期末复习--力学作图专题练习-2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦力学作图核心技能，通过20道多情境题构建从力的概念到受力分析的完整逻辑链，强化运动与相互作用观念及模型建构能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学作图综合训练|20题（含平衡/非平衡状态、多力组合）|覆盖生活（托苹果）、科技（火箭升空）、体育（滑雪）等场景，涉及重力、摩擦力、浮力等7种力|从力的三要素（方向/作用点）切入，通过平衡条件（二力平衡）与非平衡状态（加速）的受力分析，构建“概念→判断→作图”推理链条|

期末复习--力学作图专题练习鲁科版（五四学制） 一、作图题 1．如图所示，无人机下方用细绳悬挂一个重物，当无人机带着重物竖直匀速上升时，请画出重物的受力示意图（不计空气阻力）。 2．如图是洛阳博物馆“镇馆之宝”三彩黑釉马，它通体乌黑，四蹄洁白，是古文献中“龙种神驹，四蹄踏雪”的艺术再现。请在图中以O为作用点，画出静止站立的三彩黑釉马的受力示意图。 3．人用手托着质量150g的苹果，苹果与手保持静止状态，请在图中画出苹果所受力的示意图。（g取10N/kg） 4．柿子在我国有“事事如意”的寓意，我市刘门村被称为“中原柿乡”。请在图中画出悬挂在枝头的柿子所受力的示意图。（O点为柿子的重心） 5．如图所示，墙上挂着一个足球，请在图中画出足球所受重力和墙面对其的支持力的示意图。 6．如图是用细绳悬吊的小球来回摆动的情形。请画出小球在此时的受力示意图（忽略空气阻力，重心已标出）。 7．图甲是游乐场里常见的旋转飞椅，请在图乙中画出此时飞椅受到的重力和绳子对飞椅的拉力的示意图（O为重心）。    8．如图所示，重为3N的排球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图。 9．如图甲所示，是某同学练习排球垫球时排球离开胳膊后竖直上升的情景。排球所受的空气阻力与速度大小有关。请在图乙中画出排球在上升的过程中所受的空气阻力和重力。 10．物块A和弹簧放在水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，C为弹簧未压缩时的端点位置，静止释放物块A，请你在图中画出物块A被弹簧弹开向右运动的受力示意图。    11．图是手握水杯的情景，请画出水杯竖直方向的受力示意图（O点为作用点）。 12．如图所示是体育测试时某同学参加1000m赛跑时的情景，请画出该同学受到的重力（重心已标出）和左脚所受摩擦力的示意图。 13．一质量为30kg的小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出小朋友的受力示意图。 14．如图，一只熊猫正躺在树上休息，图乙是其简化图，O为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫的受力示意图。 15．2025年2月第9届亚冬会在哈尔滨举行。如图为运动员在高台滑雪项目中下滑的示意图，O为运动员重心，请在图中画出运动员所受摩擦力f和对滑道压力F的示意图。 16．如图，一个小球漂浮在液面上，请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。 17．如图所示，龙舟漂浮在水面上，请画出龙舟的受力示意图。 18．2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，如图甲所示，如图乙为运载火箭的示意图，O为其重心，在图乙中画出运载火箭竖直向上加速升空过程中所受重力G和推力F的示意图。 19．当传送带上的货物随着传送带由静止开始运动时受力的示意图 20．如图所示是利用传送带将货物匀速传送到高处的情景，请在简化图中画出其中一货物的受力示意图（作用点画在O点）。 期末复习--力学作图专题练习鲁科版（五四学制）答案 1． 【详解】不计空气阻力，无人机竖直匀速上升时，处于平衡状态，受竖直向下的重力和向上的拉力作用，且二力平衡，则两个力的大小相等，如图所示： 2． 【详解】静止在水平地面的物体处于平衡状态，受力平衡，仅受两个力： 竖直向下的重力和水平地面对它竖直向上的支持力 。在O点，画一条竖直向下、带箭头的线段，标注为重力G；再从O点画一条竖直向上、长度与G相等、带箭头的线段，标注为支持力F即可。 3． 【详解】苹果所受的重力方向竖直向下，从苹果的重心沿竖直向下画一条有向线段，并标上重力的符号G，重力大小 G=mg=150×10-3kg×10N/kg=1.5N 人用手托苹果，苹果处于静止状态，受力平衡，支持力与重力大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，所以支持力方向竖直向上，如图所示： 4． 【详解】悬挂在枝头的柿子处于静止状态，受到竖直向下的重力G和枝头对其向上的拉力F是一对平衡力，二力大小相等，方向相反，都作用在柿子重心O点，据此作图。 5． 【详解】足球所受重力G的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心（几何中心）处；墙面对足球的支持力F垂直于墙面指向足球，作用点在足球与墙面的接触点处，也可以把作用点画在足球的几何中心处。如图所示： 6． 【详解】忽略空气阻力时，小球受到两个力的作用， 重力G方向竖直向下，作用点在小球的重心， 绳子的拉力F，方向沿绳子向上，作用点在绳子和小球接触的位置，通常将其移动到小球的重心，如图所示： 7．   【详解】飞椅受竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力，作用点都在重心O，如图所示：    8． 【详解】略 9． 【详解】排球在上升过程中，空气阻力的方向与运动方向相反，即竖直向下，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用f表示；重力方向也竖直向下，阻力小于重力，如下图所示： 10．   【详解】物块A受到竖直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力，由于它已经与弹簧分离，不再受弹簧对它的弹力，物块A向右运动，受到地面对它向左的摩擦力，作用点都画在它的重心，故作图如下：    11． 【详解】水杯静止在空中处于平衡状态，其在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，过水杯的重心O，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明力的符号，如图所示： 12． 【详解】运动员的左脚在水平方向上受到摩擦力的作用，因为脚相对于地面有向后的运动趋势，运动员的左脚在水平方向上受到摩擦力方向是向前的，作用点在脚和地面接触面的中点；运动员受到的重力方向竖直向下，作用点在运动员的重心上，作图如下所示： 13． 【详解】小朋友站在电梯上随电梯一起匀速上升，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，则支持力竖直向上，均作用在重心处，大小为 据此作图。 14． 【详解】处于静止状态的熊猫受力平衡，主要受到竖直向下的重力、垂直于树干向上的支持力以及沿树干向上的静摩擦力这三个力的作用。具体画法为从重心O点出发，分别沿竖直向下、垂直于接触面向上和沿接触面向上的方向画出带箭头的线段，并分别准确标出重力G、支持力和摩擦力f的符号。 15． 【详解】运动员向下滑行，受到的摩擦力沿滑道向上，作用点画在运动员的重心；运动员对滑道的压力方向垂直于滑道向下，作用点画在运动员和滑道接触面的中点，作图如下： 16． 【详解】在斜面上选取杯子与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用F表示；物块受到的浮力方向竖直向上，作用点在物块的重心，用F浮表示。 17． 【详解】龙舟漂浮在水面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示： <> 18． 【详解】由题可知，运载火箭在竖直向上加速升空，说明火箭所受到的推力大于重力，所以，分别过重心作出推力和重力的示意图，标上对应符号，且推力的线段比重力的长，如下图所示： 19． 【详解】物体与传送带一起由静止开始向前运动，则皮带对其摩擦力为动力，因此摩擦力方向向右，在竖直方向上，物体受到了重力和支持力的作用，是一对平衡力，如图所示： 20． 【详解】对货物受力分析可知，货物受到竖直向下的重力，传送带对其的支持力垂直于接触面向上，货物要在传送带运动到高处，货物还受到平行于传送带向上的摩擦力，故受力示意图如图所示： 学科网（北京）股份有限公司 $