）、新闻案例（猎德村集体经济分红等）及春晚企业情境导入，引导学生从身边经济形式逐步区分公有制与非公有制经济，构建知识脉络。 其亮点在于以政治认同为核心，融合道德修养与法治观念，通过华西村集体经济、阿里巴巴私营经济等实例，采用议学情境与双学小结方法，帮助学生理解经济制度优越性。学生能增强制度自信与责任意识，教师可借助丰富案例提升教学效果。

我们身边有国企、民企、个体小店等各种经济形式，它们共同推动国家发展。我国为什么要坚持多种经济共同发展？它们各自发挥着怎样的作用？今天我们一起学习《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 核心素养 政治认同：认同我国基本经济制度，坚定制度自信。 道德修养：树立尊重劳动、尊重创造的观念。 法治观念：遵守市场规则，依法参与经济活动。 健全人格：树立正确劳动观与职业观。 责任意识：增强服务社会、建设国家的责任感。 从保障民生的“大国重器”到方便生活的“小铺小店”，不同类型的经济主体就像超市里的各类商品，共同满足我们的需求。而这背后，正藏着我国经济制度的核心密码——“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”。 生活观察 小青所在学校要求学生采访亲友，了解他们从事的职业。小青采访了爸爸、哥哥和表姐。 1.爸爸是国有企业职工，从事技术研发工作。 2.哥哥在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收。 3.表姐是农村经济合作社成员，负责推广当地特色农产品。 思考：小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济？ 小青爸爸的工作单位属于公有制经济，哥哥和表姐的工作单位属于非公有制经济。  制定依据： 我国的基本国情——我国正处于并长期处于社会主义初级阶段，  必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 社会主义性质，生产资料公有制 决 定 初级阶段基本国情，发展不平衡不充分 决 定 知识拓展： 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2.我国的基本经济制度是什么？ ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（所有制结构） ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（分配制度） ③社会主义市场经济体制。 课堂笔记 今年年初，一份关于2025年广州市天河区猎德村分红的通知在网上火了，引发网友的广泛关注。 猎德村的富裕，离不开其独特的集体经济模式。在城中村改造过程中，猎德村保留了集体经济体制，成立了股份合作经济联社，村民以股份形式参与集体经济的经营和分红。这种模式不仅确保了村民在城市化进程中的利益不受损，还通过集体资产的保值增值，让村民共享到了城市发展的红利。 集体经济： 生产资料属于一部分劳动者共同所有，是公有制经济的重要组成部分 公有制经济—2.集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有 注意：集体经济普遍存在于农村，表现形式为：“村办XXX加工厂”“XXX合作社”，以及村（乡）办企业、镇办企业等。 成都战旗村通过发展特色产业和利用现代农业、生态人文、非遗传承等资源优势，实现了乡村振兴和集体经济的发展。2024年，战旗村集体资产达到11658万元，集体总收入为687万元。 江苏江阴华西村被誉为“天下第一村”，也是中国的首富村。改革开放后，华西村由吴仁宝带领村民走上了集体经济的发展道路，通过发展工业、旅游业等多种经济形式，实现了从贫穷小山村到天下第一村的转变。华西村还积极拓展境外业务，2017年境外业务利润达到2亿元。 【新闻速递】—大力发展集体经济、全面推动强村富民 议学小结 2.公有制经济的成分（P60） 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有制经济 议学情境 春晚案例 所有制类型 思考： 1.在春晚中亮相的完达山企业属于什么类型的经济？ 2.你还知道哪些企业属于国有经济？ 探究二 非公有制经济 私营经济 私营经济是指企业资产属于私人所有、存在雇佣关系的一种所有制形式。（雇佣7人以上） 思考：你还知道哪些私营经济呢？举例说明。 港澳台投资经济、外商投资经济 港澳台投资经济：香港、澳门、台湾地区投资者以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。（了解即可） 大润发、富士康属于“台湾投资经济” 外商投资经济：是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业形成的经济类型（了解即可） 探究二 非公有制经济 “截至2025年3月底，全国登记在册个体工商户已达1.26亿户。” 含义:是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。 特点:规模小、经营灵活 非公有制经济——1.个体经济 含义:生产资料归私人所有，以雇佣劳动为基础，规模较大，有较先进的设备，劳动生产率较高。 特点:规模较大、存在雇佣（8-8W人） 非公有制经济——2.私营经济 ①公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。 ③非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域，技术创新的重要主体，国家税收的重要来源。 如何打造多元所有制经济的国货出海协同圈？ 议题4 公有制经济 非公有制经济 范围 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 港澳台投资经济 外资经济 含义 生产资料属于全体人民共同所有 （是国民经济的主导力量） 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 一个国家或地区所有制结构的非单一性。 劳动者个人或其家庭占有生产资料，从事生产经营的所有制形式。 私人占有生产资料、以雇佣劳动为基础的所有制形式。 港澳台商人独资、合资、合作企业。 外资经济是指外商在中国开办的独资、合资、合作企业。 地位 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 优势 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源 国家态度 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济 必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展 公有制经济 基本经济制度 非公有制经济 地位 优越性 国家态度 毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济 以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提， 非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 课堂小结 在国家5G网络建设、高铁建设、特高压输电等重大工程和重点项目上，国有企业发挥着关键作用。这体现了国有经济 A．是我国所有制结构的主体 B．是国民经济的主导力量 C．控制重大工程的建设进程 D．在所有行业占支配地位 √ 公有制经济是我国所有制结构的主体，而非国有经济，故A说法错误；国有经济是国民经济的主导力量，在重要行业和关键领域发挥重要作用，符合题干描述，故B符合题意；国有经济控制国民经济命脉，但“控制重大工程的建设进程”表述不准确，故C说法错误；国有经济在重要行业和关键领域占支配地位，而非“所有行业”，故D说法错误。 课堂上，同学们分别介绍了自己家人的工作单位，其中单位属于公有制经济的是 A．小静妈妈开的一家童装网店 B．小美哥哥所在的一家外资企业 C．小思爷爷经营的一家食品公司 D．小安爸爸所在的中国石油总公司 √ 童装网店属于个体或私营经济，属于非公有制经济，故A不符合题意；外资企业属于非公有制经济，故B不符合题意；爷爷经营的食品公司若为个人所有，属于私营或个体经济，属于非公有制经济，故C不符合题意；中国石油总公司是国有企业，属于公有制经济中的国有经济，故D符合题意。 $